10月８日（木）に２年生は、生活科の授業で学級園に大根の種まきをしました。夏野菜の後の学級園で何を育てたいかをみんなで考え、大根になりました。今後は、「大根パーティー」ができることを楽しみに水やりや草取りを行い、大切に育てていきます。

10月７日（水）の６年生 修学旅行 ２日目は、朝、清水寺を見学し、朝食後、宇治平等院を参拝しました。その後、奈良県に移動し、東大寺を見学しました。東大寺大仏殿見学後は、各班で見学コースの計画を立てた、春日大社、二月堂、正倉院、奈良国立博物館などを見学しました。奈良からは貸切バスで帰路につきました。６年生児童にとって、とてもよい思い出となりました。

10月７日（水）に、４年生児童は、赤羽根漁港港湾出口付近の海岸へ出かけました。予定されていた地引網は強風のため実施できませんでした。そのため、海岸清掃を行いました。地域の自然に親しみながら、自然や海洋生物の大切さを学び、自然愛を育むことを目的に行いました。また、赤羽根中学校区の小学校児童や赤羽根中学校の生徒とも関わり、一緒に取り組みました。子どもたちは、「ごみがいっぱい拾えてよかった」「他の学校の友だちと海岸清掃ができてよかった」などの感想をもちました。

10月６日（火）に６年生児童は、京都・奈良の修学旅行に行きました。１日目は、田原駅まで保護者の方に送迎をしていただき、出発式を行いました。その後、渥美線に乗って豊橋駅へ、豊橋駅から新幹線で京都に向かいました。京都では、下鴨神社、金閣寺、伏見稲荷大社、三十三間堂を見学しました。それから、清水坂では、班別に行動し、買い物をしました。旅館での夕食後、夜の京都の町を散策し、八坂神社を見学しました。児童たちは、充実した時を過ごしました。

地域の方の協力を受け、４年生はジャンボかぼちゃを育てていました。残念ながら、大きなかぼちゃを育てることはできませんでした。また、収穫後の運搬でかぼちゃを落として割ってしまい、大きさを競う部門への出品はできませんでした。そのため、かぼちゃの飾りつけの部へ出品することになりました。かぼちゃを飾り、写真撮影し、品評会に出品しました。児童たちは、自分たちが植えたカボチャが大きくなったことを喜んでいました。きれいに飾られたカボチャと写真を撮ることができ、いい思い出になりました。

10月５日（月）に４年生は、午前中の３年生に続き、 穂の国とよはし芸術劇場 PLAT 表現活動ワークショップの授業を行いました。来月の学習発表会に向けて、児童の表現する力を高めるために行いました。泉の特産品である「菊」をイメージして音楽を作り上げました。児童たちは、「鉄琴は難しかったけれど、みんなにほめてもらって嬉しかった」「みんなで協力して音楽を作ることができてよかった」などの感想をもちました。

10月５日（月）に３年生の理科の授業で、田中教育実習生が実習授業を行いました。「音のふしぎ」の単元で、糸電話を使って、音が伝わること、物が振動していることを体験的に学ぶ学習を行いました。児童たちは、担当する大羽教諭とと違う担当者が授業を行うことは、とても新鮮に感じていました。とても楽しそうな様子で授業を受けていました。実習生も、実際に授業をやってみて自分の課題に気づくことができました。「子どもも 大人も ともに学び合い 高め合う」活動が展開できました。

令和８年度の１年生児道は、まだ石川勝さんに会ったことがありません。そのため、石川さんにお願いをしてお写真を送っていただきました。10月５日（月）に、１年生児童に学級担任から石川さんをご紹介しました。教室に掲示物をん持っていくと、児童たちからは、「見せて！」「見たい！」などの声が上がっていました。

10月５日（月）に３年生は、穂の国とよはし芸術劇場 PLAT 表現活動ワークショップの授業を受けました。来月の学習発表会に向けて、児童の表現する力を高めるために行いました。木琴、鉄琴、太鼓、トーンチャイムなどのさまざまな楽器を使い、子どもたちが演奏したいイメージに合った曲を演奏しました。児童たちは、絵本の内容をイメージした曲に挑戦しました。児童たちから出てきたイメージや感想から、講師の方がその場で作曲していただき、音を重ねていく活動を楽しみました。また、今回の講師の方４名と児童たちは会食も行い、楽しい時間を過ごしました。

10月５日（月）に１組児童は、泉市民館に校外学習に出かけました。自立活動の授業の一環で、学習内容を「謎解き」の形式で取り組み、お互いで相談して謎を解いていく活動を行いました。学習の場所を学校から市民館に移し、児童たちは新鮮な気持ちで活動しました。また、学校と泉市民館の行き帰りの移動でも交通マナーに気をつけること、危険箇所の確認などを行いました。

10月３日（土）にコミュニティ・スクールの鈴木さん、太田さんにお越しいただき、３間日続けての活動になりましたが、教職員とともに活動しました。一輪車練習補助バーの設置、バスケットボールコートの転圧、ラインテープの釘打ちを行いました。転圧機は金子鉄工さんのご厚意によりお借りすることができました。今後は、もう少し転圧機で土を固めること、ラインテープの釘を打つことなどを行います。児童たちは、間もなくコートを使ってバスケットボールをすることができるようになります。

10月３日（土）に地下水汲み上げポンプの取り換えが完了しました。ここ数ヶ月、地下水を利用することができませんでした。今回の取り換えによって、これまで通りひょうたん池の噴水を再び作動させることができます。また、旧鳥小屋のメダカの水槽やなかよし水族館への給水が可能になります。

10月２日（金）は昨日に引き続き、コミュニティ・スクールの鈴木さん、太田さん、大久保さん、小笠原さんにお越しいただき、教職員とともにCS環境整備を行いました。バスケットボールコートの転圧、整地、ラインテープ張りを行いました。近日中にコートが完成する予定です。また、体育館東側の駐車場の整備も行いました。雨の後の水たまりが少なくなったり、凸凹が多少緩和されると思います。

10月１日（木）にCS環境整備を行いました。コミュニティ・スクールの大久保さん、鈴木さん、小笠原さんにお越しいただき教職員とともに活動しました。　大洋自機さんのご厚意で重機（プレートコンパクター：道路の補修や狭い場所で、振動を与えながら固める小型の機械）をお貸しいただき、重機で土を固める「転圧（てんあつ）」を行いました。また、石川勝様のご寄附で購入したバスケットゴールの設置も行いました。以前から設置されている外トイレ付近のバスケットゴールの高さも小学生用に調節しました。

本校では、委員会活動を前期８回、後期９回で年間17回程度を授業時間内に行っています。また、必要に応じて休み時間や給食時にも活動することもあります。９月30日（水）に後期１回目の委員会活動を行いました。今回は、新しいメンバーになっての最初の活動でした。各委員会では、スローガンを考えたり、常時活動の確認をしたりなどを行っていました。どの委員会も「自分たちの働きかけで、学校生活をよりよくしよう」と前向きな姿勢で取り組んでいます。

９月30日（水）に２組の児童たちは、自立活動の授業で、ピーマンマフィンづくり、教職員への販売を行いました。マフィンづくりでは手際よく作ることにも慣れ、自分たちですすんで作業に取り組むことができました。言葉遣いや商品の渡し方といった接客も以前に比べ、さらに丁寧になりました。表情も明るい笑顔がたくさん見られ、客として来店した教職員も笑顔にしました。目的をもって行動する活動、人と関わる活動などを通して、児童たちは着実に力をつけています。

９月30日（水）に４年生は、ストップ温暖化教室の出前授業を受けました。一昨日に引き続き、川村さんにお越しいただき地球の温暖化について学んだり、自分たちができることについて考えたりしました。ろうそくを使った実験や二酸化炭素を水に溶かす実験などを通して、地球の温暖化について知りました。児童たちは「こまめにテレビや照明の電源を切って、少しでも二酸化炭素の排出量を減らしたい。」「家に帰ったら、『こんな事してない？』といいながら相談したい。」という感想をもちました。これから、二酸化炭素をなるべく出さないような生活を心がけ実践してくれることを期待します。

５年生は、社会科の授業で水産業について学習しています。９月30日（水）に社会の学習の一環で、（株）マリンテックを訪問しました。ヒラメ、アユ、メバルなどの稚魚の養殖や稚魚用の飼料の開発などについて、お話を聞いたり、施設を見学したりしました。児童は、ヒラメの受精をさせる様子を見て驚いていました。また、ヒラメにも実際に触れることができました。児童たちは、地域の産業や水産業について理解を深めました。　

９月30（水）に第６回読み聞かせを行いました。読み聞かせ「まつぼっくりの会」のみなさまには、毎回、各学年の児童が興味をもって聞けるような内容の本、大型の絵本などをご準備していただいており、児童たちは毎回の読みきかせを楽しみにしています。「まつぼっくりの会」のみなさまには、本当に感謝の言葉しかありません。

９月29日（火）は、一日中雨が降り、児童たちは外で遊ぶことができませんでした。そのため、昼の休み時間を使って、「雨の日 カラオケ大会」を行いました。たくさんの児童たちが会場の教室に集まりました。歌いたい児童が歌い、聞きに来るだけでもＯＫです。聞いている児童たちは、タンバリン、カスタネット、マラカス、すずなどで応援しました。低学年児童が一人で「どんぐりコロコロ」を歌う姿が印象的でした。それぞれの歌に会場からは、手拍子と拍手喝采がありました。