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９月６日昼放課

投稿日時 : 2022/09/06

管理者

久しぶりの外遊びレポートです。
◆昼のなかよしタイム40分！
週に一度のなかよしタイムです。コロナの件もあり、縦割り班遊びは行わず、自由な時間を過ごしています。
ブランコは相変わらず人気ですが、

　
運動場への出足はちょっと鈍そうです。

　
私「何しているの？」

　
子供「カエルの口から草が出てるから抜いてます。」
お手伝いを頼まれたのかな。偉いね。そっちのカエルはしっかりお世話してくださいね。
私「君は何してるの？」

彼「◯◯君を待ってる。競争する約束なんだけど、ドッジボールに行っちゃったから。」
私「何の競争？」
ジェスチャーで教えてくれました。かけっこでした。

彼女「じゃあ、私が遊んであげようか。」

”商談”が成立したようです。
私「何してるの。」

子供「◯◯先生を持ってます。」
私「どうかしたの。」
子供「バレーボールをします。」

担任「みんな、ついといで！」的な？
だんだん親分の風格が出てきました。

運動場が徐々に賑やかになってきました。
おや、あれは２年生では。予想はつきますが、一応聞いてみました。

　
私「何を探しているの？」
子供「バッタ。」
まさか、昨日のカエルのエサ？

私「ところで、あのカエルはどうなった？」
彼「逃がしました。」
私「そうなんだ。寂しくなかった。」＊一応聞いてみた。
彼「◯◯君が逃がそって。死んじゃうとかわいそうだから。」
優しい心が育ってます。
10分後・・
子供「虹色トカゲ捕まえた～♩◯◯先生、虫かごありますか～！」
まだまだ、子供の夏は終わりません。

９月５日授業点描

投稿日時 : 2022/09/05

管理者

本日は、最後に衝撃写真が登場します。心臓の悪い方はご遠慮ください。
◆授業風景～５時間目～
◎３年学級活動
１学期の係活動の振り返りをしていました。
担任「では、係りごとで話し合います。一人は紙を取りに来て。そのほかは移動してください。」

おっ！手際のいいこと。感心です。
あちこちで和気あいあいと、振り返りが始まりました。

担任「では発表するよ。」

　
１学期の係活動から工夫したりがんばったりしたこと、できなかったことの発表が始まりました。
担任「発表する人の方を見るんだよー。」

　
こうした場を使って、話し合いのルールを確認していますね。順番も担任が決めず、子供の自主性に任せていました。
こちらは、学級委員グループです。

子供「みんなを並ばせることはできたけれど、先生に確認しなくても手を下げるよう言えるようにしたいです。」

子供「パチパチ」
ちゃんと聞いてるね。
◎あすなろ学級　算数「1000より大きい数」

　
担任「100枚のかたまりがいくつありますか。」
プリントには４万と書いてありますね。どうしてそうなったか、ちゃんと理由があるんですよ。

子供「100,200,300,～,900,1000,2000,～9000,10000,20000，～」
こんな感じでした。でも、すぐに訂正するわけではありません。

学びはさらに続きます。この集中力があれば、どんどん力がついていくことでしょう。
◎５年理科「朝顔の構造」
タブレットがあれば時期を選びませんね。

　
でも、本物にぜひ触れてほしいな。
◆昼下がりの作品展

密になることなく、いい雰囲気で見学されていました。展示は明日までです。
＊いらぬ？おまけ～２年廊下にて～

教主「だれが捕まえたと思います？」
私「◯◯さん？」
教主「いいえ。◯◯君です。もう、ヒーローですよ。」
私「ほかの子供たちは大丈夫だった？」
教主「それが結構大丈夫で。◯◯さんはバッタを捕まえて入れてました。」
確かに。リボンみたいにしがみついとる。
教主「２年生の子供たち、お世話もしっかりするんですよね。」
この後の取り扱いについては、子供たちが話し合うそうです。結論が長引くようだと、週末は代表の子供のお宅にお持ち帰りいただく場合もあるとかないとか‥。歓迎してくれるかな。

９月２日授業点描１時間目

投稿日時 : 2022/09/02

管理者

◆授業風景
２学期がスタートして最初の授業をいくつかレポートします。
◎２年国語「新出漢字」
漢字ドリルで勉強中です。

子供「この漢字、僕の最後の字！」
私「本当だ。」
子供「あと、◯を習えば全部漢字で書けるよ。」
いい目標を持ってます。
◎１年生活指導
担任「体育館シューズの忘れ物がありました。」
子供「名前は？」
担任「それが、書いてないのよ。」

担任「心配な人は見ておいで。」
子供「は～い」
５～６人の子供が席を立って下駄箱に向かいました。
子供「◯◯ちゃん、身体大きいじゃん。くつ、入らんよ。」
子供「あ～、でも念のため‥」

よう見とる。
◎４年学級活動「係決め」

見ての通りの”あるある”です。なぜか盛り上がる。
◎６年算数「円の面積」
担任「じゃあ、この円の面積はどのくらいだと思う？予想してください。」

子供「う～ん、何だろ。」

　
円の中の四角形と外側の四角形の間ということは分かったようです。200㎠と400㎠ね。
子供「300㎠じゃない。」
担任「なんで。」
子供「真ん中だから。」
子供「じゃあ、320！」「350！」
魚のせりみたいになってきた。
担任「ちゃんと、理由も説明してよ。」
彼がその役を買って出ました。

なかなかの説明でしたよ。
担任「大体の数字は分かったけれど、もっと詳しく分からないかな。」
子供「・・・」
担任「じゃあ、近くの人と相談してみる？」

「こうしたら分かるかも！」という見通しが持てると、子供たちの思考が動き始めます。こちらのグループでは、一生懸命友達に説明する姿が見られました。こうした学びが大きく広がっていくかどうか‥。教師の腕の見せ所ですね。
追伸
さすが６年生。授業初日から、中身の濃い内容でしたよ。
＊おまけ
ほぼ恒例のスリッパレポートです。
＜１階＞

　
＜２階＞

　
＜３階＞

　
多くの子供たちが身体と心を整えながら、２学期のスタートを切れたようです。
＊業務連絡

本日、午後より「夏休み作品展」を予定通り、保護者の皆様に公開します。
コロナ感染状況が厳しい折ですので、教室棟への立ち入りはご遠慮ください。授業の一環で児童が見学している場合がありますが、会話など児童との接触は控えてください。不自由をおかけしますが、よろしくお願いします。見学経路等、詳しくは７月２０日付けの保護者宛通知をご確認ください。通知はこちらからも確認できます。→夏休み作品展（保護者案内）.pdf

９月１日２学期始業式

投稿日時 : 2022/09/01

管理者

◆２学期始業式
学校に、子供たちの元気な声が帰っていました。
こちらが始業式の様子なんですが、何か気づきませんか？

　
実は、４，６年生がいません。どこにいるかというと‥。

こちらです。ふだん以上に行儀がいいのでは？
コロナ感染拡大の状況を鑑み、分散型の始業式を試みました。

２学期の目当てを発表してくれた子供たちです。

私からは、”２１０日”の話題から防災の日の話をしました。
調べていて改めて気づいたのですが、今年は関東大震災から９９年目なんですね。被害の中身は異なりますが、東北の震災をはるかに凌ぐ10万5千人の死者・行方不明者を出した大災害でした。来年が１００周年ということは、当時の記憶や記録が再び脚光を浴びるかもしれません。
ブログも本日から”通常営業”となります。２学期も気長にお付き合いください。

８月２６日業務連絡

投稿日時 : 2022/08/26

管理者

本日、県内の子供たち及び県民向けに、知事メッセージが届きました。
夏休み最終版のこの時期だからこそ大切な内容となっていますので、取り急ぎこちらのブログにて紹介いたします。ご覧になった方は、ぜひ子供たちとも共有していただければ幸いです。
なお、９月１日には、担任から同様の内容について子供たちに話す予定です。
　★知事メッセージはこちらからご覧になれます→県知事メッセージ.pdf
追伸　
子供たちへ
９月１日、みんな待ってるよー。
水槽のフグも元気です。
　by　職員一同

８月２３日一日遅れの臨時更新

投稿日時 : 2022/08/23

管理者

昨日、８月22日は全校出校日でした。久しぶりに、校内に子供たちの声が広がっていました。
学級活動終了後、５年生と６年生は、保護者の方をお呼びして説明会を実施しました。
◆５年野外活動説明会

＜期日＞９月１５日（木）～１６日（金）一泊二日
＜場所＞津具高原グリーンパークとその周辺
◆６年修学旅行説明会

＜期日＞１０月１２日（水）～１３日（木）一泊二日
＜場所＞奈良・京都方面

担任「食事は、◯◯からセレクトできま～す。」
とてもうれしそうです。誰かは言いませんけど。
＜事務連絡①＞
心配なのは、やはりコロナの感染拡大状況ですね。現状に応じて、必要な対策を講じたうえで何とか実施したいという考えを、皆さんにお伝えしました。
◆現職研修その３「模擬授業」
写真をうっかり撮り忘れました。
今日は、夏休み中の研修第３弾です。国語の「ごんぎつね」を使って、授業づくりの勉強をしました。教師が子供役で参加しました。いろいろな発見があったようです。この成果は、きっと２学期に発揮されることでしょう。
＜事務連絡②＞
夏休みも残り１週間ですね。先生たちはそろそろ２学期モードで、子供たちを迎える準備を始めています。
過ぎ去った楽しい日々を、惜しむのではなく、明日からのエネルギーに変えていきましょう。私も”かくありたい”と思ってます。

８月４日教員研修その２

投稿日時 : 2022/08/04

管理者

勉強や自由研究に頑張っている子供たちに負けないよう、教員研修第２弾を実施しました。
本日のテーマは、ズバリ！野外活動での簡単クッキングです。全員で飯盒炊飯の基本を再確認したり手抜き？料理を学んだりしました。
２学期は５年の野外活動があります。担任は特に学ぶことが多かったようです。

　
～お品書き～
簡単カレーライス、簡単ホットドッグ

　
実習の最初はホットドッグの仕込みです。といっても、パンにウインナーを挟み、アルミホイルで包んで牛乳パックに詰め込むだけです。
なんて簡単～♬

名前もしっかり書いてます。でも、これって無駄だってことがやがて判明します。なぜかは、もうお分かりですね。
◎飯盒炊飯

教主「あのね、飯盒の向きは背と背、腹と腹で合わせるのよ。なぜかわかる？」
５担「はぁ。」
教主「こうすると、火の回りが良くなるの。」
５主「なるほど。」

　
ベテラン教師が、最も重要な炉の焚き付けをしています。
ベテラン「じゃあ、やってみ！」

５主「こんなですかねぇ。」
教主「もっとあおいだほうがいいみたいね。」

５主「こうですか。」

　
中堅「う～ん。あのさぁ、あおぎ方でも違いがあるんだよね。」

　
養教「助太刀しますわ。」

　
姉御「ちょっと貸してごらん。」

姉御「どうよ。」
５主「さすがです。」

中堅「煮えたかなぁ」
５主「それ、なんですか。」
中堅「こうすると、煮え具合が伝わってくるよん。」

５主「ほんとだ」

親方「お若いの、飯盒炊飯の奥深さが分かったかのぉ。」

教主「水が足らなかったときは、こうして水を足してやってもいいのよ。」
中堅「さすがです。」

ホットドッグの調理も始まりました。
と言っても火を点けるだけなんですけどね。

こちらは、おき火の中に投入してみました。

案の定、どれが誰のかさっぱり不明です。
◎試食タイム

カレーの具材はミックスベジタブルとミニウインナー。これなら生煮えの心配がありません。
味ですか？ご安心ください。誰が作ってもカレー味です。

５主「残らずいただきまーす。」
一方、ホットドッグは、出来栄えに大きく差が出ました。

こちらはおき火を使った方です。必要以上に加熱が続いたことが原因と思われます。
一方、こちらが私の。

運が良いです。
加熱は牛乳パックが燃え尽きるまでで良いみたいです。いい学びができました。

片付けもてきぱきと分担してできました。
５年生の野外活動の準備が、これから着々と進んでいくことでしょう。
※記事の一部にフィクションを含みます。
＊事務連絡
本日、職員室の電話機が一新しました。ついでに、留守番電話機能もつきました。
ということで、時間外（平日18:30～7:30および休日）のお電話には、留守番電話が対応しますのでご理解をお願いします。
＊おまけ
教主「留守番電話の録音、誰にお願いしますか。」
私「それは、女性の方でね。みなさん甲乙つけがたいので、誰でもいいよ。」
教主「う～ん。それじゃあちょっとねぇ。では、7人でくじ引きして決めましょう。」
みんな「えー？！」
私「私も入るの？」
教主「もちろん！」
この件に関しては、だれも言うことを聴いてくれません。あてにしていた若手女性職員も、ついさっき帰っちゃったし。ということで、誰がくじを引き当てたか知りたい方は、本日午後6時半以降にお電話ください。

８月１日全校出校日

投稿日時 : 2022/08/01

管理者

満を持しての更新（臨時）です。
◆朝会
久々に全校児童が勢ぞろいしました。

　
覚えておいでですか。「新聞紙を長く破ろう選手権」。

　
優勝者に記念のポチ袋を贈呈しました。中身は‥。

　
こちらの”手作りストラップ”です。貝は赤羽根産です。評判のほどは不明です。喜んでくれたかな。
◆学級活動　9:00～9:50
◎２年
担任「では、畑に行きます。」

　
その畑にはすでに先客がいました。

　
その様子はまた後で。
◎あすなろ／すぎのこ学級

　
各自、黙々と課題に取り組んでいました。
◎１年＆２年　再び畑にて
職員作業で刈った枯草の片づけと夏野菜の収穫をしました。

　
子供「なんかいるよ」

　
子供「なんだ、これ」

　
子供「なに、なにー」
子供「ほら、これ」

　
子供「うゎー、ほんと」

　
子供「どうした、どうした」

　
担任「はい、片付け、片付け」
＊だいたいこんな感じだったのではないかな。
結局、何がいたのか分からずじまいでした。
◎４年

　
子供「宅急便でーす」
＊イメージです。
◎５年　
担任「じゃあ、掲示係の人たちは、”今月の歌”を貼って！」

　
時間が余ったようです。
◎６年
担任は、提出物のチェック中です。

　
子供は‥。

　
タブレットでサイトのチェック中？
やっぱり時間が余ったのかな。
◆教員の研修
児童が下校した後、教員による研修を実施しました。テーマは、食物アレルギーによるアナフィラキシーショックへの対応です。緊張感あふれる実技訓練の一部です。
インターフォンで、職員室に緊急報告がありました。

教主「５年の教室で、児童がショック状態で意識がないとのことです。救急車の要請をお願いします。」
教頭「わかりました。先生は体育館のＡＥＤを持っていってください。」

　
教頭「救急車を要請します。場所は～。」

　
今行くよー。

　
教主「ＡＥＤを持ってきました。エピペンは打ちましたか？」
担任「はい。先ほど。」

　
教主「では、ＡＥＤをお願いします。」

　
ＡＥＤ「付属のパットを指定した場所に貼ってください。」
担任「パッド、パッド。」
ＡＥＤ「コネクターを差し込んでください。」
担任「どれだ、どれだ。これか！」
ＡＥＤ「その場を離れてください。」
担任「はい。」
ＡＥＤ「準備ができました。スタートボタンを押・・」
ポチッ！
早い‥。
ＡＥＤ「電気ショックが終わりました。心臓マッサージを続けてください。」

正常に作動したようです。
この後、到着した救急隊員に引継ぎました。
こうしたシュミレーションを行うことで、いざという時の心の備えも身につきます。

７月２０日１学期終業式

投稿日時 : 2022/07/20

管理者

◆１学期終業式
子供たちの入場を待っているところですが、感心しました。

一言もおしゃべりが聞こえません。成長したなあ。

係「きをつけ！前へ　ならえ！」
子供「ハッ！」＊ちょっと盛ってます。
号令の声が後ろまで良く届きます。これはほんと。

　
こういう緊張感を保って、式をスタートすることは大切ですね。

このあと入場した低学年の皆さんも、雰囲気の違いに気づいたようです。
◎代表児童スピーチ
なんて立派なお辞儀でしょう。さすがに代表です。

　
２年です。

　
４年です。

　
６年です。

　
◆一斉下校

　
どことなく、うきうきした雰囲気を感じるのは気のせい（木の精）？

　
上手に並べています。

いつのまにか交通安全の誓いを原稿を見ずに言えるようになっていました。これも成長ですね。
東門に向かう子供たちです。

　
西門に向かう子供たちです。

　
児童クラブでお世話になる子供たちです。

　
最後の１枚はこちら。

教室のカーテン洗いがスタートしました。
追伸
７月２３日（土）は土用の丑の日です。「うなぎを食べられるかな」なんて話を子供にしました。しかも、今年は２回あります（８／４）。余計なことを言っちゃいましたか。でも大丈夫。うなぎがなくても、うめぼし、うどん、うりでいいんだよ伝えてあります。
ちなみに、子供の人気度は、うなぎよりうどんでした。時代ですかね。

※１学期間、お付き合いいただきありがとうございました。子供たちとの再会まで、ブログの更新もお休みですかね。何かあれば、再びお目にかかります。子供たちが、楽しい夏休みを送れますように。

７月１９日授業点描

投稿日時 : 2022/07/19

管理者

早いもので、明日は終業式です。１学期の最終日前日の様子をお伝えします。
◆授業点描
◎１年　お楽しみ会打ち合わせ

担任「みんなで協力して、楽しく終われるようにがんばろうね」
楽しく終わったかどうかの情報はまだありません。
◎２年　算数

計算カードをめくっていました。１学期の振り返りですね。
３年「楽しい夏休み」

お手伝いをしたいという子供たちがとっても多かったです。
◎４年　テスト

何のテストか情報はありません。迷惑かけないよう早々に失礼しました。
◎５年　学級レク

ジェスチャーゲームです。担任が仕切ってました。
◎６年　学活

既に２学期の係活動が決まった模様です。
どの学級も、ゆったりとした時間を過ごしていました。
◆おまけ
さて、今学期最後のスリッパ報告です。
１階です。

なかなか立派！
２階です

　
男子で”勇み足”がありました。
３階です。

　
男子で”逆走”があったようです。
◆手紙①
養教「１年生がポストに手紙を入れてたようですよ。」
私「何でしょうか。」
私から何の誘いもしていませんでしたから、ちょっと意外でした。

　
中身は、１年児童からきた、水槽に入れてほしい魚のリクエストでした。
「ふぐ」「うぐい」「いしだい」って書いてあります。
だんだんハードルが高くなってきた。でも、うれしいですね。期待されるのって。
◆手紙②
子供の手紙に交じって、もう一枚見つけました。

なんと、イチゴ栽培のトラブルの原因について、回答を寄せてくださいました。
担任「確かに、土は変えてなかったなぁ。でも、こうして教えてくださってうれしいです。」
私もうれしいです。

７月１４日ボディボード教室

投稿日時 : 2022/07/14

管理者

今日は、写真の枚数制限なしです。ぼちぼちお付き合いください。
◆５,６年「親子ボディボード教室」
準備万端整いました。空も海も、絶好のコンディションです。そういえば昨日、担当の教主が「私、晴れ女なんですよ」と言ってたなあ。この時期としては奇跡的な幸運に恵まれました。おかげでテントの設営が省けました。

　
体験は５，６年の２部制で実施します。先発の５年生がやってきました。

子供「うわぁ！波高！」「これ、入るの？」

早速、準備が始まりました。事前練習のおかげで、ライフジャケットの装着も大変スムーズです。
それにしても、子供たちの表情が固いようです。

このあと、どんな展開が待っているのでしょうか。

クラゲ除けクリームも入念に塗ります。

こちらが、サーフィン協会の会長さんです。
この行事は、たくさんの方の支えがあって実施できています。殊にサーフィン協会の会員の皆さんには、全面的な協力をいただいています。それにしても、鍛えてます。

　
こちらは、今回子供と一緒に海に入って、体験の補助をしていただく保護者の方々です。５，６年とも、学級のほぼ半数の方が引き受けてくださいました。残りの児童は、見学に来た保護者の皆さんに見守られながら、サーフィン協会のインストラクターの皆さんがマンツーマンで対応します。　

　
事前のレクチャーも大体終わったようです。

　
いざ、体験へ！

と、その前に、ボードが流されないよう留め具を腕に装着します。
お父さんに着けてもらったり、

インストラクターに着けてもらったり。
では、行ってらっしゃーい！

　
ちょっと自信なさげですか？

　
でも、すぐに慣れるよ。

最初は近場でうろうろしていた子供たちですが、

ちょっとずつ自信がついてきたようです。
その中に交じって、身体を張っている５年担任を発見しました。

　
手にしているのはカメラです。熱意は称賛に値しますが、身体は大丈夫でしょうか。
私「あのカメラは学校のかねえ？」
教主「はい。」

余計心配になってきた。
そんなこととは関係なく、さらに体験は続きます。

　
？？「先生、こんにちは。」

私「うわっ？！」
市民館の主事さんでした。この世を忍ぶ仮の姿で、わざわざ見にきてくださいました。
というのも、この事業は赤羽根コミュニティ協議会との共催で、莫大なご援助を頂戴しています。このこともお伝えできて何よりでした。
担当「ピッ！ピー！」終了の合図です。

　
後半の６年生がやってきました。

　
体験後の笑顔をご覧ください。

私「初めてのボディボードの感想を聞かせて」
彼女「えーと、楽しかったです。」
私「どんなところが？」
彼女「うーん、波に乗るところ。」
私「すごいね。初めてでもう乗れたんだ。」
彼女「はい。」
いたってまじめなインタビューとなりました。

担任「それでは、学校に帰ります。」
子供「うん、うん。」
担任「この後ですが、ちょっと授業をやる気にならんね。」
子供「・・・・・」
担任「何するか考えるわ。」
授業をやってください。

海では、６年生の体験がスタートしました。
写真はありませんが、ＰＴＡの皆さんには、前半開始前から後半終了まで、児童の安全管理はもちろん、本部の設営、片付けまでお世話になりました。さらに、午後は学校内外の草取りまで！！本当にありがとうございました。
＊番外編
海岸でフグを”救助”しました。さっそく、水槽の仲間入りです。

子供たちに大人気です。
＊おまけ
ボディボードになくてはならないものとかけまして
メロドラマを鑑賞中のお母さんのあるあるとときます。
＜そのこころは＞
なみだ
ちょっとベタでしたね。

１年算数「たし算」

投稿日時 : 2022/07/13

管理者

◆４年総合的な学習「デコイの片づけ」
以前紹介した”デコイ”、覚えておいでですか？コアジサシの模型でしたね。４年生が、海岸に設置したデコイを片づけに行きました。

子供「先生、後ろの方に行っていいですか？」
担任「だめ！身長が伸びたらね。」

子供「・・・・・」
撃沈。

　
残念ながら、今年も営巣は叶わなかったそうです。カラスなどの外敵が原因とのこと。

　
みなさん、お疲れさまでした。
◆１年算数「たし算」
ちょっとだけの紹介です。

　
私「これとこれを足せばいいんじゃないの。」

ペースがつかめたようです。
子供「ありがとうございました。」
なんて礼儀正しいことでしょう。

こちらの彼も絶好調です。
＜事務連絡＞
明日は、５，６年生の親子ボディーボード教室です。安全管理を徹底したうえで実施いたします。相手は自然ですので、実施の判断は、明日早朝となります。少しお待たせすることになりますが、ご容赦ください。

７月１２日３年図工

投稿日時 : 2022/07/12

管理者

◆３年図工「私のタワー」的な？
図画作品が仕上がったようです。廊下で見つけました。
子供らしさのあふれる作品ばかりです。いくつか紹介しますね。
「ハッピータワー」

　
タワーの中で、風船やテントを販売しているそうです。何か思い入れがあるのかな。
「こびとタワー」

こびとが23人います。番号がふってあって親切です。
「ビーコンパワータワー」

”ビーコン”とは何ですかね？男子のタワーにいくつも出てくるんですけど。
「ディズニータワー」

　
「アンパンマンタワー」

　
著作権、大丈夫ですかね。
「ねこタワー」

　
ねこです。
「かくかくパンダタワー」

　
パンダです。
「いろいろどうぶつタワー」

　
なんでもありです。
「つりばタワー」

細かいですが、ちゃんと魚種が書き込まれています。詳しいんだなぁ。ちなみに作者が無類の釣り好きなことはすぐにお分かりですね。
どの絵もとても明るく、エネルギーを感じます。保護者の皆様、わが子が作品を持ち帰る日を楽しみにお待ちください。

＊最終結果発表
多分忘れていると思いますが、”新聞紙を長く破ろう選手権”が惜しまれることなく、ひっそりと終了しました。こちらがその結果です。

梅雨時の企画としては、いいと思ったんですけどね。掲示方法など、課題が残りました。
大会は終わりましたが、お金をかけず、地味に楽しめます。よろしければご家庭でも２ｍ超えにチャレンジしてみてはいかが？

７月１１日６年ボディーボード教室事前練習

投稿日時 : 2022/07/11

管理者

◆６年「初めてのライフジャケット」
今日は、いつもの水泳授業と様子が違います。

　
３日後に迫った親子ボディーボード教室の事前指導です。ライフジャケットの装着と使用方法について学びました。

担任も気合が入っています。
決して、ライフジャケットが小さいわけではないんです。
担任「では、水に入ってみましょう。」

　
子供「うわー。」「なにこれー。」「すごく楽！」

　
どうやら着心地は良いみたい。
子供「げー、いててて。＆％＄＠、痛ーい。」

　
何事ですか？

　
子供「ち◯こー、ち◯こがー、いったーい！！」
子供「げらげら」

　
子供「おいおい、何が痛いって？」
どういう着け方をしたんでしょう。練習しといてよかった。
担任「じゃあ、静かに浮いてみようか。」

　
子供「超気持ちいー。」

　
子供「これならおれ、１億メートル泳げちゃうもんね。」

子供「男子って、わけわかんない。」
※一部、フィクションを含みます。
明日は、５年生が事前指導を受けます。男子は十分注意してね。

７月８日３年理科

投稿日時 : 2022/07/08

管理者

◆７月８日３年理科「ゴムの力」
子供たちがスタンバイ中です。

　
担任「では、ゴムのメモリを合わせて、どこまで走るか記録するよ。」

　
子供「ふむふむ」

　
担任「一斉にスタートするから、隣とぶつかっちゃうかもしれないけど、それは仕方ないからね。」
子供「心配無用！」＊一部フィクションを含みます。

　
獲物を狙うように、コースを見定めています。
スタートしました。

　
おや。あんなに遠くまで行っちゃった車も…。

　
めいめいで到達距離を測ってます。

　
こういうところで算数の長さの勉強が生かされますね。

　
２回目の試走をまえに、車両トラブルが発生した模様です。

　
うまく直ればよいけど…。

こうして学びは続いていきます。
来週は、「親子ボディーボード体験」が予定されています。ご期待ください。ただし、天候に大きく左右される活動ですので、子供たちの安全第一で判断してまいります。
※今週もお付き合いいただきありがとうございました。

７月７日１学期保護者会

投稿日時 : 2022/07/07

管理者

このところ、朝から校長室の窓の外が賑やかです。
子供１「先生！◯◯ちゃんがねぇ。”ちんちん虫”を勝手に逃がしちゃった！」
ちんちん虫？？
私「ちんちん虫って何？」
子供１「あのねえ、◆＃＄％＆＠！」
私「あー、わかった（本当はわかってないけど）。じゃあ、今度捕まえたら見せてね。」
子供１「死んだやつでもいい？」
私「いいよ。」
子供２「わーい。ちんちん虫、捕まえた！」
何というタイミングでしょう。
私「えー、ちょっと見せて。」

　
これかぁ。ちょっと調べてみました。正式には「シロスジコガネ」ではないかな。準絶滅危惧種なんて書いてありましたが、どうなんでしょう。今、低学年の子供たちの間で、虫探しがちょっとしたブームのようです。
◆１学期保護者会
と言っても、保護者会の写真ではありません。今日と明日、子供たちは一斉下校となります。
おっ、七夕飾りを手にする子供たちもちらほらいますよ。

　
家で飾ってね。

　
今日の仕切り役は、いなせな姿のこちらの教員です。

　
教頭「今日は、３時までは家庭学習ですよ。」

ということですので、ご家庭でもよろしくお願いします。

７月６日２年朝の会

投稿日時 : 2022/07/06

管理者

２年生の教室から、元気な歌声が響いています。
◆２年朝の会

　
２年生は、いつもとても元気に「朝の歌」が歌えます。こういう雰囲気で朝のスタートを切れるのって、いいですよね。

朝の会の雰囲気も、以前より大分落ち着いてきました。
とにかく、伸びしろがとてつもなく大きな２年生です。今後の成長にご期待ください。

今日はこれでおしまい。
もちろん、大人の事情です。

７月５日水槽の近況

投稿日時 : 2022/07/05

管理者

お待たせしました…か？思いもかけず、４日ぶりの更新となりました。
理由はもちろん大人の事情です。
昨日の話題を少しだけ。
◆保護司来校「社会を明るくする運動」
３名の保護司の皆さんが来校され、意見交換をしました。
写真は授業参観の様子です。

　
◆水槽の話題
久しぶりに、水槽前の人だかりに遭遇しました。

　
淡水、海水の水槽ともに、ちょっぴり”リホーム”して見やすくなりました。

　
子供「あ、ヤドカリがいる。」「シロギスも」
よく知っとるなぁ。

　
子供は、興味がわくといろいろな発見をします。すごいですよね。

こらこら。ヒトデをつついちゃだめ。
本校にお立ち寄りの際は、ぜひご覧下さい。
追伸：飼育用の海水魚を随時受け入れしております。何かありましたらご一報ください。気長に待ってます。
＊事務連絡
本日、台風の影響による大雨の恐れがあるということで、午前中に部活動中止の措置を決定し、各家庭に通知しました。今後の天候にかかわらず、学年により下校時刻が早まります。ご理解のほどよろしくお願いします。

７月１日５年「ケータイ・スマホ教室」＊オンライン

投稿日時 : 2022/07/01

管理者

また、何か探してる。

　
今日は空振りだったみたいです。
◆５年「ドコモ・スマホ・ケータイ教室」
オンライン授業です。

　
講師「スマホやケータイ、タブレットなど、お家のひとから使いすぎと注意されたことがある人は◯、ない人は✕を作ってください。」

　
ご覧の通りでした。
オンラインですので、動画の視聴も軽々とこなします。

　
課金制オンラインゲームのお話でした。請求額が８０万円を超してました。

　
思わず見入りますね。
講師「個人情報につながる情報はどれでしょう。」

　
彼がスパッと答えてくれました。

いろいろと考えさせられる授業でした。

※今週もお付き合いいただきありがとうございました。

６月３０日３年体育「水泳指導」

投稿日時 : 2022/06/30

管理者

暑さ指数が危険領域に入り、プール使用を中止する事態がここ数日続いています。プールを楽しみにしている子供たちにとっては一大事です。時間割を移動させるなど、できる限りの対応をしていきます。
で、今日はその水泳指導の話題です。
◆３年体育「水泳指導」
本格的な水泳指導が始まっています。
これは何でしょう。

　
担任と子供が水に潜って、何かのやり取りをしています。
担任「じゃあ、バタ足をやってみよう」

　
慣れたものです。

　
子供たちの笑顔をご覧ください。

　
この後、笑顔になります。

　
余裕ですね。
担任「今から２種類のバタ足をやりまーす。」

　
こちらが一つ目。

　
こちらが二つ目。右が頭で左画像の外に足があります。
未確認生物みたいになっちゃった。

　
おっ、いい形。

学びはさらに続きます。

６月２９日生活点描

投稿日時 : 2022/06/29

管理者

◎朝の風景
子供「うわー」「すごーい」「でかーい」
朝から子供の騒ぎ声が聞こえてきます。何か見つけたみたい。
”例のやつ”でしょうか。

　
私「何がいたの？」
子供「これ！」

　
子供「ヤモリ、ヤモリ！」
ヤモリにとっては不覚をとりましたね。
その後ですか？
子供「飼いたーい。」
教主「ヤモリは家の守り神だからねえ。元居た場所に戻したら？」
無事に下駄箱の裏に戻っていきました。
◎１年教室前廊下

　
暑さばかりが目立ってますが、この場所だけは涼しい風が吹いていました。
昨年は全校児童と七夕飾りを作って楽しんだんですけどね。まんまと一歩先を行かれちゃいましたね。さすが１年生。
◆あすなろ／すぎのこ学級～お客さんのいる授業～
朝の会から、お客さんを迎えて生活の様子を見てもらいました。

ちょっと気になりますか。

でも、授業が始まればこの通り。

　
いつものように、勉強に頑張る姿が見られました。
◎昼の長放課

昨日に続いて、遊び場制限です。
本日の暑さ指数３３℃
悩ましい日が続きます。

６月２８日授業点描

投稿日時 : 2022/06/28

管理者

◆２年道徳「しょうかいします」
学校内の好きな場所、もの、ひと、時間紹介する活動でした。

２年生は、授業の決まりを守る強化期間中ですが、どんな様子かな。

　
子供たちの集中度も徐々に上がってきています。

黒板を見ると、子供たちの意見がたくさん出されていますね。

　
今後の展開に期待しましょう。
◆５年国語「文の組み立て」
廊下に響く担任の声に導かれるように、立ち寄ってみました。

　
担任「～。で、こういうのを逆説と言います。」
子供「はぁ。」
担任「じゃあ、この『雨が降ったら運動会は中止だ』は、いつの出来事？」
子供「？」
担任「昨日？今日？明日？」
子供「あ・す？」
担任「だよね。これを仮定と言います。」
わずか３か月ですが、堂々と教壇に立ってます。子供たちもよく話を聞いています。
子供との対話が増えると集中力が増します。子供同士の対話が増えると理解が深まります。教師の世界もなかなか奥が深い。
◆３年何かの実験中

何だと思います？今度３年生に聞いてみようかな。
◆６年国語「インターネットの投稿を読み比べよう」
授業はさておき‥※別に他意はありませんよ。

　
教室を見渡したら、いろいろ発見がありました。

　
整理整頓◎

　
できてますねぇ。こういうのって、とても大事なんです。良い授業は良い環境から。

　
ロッカーの上に、すごいものを見つけてしまいました。海岸に打ち上げられた”ダイオウイカ”を発見したときの心境です。※まだ発見したことはないけど。

いよいよ６年生が、本気を出してきたみたい。次の集計は金曜日の予定です。
＊今日のベストショット

２階女子トイレです。他の階もがんばってね。

６月２７日授業点描

投稿日時 : 2022/06/27

管理者

＊途中経過
梅雨空を眺めながら教室で楽しめればと思って始めた本企画ですが、あっという間に梅雨が明けてしまった。
折角なので、もうちょっと続けましょうかね。

　
＜ここまでの記録＞
１年　記録なし　※３ｍオーバーのすごいのがあったんですけど、残念ながらはさみを使ってましたので‥。
２年　１３０ｃｍ
３年　１２２ｃｍ
４年　９０ｃｍ
５年　記録不明　※作品が行方不明です。風で飛ばされたかも。
６年　１３５ｃｍ
先生　２４５ｃｍ
容赦のない職員の参加があった模様です。残念ながら名前がないんだなぁ。私ですか？いえいえ、すっかり圏外です。
◆あすなろ／すぎのこ学級　算数
あすなろ学級は、合同で数字の書き表し方を学んでいました。今日は３桁です。

　
こちらはすぎのこ学級です。
先週お邪魔した時より、足し算のスピードがずいぶん速くなっていました。

子供「どこまでやりますか。」
担任「最後までだよ。」
子供「ふー。」
忍耐力も付けていってね。
◆３年算数「１０倍の計算」
相変わらずの集中ぶりです。

　
担任「１０倍するから、これに０を加えます。」

子供「ふむふむ」
担任「で、こうなるね。」
子供「そう、そう。」
担任「はい。じゃあ、今日の勉強終わっちゃった。」
子供「えー、早すぎー。」
なかなかの反応です。

担任「じゃあ、まとめるよー。」
＊本日のベストシーン

あくまでもトイレのことです。
１階女子トイレのスリッパがぴかぴかでした。
心を込めて使っている子供たちの心が伝わってきます。

６月２３日授業点描

投稿日時 : 2022/06/23

管理者

◆１年生活科「学校探検」
あ、目があっちゃった。
子供「ケラケラ」
私「何を描いているの？」

　
子供「校舎」
私「何の授業？」
子供「生活」

　
あちらこちらで、子供たちが何かを描きこんでいます。どんなまとめになるのかな。
◆すぎのこ学級
タブレット活用中です。

　
担任は、本校のＩＴＣ推進教諭です。引き出しは豊富ですよ。
それはさておき、あすなろ／すぎのこ学級自慢のいちごが大変なことになっていました。

　
私「どうしたんだろう。あんなに青々していたのにね。」
担当「アルコール消毒の液がかかったんでしょうか？」
私「あまり聞かないですよねえ。」

　
こればかりは、専門家でないとわかりません。どなたか詳しい方が見えましたら、情報提供をお待ちしています。担任は、そろそろ片づけると言っていました。
◆３年算数「◯付け」

　
担任の◯付けを待っていました。えらく仲良さげですが、ちょっとくっつきすぎですよ。
こちらは、いち早く合格をもらった子供たちです。

地図記号かるたを楽しんでいました。
子供「先生も一緒にやろ！」
私ですか？ひょっとして人気が出てきた？
＊経過報告

じわじわと参加者が増えてきました。
明日、今週の最長記録を発表します。※忘れてなければ。

６月２２日「あじさい読書週間」開催中

投稿日時 : 2022/06/22

管理者

＊こぼれ話
いつもの掲示板をいったん模様替えしました。
今朝の朝会で、新聞紙の長切り競争を紹介したんですけどね。梅雨空の下、読書に疲れたときのリフレッシュです。

　
さっそく、５年生がチャレンジです。好奇心旺盛で◎です。さすが高学年。出来栄えもよさそうです。

　
うわぁ！

　
すごいのが来た。
どんな展開となりますか。今後の報告にご期待ください。
◆あじさい読書週間
ということで、図書室の様子を２時間目の長放課に取材に行きました。
私「あっ、あぶない。大丈夫？」
渡り廊下でこけた子供を発見しました。

彼「大丈夫、大丈夫。早く行かないと‥。」
私「本を借りに行くの？」
彼「ううん。もう借りてるから。読みに行くの。」
短い時間ですが、それでもお気に入りの本を読みたいと夢中になっている彼の姿にちょっと感動しちゃいました。

　
学年を超えて本探ししてます。こういう姿もいいですね。
あっ、さっきの彼だ。

　
話しかけるのはやめておきます。
こちらが、あじさい読書週間の企画です。

　
もう、二つハンコが押してある。三つそろうと、いいことがあるのかな。

　
こちらの彼女は、本を借りたご褒美のしおりを選んでいました。図書委員も頑張っていますね。
放送「キンコンカンコン～♩」
放課終了の予鈴です。
６年児童「お～い。ハンコを押して～」
図書委員「もう時間だから、次に来て。」
６年児童「えー、じゃあ、紙だけここに置かして。」

１年児童「だめだよねえ。もう６年生なのに。来年は中学生だよ。」
ただ者ではありません！

あっ、さっきの児童も足元に気を付けながら教室に戻っていきました。
読書週間は、あと残り２日です。

６月２０日あすなろ学級「算数」

投稿日時 : 2022/06/20

管理者

◆あすなろ学級／算数「星の数はいくつかな？」
それぞれ、自分のやり方で星を数えていました。
下の彼女の方法は何かな。

　
この通りです。

　
いきなり、高度な方法を選んでますね。担任の思惑通り？
こちらの彼女はというと‥。

　
彼女「１２１，１２２，１２３，～」
星にナンバリングをしながら、根気よく数えていました。

　
彼女は、数を順番に数える特訓中です。星にしるしをつけながら、担任と数を読み上げています。

　
あ、背伸びしてますね。終わったのかな。
あっちの彼女「１９６個あった。」
担任「まだ言わないでね。」

こっちの彼女「えっ？！じゃあ、変えとこ。」
担任「あっ、変えないでね。正しいかどうかわからないから。じゃあ、どうやったか発表してくれる人」」　

　
彼女「１０個のかたまりを丸で囲んで、それが２０個。余りが７個あるから２０７個です。」
素晴らしい答えです。

で、こうなりました。
担任「みんな違うねぇ。じゃあもう一度数えてみるか。誰のやり方でやる？」

　
子供「これ～。」
担任「そうか、じゃあ、番号をつけて数えるか。」
担任の思惑が外れた？でも、そんな素振りはちっとも見せません。ベテラン教師の余裕でしょうか。

　
子供「あー、何かわからんくなってきた。」
担任「そう？じゃあ今度は、１０個のかたまりで数えようか。」
ついにここまでたどり着きましたよ。

残念ながら、今日の参観はここまで。さらに学びは続きます。
＊おまけ～順調に育っています。
この後、衝撃写真が出ます。心臓の弱い方はご遠慮ください。
私「何をしているの？何かいいものがあるのかな。」

　
子供たち「カエル～。」
子供「あっ、おったー。そこ、そこ」
私「へー、どんなカエルか見せて。」

こいつでしたか！！
５倍ぐらいになっとる。

６月１７日お詫びして訂正します。

投稿日時 : 2022/06/17

管理者

◆お詫び
今日は所用のため更新をあきらめて帰ろうとした折、某教諭からのメモ書きを発見！
某教諭　５年算数「少数÷少数」となっていましたが、わざとですか？「小数÷小数」だと思いますが。
私「いやあ、先生だけですよ。こうして訂正してくれるのは。」
某教師「ひょっとして、何か理由があってわざとこうしたかと。違うんですか？」
※その言葉、わざと言ってません？

こんな週末の更新で面目ありません。一応証拠は隠滅しておきます。
今週もお付き合いいただきありがとうございました。

６月１６日盛りだくさん

投稿日時 : 2022/06/16

管理者

毎日、皆さんにお伝えしたいことが本当に多くて。今日は、かつてない情報量です。どうか、のんびりお付き合いください。
＊業務連絡
昨日、本年度１回目の学校公開が終わりました。まずはその報告です。
・参観者数（延べ数）９６名
・感想　１５通
今回、参観された皆様からは様々なご意見、ご感想を紙面、直接にかかわらずいただきました。来校いただくだけでもありがたいのに、こうして声を届けてくださる、そういう関係を大切にしたいと思います。また、いただいた声をしっかり受け止めて、よりよい教育ができるよう努めてまいります。ご来校いただいた皆様、誠にありがとうございました。
では、いつもの調子で始めます。
◆６年社会「弥生時代」

　
実は、これだけは昨日の話題です。

　
弥生時代の代表的な遺跡として「板付遺跡」と書いてあります。
担任「じゃあ、板付遺跡に行ってみようか。」

この後の展開は、何となく予想できたのですが…。

　
子供「あっ、建物の中に土器がある。」「これは何だろう」
なんと、竪穴式住居の中まで入れるようになってました。
タブレット学習の可能性がまた一つ広がったようです。
◆３年英語活動
ハロールーム（旧ＰＣルーム）から、明るい歓声が聞こえてきたので、予定を変更してちょっと覗いてみました。

　
数字の歌に夢中でした。

　
子供「もう1回やりたい！」

　
こちらはサービスし過ぎ。
◆５年算数「小数÷小数」

　
くじけずがんばれ！
◆１年”むしバスターズ”参上

　
お家の方にも参加していただき、歯磨き指導を実施しました。

　
こちらは、歯染めの様子です。

　
自分で確認したり、お母さんのチェックが入ったり‥。
続いて、歯ブラシの持ち方から、磨き方、磨く歯の順番と説明は続きます。

　
おっ、しっかり母さんですね。学習に怠りありません。

　
と思ったら、どこからか視線を感じます。

未来の小学生でした。

　
今の小学生とも目が合っちゃった。

　
こうして学びは続きます。
◆3，4年生初プール
最初にちょっとレクチャーをいたします。本校の水泳授業の実施基準の一部です。
①水温よりも気温の方が高いこと
②水温と気温の合計が４４℃以上あること
本日の水温２０℃、気温２４．１℃
微妙ですねー。でも、実施ＯＫ！

　
後ろ姿からして、なんか寒そう‥。

　
私「寒くないですか。」
彼女「だ・の・じ・い・で・ず～。」
寒いそうです。
４年生が、水慣れを兼ねて球拾い競争を始めるようです。
担任「じゃあ、始めるけど、叩いたり引っ張ったりしちゃだめだからね。」
子供「はーい。」
担任「用意、・・。こらこら、まだ早い。壁に戻って！」
子供「へっへっへっ」

　
担任「いい、誰か怪我したら、もうプールなしだからね。」
子供「はぁい。」

　
見事な仕切りぶりです。本校の”仕切り名人”でした。
＊今日のスリッパ
＜３階＞

　
＜２階＞

　
＜１階＞

　
子供「あっ、ちょっと待ってください。」

　
で、こうなりました。

◆３年社会校外学習
再び３年生の登場です。

　
赤羽根の西山にある展望台から、赤羽根町を見渡しに出かけました。

みなさん、しっかり学びを深めてきてね。
今後、こちらの報告があるかないかは未定です。

６月１５日学校開放最終日

投稿日時 : 2022/06/15

管理者

案の定？昨日の観劇会の振り返りからです。お付き合いください。
◆観劇会「ある浜辺の物語」
おさらいです。昨日の観劇会は、田原パシフィックロータリークラブ主催事業の一環で、本校を会場に開催されました。３月１日実施の予定が、コロナの影響で延期されたものです。

　
後方にみえるのが、主催団体の関係者の皆さんです。報道関係の方も来てますね。
劇がスタートしました。

　
ちょっと見にくいんですが、スクリーン右手前で素晴らしい歌声を披露しているのが、主人公の”たろう君”です。

　
カメが出てきたり、　

　
乙姫様が出てきたり‥。

　
もうお分かりですね。現代版の”浦島太郎”です。現代版ですので、その他にもいろいろ登場しました。
こちらはシアノバクテリア。

　
太古の地球で酸素を作ってくれた大恩人です。
私は、なんとなく枝豆を食べたくなりました。
そして…。

　
業界では、これを”飛び道具”といいます。

　
最後は、素敵な歌声で劇を締めてくれました。
劇のあとは、６年生が取材を受けたり、

主人公の中学生と交流したりする場面も見られました。

　
逃げてますけど…。
この劇には、とても多くの方がかかわっていたそうです。中には、６年生が昨年の野外キャンプでお世話になった「表浜ほうべの森」のおじさんも劇に登場していたらしいですよ。なんの役か知りたいですか？う◯こです。
人と海のかかわりについて、改めて考える機会になりました。皆様、ありがとうございました。
ようやく追いつきました。ここからが本日の話題です。
◆プール中止

　
昨日プール開きを迎えた途端に、２日続けてこの有様です。他校も似たり寄ったりでしょうから、一概にうちの体育主任だけが雨男というわけではないんですけどね。なんかね。でも、一番残念がっているのも体育主任ですから。
◆４年総合的な学習「海の学習」
あかばね塾の先生をお呼びしての学習会です。今日のテーマは「海辺の生き物」です。

講師は、昨日の劇にも登場してましたよ。気が付きましたか。うみがめです。
～校長室にて～
私「昨日はありがとうございました。少しお疲れですか？」
講師「いやぁ、昨夜はメンバーとやりすぎまして。」
※何をやったかしりません。
授業では、いつもの先生でした。
もう一つ分かったのは、子供たちが海への関心を随分高めてきたということです。つぶやきやら質問の多いこと。
＊業務連絡　
新システムが稼働しました。

　
教員が互いの授業を見合えるよう、授業公開のシステムを作りました。週に１時間から２時間程度の公開です。ときどき、いろいろな先生が授業を見に行くことがありますが、子供たちはびっくりしないでね。
＊おまけ

本日、無事に羽化しました。生命の神秘ですね。

６月１４日学校公開２日目

投稿日時 : 2022/06/14

管理者

＜業務連絡＞
昨日から学校公開日がスタートしています。明日6/15までの予定です。
ご家族の方ならどなたでも参観できますので、よろしければお子さんの様子を見にきてください。なお、感想用紙を用意してありますので、お気づきの点等をぜひお知らせください。今後の業務改善に生かしてまいります。
◎昨日（６月１３日）の報告
◆学校保健委員会
テーマはこちらです。保健委員の子供たちが大活躍してくれました。

　
こちらはメラトニン。眠気を誘うホルモンです。

　　
興味津々です。
こちらがブルーライト軍団。＊たしか、そんな名前だったかと。

　
あっ、連れていかれちゃった。

　
人の体内時計が正常に働いていれば、メラトニンが正しく分泌されて、しっかり眠れるそうです。

　
体内時計を狂わす最大の敵がブルーライトというわけですね。

ただし、ブルーライトもちゃんと人間の役に立っているそうで、目覚めた後、活動できる体に切り替わるためには、ブルーライトをたっぷり含んだ太陽光を浴びることが大切なんだそうですよ。

　
後半は、眼科の医療器具メーカーから講師をお招きし、お話を伺いました。
専門的な内容を分かりやすい資料で説明してくれました。
子供たちは興味深く聞いており、リアクションも多く見られました。たまに羽目を外しそうで、職員はドキドキしていたかも。
講師の方は、アラサー・新婚・蒲郡出身とのこと。余計でしたか？
◆救急救命法講習会
学校保健委員会終了後、ＰＴＡ委員を対象に開催しました。
プールの季節を前に、毎年実施しています。今年は親子ボディーボード教室も予定していますしね。何かがあってはいけませんが、たとえ何かがあっても命を救うための万全の準備です。
教頭「あなたは救急車を呼んでください。あなたはＡＥＤを持っきてください。」

率先して、身体を張った訓練ぶりを見せてくれました。
この後は、各委員さんと本校職員の訓練の様子をご覧ください。
◎心臓マッサージ　
消防士「骨は折れるものです。恐れてはいけません。マッサージを続けることが大切です。」

命の重さを感じさせる言葉です。　

　
◎ＡＥＤ

　
教師「離れてくださーい。」

心臓マッサージを再開します。
◎ＰＴＡ委員会
写真はありませんが、校区の危険個所や親子ボディーボード教室について話し合いました。
ということで、盛りだくさんの１日となりました。
そして、本日は田原パシフィックロータリークラブ主催の観劇会を本校で開催します。
その様子は、このあと紹介できるかどうか‥。
気長にお待ちください。

６月１０日授業点描

投稿日時 : 2022/06/10

管理者

◆４年国語かな？「新聞づくり」
私「何を作っているの？」
子供「新聞です。」
私「何の新聞ですか。」
子供「赤小４年生新聞！」
私「これから記事を書くんだね。」
子供「あ、あそこの班はもう書いています。」

　
本当だ。

　
下の彼はイラスト担当みたい。

　
みなさん、和気あいあいと新聞づくりに精を出していました。

　
そういえば、本校の同窓会新聞の編集会議がそろそろ始まるころです。
ふと、担当する教頭の顔が浮かびましたが、それはまた別の機会に。※忘れるかもしれませんけど。
◆６年体育
今日の体育はちょっと雰囲気を変えて、健康についての学習です。

　
担任「では、病原体がもとになって起こる病気を発表してください。」

　
子供「コロナ」「インフルエンザ」「水ぼうそう」
担任「おー、水ぼうそうは先生、かかったことあるぞ。保育園の時。その時の跡が今でもおなかのところに残っている。」
子供「・・・」
担任「見たい？」→　と言うかと思ったら言わんかった。

　
担任「まだある？」
子供「かぜ」「狂犬病」「食中毒」
担任「みんな食中毒になったことは？」
子供「・・・」
担任「ないよね。先生もない。あっ、大学生の時、腐った牛乳を飲んで大変な目に、・・どうでもいいか。」
子供「・・・」
どうでもよかったみたいです。
※若干、盛ってます。
◆５年社会「北海道の暮らし」
遠く離れた北国の暮らしは、なかなか想像が難しい。

　
担任も悪戦苦闘してました。

　
担任「１０ヘクタールってどのくらいかわかるかなぁ。」

　
すぐさま教科書チェックです。
担任「１００ｍ✕１００ｍなんだけど、わかるかなぁ。運動場でも１００ｍないでね。」
学びは続きます。
◆２年図工「粘土」
子供たちが楽しい時間を過ごしていました。
私「何を作っていますか。」

　
子供「これ」

　
子供「これ。どう。」

　
私「これは？」
子供「ケーキ」
私「何ケーキ？」
子供「いちご！」
私「あなたは？」
子供「いか！」

　
おっしゃる通り！
◆３年音楽
早めに音楽室を切り上げてきた子供たちです。

　
音楽ワークに取り組み始めました。

調子のよい児童ばかりではないようで‥。
子供「これ、教えてください。」
私ですか？勘弁してください。
＊経過報告①

　
昨日の今日ですからねえ。特に変化なし。
＊経過報告②
うれしい報告です。
＜３階＞

　
＜２階＞

　
＜１階＞

　
もう一カ所は、ちょっと立て込んでましたので写真はありません。でも、大丈夫でしたよ。

今週もお付き合いいただきありがとうございました。

６月８日校内点描

投稿日時 : 2022/06/08

管理者

どなたかの、粋な計らいです。

無事に羽化したら、また紹介しようかな。
◎本日朝会にて、昨年に引き続きはきものを揃える話をしました。今日は、トイレのスリッパが自然にそろうという魔法のような話でした。
その効き目やいかに！魔法が切れそうな６時間目に見に行ってきました。
＜１階＞

　
まずまずですかね。
＜２階＞

　
ムムム！何が起きた？
２階の男子トイレのスリッパとかけまして
砂浜に上がったウミガメとときます
（その心は）
さんらんしています。
※２回目のネタですけど、とても笑えません。
＜３階＞

　
高学年には、ぜひ手本をみせてほしい！
※おまけ
”捨てる神あれば拾う神あり”

使い方、合ってますかね。
何も言わず、二人がそろえてくれました。
一応、目は合いましたけど…。嘘は言えません。
でも、立派な行いです。

６月６日学校評議委員会

投稿日時 : 2022/06/06

管理者

本日、今年度１回目の学校評議員会がありました。
最初に申し上げますが、写真はありません。理由は、ちょっと…。撮り忘れました。
以下の方々が委員です。
◎校区会長
◎区長（東、中、西）
◎あかばねこども園長
◎前年度ＰＴＡ会長
◎同ＰＴＡ副会長
◎青少年健全育成推進委員
総勢、１０名の皆様に、本日委嘱状をお渡しいたしました。
１年間よろしくお願いします。
ということで、授業参観をしていただきました。
ここからは写真がありますよ。
いきなりですが…、１階トイレです。

　
恥ずかしいとこ見られちゃったなぁ。

で、直しておきました。
これを、「あとの◯◯」と言います。◯◯は考えてね。
◆１年国語「さとうとしお」

砂糖と塩を比較した説明文の入門です。
「塩対応」「塩漬け」・・・。身につまされるのは私だけ？
◆すぎのこ学級算数「少数」／あすなろ学級算数「長さ」

　
学級で自慢のいちごの栽培です。いつみてもほれぼれします。

　
まだおすそ分けはないですけどね。
◆３年音楽「曲の感じを生かして歌いましょう」
「なーつーもーちーかづーく　はーちじゅうはちや♩」

　
「パチン！パチン！」

　
気合入りすぎ。それは凶器です。
◆２年算数「長さ」
担任「定規を出したら、手は膝の上ですよ。」

　
「授業の決まりを守ろう大作戦」継続中です。
◆４年図工「へんてこ山の物語」

　
柔らか頭でないと、なかなか難しそうです。

　
才能あり！
◎２階トイレ

　
今日はこれが精いっぱい。完璧とはいきませんでした。
◎５年算数「少数のわり算」

　
担任が法則を力説していました。
◎６年国語「防災ポスターをつくろう」

　
これは・・・？

今日の雨は、６年の仕業でした。

６月３日プール掃除

投稿日時 : 2022/06/03

管理者

プール掃除がスタートしました。
子供たちの歓声がプールから響いてきました。
５時間目は５，６年生、６時間目は４年生が合流。そのまま部活動でも掃除という計画です。
写真は５時間目です。

　
子供たちの奮闘ぶりです。今日中に終わるかな。

　
こちらは小プール。

　
まだ時間がかかりそうです。
ちなみに、プール開きは６月１４日の予定です。

＊おまけ　～たまには策士と呼ばれたい～

私「ちょっと、こちらにおいで。」
子供「何ですか。」
私「あのね、この頃ブランコの柵にのってる人がいるから、見つけたら注意してあげてね。」
子供「あ‥、ちょっとできません。」
私「なんで？」
子供「私ものっていたから。」

正直者が育っています。
PS．今週もお付き合いいただきありがとうございました。登下校中の暑さ対策で、今日から帽子を解禁しました。早速、涼しげな格好の子供たちが多く見られました。

６月２日１年生活科

投稿日時 : 2022/06/02

管理者

◆１年生活「サインをください」
昨日から、職員室の周辺が賑やかです。

子供「失礼します。１年の◯◯です。好きな食べ物はアイスです。サインをください。」
今年もこの時期が来たんだなあと、１年の経過を実感します。
ちなみに子供が好きな食べ物は、
アイス、ケーキ、すし（鉄火巻き、マグロ）、おにぎり（梅干し）、肉、カレーライス、すいか、りんご、きゅうり
だそうです。
◆あすなろ学級／すぎのこ学級
相変わらず、落ち着いて机に向かっています。

　
それぞれの課題に取り組んでいました。あまり邪魔しちゃいけないね。
＊おまけ１
一歩進んで、５歩下がっちゃった。１階トイレです。

　
で、直しておきました。

　
３階トイレです。

　
癒されます。
＊おまけ２

　
「まだ～？」

「まぁだだよー！」
※写真はたぶんイメージです。

６月１日生活点描

投稿日時 : 2022/06/01

管理者

◆水曜朝会
先日の陸上大会入賞者の表彰がありました。
こちらの３名です。種目と記録はすでにお伝えしましたね。

　
そして、こちらが大会に出場した面々です。

　
顧問からは、みんなでもらった賞状だねという話がありました。
続けて、即席で「”速く走る方法”講座」を行いました。

　
このスピード感、伝わりますか？
ただのピンボケ、手振れという意見もありますが…。

　
子供からは歓声が上がりましたよ。思わず体が動き出します。

　
彼もね。
◆放課の風景

　
５，６年生に、バスケ熱が広がっているようです。

　
こちらはブランコ熱。
おや？悪い遊びをしている児童がいます。後で叱っておきます。
（君は誰？怒らないから明日、申し出るんだよ。）
こちらは定番のドッジボール。

６女「入ーれーて！」
３男「ジャンケン、ポン！じゃあ、あっちに入って！」
本校ならではの風景です。

５月３１日体力テスト

投稿日時 : 2022/05/31

管理者

朝は運動場のところどころに水が浮くあいにくのコンディションでしたが、体育主任の一念か、徐々に回復模様です。
教主「今日の体力テストは、」
体主「やります！」
迷いなし！！
◆全校体力テスト
全校と書きましたが、低学年と高学年の２部制です。写真は低学年ですね。
◎ボール投げ

　
子供「そりゃー」

　
ボール拾いも動きがいい。これも種目にあればいいのにね。
◎５０ｍ走

　
足元はやや緩めでしたが、何とか。

　
表情も余裕があったりなかったり…。

　
◎立ち幅跳び
フォームにも個性があるようで。

　
＊おまけ
久しぶりのスリッパウォッチングです。

　
散らかす人あれば、

そろえる人あり。
まだまだ道半ばです。
◆運動会編その４
覚えてましたか？まだ終わってませんよ。
◎ごろっと大玉転がし
白組の総合優勝は揺るがないところですが、赤組にも意地があります。
教頭「最後だで、これで勝ったら５点でどう？」
一応、専門は体育なんですけどね。
もちろんルールが変わるわけもなく‥。

　
号令がかかりました。

　
赤はもちろん真剣で、白も手抜きはありません

　
ゴールしました。

　
１回戦　白の勝ち　→　玉の交換　→　２回戦　白の勝ち

　
白組のみなさん、おめでとう。
”赤玉最強説”はあえなく崩れました。←これが分かる人、かなりの”通”です。＊5/17ブログ参照
◎総踊り「赤羽根音頭」

　
お、懐かしい顔。

　
ＰＴＡ、保護者、卒業生も交えて踊りました。

ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
～５月27日６年学年通信より～
６女「目標は楽しむこと。負けたけど、自分が出る競技は一生けん命やったから全部楽しめた。自分が仲間を応援すると、応援した子が応援してくれた。応援は力になると学んだ。」→　応援は人から人に伝わるんだね。
６男「応えんや大玉、つな引き、通学団リレーをがんばった。これからは、下の学年の子たちへ教え方を考えたい。」→　自分たちがそうしてもらったように‥だね。
６男「勝っても負けてもとにかく楽しむことが目標だった。みんなで力を合わせて戦い合ったことで、みんなの絆を深めることができた。さらにあきらめないことも学べた。」→　言うことなし！
６女「器具係をまちがえないようにがんばった。中学生になったら今よりも足を速くしたい。犬の散歩のときに、練習をしたい。」→　なんとも魅力的な振り返りです。この”軽み”もまたよし。犬もますます足が速くなることでしょう。

５月３０日緑の募金活動

投稿日時 : 2022/05/30

管理者

◆緑の羽根募金

　
運営委員「募金をお願いします。」
私「お、来たね。ご苦労様。はい、１００万円！」
※一部、フィクションを含みます。
◆５月２８日市内小学校陸上大会
日差しは強かったものの、爽やかな風が吹き抜け、コンディションは整えやすかったかもしれません。

　
コロナ対策を徹底した中で、３年ぶりに大会が開かれました。無観客大会であったことはご承知の通りです。

　
本校の子供たちも精一杯のパフォーマンスを見せてくれました。

　
私「がんばって！」

　
彼「僕ですか？」

　
彼「じゃあ、行ってきます。」
※全部イメージです。

他校の児童と競う体験は本当に久しぶりです。

勝っても負けても、この日の体験は心に刻まれたことでしょう。
なお、本校からの入賞者は以下の通りです。
◎女子８０ｍＨ　６年Ｍ・Ｓさん　５位
◎男子走り幅跳び　６年Ｉ・Ｏさん　２位
◎男子走り高跳び　６年Ｒ・Ｍさん　２位
後日、校内で表彰式を行います。

５月２７日授業点描

投稿日時 : 2022/05/27

管理者

今日は写真多めです。よろしくお付き合いください。
◆２年国語「風のゆうびんやさん」音読発表
ちょうど音読を発表するタイミングでお邪魔しました。

　
いつも元気な２年生ですが、どこか表情が固く見えませんか？

　
こちらのグループも。

　
座席の子供たちも…。

現在、２年生は「授業のきまりを守ろう」大作戦実施中です。＊私は勝手にそう言ってますけどね。
やがて元気いっぱいの様子も紹介できるでしょう。みんな頑張ってね。
◆あすなろ／すぎのこ学級・自立活動「掃除の仕方」

担任から、ほうきとちり取りの使い方を改めて教わっていました。ちょっとしたコツで、動きがとてもスムーズになっています。
◆３年算数「筆算」
今日の目当てはこちらです。

　
子供たちは、すっかりペースをつかんだみたい。

　
自信ありげにノートに向かう様子が多く見られました。
◆５年英語「家族の誕生日」＊大体です。
どうです、この集中ぶり。何があったかというと…。

　
※ここからの記載は適当です。そのつもりで読み飛ばしてください。

mother「Happy birthday Mary．」
Mary「Thank you，mom．」
mother「This is my gift to you．」
Mary「Thank you，mom．Oh！nice shirt！」
father「Happy birthday Mary．」
Mary「Thank you，dad．」
father「This is my gift to you．」
Mary「Wow！big case．What is This？」
case「ワン！ワン！」　←　ここです。
◆運動会編その３
週末ですので、もう少しお付き合いください。
◎５．６年紅白対抗リレー
小細工なしの、”ガチ”のリレー勝負です。下級生も大注目です。

　
最初は５年生から。

　
バトンパスは、どうしても後ろが気になるね。でも、予行演習よりも上達のあとが見られましたよ

　
いい勝負です。こうでなくっちゃ！

　
そして、５年の部を制したのは白！
赤は後がなくなってきました。で、次は６年の部です。

いきなりアンカーですいません。
指揮者「６年の部、赤！」

　
子供「ばんざーい！」
指揮者「よって、この勝負は引き分け！」
子供「・・・・」
なんて言ったらいいの？
◎通学団リレー
毎年、注目の的になる種目です。

　
ここでは、選手たちの緊張ぶりをご覧ください。

　
通学団を背負うというのは、励みでもあり、プレッシャーでもありますよね。貴重な経験をしてます。

　
戦い済んで、優勝は「東Ｂ」。

みなさん、プレッシャーに負けず、よく頑張りました。
→白の３勝１敗１分。赤はいよいよあとが無くなりました。一部にはその前に無くなったという説もありますが、勝負の行方は来週に続きます。

※今週もお付き合いいただきありがとうございました。明日5/28は市の陸上大会です。もちろん本校からも参加します。残念ながら無観客開催です。心の中で声援を贈っていただければ幸いです。

５月２６日運動会特集

投稿日時 : 2022/05/26

管理者

今日は、最初から運動会です。行けるところまで行きます。
◆運動会編その２
◎激突！全男綱引き（全男）
本校で、最も綱が似合う職員です。二人転勤しちゃったしね。

　
おばさまも参観準備ＯＫです。

始まりました。

　
赤がんばれ。

白、がんばれ。

もう少し接戦になると思ったがなあ。

　
白組の２連勝となりました。
◎白熱しっぽとり（全女）

リーダー「赤組行くよー」　

　
赤組「ワ～！」
赤組低学年が初勝利を目指して奮闘中です。

　
指揮者「ただ今の勝負、白！」

　
続いて、高学年の勝負です。ここでも白が強く‥。

　
指揮者「ただ今の勝負、白！」
白組の３連勝です。
◎走ってゴーゴー（１，２年）

　
スタートしました。

赤組の意地が見たい！

　
もちろん白組も頑張れ。

　
指揮者「ただ今の勝負、赤！」

　
赤組「ヤッター！」
赤組最初の勝利は、1，2年生がもたらしました。
◎応援合戦（全校）
６年生の見せ場です。互いに声を振り絞っての大熱演でした。
赤組です。

　
白組です。

多くの子供たちが見どころだといった理由がそこにありました。
＊こぼれ話①
職員「女子が、自分達も綱引きをやりたいと言ってました。」
種目の改編を考えてもよさそうですね。
ちなみに、男子がしっぽ取りをやりたいという情報はまだ入っていません。
＊こぼれ話②
５女「来年の応援団長、誰がやるのかな」
私「そうだね。あなたはどうなの？」
５女「え。私はやらないけど…」
私「そうなんだ。応援団長、かっこよかったねえ」
５女「ハイ！」
次の世代が育っています。

５月２５日１年生学校探検

投稿日時 : 2022/05/25

管理者

◆水曜朝会「選手激励」
今週末の市内小学校陸上大会にむけ、選手の激励会がありました。
顧問から、選手の紹介がありました。

　
続いて、６年生から決意表明がありました。

　
キーワードは、顧問が贈った「学校を背負って」という言葉でした。
私からは、「自分に勝つ」という言葉を贈りました。
一人一人が自己ベストの記録やベストパフォーマンスを目指して頑張ってきてほしいです。
◆１年生活「学校探検」＆２年生活「学校案内」
１，２年のコラボ企画です。校長室にも、かわいいお客さんが入れ代わり立ち代わりやってきました。

お疲れですか？

　
２年生の代表が、校長室の説明をしています。ちょっと目が近いですけど…。
２年代表「校長室は、校長先生が勉強するところです。～。」

　
私「教室になくて、校長室にあるものを一つずつ見つけてください。」

　
子供「ソファー」
子供「この机」
子供「絵とか写真が飾ってある」
子供「写真がたくさんある」
歴代校長ですね。
子供「ポスターが貼ってある」
本校が誇る自慢の卒業生、小川選手ですよ。
子供「あの時計」
女性の彫刻があしらってある、時計付きインテリアでした。
子供「おっぱいだ」
子供「ゲラゲラ」
話題を変えた方がよさそうです。

私「校長室には、もう一つ役割があります。それは、お客さんを迎えることです。皆さんの家にお客さんが来たら、どんな部屋に案内しますか」
子供「きれいな部屋」
私「だから校長室もきれいにしてるんだね」
子供「あー、そうか。」
私「ソファーや絵があるのはなぜかわかる？」
子供「わかった」
賢い子供たちです。
子供「後ろのカーテン、穴があいてる」
そこは見なくてよろしい。

５月２４日６年「選挙出前講座」

投稿日時 : 2022/05/24

管理者

◆６年選挙出前講座
市役所から、２名の職員の方に来ていただき、選挙について学びました。

　
選挙の仕組みを学んだあとは‥。

　
実際の投票箱を使って、模擬投票を実施しました。

　
テーマは、こちらでした。

　
公約を載せた広報もバッチリ用意してあります。

　
最初に、担任がドッジボールの良さを語りました。

　
本当にやりたいかどうかは定かでありません。
続いて、教主がケイドロのよさを訴えました。

　
説得力では、さすがに人生経験の差が出た？

　
続いて投票です。こちらのブースも本物仕様ですね。
講師「最初に投票する人には、大切な仕事があります。」
子供「？」
私「？」
講師「それは、投票箱の中を確かめることです。」

　
もう少しリアクションを期待してもいいですか・・・。
講師「だから、最初に投票する人は、投票箱の中を見られまーす。」
子供「・・・」
う～ん。私が講師なら、”チキン君”でも入れておくんだけど。
それはさておき、模擬投票はこの後も続きます。

　
結果はどうなったかって？
１１対５でドッジボールの勝利でした。
＊おまけ
たまには水槽の話題でも。

中の生き物もこれまで随分と代替わりをしていますが、現在は、子供が見たこともないような魚が入っています。見方によっては気味悪い、だけど買うと高い高級魚です。（多分、食べたことありません。私もないし。）入れてくれたのは本校に通う釣り好きの児童です。しかも詳しい！今後の展開に、何かあるかも。まだ見てない子供たちは、是非１度見てね。
＊追伸
運動会の続編ですが、今日は断念。理由は”大人の都合”です。

５月２２日運動会

投稿日時 : 2022/05/22

管理者

順延した甲斐がありました。理由は言わずもがなです。
◆運動会

　
日程が変わった影響でお客さんの出足を心配しましたが、こちらも例年と違わず多くのお客さんが集まってくださいました。
◎入場
担当「入場します。」

　
最初の発声が大切なんですね。予行演習の時はちょっと心配しましたが、今日は合格！良く練習したね。

　
号令に合わせて、全校児童が入場を開始しました。
アナウンスも歯切れがよかったですよ。声量もＯＫ。
と思ったら、新兵器を導入してました。

　
私「うまい方法を考えたね。誰が？」
彼女「◯◯先生です。」
風よけとマイクとの距離をつかむ工夫です。そこまで考えたかわかりませんが。
◎台風の目（３／４年生）
赤白勢いよくスタートしました。

　
いい感じで競ってますよ

　
「あっ！」

トラブル発生です。

　
それでも挽回を試みます。

　
知ってか知らずか、白は着実に歩を進めていました。

　
赤は最後の棒跳びです。
係「ただ今の勝負。白！」

　
白「ばんざーい！」
のあとの写真です。面目なし。
白組が幸先の良いスタートを切りました。今後の展開はいかに？！
「そんなのわかっとる」という声が聞こえてきますが、記事の都合上、知らぬふりでお付き合いください。
→　来週につづく

５月２０日運動会準備

投稿日時 : 2022/05/20

管理者

今日の午後は、４年～６年生、ＰＴＡ委員、職員で環境整備と運動会の準備を行いました。
運動会の”前日準備”と言いたいところですが、その辺りは最後にふれます。
◆第1段階　環境整備作業

　
総出でグランドの石拾いや草取りをしました。
ＰＴＡ委員さんには剪定した木枝の処分をお願いしました。
◆第２段階　会場準備

　
外トイレは、当日みんながお世話になります。責任重大だね。

テントを張り終えました。力仕事はもちろんＰＴＡ委員さんです。
◆第３段階　係会

　
ここからは、係りごとの打ち合わせです。この活動も大切な学びの場です。

　
ＰＴＡ委員のみなさんはここでお開きです。大変助かりました。ありがとうございました。
◎着順・記録

◎児童観察・場内整理

　
◎器具

　
◎放送
マイクの音量テストに余念がありません。
私「君たちは赤小のアナウンサーだね」
子供はにこにこです。

子供「第〇回　～。」
担当「合格」
子供「早！」
私「？」

　
子供「第〇回　～。～。～。」

　
担当「あちらを見て。」

なるほどね、もう１回みたい。

　
合格が出ました。
◎救護

私「君たちは赤小のナイチンゲールだね。」
子供「・・・・」
お邪魔だったようです。「準備はしっかり、当日は暇」でありますように。
＜重大報告＞
明日の天気予報から、天候、気温等の諸条件を勘案し、運動会を日曜日に順延することをいち早く決定しました。児童の体調管理、教育上の配慮、予定変更の影響など踏まえたうえでの判断です。どうかご理解ください。そして、日曜日になりますが、多くの皆さんにご参観いただけますよう、ご協力をお願いします。
なお、コロナ感染症対策については十分なご配慮をお願いします。
＊おまけ
教主と体主の晴男女対決は、タオルが投入されましたので引き分けといたします。

５月１９日「運動会のみどころ」

投稿日時 : 2022/05/19

管理者

～昨日の水曜朝会にて～
私「いよいよ３日後は運動会です。明日、晴れ。明後日、晴れ。明々後日、曇り。土曜日にはお客さんがたくさん来ます。そこで、運動会の見どころを教えてください。締め切りは明日です。」
子供たちから、満点の回答が来ました。全部で３２通もあります。

主な内容をお知らせします。
＜最多部門＞
１位　応援合戦【４票】
・きいてて元気になれるし、きあいがはいってやるぞ！ってきもちになるから！（４女）
１位　５・６年紅白対抗リレーの白【４票】
※これ、組織票でしたかね。これも気合の現れです。本番が見ものですよ。
３位　大玉ころがし【３票】
・全校でできるからです。みんなで力をあわせてできるからです。みんなのいいところもあるからです。（４女）
＜こだわり部門＞
その１　・通学団リレー。最後のリレーだから。（６男）
その２　・赤羽根音頭。みんなさいご全校でできるから。（４女）
※どんな雰囲気で踊るのか、私も楽しみです。もちろん、参観の皆さんの参加は必須ですよ！
その３　・白組と赤組の男たちが本気の勝負をするつなひきをぜひ見てください。（４男）
その４　・じぶんのやっているすがたが見てほしいです。（２女）
※ちゃんと見てるからね。
その５　・全部。小学校最後の運動会だから。（６男）
＜大人部門＞
・一人一人がかつやくするところ。（６女）
・一人一人のせいかがはっきできるから（６女）
・一人一人が楽しくがんばっているところを見てほしいです。（４女）
・白組と赤組が一人一人がんばっているところ。１～６年生が白組、赤組一人一人が力を合わせてどちらが勝っても一人一人がんばったのでそれが見せどころだと思います。（４女）
※実は、この「一人一人」というのが最多部門の隠れ１位でもあるんですね。子供たち、育ってるなぁ。

追伸
天気、大丈夫でしょうか。ちょっと雲行きが怪しい？晴れ男女の座を争っていた教主と体主も最近静かだし…。
※５／１６ブログ参照

５月１７日運動会予行演習

投稿日時 : 2022/05/17

管理者

◆全校予行演習
今日こそはと、予定通り予行演習がスタートしました。

　
本校では、指揮者も児童が担当します。

　
それにしても悩ましいのは今日も天気です。

　
パラパラと冷たい雨が降りかかります。これ、デジャブ？

　
子供たちには、予定になかった長袖服を適宜着用させながら、なんとかメニューを終えることができました。

　
土曜日には、だれが晴男（女）か判明することでしょう。

本日一番？の盛り上がりは、大玉転がしでした。
１回戦赤組の勝ち　→玉交換　→２回戦白組の勝ち　→ジャンケン　→赤組の勝ち（大喜び）　→玉交換
私「赤白の球が関係あるかねえ。」
体主「いやあ、関係ないと思いますよ」
→３回戦赤組の勝ち
新たに、”大玉送りは赤玉が勝つ説”が生まれました。この決着も本番で明らかになるでしょう。
運動会まで、あと３日です。　　　

５月１６日運動会練習

投稿日時 : 2022/05/16

管理者

「さあ、明日は運動会予行演習！」と意気込んで迎えた月曜日ですが、天候は微妙です。

　
朝から教務主任と体育主任が掛け合いをしてました。
教主「◯◯先生、晴れ男じゃなかったっけ。」
体主「いやあ、開会式は僕じゃないんで。」
開会式の担当は教務主任です。

　
どこまでできるかわかりませんが、ひとまず練習をスタートさせました。

開会式が終わっても、天候が改善する気配もなく‥。
予定を残して、児童は教室に撤収となりました。
ということで、教主と体主の雨男女対決も痛み分けとなりました。
あすは天気に恵まれますように。

５月１３日大騒ぎ

投稿日時 : 2022/05/13

管理者

何ですか？

これでした。

　
しばらく前、校内でカエルの声が響いていましたが、どこかで卵を産み付けたんですね。

　
それにしても、この数は脅威です。鳴いていたのはヒキガエルと思われます。
そんなことを知ってか知らずか、たくましい２年生が大捕り物を始めました。

　
子供「うわぁぁぁぁぁぁぁ」

　
子供「そこそこ！」

　
子供「あぁ、逃げちゃう。」
私「ちょっと見せて」

　
子供「どうぞ」

４匹のヒキガエルが手の上に載っています。
このまますくすく育ってね。彼女もカエルも…。
ただし、カエルだけは学校の外で大きくなってね。

＊おまけ～昼の職員室にて～
私「◯◯先生、カエルは大丈夫？」
教員１「だめです。。そういえば、子供が捕まえていましたね。」
私「あれ、多分ヒキガエル。去年、成長したのが校舎にいてね。」
教員１「本当ですか・・・。」
私「よく出るみたい」
職員１「ギョエー！」
私「小さいのもだめ？」
職員１「むりむり」
教員２「私もアマガエルまでが限界だなあ。大きいのはだめ。」
※大体こんな感じでした。
ひょっとすると、数か月後にさらなるパニックが起きるかも。その時にはまた報告します。

かなり緩めな１週間の〆となりましたが、今週もお付き合いいただきありがとうございました。来週はいよいよ運動会の週です。乞うご期待。