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5月2日 あす・すぎ学級 英語&英語活動
今日の記事は長いです。明日から連休後半。のんびりお付き合いください。
◆あす・すぎ学級 英語
あす・すぎメンバーが勢ぞろいです。
そして、今年の先生は‥。
以前にお世話になったALTの先生が、2年ぶりに戻ってきました。
前半はこんな感じ。ちょっと緊張してる?でもよい姿勢◎
ALT「Rodeo is danger.」
私もそう思う。
ALT「He is rodeo clown.」
なるほど。そういう人がいるんだ。
ALT「He is my daddy.」
えー、そうなの?!
最後にゲームが始まりました。
ALT「BULL と言ったら、目の前の消しゴムを取ってね。」
*多分こう言ってたんじゃないかなと。
「おもしろそう。」
ALT「FIGHT、STRONG、SAFE、DANGER、BULL」
「バシ!」「はて?」
会心の笑顔。
今度はリベンジ。
こちらはのんびりやってます。
いい顔、いただきました。
◆あかはに遠足の報告<完結編>
◯お弁当
11:30にはあちらこちらでお腹が空いたの声が聞こえてきます。
なかよし班が二班ずつ、3カ所に分かれました。
「さあ、お弁当だ♡」
「顔になんか付いてる」「え、何?」
「虫かなぁ」「きゃー」
「と思ったら、耳でした」
「何それ」
「何か?」
*フィクションです。
おいしい顔①
おいしい顔②
「もお、食えねえ」
「靴を脱ぐとくつろぐわねー。」
*だいたいフィクションです。
◯なかよし班対抗しっぽ取り大会 ~6年present's~
本日午後のメインイベントです。
司会する声も弾んでいます。
いざ、出発。
舞台が整いました。ここからは、ノーコメントでどうぞ。
私「あのしっぽは、PTAからいただいたものを使ってるの?」
6担「そう思って、足りない分を6年生に作らせたんですけど、300本も作っちゃって。今日はそれを使っています。」
PTAからは良い刺激もいただいたようです。
◯振り返り
リーダー①「みんな、丸くなって座ってよー。」
リーダー②「しっぽ、もらうよ。」
今日の感想を聴き合う時間です。
一人一人が、今日感じたことを話していきます。
いい顔してる。
さすが上級生。自分の思いをちゃんと話しています。
聴く方も真剣です。
例外もあります。
1年「んー、どうしよう」
6年「思ったことを言えばいいよ。」
言葉に詰まったり困ったりしている下級生を助ける6年生があちらこちらで見られました。
6年生、成長してるなぁ。
「どう、言えそう?」
お見事!上級生に促され、1年生も成長しています。
◯閉会式
6年生は、今日の活動で随分と自信を深めたことでしょう。
縦割り班の活動を、これからもたくさん紹介できると思います。ご期待ください。
※今週は短かったけれど、今日の更新は長かったなぁ。最後までお付き合いいただきありがとうございました。
5月1日 授業点描
◆すぎのこ学級「図工」
私「何を作っていますか。」
彼女「救急車」
私「図工は好きですか。」
彼女「うん。」
担任「いやぁ。すごく器用なんですよ、手先が。」
感心するはずです。細かな部品を上手にはさみで切り抜いてます。
私「作品ができたら、また見せてね。」
彼女「はい。」
朝から癒されました。
◆4年 ”AIドリル”始動
どんなことができるのか、子どもたちは興味津々に取り組んでいます。
書き順までチェックされます。
子供「おれ、中学1年の問題やってみた。」
ただの冷やかしです。
子供「見て、見て。私100点!」
私「そりゃよかった。でもこれ、何年の問題?」
子供「1年生。」
早く4年生になってね。
冗談はさておき‥
子供たちの一人一人の理解度に応じた課題の提示は魅力です。
どういう場面で活用することがより効果的なのか、従来の学習の良さをさらに生かすための利用方法を検討していきます。
◆6年社会「都道府県」
担任「じゃあ、ここは?」
子供「熊本県」
子供「おぉ」
担任「正解。九州はこれで一周回ったね」
担任「じゃあ、この辺いってみようか。これは?」
子供「あ、愛知県。」
担任「では、この上のここは?」
子供「う~ん。長野県?」
担任「間違え方としてはいいよ。あいち、◯◯、ながの…」
子供「えっと、岐阜県。」
子供「うぉぉ~」
担任「そんなに盛り上がらなくてよろしい。」
子供「げらげら」
担任「じゃあ、次はこれはどう?」
子供「はい」「はい」
すっかり楽しんでます。
◆あかはに遠足<その3>なかよし班レク編
あらかじめ班で決めてあった遊びが始まりました。
こおりおに?
どろけい?
それにしても、よく走ること。
子供「だるまさんが・・」
子供「ころんだ!」
おや、耳飾りをつけてまだ踊ってます。
子供「さあ、僕みたいにやって!」
子供「えっ、こうですか。」
子供「さあ、みんなそろえて!」
子供「楽しいねえ。」
子供「おれ、ようやらん。」
※もちろん、やらせです。
何をしたいのか。
子供「手伝ってー。」
巻き込まれました。いったい何ができるかは、次回以降のお楽しみになるかどうか。→ つづく
4月30日 授業点描
◆2年学活「学級目標」
決定まで、かなり時間をかけているようです。
黒板を見て納得。自分たちだけの願いではなかったのね。
◆3年社会「地図」
担任「ほかに書ける記号はありますか。」
赤羽根の白地図とにらめっこしてます。
子供「僕、こういうの嫌い。めんどくさいもん。コピーくれればいいのに。」
ふふふ。こういう本音を話してくれる子供は貴重です。なんだかんだ言いながら、記号探しに粘ってました。ちなみに彼は4月からの転校生です。慣れない土地で、余計に大変だったかも。
◆4年算数「グラフ」
4年生になっても学年らしさは健在です。結局、担任に乗せられちゃうんですけどね。
◆あかはに遠足報告 その2「開会式前後」
子供「何してるの。」
子供「踊ってんの。」
*すいません。ヤラセです。
子供「あなた、大きくなったわねえ。」
*イメージです。
この後は、縦割り班活動ならではの風景です。
赤ちゃん返り?
トイレ帰りです。お姉さんらしくなりました。その5分後。
今度は赤ちゃんに。
彼女「いい~?!逃げていいのは、ここから!」
彼女「ここまでだからね~!」
彼女は、仕切り上手の才能が開花しつつあります。
「そんじゃ、おれも仕切るぞ。」
仕切れたかどうかは未確認です。
*一応イメージということで。
<今日の100点>
3階女子でした。
4月26日 あかはに遠足
◆あかはに遠足
〇出発式
私の知る限り、この4年間でベストコンディションです。R3熱暑→R4酷暑→R5寒気と冷雨。児童の健康管理で毎回頭を悩ませてきたのがうそのようです。幸先良し!
なかよし班の班長と副班長が整列して、今日の目標を発表しました。
これこれ、前を向きなさい。この時期の”あるある”ですね。1年生も少しづつ成長していきますから。
お!こちらの二人はよく聞いてる。
いざ、赤羽根ロコ海岸へ。
高学年が低学年を気遣う姿がいいですね。
こんな感じ。
もう着いちゃった。疲れる間もありません。
班ごとで記念撮影をすませれば、いよいよ開会式です。これからがいいところですが、次回につづく。
*おまけ情報
養教「校長先生!今日は欠席ゼロでした!!」
もう知ってますよ。でも、ここは大人の対応で。
私「そりゃあすごい。全校児童が同じ思い出を作れるなんて幸せですね。」
※今週もお付き合いいただきありがとうござました。
4月25日 PTA総会がありました
◆ 授業参観&PTA総会&学級懇談会
今日は、新年度のスタートに、新担任が保護者の方と初めて顔合わせする大切な日です。出会いが大事!夢と希望と期待を膨らめていただけるような時間になったでしょうか。
〇授業参観
大勢の参観、ありがたいことです。
ちょっと遠慮しました。この写真でご容赦を。
視線の先にあるのは‥。
彼らは安城市について調べたことを発表していました。
皆さん、節度を持って静かに見学してくださいました。
自然と授業にも勢いがつきます。
〇PTA総会
何となく座席のすき間が気になりますが、さにあらず。椅子を並べ過ぎました。今日は、三分の二を超える保護者の方に出席いただきました。
〇授業参観
2年です。
担任です。
余裕の笑顔。若いけれど、大物の雰囲気、あります。
1年です。
担任です。
すでに大物です。
3年です。
担任です。
だんだん大きくなってます。
あすなろ学級です。
担任「なんか、個人面談みたいになっちゃって…。」
4年です。
担任です。
大きな声が広い教室の隅々に響いていました。
5年です。
担任です。
本日一番盛り上がっていました。座席はタレントぞろいだったようです。
6年です。
担任です。
最高学年に向けて期待の高さが伝わります。
時間が合わず、すぎの子学級の紹介ができなくてごめんなさい。
<業務連絡>
本日の総会で、学校から重要なお知らせをしました。詳細は本日の資料にあります。都合で欠席されたご家庭には後日資料を配付しますので、ぜひ目を通してください。
明日はあかはに遠足です。たくさんの感動に出会えますように。天気は?・・大丈夫でしょう!
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