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12月6日生活点描
◆4年社会「炭生館見学」
朝から冷たい雨が降る1日となりました。その中、4年生が校外学習に出かけるそうです。あいにくの天気ですが、どうかな。
元気でした。

行ってらっしゃい。しっかり勉強してきてね。
◆雨の日の放課
チャレンジマラソンも外遊びも、今日は我慢です。こんな日の放課、子供たちはどうしているのかな。
◎1年

何もしてませんでした。
◎2年
見つかっちゃいました。
◎3年
流しで掃除の片づけをしてました。
最後まで偉いね。

こちらは、勉強の教え合いかな。
掃除の反省まで、忘れずにやってます。お疲れさまでした。
◎4年

何の話?。
私「何をしてるの?」
子供「へっ?・・・・・・。」
おじゃましました。ほか当たってみます。
おっ、読書中の子供を発見しました。もう、声をかけるのはやめました。
◎5年
教卓の上の黒い箱が気になります。
シェイクアウト?

見事です。
◎6年

隣の部屋で、図工作品の仕上げをしてました。
なかなか力作ぞろいです。テーマは、「未来の自分」のようです。
明日からの保護者会で、ご覧いただけるかもしれません。

こういう日こそ、人権について考える絶好のチャンスかも。
人権週間真っ最中ですからね。
ところで覚えてますか?人権の意見募集。
途中経過です。
今のところ、投函数、3枚。
※不吉な予感がします。
朝から冷たい雨が降る1日となりました。その中、4年生が校外学習に出かけるそうです。あいにくの天気ですが、どうかな。
元気でした。
行ってらっしゃい。しっかり勉強してきてね。
◆雨の日の放課
チャレンジマラソンも外遊びも、今日は我慢です。こんな日の放課、子供たちはどうしているのかな。
◎1年
何もしてませんでした。
◎2年
見つかっちゃいました。
◎3年
流しで掃除の片づけをしてました。
最後まで偉いね。
こちらは、勉強の教え合いかな。
掃除の反省まで、忘れずにやってます。お疲れさまでした。
◎4年
何の話?。
私「何をしてるの?」
子供「へっ?・・・・・・。」
おじゃましました。ほか当たってみます。
おっ、読書中の子供を発見しました。もう、声をかけるのはやめました。
◎5年
教卓の上の黒い箱が気になります。
シェイクアウト?
見事です。
◎6年
隣の部屋で、図工作品の仕上げをしてました。
なかなか力作ぞろいです。テーマは、「未来の自分」のようです。
明日からの保護者会で、ご覧いただけるかもしれません。
こういう日こそ、人権について考える絶好のチャンスかも。
人権週間真っ最中ですからね。
ところで覚えてますか?人権の意見募集。
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