今日は、最初に”答え”を言います。これは通信テストです。詳細はあとで。

◆全校アンケート実施

朝の会で、全校児童によるアンケートをタブレットを使って実施しました。写真は４年生です。

キーボードの扱いがすっかり様になってます。

Ｑ　学校で一番好きな時間はいつですか。

　○じゅぎょう　○やすみじかん　○きゅうしょく　○せいそう　○ぶかつ　　　○その他

「まあ、これかな。」

Ｑ　好きなのはどっち

　○ディズニーランド　○ユニバーサルスタジオジャパン　○そのた

「迷うなぁ」「両方にしといたら。」

Ｑ　たいやきはどこから食べますか」

　○あたま　○おなか　○せなか　○しっぽ　○その他

「どこから食べたらいいの。」

「わたしが食べてあげるよ。」

「おれ、丸のみする。」

＊質問以外はイメージです。

来年度、ドリル学習を中心にタブレットの使用の幅をさらに広げる検討を進めています。今日は、児童が一斉にタブレットを使用した場合の動作状況を確認するための、仮想アンケートでした。

ところで、４年生の教室では、男女関係なく声を掛け合ったり操作の方法を教え合ったりする様子があちらこちらで見られました。

ほんとに微笑ましい。

◆６年の風景

うってかわって、卒業間近の６年生です。

登校する日もあとわずか。１週間後は卒業式です。 

掲示版からもそんな雰囲気が伝わりますね。

窓側にはカウントダウン日めくりが。いわゆる”卒業あるある”です。

◆卒業式の全校練習

今日から始まりました。参加するのは４～６年生です。

＊ちょっとしんみりしたところで、久しぶりのチェックです。

１階女子

いきなりの０点　(;´д｀)

１階男子

１００点　＼(^o^)／

２階女子

６０点

２階男子

１０点

３階女子

９０点

３階男子

９０点

現実に引き戻されてしまった。

今日の給食は、ちょっと見慣れないメニューでしたので、何かが起きないかなあ。

◆食べられるかな、鮎の丸揚げ

◯あす／すぎ学級

いつも交流学級で一緒に給食を食べていますが、先週から配膳方法を学ぶため、自分たちの教室で給食を食べています。ちょっとずつうまくなってね。＊給食だけに‥。

で、こちらが今日のメニュー。

主役はこちら。

ちゃんと食べられるでしょうか。栄養教諭の説明では、骨まで食べられるようしっかり揚げてあるそうですが。

◯１年生

子供「いただきます。」

いい顔してるなあ。期待が膨らむ。

担任「魚を減らす人。」

用心深い子供たちが何人か出てきました。

おっ、豪快にいってますねえ。

子供「頭が‥。」

担任「頭を食べると、頭がよくなるよ。」

いいこと聞いた。

◯２年生

彼もいい顔で食べてる。

頭からペロリです。

私「頭を食べると、頭がよくなるよー。」

子供「ほんとぅ！」

子供「じゃあ、しっぽを食べると、足が速くなるよ。」

うまいこと言うなぁ。またいいこと聞いた。

◯３年

この教室は心配無用だと思います。

子供「親方、そこんところ、もうちょっとお願いします。」

親方「もうないよ。まだこんなに並んでるのに。」

＊若干、フィクションを含みます。

◯５年

「ここ、食べるの。」的な？

「なんでもＯＫよ。」的だ。

◯６年

タイムオーバー。

結局、何事も起きず、いつもと変わらないおいしい給食でした。ちなみに今日食べた鮎は、設楽町産だそうです。ごちそうさまでした。

◆３月５日６送会の完結編

早いですね。もう３日も経っています。

◎ ２年　群読

大迫力で、長編の詩を暗唱しました。

２年「教室は、間違えるところだ！」

「そうだったんだ。」

今からでも遅くないです。

◎３年　ダンス

元気いっぱい、大好きなダンスを披露しました。

 ◎４年生　クイズ

三択クイズで盛り上げました。なんでランドセルを背負っているかは後で分かります。

２年「school  principal's  room　これはどの部屋？」

６年「余裕～♪」

４年「５＋４✕３の答えは？」

６年「えっ、そうなの？」

心配になってきた。

「卒業おめでとうございます！！かっこいい６年生！かがやけ中学生！」バッチリ決まったね。

◎５年「箱の中身は何でしょう。」

当たると、札が次々に上がります。

 当てた順で得点が違うものですから、審判は大忙しでした。その仕事ぶりもなかなか見ごたえがありました。

◎在校生から

在校生の寄せ書きを贈りました。

大事にしてね。時間が経つほど価値が高まりますよ。

◎児童会担当職員プレゼント

６年間の歩みを懐かしく振り返りました。

◎６年生から

花言葉入りのお守り風しおりのプレゼントです。

「なんて書いてあるの？」

下級生へのメッセージです。

◎６年生退場

みんないい顔していたなぁ。５年生の皆さん、よく頑張りましたね。

６年生は昨日から卒業式の練習をスタートさせました。小学校での生活が１０日を切りましたね。

※今週もお付き合いいただきありがとうございました。

今日は、写真も記事も多めです。気長に最後までお付き合いください。６年生への”プレゼント”も用意してあります。

◆水曜朝会

◎前期運営委員認証式 

決まりました！運営委員。５年生２名、４年生２名のニューリーダーが誕生しました。

みなさん、引き締まった良い顔をしています。期待しているよ。

新旧運営委員の顔見世です。

５年委員「僕は、運営委員を経験してみんなの前で大きな声を出せるようになりました。～。」

確かに！彼だけではなく、半年の経験で本当にスピーチ力がつきました。”経験に勝る学びなし”ですね。

◎表彰

５年生の彼は、アマチュアキックボクシングの全日本チャンピオンになりました。

チャンピオンベルトがまぶしいなぁ。大会は、昨年度末に北海道で行われたそうです。

◎予告

校長が手にしているのは、”きゅうりのキューちゃん”。理由は後で分かります。

◆感謝の気持ちを伝える会

学校創立１５０周年ということで、本校自慢の同窓会からご寄付をいただきました。今日は、そのお礼のセレモニーがありました。

こちらが同窓会長さん。２年児童の”じいじ”です。最初に、今回の寄付に至るまでの経緯をお話してくださいました。

最後までしっかりと聞くことができました。

あちらに座ってみえるのが、今回、高額の寄付をお申し出いただいた本校同窓会員の方のご子息です。現在は、東海漬物の会長さんです。ここでつながりました…よね。

お母様は、御年９７歳。ご高齢につき、本日お越しいただくことは叶いませんでしたが、２歳の時に立て続けにご両親が亡くなられたことなど、その生い立ちの一部をご披露してくださいました。

「う～ん。そうだったんだ。」

後期運営委員長が、児童を代表してお礼を述べました。

その後、ご寄贈いただいた”天板拡張君”や拡大モニターを使用している様子を見学していただきました。

まだまだ続きます。

◆６送会のつづき

◎学年の出し物

◯１年

可愛いダンスですが、この演目にはちょっと秘密がありまして。

実は６年生が３年前のダンス＆ミュージックで披露した演目でした。しかも、被り物も当時のものらしい。以下、証拠写真です。

その１

その２

その３

可愛すぎる。

その４

その５

その６

おまけ

３年後

６年生は大ウケです。

あっ、笑った。

※一気に行こうと思いましたが、続きは次回ということで。それにしても、元担任の物持ちの良さに感心しきりです。

４日ぶりの更新です。今日は、大きな出来事がありました。

◆６年生を送る会

子供たちが、慌ただしく移動しています。

体育館の飾りつけもバッチリ。

あとは、６年生の入場を待つばかりです。

いつもの朝会と違って、子どもたちもどこかそわそわ、わくわくしています。

今日の裏の主役です。５年生だけで運営する初めての会です。うまくできるかな。

司会「６年生が入場します。拍手で迎えましょう。」

おっ、ノリノリです。

仲良し！

送る方も送られる方も、今日の時間をとても大切にしていることが分かる、素敵なオープニングセレモニーでした。

司会「６年生は、後ろを向いてください。」

セリフサービス。

司会「それでは、学年の出し物です。１年生の皆さん、お願いします。」

１年生が勢いよく飛び出していきます。

期待が膨らみますが、本日はここまで。→　つづく

＊事務連絡

明日は、学校に大切なお客様をお迎えしてセレモニーが予定されています。その報告もお楽しみに。

◆４年社会見学

私「みなさん、おはようございます。」

子供「おはようございまーす！！」

すごく元気。楽しい気持ちが弾けています。

風の強い、寒い１日となりそうですが、子供たちにとってはお構いなしですね。

今日は、豊橋市の視聴覚センター、地下資源館、豊橋筆の工房を訪ねます。

しっかり勉強してきてね。

＊今週もお付き合いいただきありがとうございました。

※もう終わり？すみません。大人の事情です。

まずは昨日のご報告です。

◆前期運営委員選挙演説会（追加）＆投票

先週の演説会では、立候補者の中に体調不良者がいたため、今回の措置となりました。

立候補した児童にとっては、大切な学びの機会ですからね。これが大人の選挙と異なる点です。

投票箱に虹がかかってる。なお、認証式は来週の水曜日を予定しています。

◆今日の水曜朝会

表彰を披露しているのは、空手の大会です。優勝と３位でした。おめでとう。続いてもう一つ。

司会「昨日の草取り競争の優勝は、４年生でした。代表の人は出てきてください。」

環境委員「どうぞ」

４年代表「どうも」

私「４年生、頑張ったねぇ。賞状を見せて。」

子供の手による手作り賞状でした。

４年代表「あっ、これ、私が書いたんです。」

”落ち”までカンペキ！

◆一芸自慢

昼放課、今日も子供たちが運動場に繰り出していました。

私「おー、うまいねぇ。」

彼女「へへへ。」

私「朝会でみんなに発表する？」

彼女「やだー。」

私「そうなの。」

教頭「いいじゃない。私なんか２回しかできない。」

それは、できるとは言いません。 

彼女「だって、恥ずかしい。」

恥ずかしい割には技が止まりません。

子供「なに、なに。」

タレントが増えました。

子供「私もー。」

こんがらがっちゃった。ちなみにこのあと彼女は後ろあや跳びを披露してくれました。

場所を変えましょう。

私「君は何かできるの。」

子供「逆上がりができるよ。ほら。」

彼「う、く、ぐ・・」

何かが起きたようです。

彼「引っかかった。」

救助しておきました。

運動場では、２面のコートに分かれてサッカーに興じています。

ボーイズチームです。

ガールズチームです。

◆新たな展開

ＰＴＡのご理解とご協力をいただき、ＰＴＡ予算からグローブを追加購入しました。大谷選手の”思うつぼ”に、あえてはまってみました。子供達の野球遊びにさらに拍車がかかりそうです。

＊事務連絡

既にお気づきの方もお見えと思いますが、学校の敷地周辺が見違えるように、とても明るくなりました。市の予算に加えて同窓会からの援助のおかげです。いつもありがとうございます。

 ◆通学団会議

本年度最後の会議です。ということで、来年に向けての準備が今日のメインテーマです。

司会「次の団長は誰が良いですか。」

上手に決まりますように。

もう一つ、重要な作業があります。新入生に届ける手紙の準備です。

４月から安心して登校できるように、心を込めて書いてます。

児童「あ、いかん。自分の名前を書いちゃった。」

年度末は、大人だけではなく、子どもたちもいろいろと神経を使います。そのあたりの様子も一緒に伝えられたらいいなと思っています。

◆授業参観

本日は、たくさんの方々にご来校いただきました。皆さんの参観の邪魔にならないよう、今日の取材は遠慮気味です。

１年です。

２年です。

３年を飛ばして‥

４年です。

５年です。

６年です。

＊おまけ～職員室から聞こえてきた声～

教頭「お疲れ様でした。」

３年担任「いやぁ、椅子に座っているだけなんですけど疲れますねぇ。子供たちがいた方が楽ですよ。」

ほんまかいな。

＊今週もお付き合いいただきありがとうございました。３年の子供たち。来週の月曜日に学校で待ってるよー。

 ◆水曜朝会。的な…

本日予定の朝会でしたが、学年閉鎖で３年生がいないので、大事をとってやめようかな、と思っていましたが・・・。

みんなにお知らせがしたいことがあると ４年生から強い要望が。環境委員からも連絡したいと。こういう時こそ「オンラインでいいんじゃない？！」と誰かが言ったとか言わないとか。

４年生「私たちは、総合学習で赤羽根の海を勉強しています。～海岸清掃に行ったとき、海で拾ってきたもので作品を作りました。あかはにホールに飾ってあるので見てください。」

「おもしろそう。」

私もあとで見に行こ！

次は、環境委員会からです。

環境委員「来週の火曜日に、草取り集会をやります。」

子供「わっ、ん？うっう～。」

なんとも微妙な反応。でも、各委員会ががんばっていていい感じです。

◆前期児童会”運営委員”選挙立会演説会

選挙権のある４，５年生が体育館に集まって演説会を行いました。

向こうでずらっと並んでいるのが立候補した皆さんです。しかも、４年生は２名お休み中です。

それぞれに、やりたいことをしっかり演説できました。特に４年生は、全員原稿なしのスピーチです。結構な長さで、覚えるのも大変だったでしょうに、立候補した６人全員が力を合わせてがんばってたと担任が言ってました。

私「スピーチの出来栄えは何点でしたか。」

子供「50点！」「100点！」「70点！」

本当は本日投票予定でしたが、来週、残りの立候補者の演説を聞いたうえで投票することに変更しました。

◆４年生の作品展

早速見てきましたよ。写真は一部しかありませんが、レポートも掲示してあって、なかなか見ごたえがありました。

貝殻もこんなにたくさん。

プラスチックごみもありました。

中にはこんなオブジェが。

２号って書いてある。ということは‥。

やっぱりあった。

まだある。でも、１号を発見できず。なんでだろう。

明日は授業参観と学級懇談があります。よろしければ”あかはにホール”（旧ランチルーム）にもお立ち寄りください。