７月７日（火）に、６年生児童は、卒業アルバム用個人写真の撮影を行いました。それぞれが、小学校での自分の思い出の物を持ち、個人写真の撮影をしました。ランドセル、ボールなど、自分が一番思い入れのある物、自分が一番興味のある物など様々な物を児童たちは用意し、それを持って個人写真の撮影を行いました。

７月７日（火）に、特別支援学級２組では、自立活動の授業の一環で、パン屋さん開店の準備を行っていました。パン屋さんを開店し、２年生児童を招待する計画です。ものづくりを通して根気強く取り組む力や、パン屋さんを開き他者とのコミュニケーションを円滑に行う力などを育成する目的で行っています。「これは、メロンパン」「ドーナツもあるよ」「ゴマパンにはクリームが入っているものもあるよ」など、児童は自ら声をかけてくれ、紙で作ったパンを一生懸命紹介してくれました。とても意欲的にワクワク感をもって取り組んでいます。

７月７日（火）の朝会で、教職員から夏休み自由工作・自由研究の紹介を行いました。教務主任から「親子で工作や自由研究に取り組むよい機会なので、お家の方と一緒に取り組むとよいです」との連絡がありました。図工主任からは、自由工作について、作品を見せて具体的な紹介、自由研究の例などについて話しました。児童たちは、夏休みの作品づくりや研究に向けて、意欲を高めた様子でした。

７月７日（火）の朝会で、カメの世話をすすんで「やりたい」と申し出た児童からカメの飼育について、全校児童に連絡やお願いをしました。「小屋の扉の閉め忘れがないように」や「カメについての掲示物を作ったので、見てください」、「一緒にカメの世話などをしましょう」などを伝えました。命の大切さに触れる機会、すすんで行動する機会など児童たちにとって、とても有益な活動を行っています。

７月７日（火）の朝会で、５年生児童が「キラキラ☆泉っ子」を発表しました。４月以降、自分たちの学級がよくなったこと、成長したことやよいところを全校児童に向けて発表する取組です。しかし、今回の５年生の発表では、キラキラ☆発表会の趣旨とは異なりますが、５年生から「授業で自分たちが泉や田原市について調べたことを発表したい」という強い要望があり、学習内容の発表会を行いました。鸚鵡石や河津桜などの紹介がありました。