３月４日（水）の昼休み時間に、出場希望者が自分の特技や得意なことを発表する「特技ヒーロー」を行いました。児童が得意なこと、発表したいことなどを全校に発表する機会を設け、認め、認められ、お互いが認め合える風土づくりを目的にしています。児童会役員が準備、運営などを行い実施しました。ダンス発表、ピアニカ演奏、ピアノ演奏、長縄跳び発表、リコーダーの演奏など６つのグループや個人の発表があり、全校児童で参観し、楽しい時間を過ごしました。明日の昼休み時間に、後半６組の特技ヒーローの発表を行います。

３月４日（水）の昼に、鈴木さん、太田さんにご来校いただき、ＣＳ環境整備を行いました。体育館放送施設の配線を改善していただきました。壁面に設置してある２台のスピーカーから、これまで音声が出ていませんでした。ステージ上の１台のスピーカーから音声が出ていました。また、ＣＤもスピーカーから流すことはできていませんでした。配線を差し直し、その２点を改善していただきました。体育館の放送施設からの音声は、３台のスピーカーから音が出るようになりました。また、ＣＤも同様に、３台のスピーカーから音を流すことができるようになりました。

３月４日（水）に、１年生児童は、生活科の学習の一環で、「ポップコーン パーティー」を行いました。３つのグループに分かれて、ホットプレートを使い、１年生が育てた種を使い、ポップコーンを作りました。ポップコーンの種がはじける時には、歓声があがったり、笑顔があふれていました。味付けは、塩味、コンソメ味、キャラメル味、バター醤油の中から、好きな味を児童が選択して袋に入れて味付けを行いました。「おいしい」「楽しい」などの言葉が飛び交う時間となりました。

３月３日（水）に、６年生児童は、デザイン書道作家の鈴木愛氏を講師にお招きし、「書に親しむ会」を実施しました。６年生児童は、事前に、自分の思いを込めた漢字一文字を決めて会に臨みました。児童たちの固定概念を崩し、それぞれの個性や感性を引き出して、自由な心で、自分の好きな一文字をデザインしました。児童たちは、豊かな感性が表れたデザイン文字を色紙に毛筆で書きました。完成した色紙は、卒業式の会場に展示する予定です。

３月３日（火）に、６年生児童は、奉仕作業を行いました。今回は、６年生教室、通級教室、会議室、相談室、保健室、校長室のワックスがけに向けての準備作業を行いました。廊下への荷物の運搬、室内の掃除、床の水拭きなどを行いました。夕方に、教職員でワックスがけを行いました。児童たちは、６年間お世話になった校舎などに感謝の気持ちを込めて、一生懸命作業に取り組みました。泉小学校の校舎、在校生などへの感謝の気持ち、自分たちの卒業に向けての気持ちなどを高めました。指示がなくても、自分からすすんでやることを見つけ、活動している児童もたくさんいました。