2022年12月の記事一覧

１２月２３日２学期終業式

投稿日時 : 2022/12/23

管理者

◆２学期終業式
体育館の窓全開で終業式を挙行しました。最後は全員そろいたいですからね。

　
ちょっと寒そうな子供たちです。
◎２学期の反省と３学期のめあて
２年生です。

　
２学期に頑張った漢字の勉強を３学期はもっと頑張るそうです。

　
Ｄ＆Ｍやマラソン大会での様子を生き生きと振り返りました。心はすでに３学期のなわとび大会に向かっているようです。
◎校長の話

　
新たなキャラクターが登場しました。話のメインはお雑煮です。内容は、お子さんからお聞きください。
◆学級活動
◎３年

　
作文ノートを開いています。
私「通知表はもうもらったの？」
彼「もらいました。」
出遅れました。他をあたってみます。
◎５年

　
冬休みの生活指導中でした。冬休みを控えて、子どもたちの勢いが増しています。他をあたりましょう。
◎６年
ナイスタイミング！通知表をながめています。

　
指折りながら何かを数えています。

　
あっ、１本増えた。

　
彼「ドキドキ。どんな感じだろう？」

　
彼「あー、とても直視できない。」

　
彼「そんなこと言ってる場合ではない。」
※写真は多分イメージです。

子供「調子はどうよ。」
子供「ぼちぼちでんなぁ。」
※もちろんイメージです。
ところが、もう一つのドラマが写り込んでいました。お気づきですか？

子供１「先生、私の成績どうですか？」
担任「さぁて、どうだろうねぇ。ふふふ。」
子供２「こ、こわい。」
※もしかしたらイメージかもしれません。

　
子供「あなた、とっても輝いてる。」
子供「あなたもね。」
※事実です。

子供「俺の見る？」
子供「ちょっとやばくない？」

彼「・・・・」

　
担任「いいかい。通知表というのはあくまで途中経過なんだからね。３学期に何を頑張るか考えるんだよ。」
子供「おれ、スマホ買ってもらえるかなあ。」
聞いてない。
今晩、子供たちにはどんなドラマが待っているのでしょうか。
◎一斉下校
雪が舞い散る中の下校ですが、子供たちは笑顔いっぱいでした。

※今年１年、お付き合いいただきありがとうございました。来年も皆様にとって良い年になりますように。次にお目にかかるのは、来年１月１０日です。多分。
＊おまけ
私「いよいよ今日で２学期も終わりだなあ。」
娘「豊川用水の話はどうなったの？」
私「・・・。ひょっとしてブログ見た？」
娘「うん。」
私「最近はいつ見たの？」
娘「昨日見た。」
私「この頃、閲覧数が伸びないんだよね。」
娘「話題がないんじゃないの。」
来年こそ、毎日の感動が伝えられるよう精進します。

１２月２２日授業点描

投稿日時 : 2022/12/22

管理者

終業式前日の５時間目、子供たちが何をしているか興味ありませんか？ある人もない人も良かったらお付き合いください。
◎２年

　
空いた時間に、タブレットで計算練習をしていました。
◎あすなろ／すぎのこ学級

　
フルーツバスケットです。黒板にはお楽しみ会のメニューが書かれていました。これは一つ目です。
◎１年

　
机周りの整頓について指導中でした。
◎３年

　
持ち帰りの荷物をまとめ始めていました。
◎４年

　
もぬけの殻でした。行先は大体予想がつきます。
◎５年

　
こちらもお楽しみ会。

　
フルーツバスケットでエキサイトしていました。
◎６年

　
教室とその周辺の大掃除をしていました。最上学年の余裕を見せちゃったなぁ。
◎４年を見つけました。

　
お楽しみ会です。なにか楽しそうな企画ですよ。
私「何をやるの？」
子供「玉当てです。」

なるほど。なかなか考えましたね。
＊おまけ

今日は２階の男子トイレのスリッパがぴかぴかでした。うれしかったので紹介します。ちなみに３階も普通によかったですよ。

１２月２１日３年お楽しみ会

投稿日時 : 2022/12/21

管理者

◆３年お楽しみ会「どろけい」
学期末のお楽しみ会です。元気な声が聞こえてきました。

　
警官「１，２，３，４，～、９，１０，～、１４，１５，～」
どこまで数えるんだろか。
警官「逃げていいよー」

　
泥棒「わー」「逃げろー」

　
警官「捕まえるぞー」

　
泥棒「先生、◯◯君が変な道に行っちゃったー。」
担任「それは行かんねぇ。戻るように言ってあげて。」
泥棒「戻ってきましたぁ。」

　
泥棒「誰か助けに来ないかなぁ。」
見張り「あんた、逃げようとしてたでしょ。」

　
捕まえては逃げられ、もっと捕まえたらもっと逃げられ、警官は大苦戦です。
子供「先生、警官を増やしたいんだけど。」
担任「もっと楽しくなるように、自分たちで変えればいいんだよ。」

　
子供「みんな聞いてー。」

　
子供「ちょっと集まってー。」「なに、なにー？」

　
泥棒「何かしらねえ。」「ワナじゃないでしょうねぇ。」

　
子供「～。じゃあ警官はこれでいいね。」

　
子供「始めまーす。」

　
警官「待てー」
泥棒「待てーん」

警官「はい、タッチ！」
たかが”どろけい”、されど”どろけい”。どこにでも学びはあります。
二学期は残り２日となりました。年末です。コロナとインフルエンザ、それに火の元にはくれぐれもご用心を。
※言い忘れました。本日の写真はイメージを含みます。

１２月２０日無題

投稿日時 : 2022/12/20

管理者

放課には、運動場から子供たちの元気な声が響いてきます。こんな時、教室に残っている子供たちは何をしているのかな。ということで、今日はそのレポートです。
◎２年

　
漫才をしてました。※うそです。

　
彼は読書です。今日はそんな気分だったようです。
◎１年

　
私「何してるの？」
子供「シール貼ってます。」
仲良し二人組でした。
◎４年

　
私「何してるの。」
子供「授業の課題が遅れちゃって…」
立派な子供たちでした。
◎？年

　
私「何してるのー。」
彼女「＃＄％＆〇△◇。」
風と寒さと年のせいでうまく聞き取れません。
どうも、ウサギのおやつを採っていたんじゃないかなと。違っていたらまた教えてね。
【業務連絡】
先週の金曜日12/16から今日にかけて、校内で２点の落し物がありました。時間帯からいって本校の児童ではないかもしれません。

何かお気づきの方が見えましたら、本校教頭までお知らせください。
これで持ち主が見つかったらすごいですね。

１２月１９日生活点描

投稿日時 : 2022/12/19

管理者

２学期が残り１週間となりました。先週末から寒さも一気に進んだ印象です。本日、校内で初氷を観測しました。※見ただけですけど。
◎４年生

　
子供たちがお楽しみ会の計画を練っていました。
◎トイレ報告
今日は順番が違います。
３階です。

　
２階です。

１階です。この有様です。

で、直しておきました。

ローマは１日にしてならず。スリッパもすぐにそろわず。
忘れてました。本日のスリッパ大賞は３階女子です。

１２月１５日放課の風景

投稿日時 : 2022/12/15

管理者

◆昼放課
着実に寒さが増していますが、多くの子供たちが屋外で元気に遊んでいます。

　
意外に高学年がよく使っています。

　
５年男子かな。６年生のバスケットボール愛はそろそろ下火でしょうか。

　
「何する？」って感じ？担任もいます。

　
２年生のドッジボール愛は相変わらずのようです。

　
６年男子が１年女子の長縄の手伝いをしていました。

　
短縄もいますね。

何があったのでしょう。近づけません。

１２月１４日４年社会

投稿日時 : 2022/12/14

管理者

◆いずみ号来校
写真はありませんが、職員の皆さん、完全防寒で来てくれました。いつもありがとうございます。

　
子供たちは、学年ごとに学級用、自分用の本の貸し出し手続きを行っています。
最近、子供の読書量が減少しています。いつも傍らに読みかけの本があるようにしたいものです。

私「最近、図書館の本借りてますか。」
子供「あんまり借りてないです。」
私「しっかり借りて読もうね。」
子供「はーい。」
返事はいいんだよな。
◆４年社会「水を治める」
この授業、途中でもめます。
子供「ゲラゲラ」
妙な盛り上がりを見せています。
担任「えっと、どれのこと？」
子供「キャッキャ」
私「？」
流れが読めん。あぁ、もう少し早く来ればよかった。でも、まだ何かあるかもしれません。もう少し様子を見ます。

　
子供の手元には、こちらの教材プリントがあります。木曽三川の治水のようなんですが…。

子供「これ、テストですか。」
担任「テストならみんなでやらんよ。」
確かに。
担任「誰かが何かをしたよね。誰？」
これで分かるのかしらん。

　
子供「はい。」「はい！」「はい、はい、はい！」「はーい！はーい！！」
担任「うるさい人は指さんでね。」
ナイス突っ込み。それにしても良く手が挙がる。

子供「近藤寿一郎さん」
少しわかってきた。今日は、豊川用水の学習のまとめですね。プリントは木曽三川なんですが、子供たちはより身近な豊川用水について学んできたようです。
担任「近藤寿一郎さんの後を継いだ人がいたよね。」

　
子供「八木一郎さん」「うーんと、陸郎さん。苗字が分からん。」

子供「えっと、河合陸郎さん？」
子供「そうそう、かわいい陸郎さん」
一言余計。でも、もう忘れないでしょう。それにしても、いずれも政治家の方ですよね。子供の反応を見ると、よく勉強してきたなという印象です。
担任「豊川用水が完成するまでに何年かかりましたか。」
子供「２０年。」

子供「いや、１９年」
担任「どっち？」
子供「１９年！先生が言いましたよ。」
担任「えっ、そうだった？」

　
担任「あぁ。先生の手元の資料は１９年になってるなあ。」

　
担任「じゃあ、なんで２０年だと？」
子供「先生が言いました。」
担任「・・・」
詰みました。

担任「今回は、１９年か２０年のどちらでもいいことにします。」
苦肉の策です。
子供「じゃあ、１９．５は？」
調子に乗ってきた。こういうことは頭が回るんだよなあ。
私も気になったので、調べてみました。
◯昭和24年　国営「豊川用水農業水利事業」始まる
◯昭和43年　豊川用水が完成する
さて、何年かかったでしょう。
事実のみを確認して、もう一度子供たちに決めさせるという手もありましたね。
要するに数え方の違いで、１９か２０かという違いにはあまり意味がないのかもしれません。担任の判断で意外とＯＫだったかも。それでも、もやもやする人、今夜の晩御飯の話題にいかがですか。できれば、もやもやしてほしいなあ。

１２月１３日６年算数

投稿日時 : 2022/12/13

管理者

４日ぶりの更新です。写真多めです。気楽にお付き合いください。
久しぶりのスリッパ報告から。衝撃の前回からどうなった？
１階女子です。

　
いいじゃないですか。男子は？

何とか枠の中でがんばってます。気を良くして２階へ。

　
残念、一足だけにらめっこしてます。急いでいたのかなあ。男子は？

　
”ウミガメの◯◯”状態。直しておきました。

　
こちらの方が気持ちいいね。続いて３階。
女子です。

　
男子です。

　
１階と３階で迷いましたが、今回のスリッパ賞は１階女子にします。
◆６年「薬物乱用防止教室」
昨年に続いて、今年も警察署から講師の先生をお招きしました。写真だけの紹介ですが、子供たちは多くの情報を得たようです。

ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。
◆６年算数「表を使って考えよう」
続いての話題は、解読するのに少々頭を使います。難しい所は適当にお付き合いください。
既に授業は中盤に差し掛かっていました。
課題はこちら。どうやるかというと、表を作って答えを探り当てようとしています。

　
涼し気な顔の男子を見つけました。
私「もうできたの？」
彼「はい。」
どれどれ。

彼「１２０円が１冊増えると、売上高が２０円ずつ増えるんです。」
なるほど。心はすでに変化の決まりへと興味が移っています。
私「ところで答えはここでいいの？売上高は5200円だけど。」
彼「あ？！」

油断大敵。早速、表を追加しています。おもしろそうなので、もう少し彼にフォーカスしてみます。
担任「できた人は、困っている人のお助けに行ってもいいよ。」
自信ありげな子供たちが動き出しました。

　
彼は見向きもせず、表づくりに集中しています。

　
できた。

あちらでは二人がなぜか抱き合ってます。

　
一人増えた。

　
また増えた。
担任「君たち、くっつきすぎ。」
６年生は世話焼きが多いみたい。
表の答え合わせが始まりました。
担任「120円が７冊の時、100円の冊数と売上高はどうなる？」
子供「43冊で5140円」

　
この辺りから時間の短縮を図り始めたようです。
担任「120円が12冊だと、100円は何冊？」
子供「38冊」

　
担任「じゃあ、こっちから売上高を入れていくよ。」
担任「120円が15冊の時の売上高は？」
子供「5300円」
いきなり答えが出ちゃった。かなりの時間短縮です。

　
おや、もう少し続けるようです。
担任「120円が13冊の時は？」
子供「5260円」
担任「面倒くさくなってきた。この辺でもういいかな。」
子供「だめ。」

　
担任の心、子知らず。

彼「法則があるんだよなあ。」
さっきの彼がつぶやいています。

　
ようやく表が完成しました。「これでどうだ！」という感じでしょうか。
担任「もし、120円のノートが30冊ぐらいまで必要だったら、君たちはどうする？表を書くかい？」
子供「うひゃー」「無理」
担任「じゃあ、ほかに方法があるかい？。表を見て何か気づいた人はいますか。」　
子供の雰囲気が一変しました。
タイミングよく、さっきの彼が指名されました。