７月24日（金）に泉小学校でALT夏休み出前講座を行いました。本年度は、参加希望児童数が多数のため、１～３年生 ９：３０～１０：１５　４～６年生 １０：２０～１１：０５ の２部制で行いました。低学年は25名、高学年は20 名の児童が参加しました。田原市ALTのザカリー・べインズさんとゲーム、歌、クイズなど簡単な英語の活動を行いました。児童たちは、楽しんで英語にふれることができました。

７月23日（木）に、夏休み中の学校図書館開館日１日目を行いました。約10名の児童が本を借りたり、本を読んだり、勉強したり、学校司書と折り紙を折ったりなどで利用しました。保護者の方にもご来校いただきました。夏休み中は、合計７回の図書館開館日があります。

７月22日（水）の夕方、CS環境整備を行いました。今回は、除草剤を散布しても運動場の雑草がなかなか枯れないため、草刈りに切り替えて活動しました。。コミュニティ・スクールの小笠原さん、鈴木さんにご来校いただき、教職員とともに活動しました。

７月22日（水）に、コミュニティ・スクールの石川さんがバナナの木を２本植えてくださいました。場所は、プール北側の学級園付近です。バナナが収穫できるのは、約２年後の見込みだそうです。現在は、それぞれの木に葉っぱが５枚程度ですが、葉っぱが42枚になるとバナナの実がつくそうです。今後は、根付くまでは水やりを行っていきます。

７月22日（水）に夏スタ２日目を行い、38名の児童が参加しました。今回は、作文、詩、読書感想文、生活作文などを書くために児童たちは登校しました。「休み中に登校してくる子たちは、いい顔しているな」と職員室からも声が聞こえました。また、ご家庭からも「昨日の夏スタに参加して、子どもが楽しそうに帰って来た」との声もいただいております。約２時間、参加児童たちは、準備してきたワークシートや付箋などを見て書くことに取り組んだり、ワークシートづくりに取り組んだり、それぞれ集中して、黙々と作文などに取り組みました。

昨年度の６年生が蒔いたひまわりの芽が出て、育ちつつあります。「なかなか芽が出ないな」「ダメかな」と昨年度の６年生たちは、本年度、学校に立ち寄った際に言っていましたが、とうとう育ち始めました。花が咲くのが楽しみです。

７月22日（水）の夏スタの休み時間に、参加した３年生児童たちは、学級園の様子を見に行き、少しですが、大葉とミニトマトの収穫をしました。２学期には、学級園で栽培、収穫した野菜を使って調理を行うことを計画しています。

本年度、泉小では、夏休み中に児童の学習支援を行うため、児童が学校で学べる機会をつくるためなどをねらいに、「夏スタ（夏休みスタディー）」を合計５回開催します。教えてもらいたい児童、学校で勉強したい児童などが希望制で参加します。初日の算数教室では、42名の児童が参加し、算数の学習に黙々と取り組んでいたり、わからない問題を教員に質問したりしている姿がありました。

７月17日（金）に１学期終業式が行われ、児童たちは夏休みに入ります。代表児童が１学期の反省と２学期の抱負を発表しました。３年生児童の「人にやさしくすることをがんばりたい」という言葉が印象的でした。６年生児童は、一人一人が１学期の成果や課題、２学期にがんばりたいことを発表し、２学期に全校児童に向けての働きかけを紹介しました。校長式辞では、先日、話をしたキョウチクトウについて、廊下を走っている姿を見かけなくなったことなどについて話しました。式後には、生徒指導担当より夏休みの生活について、図書館担当より図書館の開放について、児童会よりあいさつ運動の表彰などが行われました。

７月16日（木）に、コミュニティ・スクールの鈴木さんにご来校いただき、教職員とともに活動しました。運動場や校地内に雑草が生い茂ってきたため、除草剤の散布を行いました。児童たちは、数日後に夏休みになりますが、８月中旬には泉納涼夏まつりの会場にもなるため、校地内の整備を続けていきたいです。

７月16日（木）の授業後に、CS盆踊り練習会を行いました。参加を希望した児童16名が参加し、盆踊りの練習を行いました。コミュニティ・スクールの小笠原さん、平井さん、前川さんにご来校いただき、ご指導いただきました。参加した児童たちは、盆踊りの踊りをほとんど踊れる状態での参加となりました。約１時間踊り、満足げな表情でした。泉納涼夏まつりでも今日の成果を発揮してくれるとうれしいです。

７月16日（木）に、４年生は「ハッピー・ランチ（親子給食）」を行いました。前週から楽しみにしている児童も多くいました。また、給食準備を張り切る児童も多くいました。４年生の児童数は12名なのですが、15名の保護者の方々にご来校いただき、親子で楽しい給食の時間を過ごしました。本日の給食は、夏野菜のカレーライス、ウインナーソテー、ナタデココフルーツが提供されました。児童たちだけではなく、保護者の方にも好評のメニューでした。児童たち、保護者の方々の笑顔があふれる時間となりました。

７月16日（木）に５年生児童は、社会科の学習の一環で、トヨタ自動車田原工場に見学に行きました。工場内を見学したり、工場内で行われている作業工程や作業内容などの説明を聞いたりしました。また、作業に必要な作業着や帽子、ヘルメットなどの備品も身につけさせていただきました。高級車の車内も見学させてもらいました。地域にある大企業への理解を深めることができました。

７月15日（水）に、４・５・６年生児童で第７回委員会を行いました。各委員会では、代表委員機への提案の準備、全校に働きかける活動の準備、全校に啓発を図るポスターの作成などに、児童たちがタブレットを活用したり、集まって話し合いをしたり、協力して作業するなど、すすんで取り組む姿がありました。どの委員会からも「泉小学校をよくしよう」という雰囲気が感じられました。

７月15日（水）に、１組（特別支援学級）はピザづくりを行いました。ピーマンは、学校で１組で栽培したものを使いました。ミニトマト、チーズ、餃子の皮は、先日の１組の買い物で購入した材料を使いました。昨日の３年生と同様に、職員室にも持ってきてくれました。

７月14日（火）に、３年生は、自分たちが育てたミニトマトや大葉の野菜を使い、餃子の皮を生地にしてピザづくりを行いました。職員室や校長室にも届けてくれました。とてもおいしいピザでした。「ありがとう」を伝えると、「自分たちも作っていて楽しかった」という気持ちのよい返事がきました。たくさんの児童たちから「おいしかった？」の質問もありました。どの児童も笑顔満開であり、活気があり、充実した活動を展開することができました。

泉小児童たちは、明るく元気に生活し、１学期を終えようとしていますが、課題もあります。北校舎の長い廊下、階段の上り下り、南校舎から北校舎への通路などで廊下や階段を走ってしまう児童の姿が依然としてあります。１学期間、学級担任より数回、指導したり、呼びかけたりしてきました。走っている児童を見かけると、どの教職員も「歩きます」と声をかけています。また、児童会からも「どうしたら廊下を走らなくなるか？」の意見を聞いたり、「廊下を走らないために自分がやっていること」などの書き込み式の掲示物を作成し、全校児童に働きかけを行ってくれました。７月14日（火）の朝会での校長の話では、大けがをしてしまう例をあげて、廊下を走らないことは「自分のため」であり、「人のため」でもあること、それは「思いやり」であることを児童たちに伝えました。骨折したり、捻挫したり、傷を負ったり、歯を折ったりなど自分が嫌な思いをせず、人を嫌な思いにさせず、安全で安心して児童たちが生活ができることを願っています。

泉小学校のひょうたん池付近にはキョウチクトウの木があります。現在、赤い花を咲かせています。泉小のキョウチクトウはずいぶん前からひょうたん池付近に植えられています。７/14（火）の朝会では、全校児童にキョウチクトウの毒について注意喚起や触ってしまった場合は、必ず手をよく洗うことなどの対応についても話しました。インターネットによると「　キョウチクトウ（夾竹桃）の木全体には、非常に強力な毒成分である「オレアンドリン」などの強心配糖体が含まれています。枝や葉を折った際の白い液に触れるとかぶれることがあり、燃やした煙を吸い込んだり、誤って口にすると重篤な心臓麻痺や不整脈を引き起こすため大変危険です」とあります。

今週に入り今まで以上に暑さが増し、児童の熱中症が心配される時期になりました。そこで、本校では、児童の熱中症対策、特に登下校中の熱中症対策として、７月14日（火）に児童昇降口に巨大な冷凍庫を設置しました。児童たちは冷凍庫を活用して、朝の登校時に使ったネッククーラーなどを学校で再度冷凍させ、下校時にも冷えた状態で使用することができます。

７月１３日（月）に、６年生は総合的な学習の時間で、住み慣れた地域の魅力や歴史を実際に見学して、そのよさを再発見することを目的に、どろんこ村「ぶたの運動場・コミュニティ農園」へ校外学習に自転車で出かけました。現地では、ブタやニワトリなどに直接触れたり、命の尊さや食べ物への感謝、命の循環、自然の恵みなどについて学びました。それぞれの児童が、命について考えるよい機会となりました。

７月13日（月）に、昨年度に引き続き、５年生は「あいちECOティーチャーによる出前授業」を実施しました。プラスチックのリサイクルの流れや、プラスチックごみが海の生物に与える影響を体験を通して学ぶことにより、プラスチックごみ問題を自分事としてとらえ、減らすための行動を促すことを目的としています。「楽しかった」「ためになった」「勉強になった」などの感想をもつ児童がたくさんいました。講師の方々から、「泉小の５年生は、質問したことに対しての反応がとてもいい」「学んで、考えて、発言することができている」「いろいろなことをよく知っている」などお褒めの言葉もいただきました。

昨年度の泉小学校での出前授業の様子が愛知県のホームページに掲載されています。

７月13日（月）の休み時間に、２組（特別支援学級）では、パン屋さんを開店し、営業しました。１・２年生児童、教職員、他にも数名の児童が来店し、大盛況でした。作ったパン150個はすべて完売しました。２組の児童は、とても満足し、達成感を得ることができました。

７月13日（月）に、１組（特別支援学級）児童は、フードショップカトーに校外学習に行きました。生活単元学習の一環で、ニラ玉、餃子の皮、ピザづくりに必要な材料などの買い物に出かけました。児童たちは、必要な物を購入し、笑顔で帰って来ました。

７月13日（月）に、第２回通学団会議を行いました。１学期を終えて、「登下校時の問題点」「通学路の危険個所の確認」などについて確認をしたり、改善策を話し合ったりしました。また、夏休み中の生活について、自転車の乗り方や遊びなどについても確認したり、注意喚起を行いました。児童たちが、これからも安全に登下校し、夏休み中も事故なく生活を送ってくれることを願っています。

先週に地下水を汲み上げるポンプ機が作動しなくなりました。そのため、ひょうたん池やカメの池、なかよし水族館などへの水の補給ができなくなり困っていました。７月12日（日）に、コミュニティ・スクールの鈴木さん、太田さんにご来校いただき、別の蛇口から水を供給できるように教職員とともに活動しました。カメの池、メダカの水槽、なかよし水族館などに水を補充しました。また、学級園に植えてある植物やジャンボカボチャの苗も元気がなかったため、水やりも行っていただきました。

７月11日（土）に、参加希望児童11名が参加し、芋のつるさしを行いました。コミュニティ・スクールの大久保さんや地域の方々にご準備いただき、コミュニティ・スクールの鈴木さん、樅山さん、保護者の方に学校から村松の畑までの往復の児童の引率などを行っていただきました。畑には、保護者の方々も数名みえ、たくさんの人の手で芋のつる約150本を植え、水かけを行いました。活動は、約30分程度で終えることができました。休日の活動ではありましたが、児童、地域の方、保護者、教職員で一緒に芋のつるさしを行い、有意義な活動となりました。

7月10日（金）に、５年生は、「あいちのおさかな学習授業における出前授業」を受けました。渥美漁業協同組合 横江さんを講師にお招きし、あいちの水産物や漁業について、のり養殖事業など東三河管内の特色を中心にDVDを見ながら、お話を聞きました。その後は、あさりのろ過実験で水の濁りがなくなることを観察し、魚のタッチプールでウナギ、ナマコ、ウニ、ヒトデなどの魚に実際にふれることもできました。

７月10日（金）に、コミュニティ・スクールの鈴木さんからいただいたメダカをカメ小屋（旧鳥小屋）に設置してある水槽に放流しました。児童たちからは「かわいい」「たくさんいる」などの声があがっていました。

７月10日（金）に、２組（特別支援学級）では、自立活動の学習で「パン屋さん」に取り組んでいます。教室には、様々な種類のパンや、パンの名前と値段が付いた表示、来場者記念品の折り紙などが用意できました。また、児童は、職員室にいる教職員に開店の宣伝をすることもできました。パン屋さんの来週の開店を楽しみにしています。

７月９日（木）に、コミュニティ・スクールの鈴木さんにご来校いただき、活動しました。鈴木さんからは、たくさんのメダカをいただきました。今後の地域と学校との連携、児童が参加できる活動などについて相談したり、意見交換しました。また、環境整備作業について、除草剤の散布時期、なかよし水族館やカメ小屋の整備など、今後の予定についても相談しました。

７月９日（木）の放課後、３回目のCS 太鼓練習会を行いました。コミュニティ・スクールの小笠原さん、地域にお住まいの花井さんを講師にお招きし、29名の児童が参加して太鼓の練習を行いました。太鼓を叩いている児童以外は、泉音頭を踊りはじめる姿もありました。

７月９日木）の５時間目に、６年生児童は総合的な学習の時間の一環で、林養魚さんに校外学習に出かけました。「泉地区では、良質の地下海水が出るためサケの養殖に最適であること」、「今後の食糧危機に対応していきたいこと」、「みなさんに、おいしいサケを食べてもらいたいこと」などのお話を聞くことができました。また、施設を見学し、サケへのエサやり体験や加工場での出荷前のサケを間近で見させていただきました。学校に戻った児童たちに感想を聞いてみると「泉地区のすごさが分かった」と発言する子がいました。泉地区のよさ、すばらしさを実感することができました。また、今回の校外学習には、コミュニティ・スクールの小笠原さんにもご参加いただき、児童の引率を担当していただきました。

７月９日（木）の給食の時間に、田原市給食センターより稲井栄養教諭にご来校いただき、食に関する指導をしていただきました。配膳や会食の様子を参観していただきました。その後、「野菜を食べよう」というテーマで、野菜が体にとって大切であることをイラストや写真などを使って、児童たちに説明していただきました。たまたま３年生は、国語の授業で「『給食だより』を読み比べよう」という学習に取り組んだところであり、ビタミンやカリウムなどの言葉を知っており、横断的な学習をすることができました。短かい指導時間ではありましたが、児童たちは、野菜の栄養の大切さについて学ぶことができました。

夏休み中の作文、ポスターなどについて、本校では、１学期の授業中に取り組める範囲で取りかかっています。７月９日（木）には、６年生が、渡辺崋山の感想文に取りかかっていました。これまでに、コミュニティ・スクールの樅山さんに紙芝居を読んでもらったり、自分で物語を読んだりして、ワークシートにポイントや感想などをまとめる事前の準備を行ってきました。そして、それぞれが原稿用紙に向かい、感想文に取りかかりました。学校司書にもアドバイスをしてもらうため、授業に入ってもらいました。どの児童も集中して取り組み、感想文を完成させた児童もいました。まだ、途中の児童は、今後、家庭で夏休み中に仕上げていきます。

７月９日（木）に、２年生は算数「かさ」の授業で、家庭科室にある鍋ややかんなどを使って、１㍑のかさがどのくらいの量なのかを体感しました。その後、１㍑はどのくらいの量なのかを、鍋ややかんに実際水を入れて予想しました。児童たちは、実物を使った学習にとても意欲的に取り組んでいました。

２年生は生活科の学習の一環で、梅ジュースづくりに取り組んでいます。６月に梅を収穫し、氷砂糖につけておきました。７月８日（水）には、できた梅ジュースをみんなで飲みました。「おいしい」と言う児童もいれば、「苦手」と言う児童もいました。梅の実を食べる児童もいました。みんなで楽しい時間を過ごすことができました。また、職員室や校長室にも梅ジュースを届けてくれました。

７月８日（水）に、１学期最後の読み聞かせを「まつぼっくり」の会の方々に行っていただきました。６/３（水）にも計画されていましたが、臨時休業のため第３回読み聞かせは実施できませんでした。そのため、今回は、本年度３回目の読み聞かせです。５年生では、「ミス福江」の紙芝居を行っていただきました。紙芝居の絵は、ものづくりクラブで本年度もご来校いただいております石川先生によって描かれた絵です。どの学級の児童も読み聞かせに耳を傾け、絵本や紙芝居の絵を見て想像力をはたらかせていました。

７月７日（火）に、６年生児童は、卒業アルバム用個人写真の撮影を行いました。それぞれが、小学校での自分の思い出の物を持ち、個人写真の撮影をしました。ランドセル、ボールなど、自分が一番思い入れのある物、自分が一番興味のある物など様々な物を児童たちは用意し、それを持って個人写真の撮影を行いました。

７月７日（火）に、特別支援学級２組では、自立活動の授業の一環で、パン屋さん開店の準備を行っていました。パン屋さんを開店し、２年生児童を招待する計画です。ものづくりを通して根気強く取り組む力や、パン屋さんを開き他者とのコミュニケーションを円滑に行う力などを育成する目的で行っています。「これは、メロンパン」「ドーナツもあるよ」「ゴマパンにはクリームが入っているものもあるよ」など、児童は自ら声をかけてくれ、紙で作ったパンを一生懸命紹介してくれました。とても意欲的にワクワク感をもって取り組んでいます。

７月７日（火）の朝会で、教職員から夏休み自由工作・自由研究の紹介を行いました。教務主任から「親子で工作や自由研究に取り組むよい機会なので、お家の方と一緒に取り組むとよいです」との連絡がありました。図工主任からは、自由工作について、作品を見せて具体的な紹介、自由研究の例などについて話しました。児童たちは、夏休みの作品づくりや研究に向けて、意欲を高めた様子でした。

７月７日（火）の朝会で、カメの世話をすすんで「やりたい」と申し出た児童からカメの飼育について、全校児童に連絡やお願いをしました。「小屋の扉の閉め忘れがないように」や「カメについての掲示物を作ったので、見てください」、「一緒にカメの世話などをしましょう」などを伝えました。命の大切さに触れる機会、すすんで行動する機会など児童たちにとって、とても有益な活動を行っています。

７月７日（火）の朝会で、５年生児童が「キラキラ☆泉っ子」を発表しました。４月以降、自分たちの学級がよくなったこと、成長したことやよいところを全校児童に向けて発表する取組です。しかし、今回の５年生の発表では、キラキラ☆発表会の趣旨とは異なりますが、５年生から「授業で自分たちが泉や田原市について調べたことを発表したい」という強い要望があり、学習内容の発表会を行いました。鸚鵡石や河津桜などの紹介がありました。

７月７日（火）の朝会で、４・６年生担任から、冬に予定しているやき芋集会に向けて、芋のつるさしの希望者募集の連絡を全校児童に行いました。昨年度、泉市民館前の畑の芋だけでは数が足りず、急遽コミュニティ・スクールの大久保さんのご厚意で、芋畑の芋ほりを希望者で行いました。本年度は、参加希望者で芋のつるさし、芋ほりの両方を行います。以下、「デンタツくん」で配信の内容をブログにも掲載いたします。

保護者のみなさまへ

７月11日（土）に、参加希望児童を募り、12月の焼き芋集会に向けての準備のため、芋のつるさしを行います。昨年度、小学校でやき芋集会を行うにあたり、泉市民館前の畑で収穫した芋だけでは不足していたため、村松の畑の芋も掘らせていただき、やき芋集会に必要な個数を確保しました。本年度は、泉市民館前の畑でたくさん芋のつるさしを行わせていただき、きっと十分な個数は確保できそうですが、自然が相手なのでやき芋集会に十分な個数の収穫ができるかどうかわからない心配もあります。そのため、村松の畑でも芋のつるさしを行わせていただき、昨年度同様、芋ほりもさせていただき、芋の個数の確保を十分に行おうと考えています。つきましては、芋のつるさしは次のように行います。

日時　：　７月11日（土）　15時45分頃から

参加者　：　参加希望の児童

集合場所　：　15時30分　泉小 正門玄関付近

活動場所　：　村松町北郷中77番地１ 付近の畑

解散場所　：　活動場所で解散または泉小に戻って解散

移動方法　：　徒歩

活動時間　：　１時間程度

引率者　：　コミュニティ・スクール関係者の方々、４年生担任、校長

持ち物：　帽子、タオル、軍手、水筒

 何かご不明な点やご質問などがありましたら、泉小：森下（４年担任）37‐0024までご連絡をお願いします。

毎週火曜日の朝に行う朝会（全校集会）は、児童たちが全校児童に発信・発表を行ったり、係・委員会の活動をしたり、賞をもらった児童を称えたり、教職員から児童に思いを伝えたりする場になっています。７月７日（火）は、児童会が行った週生活目標の振り返りでは、全校児童それぞれが先週、係や委員会の仕事に取り組めたかを振り返りました。スポーツ少年団の表彰では、表彰後、受賞した児童が今後に向けての意気込みを全校児童に発表しました。校長の話では、七夕の願いについて、校長が書いた願いを読み上げ、人を思いやる願いを書いた児童がいることをとてもうれしく思うことを伝えました。

７月７日（火）に、児童昇降口廊下に、夏休み中の自由応募作品の案内を展示しました。既にブログで配信したものもありますが、ポスター、工作、作文など興味のあるコンクールや事業などに希望制で参加することができます。本日、明日と保護者会があります。保護者のみなさまにおかれましては、もし、お子さんが興味をもつかもしれない場合には、教職員にお声をかけてください。コピーをお渡しいたします。もちろん、携帯電話で写真撮影していただいても結構です。よろしくお願いします。

７月６日（月）に、折り紙ボランティアグループ「はまなす会」の６名のみなさまにご来校いただき、全校児童で折り紙を教えてもらいました。児童たちは、たてわり班ごとに教えてもらい、金魚、天の川、花などを作ることができました。高学年児童が低学年児童に教えている姿もたくさんありました。作った折り紙は、各教室に飾ってある笹の葉に結ぶ予定です。

７月６日（月）に、田原市消防署渥美分署から消防署員の方を講師としてお招きし、６年生は救急救命講習会を行いました。周囲の人への声かけ、胸骨圧迫の方法、AEDの使用方法など心肺蘇生に必要な実技を練習しました。児童からは「心臓マッサージたいへん」や「命を助けたい」などの感想がありました。児童は、体験を通して救急救命法について学ぶことができました。

７月３日（金）に、１・２年生合同授業で、七夕集会を行いました。教職員が役割分担して七夕の紙芝居を上演しました。また、それぞれの児童が書いた願いごとの発表を行い、笹に短冊を結びました。「逆上がりができるようになりたい」「テストで100点とりたい」「サッカー選手になりたい」などの自分についての願いや「家族が長生きしてほしい」「家族が元気でいてほしい」という家族への願い、「みんなが健康で幸せになりますように」や「けがをしている子の足が早く治りますように」などもあり、自分や家族以外の幸せを願うすてきな短冊もあり、心がとてもあたたかくなりました。最後に、七夕の歌をみんなで歌い、なごやかで楽しい時間を過ごしました。

アジア45の国と地域から選手が参加する「第20回アジア競技大会」が９・10月に行われ、田原市ではサーフィン競技が実施されます。田原市では、この大会を契機にアジア各国・地域との交流を推進するため「アジア・フレンドシップ事業」として「アジア大会応援給食」を実施します。この機会に、児童たちにネパールの食文化についての理解を深めてもらいたい思いがあります。「ダル（豆のスープ）」や「アチャール（酢やスパイスで和えた野菜）」が提供されました。

７月２日（水）に、泉シニアクラブのみなさんの作業終了後、17時頃からコミュニティ・スクールの太田さん、鈴木さんにご来校いただき、教職員とともに環境整備作業を行いました。正門から東門までの自動車が通る場所に、複数の水たまりができる箇所があります。今回の活動では、それらの部分に、周囲の砂利や土を入れ、窪みを修復し、整地を行う作業を行いました。

泉小では、学期に１回、約１時間程度で教職員全員で環境整備作業を行っています。７月２日（木）には、除草剤の散布を行いました。コミュニティ・スクール関係書の方々、泉シニアクラブの方５名にご来校いただき、教職員と一緒に除草剤の散布をしていただき、地域学校協働活動を行いました。また、教職員は、学級園の除草、草刈り機で校地内の除草なども行いました。

泉小学校では、（火）・（木）・（金）の13：50〜14：00の10分間、昼の読書を行っています。その時間を利用して、学校司書が各学級を順番に読み聞かせをしています。５つの学年は読書、１つの学年は読み聞かせを行っています。また、（水）の８：15〜８：30の15分間、年間12回「まつぼっくり」の会の会員のみんさんが全教室で読み聞かせを行っていただいております。児童たちは、一人で本を読むことが好きな児童も多くいますが、読み聞かせをとても楽しみにしている児童も多いです。本や物語に親しむとてもよい機会となっています。

７月２日（木）に、３年生児童は、学校歯科医である清栄歯科の久田先生、田原市歯科衛生士２名のむしバスターズの方から歯磨き指導を行っていただきました。児童たちは、歯垢や虫歯が歯肉炎の原因になることを学びました。実際に、歯垢の染め出しを行い、児童たちは、歯ブラシでの磨き残しなく歯を磨くことに取り組みました。また、歯ブラシの交換時期についても学び、自分の歯ブラシの点検を行いました。

各学年の廊下には、図工や書写で取り組んだ作品が展示、掲示してあります。また、生活科で取り組んでいる観察記録を掲示している学年もあります。来週の保護者会でご来校された際には、ぜひ児童たちの作品や記録などを見ていただけたらと思います。また、児童たちが、お互いの作品を鑑賞し合ったり、もう一度同じ作品に挑戦したりすることで、夏休みの自由工作の参考にもなると思っています。

各学級では、自分たちの学級がよりよく生活できるように話し合い、学級で係や当番をつくり、活動しています。「お誕生日お祝い係」「ミニ先生係」「朝の運動係」などユニークな係もあります。児童たちが、自分たちやみんなのために自主的に行動し、活動している姿はとてもうれしく思います。

７月１日（水）に、４・５・６年生児童は、第３回クラブを行いました。前回は６月３日（水）に計画されていましたが、臨時休業のためクラブを実施することはできませんでした。そのため、今回が、１学期最後のクラブの時間になりました。ふるさと探検クラブは、田原市のバスを利用し、鸚鵡石と泉が池を訪問しました。コミュニティ・スクールの鈴木さんも同行していただき、鸚鵡石や泉が池にまつわる説明を児童たちに行っていただきました。また、ものづくりクラブでは、コミュニティ・スクールの石川さんにご指導いただき、〇〇の制作を行いました。スポーツクラブでは、５時間目に引き続き、スポーツ推進員の方々に、市政ほーもん講座として「ボッチャ教室」を開催しました。ボードゲームクラブでは、コミュニティ・スクールの樅山さんと一緒にボードゲームやカードゲーム、将棋などを行いました。ピンポンクラブでは卓球の試合を、ミュージックステーションクラブでは楽器演奏を楽しんでいました。

７月１日（火）に、２年生は、市政ほーもん講座「ボッチャ教室」を行いました。約15名のスポーツ推進委員の方々にお越しいただき、準備や運営などを行っていただきました。体育館を２つに分け、四角形のコートで４チームずつが真ん中のターゲットを目標に、ボッチャを行いました。途中で歓声があがったり、お互いを応援したり、ボッチャを楽しむ姿がありました。活動後、たくさんの児童から「楽しかった」の感想を聞くことができました。

６月30日（火）の朝会で、児童会役員から「廊下を走らないようにするアイデア募集」のお礼と、「あなたが廊下を走らないように気をつけていることを教えて」への記入の呼びかけがありました。早速、掲示物を作成し、廊下に掲示しました。たくさんの児童が、自分が気をつけていることを記入し、それが学校中に広がってくれるといいなと思います。

６月30日（火）の朝会では、図書委員会から夏休み中の親子自由研究や読書感想文などに関連する本の紹介がありました。図書館にも親子自由研究のヒントになる本の特設コーナーが設置してあります。各学年の廊下には、読書感想文におすすめの本の展示もあります。児童たちが、「学びたい」や「参考にしたい」などの際に役立つ本が図書館にはたくさんあり、それらを図書委員会の児童が積極的に紹介してくれています。「流された永久丸」の絵本も読書感想文での本にもできることを教職員が紹介しました。また、６月には図書委員会が「あじさい読書週間」を行い、図書館の本の貸出冊数が、４月：398冊　５月：393冊　６月：844冊と倍増しました。

６月29日（月）の笹を切った後、鈴木さんにそのままお残りいただき、運動場に除草剤の散布を教職員とともに行いました。校地内の至る所に雑草が勢いよく増えています。手で抜くには対応できない状況になっています。７/２（木）にも除草剤の散布を行う予定です。

６月29日（月）に、コミュニティ・スクールの鈴木さんと教職員数名で、七夕飾り用の笹を切りに行きました。本年度は、全学級「七夕の笹飾りをやりたい」という学級担任の申し出があり、全部で７本の笹を切ってきました。各学級で短冊に願い事を書いたり、飾りつけを行っていきます。また、７/６（月）には、「はまなず会」のみなさんにご来校いただき、全校で折り紙を折り、七夕の笹飾りにする予定です。

６月29日（月）に、５年生は、総合的な学習の時間で海について学習しています。５年生の学習テーマは「海とのきずなプロジェクト」です。小学校区の宇津江地区の道路沿いには松の木がたくさんあり、津波や風雨から集落を守る役割があるのではのかという疑問をもち、出張出前講座をオンラインで行いました。児童たちは、オンライン形式ではありましたが、真剣に画面を見て、防災について学ぶことができ案した。

６月29日（月）は台風も去り、雨も上がりました。あいさつ運動４日目を行い、児童会役員に加え、たくさんのあいさつサポーターも集まり、一週間のスタートから元気な挨拶が響いていました。

６月26日（金）にあいさつ運動３日目を行いました。台風が接近しており、天候が心配されましたが、幸いなことに児童登校時の降雨はなく、あいさつ運動３日目を屋外で行うことができました。昨日使用した「おはよう お面」「おはよう ベルト」の輪ゴム部分が劣化していたり、切れていたりしたものがあったため、児童会役員が休み時間に修理を行いました。

２組では、自立活動の学習の一環で、「おやつやさん」の活動を行いました。これまで、調理実習で作ったラムネを教職員に販売しました。購入した教職員にはくじを引いてもらい、折り紙が当たる活動です。接客によって人とのコミュニケーションを、調理実習や折り紙を作ることで手先の訓練、先を見通して行動する力などを児童がわくわくした活動で高める手立てを行いました。児童も当日に向けて、積極的に教職員を勧誘したり、景品やシステムを自慢気に話したりしており、活動への意欲を感じました。

６月25日（木）の授業後に、地域学校協働本部 ゆめ支援部の活動で、先週に引き続き約30名の児童が参加し、盆踊り太鼓の練習会を行いました。前回同様、小笠原さん、花井さん、平井さんにお越しいただき、児童たちは太鼓の練習を行いました。児童たちはログドラム、和太鼓を叩き、校舎中に太鼓のドン、ドンという音が響いていました。

６月25日（木）は、本年度２回目、１学期最後のたてわり班あそびを行いました。体育館では２つの班でドッジボール、各教室では、ウノやワードウルフなどのカードゲーム、絵しりとり、フルーツバスケットなどを行いました。カードゲームは、石川勝様からのご寄付を活用し、一昨年度に購入し、各教室に数種類、数セットを用意することができています。異学年の児童同士で関り、楽しい時間を過ごしました。

児童会役員が、先週末に廊下に掲示した「どうすれば廊下を走らなくなりますか？ アイデア募集」の掲示物に、とてもたくさんの児童たちがアイデアを寄せてくれています。低学年の児童も多く記入しています。人に頼るのではなく、自分たちで考え、自分たちの生活をよりよくしようという行動は、とてもうれしいです。

６月25日（木）は、朝からあいにくの悪天候でした。あいさつ運動を屋外で行うことはできませんでした。そのため、児童昇降口の軒下で活動を行いました。また、２年前に作成した「あいさつ お面」「おはよう たすき」「あいさつ ベルト」も身につけて児童たちは、教職員とともに活動しました。

先日行った学校保健委員会での内容「自分や周囲の人のよさをみつけよう」に関連した取組を保健委員会で行えるよう、話し合いをしました。自分や相手の短所を長所に言い換える「リフレーミング」についての掲示物を作成していくことになりました。保健委員の児童たちは、休み時間を使って、ラミネートをかけたり、廊下に掲示したりなど、取り組める児童で、少しずつすすめています。

６月24日（水）に、本年度２回目の「まつぼっくり」の会のみなさまによる読みきかせを行いました。前回予定していました６/３（水）の第２回は、天候不良による臨時休業のため中止となってしまいました。どの学級の児童も、お話に聞き入り、絵本の絵を真剣に見て、物語の世界に入っていました。

６月24日（水）の登校時に児童会役員や、あいさつ運動にすすんで協力を立候補したあいさつサポーターの児童たちで、あいさつ運動を行いました。西門と正門の２つのグループに分かれて、登校した児童に挨拶をする活動です。「相手の目を見て 元気よく」を合言葉に、児童会が中心となり、挨拶の励行に取り組んでいます。

６月23日（火）に、本年度最初の学校公開を行いました。天候不良の中、たくさんの保護者のみなさんにご来校いただき、学校の様子、学級の様子、児童の様子などをご参観いただきました。児童たちは、普段よりはりきっている児童が多くいました。児童たちにとっても、さらに前向きに教育活動に取り組める機会となりました。

６月23日（火）に、第１回学校保健委員会を行いました。全校児童、保護者、教職員が参加しました、「自分のことをもっと好きになろう」をテーマに行いました。前半は、保健委員会の児童が「自己肯定感の大切さ」をテーマにした寸劇を行いました。後半は、本校スクール・カウンセラーの前田利江カウンセラーによる講演を聞きました。児童は、教室に戻り感想を書きました。感想の中では、「自分のことを人と比べないようにしたい」「人のいいところを見つけたい」「欠点と思っていたことも、言い換えると、よい面になることがわかった」など、たいへん前向きな感想がたくさんありました。

６月23日（火）の朝会では、児童会役員があいさつ運動を啓発するための寸劇を披露しました。また、５年生児童の有志が、飼育されているカメについての情報や注意してほしいことなどを全校児童に伝えました。児童たちが、自分たちの力で様々なことをよりよくしていこうと行動してくれる姿は、とてもうれしく思います。

６月22日（月）に、児童会役員がてるてる坊主を再利用できました。３つのてるてる坊主はそのまま利用し、題字の変更を行い、再利用しました。「しおひがり はれますように」を「みんなの心が はれますように」に変更しました。泉小全校児童の心がいつも晴れやかな状態でいることを願っています。

６月19日（金）の休み時間に、児童会役員は積極的に活動しています。てるてる坊主の有効活用のために、てるてる坊主と一緒に掲示する文字を習字で書き、準備を行いました。また、全校児童が、安全のため廊下を走らず歩いて移動するためのアイデアを募集する掲示物を貼りました。いずれの活動も、みんなの学校生活をよりよくするための働きかけです。とてもうれしく思います。

６月19日（金）の昼の休み時間に、あいさつ運動サポーター説明会を行いました。あいさつ運動は、６/24（水）から６/30（火）の登校時に、正門と西門で行います。挨拶の輪を広げよう、児童会活動に協力しようなどの理由で、自らあいさつサポーターに参加した児童たちがとてもたくさんいることをうれしく思います。

６月19日（金）の給食は「愛知を食べる学校給食の日」であり、田原のビーフカレーライス、（愛知県で育った牛の）牛乳、（三河湾で捕れた）メヒカリフライ、（蒲郡産のミカンで作った）みかんゼリーが提供されました。各学年とも一番人気のメニューは、田原ビーフカレーライスを予想していましたが、みかんゼリーやメヒカリフライもとても人気でした。

６月に入り、放送委員会による昼の放送では、「泉小ニュース」が放送されています。泉小ブログの記事を読み、「いつ」「どこで」「だれが」「何をした」を原稿に記載し、最後に担当の放送委員の児童が思ったこと、気づいたことなどを放送しています。放送委員にとっては、相手に伝える力の育成を、聞いている児童にとっては、泉小の最近の出来事を知るよい取り組みだと思います。また、放送室前の廊下には、タブレットが置かれていて、どの児童も泉小ブログを閲覧することができるようになっています。

６月19日（金）の休み時間に、４年生児童が田原市４Hクラブからいただいたジャンボかぼちゃの苗３本を植えました。昨日のCS環境整備で、コミュニティ・スクールの太田さん、大久保さんに苗植えの準備をしていただきました。今後は、４年生児童が毎日水やりを行い、ジャンボかぼちゃを育て、秋の収穫を目指します。

６月18日（木）にCS環境整備を行いました。コミュニティ・スクールの鈴木さん、太田さんにお越しいただき、教職員とともに活動しました。旧鳥小屋で飼育しているカメとフナを鳥の捕食から守るネットの設置を行いました。また、旧鳥小屋西側の土を耕していただき、ジャンボかぼちゃ苗を植える準備も行っていただきました。

６月18日（木）に、地域学校協働本部 ゆめ支援部の活動で、授業後に参加希望児童が集まり、盆踊り太鼓（泉音頭）練習会を行いました。講師には、ゆめ支援部の小笠原さんに努めていただきました。６年生５名、５年生３名、４年生７名、３年生５名、２年生９名の合計29名の児童が希望して参加しました。太鼓に加えて、音楽室にあるログドラムも使用して楽しく太鼓の練習を１時間程度行いました。今後は、６/27（木）と７/９（木）にも活動します。

６月18日（木）に、何人かの児童たちが急いで来て「先生、カメが外におる」や「スッポンがおる」などと呼びに来てくれました。南校舎南側の日時計付近で、そのカメは産卵をしていました。産卵後、カメは草むらに去っていきました。

６月17日（水）に第３回クラブを行いました。前回予定されていた第２回クラブは、大雨による臨時休業のため実施できませんでしたので、今回は、本年度２回目のクラブになります。スポーツクラブ、ふるさと探検クラブ、ボードゲームクラブなど、いくつかのクラブでは、地域の方や保護者の方をお招きして、担当教員とともにクラブの運営に関わっていただいたり、児童と一緒に活動していただいたりしました。また、ピンポンクラブ、ミュージックステーションクラブ、ものづくりクラブは、卓球の試合やダンスを行いました。それぞれのクラブでは、児童たちの笑顔があり、活動の充実ぶりが伝わってきました。

図書委員会では、全校児童に本に親しんでほしいと願い、６月15日（月）から６月26日（金）まで「あじさい読書週間」を行っています。１冊本を借りるとスタンプを１つ押してもらい、スタンプが５つたまるとくじを引くことができ、「あたり」が出ると、図書委員会が手作りした「しおり」をもらうことができるというシステムで、図書館の活用も呼びかけています。普段よりたくさんの児童が図書館に来て、本を借りていく姿があります。

６月17日（水）に、６年生は校外学習に出かけました。社会の学習の一環で伊川津貝塚を見学しました。田原市文化財課から清水学芸員さんをお招きして、伊川津貝塚についてご説明をいただきました。話を聞きながらメモをとったり、境内に落ちている土器や骨角器を探したりする児童たちの姿は、真剣そのものでした。児童たちは、伊川津貝塚が世界的に有名な場所であることを知り、自分たちの住んでいる地域に、より愛着をもつことができたと思います。児童たちにとって、とても有意義な体験となりました。

６月16日（火）の朝会で、児童会がてるてる坊主のアイデア募集をかけたところ、早速、３年生児童がたくさんのアイデアをノートに書き、６年生の教室で発表してくれました。「けんかをしない」「明るく」「人と違ってもいい　自分らしく」などたくさんのアイデアを発表してくれました。６年生からは、自然と拍手がおこりました。児童会で相談した結果、「みんなの心が はれますように」の文字を書き、てるてる坊主を活用することとなりました。すばらしい給食の時間でした。

田原市では、6月の「食育月間」に合わせて毎年「たはら食育週間」が実施されます。この期間中、市内の小中学校給食では田原産の野菜や卵などを使用した「地産地消」の特別献立が提供され、食の大切さや地元食材への理解を深める取り組みが行われます。６月16日（火）は、田原市と韓国銅雀区（とんじゃっくく）の姉妹都市20周年を記念して、「記念給食 韓国の日」としてトックスープ、ヤンニョムチキン、三色ナムル、韓国のりが提供されました。児童たちからは、「おいしい」「うまい」などの声がありました。各学年の人気メニューは、各学年すべてヤンニョムチキンが一番人気でした。

６月16日（火）の朝会で、児童会からてるてる坊主の活用方法についてのアイデア募集の連絡がありました。児童昇降口にあるてるてる坊主は、６/１（月）の海岸清掃・潮干狩りの日が晴天になるように児童会役員が作り、６年生児童が習字で文字を書いたものです。海岸清掃・潮干狩りも終わり、何か活用方法はないかと児童会で話し合っていますが、なかなかよいアイデアがうかびません。そこで、全校児童に呼びかけアイデア募集を行いました。

６月16日（火）の朝会で、「なっちゃんの声」という本の読み聞かせを教職員が全校児童に行いました。「人にはそれぞれ特性があり、みんな違うけれど、お互いを大切に思って生活してほしい」ことを全校児童たちに願い、児童たちが何かを感じてくれたらいいなと思い、実施しました。児童たちは、とても真剣な様子で聞き入っていました。

６月16日（火）から６月29日（月）まで、給食委員会から全校への働きかけにより、残食ゼロキャンペーンを行います。「給食を残さずに食べてほしい」「好き嫌いなく給食を食べてほしい」などの思いからの取組です。火曜日は牛乳、水曜日は牛乳とおかず中など、曜日ごとに残さない品を決めて学級ごとに取り組みます。６月16日（火）の朝会で、給食委員会から全校児童に呼びかけがありました。

６月15日（月）に、コミュニティ・スクールの鈴木さんが、「きっと、子どもたちは、テナガエビを見たことがない子もいるだろう」ということで、４匹のテナガエビを学校に持ってきていただきました。早速、なかよし水族館に放流しました。近いうちに、全校児童にお知らせする予定です。

6月15日（月）に、校長先生と６年生児童会役員が、今年度２回目の会食を行いました。児童会役員からは、前回の「どうしたら廊下を走る子が少なくなるか？」について、全校児童に聞いてみようという話し合いの途中経過を報告しました。校長先生からは、「低学年用も一緒に考えられるといいな」と助言をいただきました。児童たちは、自分たちで考えたり、タブレットでAI にたずねたりして、自分たちの問題を解決しようと試みています。学校生活がより楽しくなるように活動していきます。また、泉夏まつりで、小学校低学年児童や保育園児も楽しく踊る曲についても意見を出し合いました。

６月12日（金）の給食時に、３年生教室から「Happy Birthday」をみんなで歌う声、その後、「カンパーイ」という大きな声が聞こえました。３年生の学級で誕生日を祝っていました。乾杯は、牛乳パックで行っていました。最後に、誕生日の児童を囲んで記念写真を撮影しています。祝われる児童も、祝う児童たちもみんな笑顔でした。このような取組は、３年生だけではなく、４年生でも行っています。とても心あたたまる活動をしていて、うれしく思います。

６月12日（金）に、２名の児童と教職員で、コミュニティ・スクールの鈴木さんのところにお礼を言いに行った際、鈴木さんから児童たちへ、カメ２匹とフナ４匹をお土産に持たせていただきました。早速、なかよし水族館にフナ２匹、旧鳥小屋にカメ２匹とフナ２匹を放流しました。

数名の児童が「カメの世話をしたい」と申し出ており、現在、カメの世話で何ができるかを児童と一緒に考えています。カメのことを調べて、「朝会で全校児童に知ってもらおう」「カメの掲示物」などを準備しています。６月12日（金）の休み時間には、旧鳥小屋にカメを入れていただきました。コミュニティ・スクールの鈴木さんに、「カメのお礼を伝えたい」という目的で、鈴木さんを訪問させていただき、お礼を伝えました。また、児童から「カメのエサはどうしたらいいですか？」の質問にも丁寧にアドバイスをしていただきました。

６月12日（金）に、CS環境整備を行いました。今回は、環境整備作業ではなく、一昨日の活動で、チェーンソーのエンジンがかからなくなっていたので、チェーンソーの修理のために、コミュニティ・スクールの太田さんにみていただきました。プラグに燃料がかぶってしまっていたため、エンジンがかからなくなっていました。次回から、チェーンソーが使えるようになりました。また、もう１台のチェーンソーも整備していただきました。ありがとうございました。

６月12日（金）に、全校児童は、泉市民館南側の畑で、江比間芋の会の方々によって行われる芋のつるさしに参加させていただきました。地域の方々にご準備いただき、全校児童は、地域の方々と一緒に芋のつるさしを行いました。地域の方々と関わりながら、芋の苗を植える貴重な体験をすることができました。

６月11日（木）に、田原市街づくり推進課より「花苗の春季配付」がありました。本校は、サルビア、マリーゴールド、日日草をいただきました。昼休みの時間に、環境委員が、全校からボランティアを募り、なかよし花壇に苗植えを行いました。また、コミュニティ・スクールの樅山さん、近所にお住まいの鈴木さんにもご来校いただき、教職員、児童たちと一緒に苗植えを行っていただきました。