◆水曜朝会

私の出番は、まだありません。

担当「もうすぐ、あかはに遠足がありますね。」

すでにご承知の方も多いと思いますが、あかはに遠足とは、本校で代々行われている縦割り班活動です。以前は、”あかはに探検隊”と呼んでいました。時代とともに少しずつ形を変えています。

担当「皆さん楽しみにしていると思いますが、絶対に守ってほしいことがあります。」

子供たちは真剣に聴いています。実は昨日、なかよし班（縦割り班）で、レクリエーションに何をやるか決めたんですよ。実施は４月２５日。お近くの方は、ちょっと立ち寄っていただいてもＯＫです。場所はお子さんからお聞きください。

◎今週の目標

運営委員会「今週の目標は、友達と仲よくしようです。～」

いつものごとく、素敵な声で伝達できました。１年生も分かりやすかったと思います。

◆４年総合的な学習「コアジサシの営巣活動について」

昨年度の３学期に色塗りをした”デコイ”の設置日です。

しっかり頑張っておいで！

今日から、１年生の給食がスタートします。これは見逃せません。時間は１２時前。最初はいろいろと覚えることが多いんです。

全員準備完了？かな。みんなにこにこで挨拶してくれました。フレンドリーでいいなぁ。

子ども１「あっ、園長先生！」

子ども２「違うよ。校長先生だよ。」

彼女が訂正してくれました。

栄養教諭が最後のチェックをしています。これで完璧。

担任「みんな、準備はできたかな。」

今日の指導は、担任、栄養教諭、学習指導員の３人がかりでしたが、養護教諭も時間を工面して応援にかけつけましたようです。

子ども「シー。」

説明が始まりました。ちゃんとわかってますねえ。

向こうから、台ふき係の二人が颯爽と登場しました。

なんか、絵になるなー。

栄養教諭の指導の下、早速作業開始です。

ふきん絞りもままならない子供たちです。これからどんどん技を吸収していくことでしょう。

続いて、給食用の台車を二人係で慎重に運んできました。

舞台は整いました。さあ、いよいよ準備開始…、というところでタイムアップ。

＊職員室にて

私「１年生は、上手に準備できましたか。」

栄養教諭「とても上手にできてましたよー。」

失敗をしながら、少しずつ大人の手を離れてできるようになっていくことでしょう。

＊おまけ１

こども３「ちゃんとできないと、校長室に連れていかれますか。」

子ども４「えー、それで怒られるの？」

１年生相手に、軽口は通じませんね。誰が言ったか知りませんが…。

＊おまけ２

何階のトイレと思います？

１階です。

指導が行き届き、１，２年生の子供たちが素直にルールを守っている様子がうかがえます（今のところ）。２～３階は日を改めて紹介します。

 

５日ぶりの更新です。

今日の話題にいく前に、伝えられなかった話題を二つ。

◆その１　４月１３日海外交流児童体験入学

オーストラリアから新しい友達がやってきました。

家族に見守られ、この日、３年生に体験入学しました。期間は約１か月です。 

かなり緊張していますが、当然ですよね！勇気があります。

きっと、一生忘れられない思い出ができることでしょう。

◆その２　全校避難訓練

今回は、地震と火災です。

カンペキ！

◆４月１７日退任式

昨年度末、本校を退任された４名の先生方と、お別れの式を行いました。

それぞれの先生方とご縁の濃かった学年・学級から、代表児童が手紙と花束を渡しました。

手紙にどんなことを書こうかと、子供たちはあれこれ思案を巡らしたことでしょう。

感謝の気持ちを精一杯伝えることができました。

◎退任者あいさつ

令和２年から３年。通算５年間在勤。

昨年度末、定年退職を迎えられました。

令和２年から３年間在勤。

他校へ転勤です。

令和元年から４年、通算７年間在勤。

他校へ転勤です。

退任者「今年は中学３年生の副担をします。」

児童「うんうん。」

退任者「修学旅行にも行きます。」

児童「ざわざわ。」

退任者「ディズニーランドも行きます。」

児童「どいい！」

令和４年度から１年間在勤。

他校へ転勤です。

◎退場

◎各学級にて

縁の深かった子供たちと、交流時間を設けました。

勤務歴によって、交流の掛け持ちということもありまして。

黒板を飾りながら待ってます。

こちらは６年生。

５年生です。待ちくたびれた？

 あすなろ・すぎのこ学級です。笑顔が絶えません。

皆様、新天地での活躍をこの場をお借りしてお祈りします。

ＰＳ.退任者あいさつより

退任者全員「お家に帰ったら、大変お世話になりました、ありがとうございました、とお家の人に伝えてください。」

伝えないかもしれないので、再びこの場を借りてお伝えしておきます。

３日ぶりの更新です。最後に”言い訳”をします。

◆初めての朝会

担当「今年初めての朝会です。皆さん、とても静かに並べましたね。これからも続けていきましょう。」

ほめられちゃった。

運営委員「連絡のある先生は、いらっしゃいますか。」

敬語の使い方が完璧！これだけで、今日１日が気持ちよく過ごせそうです。ちなみに、今日の司会は入学式で歓迎の言葉をスピーチした彼です。

これは？

体育館の隅で見つけました。理由をご想像ください。後で答え合わせをします。

◆仲良し班の顔合わせ会

今日のメイン活動はこれでした。

６年生が手にする表示と呼びかけで、低学年の子供たちも自力で集まってきました。

迷子はいないかな。

いい顔見つけました。

この後は、簡単な自己紹介です。

子ども「６年の◯◯です。好きな遊びはゲームです。お気に入りは▼＆％＄＃です。」

ゴメン。忘れたというか、覚えてない。

なかよし班とは、本校で実施している縦割り班のことです。児童の社会性を育てるうえでとても有効な手段として、多くの学校で取り入れられています。

残念ながら、昨年度は子供主体の活動がほとんど実施できず、学校評価も低調でした。

今年は、一念発起、活発な活動ができるよう支援していきます。

◆１年＆４年の学校探検

４年生が、１年生に遊具の遊び方を教えていました。

ブランコから鉄棒、森、ジャングルジムと、グループごとに遊び場を渡り歩いていました。

ここには、１年生にとっても４年生にとっても大切な学びがありますね。

 ４年「あーっ、ずるーい。遊んじゃいかんだよー。」

遊んでいるのか、教えているのか…。４年生も本当は遊びたかったんだね。我慢するのも勉強ですね。

＊言い訳

新年度になり、ブログの更新ペースが下がっています。理由はもちろん大人の事情なのですが、毎日楽しみに訪れていただいている方には大変申し訳ありません。しばらくはこんなペースが続きそうですが、見捨てずに、ぼちぼちお付き合いください。

＊おまけ

私「体育館の隅にやかんがあったけれど…。」

教務主任「あー。体育館の花に水を差そうと思って。」

ということで、久しぶりにできました。

花瓶の水やりとかけまして

ＰＴＡのバレーボールとときます

＜その心は＞

どちらも、やかんがつきものです。

 

新学年になって2日目の様子を紹介します。

◆２年生学級活動

担任「それでは、机の横にかけてある荷物の場所を決めるよ。」 

よく聞いてます。２年生になって、雰囲気も変わってきました。

担任「広い通路の側にかけている荷物は、狭い方にかけなおしましょう。」

子ども「ここでいいのかな。」

子ども「いいんじゃない。」

担任「後ろのロッカーにまだ荷物がありますね。」

子ども「あ、それ僕の。」

子ども「これ、これ。」

ちゃんと話を聞いて、かけることができたね。

彼女たちも移しかえれました。

完成版です。

担任「広い通りは、人が良く通る場所だね。荷物がかかっていたらどう？」

ルールを決めたら、その理由もちゃんと考えさせています。

子供たちのきびきびした動きが印象的でした。

◆４年学級活動

何かを真剣に書いてます。

これでした。退任式に渡すんだね。教室に優しい空気が流れていました。

＊今週もお付き合いいただき、ありがとうございました。