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筆づくり体験（４年生）
４年生が豊橋で作られている「豊橋筆」づくり体験をしました。講師として川合福男さんをはじめ、３人の職人の方に来ていただきました。
川合さんは泉出身で、毎年４年生を対象に豊橋筆について教えてくださっています。最初に職人の方の筆づくりの技を見学。技の素晴らしさに感動し、筆作りのポイントをワークシートにメモしていました。
子ども達は、最後の仕上げ段階を体験しました。ふのりを染み込ませた筆を、糸を使って筆からふのりをしごき出す作業を行いました。
いろいろなふね（１年生）
１年生は国語で「いろいろなふね」（説明文）を学習しています。
今日は「しょうぼうてい」の役目、つくり、できることの３つを読み取りました。
ワークシートに読み取ったことを書き、それを発表しました。
どの子も自信満々に挙手して発表することができました。
今日は「しょうぼうてい」の役目、つくり、できることの３つを読み取りました。
ワークシートに読み取ったことを書き、それを発表しました。
どの子も自信満々に挙手して発表することができました。
ゆめいろランプ（４年生）
４年生が図工で「ゆめいろランプ」づくりに取り組んでいます。
身近な材料できれいに光るランプを作ります。
材料によって、光や影のでき方が変わります。それを暗い箱の中で確かめながら作成。
どの子も材料を工夫して使い、自分だけのランプを作っています。
身近な材料できれいに光るランプを作ります。
材料によって、光や影のでき方が変わります。それを暗い箱の中で確かめながら作成。
どの子も材料を工夫して使い、自分だけのランプを作っています。
市図工巡回作品展～作品鑑賞～（5年生）
11月29日から12月3日まで、市巡回作品展を行っています。田原市内全小学校の図画優秀作品を展示しています。
今日は５年生が、巡回作品の鑑賞をしました。特に素晴らしいと思う作品を４点選び、どこが素晴らしいのか、具体的に記述していました。
友だちと相談しながら、素晴らしいところを説明していました。
今日は５年生が、巡回作品の鑑賞をしました。特に素晴らしいと思う作品を４点選び、どこが素晴らしいのか、具体的に記述していました。
友だちと相談しながら、素晴らしいところを説明していました。
分数（３年生）
３年生が算数で分数の学習を始めました。
今日の学習は分数の意味や書き表し方です。
１ｍを３等分したうちの１つ分を３分の１メートルということや、１／３ｍと書くことなどを学びました。
今日の学習は分数の意味や書き表し方です。
１ｍを３等分したうちの１つ分を３分の１メートルということや、１／３ｍと書くことなどを学びました。
かけ足訓練開始（全校）
風がなく、温かい転校の中、今日からかけ足訓練が始まりました。
運動場のトラックを５分間、一生懸命に走りました。
訓練の時間だけでなく、放課にも運動場を走っている姿も見られます。
運動場のトラックを５分間、一生懸命に走りました。
訓練の時間だけでなく、放課にも運動場を走っている姿も見られます。
金属をあたためるとどうなるかな（４年生）
投稿日時 : 2017/11/22
管理者
管理者
４年生が理科で「金属の温度と体積の変化」について学習しています。
今日はガスコンロで金属球をあたためる前とあたためた後で体積が変化するか調べました。
あたためる前・・・金属球は、わっかを通り抜けます
あたためた後・・・金属球は、わっかを通り抜けませんでした
実験を通して、金属もああたためると体積が増えることを実感していました。
今日はガスコンロで金属球をあたためる前とあたためた後で体積が変化するか調べました。
あたためる前・・・金属球は、わっかを通り抜けます
あたためた後・・・金属球は、わっかを通り抜けませんでした
実験を通して、金属もああたためると体積が増えることを実感していました。
たんい（３年生）
３年生が算数で、今まで学習した単位について調べました。
長さの単位では、はがきのよこ、プールのたて、ハイキングのコースではどんな単位を使うか、かさの単位では、缶ジュースや牛乳パックではどんな単位を使うか調べました。
ｃｍ、ｍ、ｋｍ、ｍL,Lなどの単位を元気よく発表することができていました。
長さの単位では、はがきのよこ、プールのたて、ハイキングのコースではどんな単位を使うか、かさの単位では、缶ジュースや牛乳パックではどんな単位を使うか調べました。
ｃｍ、ｍ、ｋｍ、ｍL,Lなどの単位を元気よく発表することができていました。
学芸会予行（全校）
今日は、学芸会予行がありました。
大変寒い１日となりましたが、子ども達は今まで練習した成果を十分発揮することができていました。
一番頑張ったのは、声の大きさです。どの子のセリフも、遠くまで聞こえていました。
あと１週間しっかり練習して、仕上げていきます。
１１月２５日（土）には、保護者の皆様に子ども達の「とどけ感動 心をひとつに」した演技を見ていただきたいと思います。
大変寒い１日となりましたが、子ども達は今まで練習した成果を十分発揮することができていました。
一番頑張ったのは、声の大きさです。どの子のセリフも、遠くまで聞こえていました。
あと１週間しっかり練習して、仕上げていきます。
１１月２５日（土）には、保護者の皆様に子ども達の「とどけ感動 心をひとつに」した演技を見ていただきたいと思います。
ぞうのたまごのたまごやき（４年生）
投稿日時 : 2017/11/16
管理者
管理者
４年生は、学芸会で「ぞうのたまごのたまごやき」を演じます。
練習を始めて１０日ほどたちました。どの子も自分のセリフをしっかり覚えていて、動きをつけて演じることができていました。
今は学芸会予行に向けて、衣装や小道具も使って通し稽古をしています。
練習を始めて１０日ほどたちました。どの子も自分のセリフをしっかり覚えていて、動きをつけて演じることができていました。
今は学芸会予行に向けて、衣装や小道具も使って通し稽古をしています。
図工『光と色のファンタジー』作品完成（３年生）
太陽の光を通して色や形をスクリーンに映し出す作品を完成させました。
自然物を中心に描き、どの子も夢のある世界を表現しました。
作品カードに記入して、作品が立つように台の部分を作りました。
自然物を中心に描き、どの子も夢のある世界を表現しました。
作品カードに記入して、作品が立つように台の部分を作りました。
８のだんと９のだん（２年生）
投稿日時 : 2017/11/14
管理者
管理者
２年生が算数で九九の学習をしています。
今日は、アレイ図を使って「８のだん」と「９のだん」の九九を完成させ、黒板に一人一人書きました。
黒板の九九を見ながら、どの子も大きな声で８の段と９の段の九九を唱えることができました。
今日は、アレイ図を使って「８のだん」と「９のだん」の九九を完成させ、黒板に一人一人書きました。
黒板の九九を見ながら、どの子も大きな声で８の段と９の段の九九を唱えることができました。
トヨタ工場見学（５年生）
投稿日時 : 2017/11/13
管理者
管理者
５年生は、社会で「自動車を作る工業」について学習しています。
その学習の一環として、田原のトヨタ工場へ見学に行きました。
自動車工場を見学して、車を作る工夫や努力していることを調べました。
完成車の中に座る体験もさせてもらい、子ども達は大喜びでした。
その学習の一環として、田原のトヨタ工場へ見学に行きました。
自動車工場を見学して、車を作る工夫や努力していることを調べました。
完成車の中に座る体験もさせてもらい、子ども達は大喜びでした。
菊満開
投稿日時 : 2017/11/10
管理者
管理者
二階の渡り廊下から子ども達の大きな声が聞こえました。
「先生、菊がとってもきれい。」と教えてくれました。
夏休みに植えた菊が、今、満開です。
学校に来られた際には、玄関前の満開の菊を、ぜひご覧ください。
「先生、菊がとってもきれい。」と教えてくれました。
夏休みに植えた菊が、今、満開です。
学校に来られた際には、玄関前の満開の菊を、ぜひご覧ください。
学芸会の練習（１年生）
１年生は、学芸会で「スイミー」を演じます。
まだ練習は始まったばかりですが、ほとんどの子がセリフを覚えていました。
今は、セリフを言うときの位置や動きを練習しています。初めての学芸会ですが、やる気満々で頑張っています。
まだ練習は始まったばかりですが、ほとんどの子がセリフを覚えていました。
今は、セリフを言うときの位置や動きを練習しています。初めての学芸会ですが、やる気満々で頑張っています。
英会話できるかな？（５年生）
５年生が外国語活動で英会話の練習をしています。
Who is he? He is 〇〇. What grade are you in? I am a fifth grader.
Where are you from? I'm from japan. What is this? It's a green square.などなど。
ALTが次から次へと繰り出す質問に、子ども達は臆することなく英語で答えていました。
Who is he? He is 〇〇. What grade are you in? I am a fifth grader.
Where are you from? I'm from japan. What is this? It's a green square.などなど。
ALTが次から次へと繰り出す質問に、子ども達は臆することなく英語で答えていました。
立体造形にチャレンジ！（６年生）
６年生が図工で立体造形に取り組み始めました。テーマは「スポーツをしている私」です。
中学生になったら、やってみたスポーツを想像し、それをしている自分を生き生きと表現することがねらいです。
ポーズを整えながら、体全体に粘土で肉付けしていきました。おしゃべりする子もなく、みんな集中して取り組んでいました。
中学生になったら、やってみたスポーツを想像し、それをしている自分を生き生きと表現することがねらいです。
ポーズを整えながら、体全体に粘土で肉付けしていきました。おしゃべりする子もなく、みんな集中して取り組んでいました。
市民館まつりに参加しました（全校）
よい天気に恵まれ、泉小全児童が泉市民館まつりに参加しました。
今まで生活科や総合的な学習の時間に学んできたことを、保護者や地域の方に発信する活動をしました。
【１年生】くりぐりランドへようこそ
【２年生】わくわくおもちゃランド
【３年生】泉ちびっ子探検隊！！
【４年生】泉フラワーアレンジメント
【５年生】大葉の塩焼きそばを広めよう
【６年生】ふるさと泉の魅力発信
【音楽部】
今まで生活科や総合的な学習の時間に学んできたことを、保護者や地域の方に発信する活動をしました。
【１年生】くりぐりランドへようこそ
【２年生】わくわくおもちゃランド
【３年生】泉ちびっ子探検隊！！
【４年生】泉フラワーアレンジメント
【５年生】大葉の塩焼きそばを広めよう
【６年生】ふるさと泉の魅力発信
【音楽部】
学芸会の練習（３年生）
学芸会の練習が始まりました。
３年生の演目は「そんごくう」。皆さんよくご存知の劇です。
どんな気持ちで、どんな振り付けで演技しようか、台本にメモしながら練習しました。
友だちとの動きを合わせながら、一生懸命練習することができました。
３年生の演目は「そんごくう」。皆さんよくご存知の劇です。
どんな気持ちで、どんな振り付けで演技しようか、台本にメモしながら練習しました。
友だちとの動きを合わせながら、一生懸命練習することができました。
外国語活動（１年生）
１年生が外国語活動を実施しました。
今日は、挨拶の仕方「Good morning,class.」「Good morning,Mr.〇〇.」
名前の聞き方、答え方「What's your name?」「My name is 〇〇.」
年齢の聞き方、答え方「How old are you?」「I'm seven(six).」
１～２０の数字の言い方等を練習しました。どの子も大きな声で英語を言えていました。
今日は、挨拶の仕方「Good morning,class.」「Good morning,Mr.〇〇.」
名前の聞き方、答え方「What's your name?」「My name is 〇〇.」
年齢の聞き方、答え方「How old are you?」「I'm seven(six).」
１～２０の数字の言い方等を練習しました。どの子も大きな声で英語を言えていました。
かけ算の学習（２年生）
２年生が算数でかけ算の学習を始めました。
かけ算が用いられる場面を具体物、ことば、式を用いて表し、計算しています。
今日は九九の２の段と３の段の復習をしました。
先生が出すフラッシュカードを見ながら、とても早く言える子がいました。また、ゆっくりですが確実に言える子もいました。今後も九九が全部言えるように練習していきます。
かけ算が用いられる場面を具体物、ことば、式を用いて表し、計算しています。
今日は九九の２の段と３の段の復習をしました。
先生が出すフラッシュカードを見ながら、とても早く言える子がいました。また、ゆっくりですが確実に言える子もいました。今後も九九が全部言えるように練習していきます。
泉小学校研究発表会
投稿日時 : 2017/10/27
管理者
管理者
多くの先生方にご参加いただき、泉小学校の研究発表会を開催しました。
研究発表にあたり、地域の方や保護者の皆様には大きなご支援をいただき感謝いたします。
この先、市民館まつりで学習の成果を発表、発信をしていきます。
研究発表にあたり、地域の方や保護者の皆様には大きなご支援をいただき感謝いたします。
この先、市民館まつりで学習の成果を発表、発信をしていきます。
発信活動リハーサル（６年生）
投稿日時 : 2017/10/24
管理者
管理者
６年生が研究発表会や市民館まつりで提供するメニューの試作とアピール活動のリハーサルをしました。
場所は泉小学校の体育館前駐車場。５年生もこのリハーサルに参加しました。
役割分担して、大葉の塩焼きそば、キャベツクレープ、大葉サイダー、大葉ミソにぎり、牛乳もちを作って、素材や味についてアピールしました。
まだまだ改善点はありますが、改善策を考えて当日を迎えたいと思います。
場所は泉小学校の体育館前駐車場。５年生もこのリハーサルに参加しました。
役割分担して、大葉の塩焼きそば、キャベツクレープ、大葉サイダー、大葉ミソにぎり、牛乳もちを作って、素材や味についてアピールしました。
まだまだ改善点はありますが、改善策を考えて当日を迎えたいと思います。
エプロンを作ろう（５年生）
５年生が家庭科でエプロンを作っています。
ミシンを使って作っています。「①アイロン②まち針③しつけ縫い④ミシン縫い⑤しつけ縫いをとる」という順番で作業をしています。作業の早い子は、アップリケで飾りをつけている子もいます。
もう少しで、マイエプロンが完成します。
ミシンを使って作っています。「①アイロン②まち針③しつけ縫い④ミシン縫い⑤しつけ縫いをとる」という順番で作業をしています。作業の早い子は、アップリケで飾りをつけている子もいます。
もう少しで、マイエプロンが完成します。
おもちゃランドリハーサル（２年生）
投稿日時 : 2017/10/19
管理者
管理者
２年生が研究発表会の時に実施するアピールタイムのリハーサルをしました。
おもちゃランドで行う遊びの説明です。工夫した点やルール・遊び方を友だちと協力して発表しました。
２年生の遊びは「魚釣り」「ぶっとぶパチンコ」「楽しいアーチェリー」「ひみつの空気泡」の４つです。
どのグループも工夫した遊びを考えることができていました。
おもちゃランドで行う遊びの説明です。工夫した点やルール・遊び方を友だちと協力して発表しました。
２年生の遊びは「魚釣り」「ぶっとぶパチンコ」「楽しいアーチェリー」「ひみつの空気泡」の４つです。
どのグループも工夫した遊びを考えることができていました。
くりぐりランドリハーサル（１年生）
投稿日時 : 2017/10/18
管理者
管理者
１年生が市民館まつりで開く「くりぐりランド」のリハーサルをしました。
どんぐりめいろ、どんぐりごま、かざりやさんなどの遊びをお互いがお客さんになって運営しました。
うまくいった点、直したい点を話し合って、本番でうまくいくよう改善していきます。
どんぐりめいろ、どんぐりごま、かざりやさんなどの遊びをお互いがお客さんになって運営しました。
うまくいった点、直したい点を話し合って、本番でうまくいくよう改善していきます。
学校保健委員会（４～６年と保護者）
投稿日時 : 2017/10/17
管理者
管理者
今日は学校保健委員会がありました。
テーマは「体を動かし、お腹もすっきり健康ゲット！」です。
保健体育の専門家を講師に招いて体の動かし方を学びました。
ジャンケン体操、おしり歩き、ダルマさんごろごろ、うつぶせ走り、エアロビクスなど、どの動きもとても楽しく、笑顔がたくさんありました。
体をしっかり動かし、毎日排便する生活リズムを確立していきます。
テーマは「体を動かし、お腹もすっきり健康ゲット！」です。
保健体育の専門家を講師に招いて体の動かし方を学びました。
ジャンケン体操、おしり歩き、ダルマさんごろごろ、うつぶせ走り、エアロビクスなど、どの動きもとても楽しく、笑顔がたくさんありました。
体をしっかり動かし、毎日排便する生活リズムを確立していきます。
発信活動リハーサル（5，6年生）
投稿日時 : 2017/10/16
管理者
管理者
10月26日（木曜日）に泉小学校の研究発表会があります。
5，6年生が研究発表会で行う発信活動のリハーサルをしました。
市民館まつりで試食していただくメニュー「大葉の塩焼きそば」「大葉梅ミソにぎり」「牛乳もち」「大葉サイダー」「キャベツクレープ」の5品目を作ってアピールしました。
5，6年生自身も試食して、よいところ、改善したいところを付箋に書きました。
付箋に書かれたことを元に当日までによりよい発信活動にしていきます。
5，6年生が研究発表会で行う発信活動のリハーサルをしました。
市民館まつりで試食していただくメニュー「大葉の塩焼きそば」「大葉梅ミソにぎり」「牛乳もち」「大葉サイダー」「キャベツクレープ」の5品目を作ってアピールしました。
5，6年生自身も試食して、よいところ、改善したいところを付箋に書きました。
付箋に書かれたことを元に当日までによりよい発信活動にしていきます。
へんてこ山の物語（４年生）
４年生が図工で「へんてこ山の物語」を描いています。
今日のめあては「ありえない不思議な山を工夫してあらわそう」です。
まず、山の名前を考えました。次に下描きを完成させ、下描きをもとにして画用紙に「へんてこ山」を描きました。
どの子も、絶対ありえない不思議な山を描くことが出来ていました。
今日のめあては「ありえない不思議な山を工夫してあらわそう」です。
まず、山の名前を考えました。次に下描きを完成させ、下描きをもとにして画用紙に「へんてこ山」を描きました。
どの子も、絶対ありえない不思議な山を描くことが出来ていました。
「ここがすごいぞ！マップ」の発表（３年生）
投稿日時 : 2017/10/12
管理者
管理者
３年生が総合で作成した「ここがすごいぞ！マップ」の発表をしました。
今日は１０人ほどの保護者の方に学校に来ていただき、発表を聞いてもらいました。
さすがにお父さん、お母さん達は泉のことをよく知っているので、地図で直した方がよいところやもっと詳しく調べるとよいところなどを教えていただきました。
よりよいマップにして市民館まつりで発表します。
今日は１０人ほどの保護者の方に学校に来ていただき、発表を聞いてもらいました。
さすがにお父さん、お母さん達は泉のことをよく知っているので、地図で直した方がよいところやもっと詳しく調べるとよいところなどを教えていただきました。
よりよいマップにして市民館まつりで発表します。
縦割り班遊び
投稿日時 : 2017/10/11
管理者
管理者
今日は昼の放課に縦割り班遊びがありました。
それぞれの班に分かれて、リーダーが考えてきた遊びをしました。
「人間知恵の輪」「花いちもんめ」「だるまさんがころんだ」「時間当てゲーム」など。
どの班も、学年の枠を越えて、とても楽しそうに遊んでいました。
それぞれの班に分かれて、リーダーが考えてきた遊びをしました。
「人間知恵の輪」「花いちもんめ」「だるまさんがころんだ」「時間当てゲーム」など。
どの班も、学年の枠を越えて、とても楽しそうに遊んでいました。
くりぐりらんどをひらこう
投稿日時 : 2017/10/10
管理者
管理者
１年生が生活科で「くりぐりらんどをひらこう」の学習をしています。
今日は、どんなお店屋さんにするか考えました。
「遊ぶお店」か「作るお店」か、また、どんな材料が必要かも話し合いました。
考えたこと、話し合ったことをホワイトボードにメモして発表しました。
小学校バスケットボール大会
投稿日時 : 2017/10/07
管理者
管理者
田原中学校体育館を会場として、男女とも２試合を行いました。
女子チームは第１試合（対衣笠小）、第４試合（対高松小）との試合でした。
衣笠小との対戦では、シュートがよく決まり、２１対１２で勝利を収めました。
男子チームは、第２試合（対童浦小）、第４試合（対衣笠小）との試合でした。童浦小との対戦では、最後までしっかりと守り抜いて、勝利（１９対６）しました。
女子チームは第１試合（対衣笠小）、第４試合（対高松小）との試合でした。
衣笠小との対戦では、シュートがよく決まり、２１対１２で勝利を収めました。
男子チームは、第２試合（対童浦小）、第４試合（対衣笠小）との試合でした。童浦小との対戦では、最後までしっかりと守り抜いて、勝利（１９対６）しました。
毛筆の練習（５年生）
書写で「出発」の文字の１回目の練習をしました。
特に「発」の「はつがしら」の筆順を間違えやすいです。
正しい筆順で書けると、自然で書きやすく、字形も整えやすいですね。
特に「発」の「はつがしら」の筆順を間違えやすいです。
正しい筆順で書けると、自然で書きやすく、字形も整えやすいですね。
バスケットボール大会選手壮行会
投稿日時 : 2017/10/05
管理者
管理者
7日（土）の市小学校バスケットボール大会を控え、選手壮行会が行われました。
大会に向けて、代表が抱負を発表しました。その後、男女チームの対戦で模範試合が行われ、最後にエールと応援歌が選手達に送られました。
大会に向けて、代表が抱負を発表しました。その後、男女チームの対戦で模範試合が行われ、最後にエールと応援歌が選手達に送られました。
フラワーアレンジメント体験（４年生）
４年生がﾌﾗﾜｰｱﾚﾝｼﾞﾒﾝﾄ体験をしました。
使う花はガーベラ、アンスリウム、スプレーマム、バラ、グズマニアです。
まず、アレンジする前に花材の下処理の仕方を教わりました。そして、いよいよアレンジです。基本的なアレンジの仕方を教えていただきました。
今日学んだことを市民館まつりで生かし、４年生がフラワーアレンジメントを行います。
使う花はガーベラ、アンスリウム、スプレーマム、バラ、グズマニアです。
まず、アレンジする前に花材の下処理の仕方を教わりました。そして、いよいよアレンジです。基本的なアレンジの仕方を教えていただきました。
今日学んだことを市民館まつりで生かし、４年生がフラワーアレンジメントを行います。
ナップサックの製作（６年生）
６年生が家庭科でナップサックを作っています。
針やミシンで縫い付けたり、アイロンで名札をつけたりしています。
今日の授業で、学級の半数ほどの子が作り上げることができました。
針やミシンで縫い付けたり、アイロンで名札をつけたりしています。
今日の授業で、学級の半数ほどの子が作り上げることができました。
ここがすごいぞ！マップを作ろう（３年生）
３年生は今まで総合的な学習の時間に宇津江、伊川津、江比間、八王子、村松の５カ所に探検に行ってきました。
今日は、グループに分かれて各地区で見つけた「ここがすごいぞ！」を地図にする「ここがすごいぞ！マップ」を作成。
どう表現したら分かりやすいか、相談しながら一生懸命かいていました。
今日は、グループに分かれて各地区で見つけた「ここがすごいぞ！」を地図にする「ここがすごいぞ！マップ」を作成。
どう表現したら分かりやすいか、相談しながら一生懸命かいていました。
月曜朝会（児童会認証ほか）
投稿日時 : 2017/10/02
管理者
管理者
先週の選挙をうけて、後期児童会役員の認証式を行いました。
前期児童会役員の退任あいさつでは、「あいさつ運動」「縦割り班遊び」に力を入れてがんばったことが述べられました。
後期の役員の児童もやる気に満ちています。みんなで児童会の活動をもり立てていきましょう。
給食委員会より、「給食残菜ゼロ」の取り組みで、１､２､３､６年生が表彰されました。
前期児童会役員の退任あいさつでは、「あいさつ運動」「縦割り班遊び」に力を入れてがんばったことが述べられました。
後期の役員の児童もやる気に満ちています。みんなで児童会の活動をもり立てていきましょう。
給食委員会より、「給食残菜ゼロ」の取り組みで、１､２､３､６年生が表彰されました。
泉小 あいトーク（１・２年生）
毎週金曜日、始業前に各学年で『あいトーク』を実施しています。
毎回、テーマを決めて、自分のことを発表したり、聞いたことについて質問したりしています。
今日は、１年生が「ごはんやさん」でした。自分がすきな「ごはんやさん」について話しました。共感できる発表には「アーー」という反応もありました。
２年生は「たからもの しょうかい」でした。２人組で、自分の宝物をお互いに紹介しました。実物や、写真を家から持ってきて、うれしそうに話すことができました。
毎回、テーマを決めて、自分のことを発表したり、聞いたことについて質問したりしています。
今日は、１年生が「ごはんやさん」でした。自分がすきな「ごはんやさん」について話しました。共感できる発表には「アーー」という反応もありました。
２年生は「たからもの しょうかい」でした。２人組で、自分の宝物をお互いに紹介しました。実物や、写真を家から持ってきて、うれしそうに話すことができました。
友だちの絵（５年生）
５年生が図工で「友だちの絵」を描いています。
ねらいは「友だちをよく見て、友だちの特徴や性格が表れるよう表現を工夫しよう」です。
髪の毛を１本１本ていねいに描く、目は細い筆で集中して描く、重ね塗りをして色の工夫をするなど、みんな友だちの表情がよく表れるよう工夫して取り組んでいました。
ねらいは「友だちをよく見て、友だちの特徴や性格が表れるよう表現を工夫しよう」です。
髪の毛を１本１本ていねいに描く、目は細い筆で集中して描く、重ね塗りをして色の工夫をするなど、みんな友だちの表情がよく表れるよう工夫して取り組んでいました。
渥美デイリーフェスタを見学（１年生）
馬伏にある県酪農組合渥美支所で開催された乳牛の審査会（デイリーフェスタ）を見学してきました。
担当の方から乳牛の話を聞いた後、子どもたちは、乳牛の乳を模したセットで乳搾りを体験しました。グーパー、グーパーで絞りますが、なかなか難しかったようです。
担当の方から乳牛の話を聞いた後、子どもたちは、乳牛の乳を模したセットで乳搾りを体験しました。グーパー、グーパーで絞りますが、なかなか難しかったようです。
やわらかな歌声とはずむ歌声（４年生）
４年生が音楽で「風のメロディー」と「ゆかいに歩けば」の歌の練習をしました。
「風のメロディー」は柔らかな声で歌い、「ゆかいに歩けば」はスタッカートを意識してはずむように歌う練習です。
みんなピアノ周りに集まって友だちの歌声を聴きながら、柔らかな声で歌ったり、弾むように歌ったりすることができていました。
「風のメロディー」は柔らかな声で歌い、「ゆかいに歩けば」はスタッカートを意識してはずむように歌う練習です。
みんなピアノ周りに集まって友だちの歌声を聴きながら、柔らかな声で歌ったり、弾むように歌ったりすることができていました。
倍数と公倍数（５年生）
５年生が算数で倍数と公倍数を学習しています。
数直線上で２，３，４，５の倍数に〇をつけていき、その後、２と３の公倍数や３と４の公倍数等を見つけていきました。
どの子も自信を持って、倍数や公倍数を見つけて発表していました。
数直線上で２，３，４，５の倍数に〇をつけていき、その後、２と３の公倍数や３と４の公倍数等を見つけていきました。
どの子も自信を持って、倍数や公倍数を見つけて発表していました。
市民館に向けて試作（６年生）
投稿日時 : 2017/09/22
管理者
管理者
６年生が市民館まつりで提供するメニューを試作しました。
試作したメニューは「大葉の塩焼きそば」「大葉ミソにぎり」「クレープドック」です。
グループに分かれて、手際よく調理していました。今日の試作を通して、当日のメニューを決定していきます。
試作したメニューは「大葉の塩焼きそば」「大葉ミソにぎり」「クレープドック」です。
グループに分かれて、手際よく調理していました。今日の試作を通して、当日のメニューを決定していきます。
八王子のランキングを決めよう（３年生）
３年生は、総合で八王子の探検に行ってきました。
今日は、八王子で見つけた「ここがすごいぞ！ ランキング」についての話し合いです。
ここがすごいという場所は「じんや川」「はちまん社」「マルハチ」「大葉の温室」「キクの温室」などが出てきました。
どの子も、その場所がなぜすごいのか理由もつけて発表することができました。
今日は、八王子で見つけた「ここがすごいぞ！ ランキング」についての話し合いです。
ここがすごいという場所は「じんや川」「はちまん社」「マルハチ」「大葉の温室」「キクの温室」などが出てきました。
どの子も、その場所がなぜすごいのか理由もつけて発表することができました。
すきなこと なあに（２年生 図工９
投稿日時 : 2017/09/20
管理者
管理者
『すきなこと なあに』のテーマで版画と絵を合体させました。
まず、自分が好きなこと（スポーツ、あそび）をしている様子を絵にしました。
次に、自分を版画に刷った台紙へ、好きなことをしている自分の絵を貼って１枚の作品にしました。
まず、自分が好きなこと（スポーツ、あそび）をしている様子を絵にしました。
次に、自分を版画に刷った台紙へ、好きなことをしている自分の絵を貼って１枚の作品にしました。
簡単な(2桁)＋(1桁)のたし算（１年生）
１年生が算数で、（２桁）＋（１桁）の学習をしています。
今日は最初に １３＋４ の計算をしました。最初は数図ブロックで、たすといくつになるか数えました。
その後は、暗算で計算する練習もしました。隣の子と相談しながら学習していたので、自信を持って手を挙げ、発言していました。
今日は最初に １３＋４ の計算をしました。最初は数図ブロックで、たすといくつになるか数えました。
その後は、暗算で計算する練習もしました。隣の子と相談しながら学習していたので、自信を持って手を挙げ、発言していました。
へんてこ山の物語（４年生）
投稿日時 : 2017/09/15
管理者
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４年生が「へんてこ山の物語」というテーマで絵を描き始めました。
「へんてこ山」という言葉から、想像したり、考えたりして見たことがない山を工夫して表します。
どの子も、へんてこ山のアイデアを楽しく描くことが出来ました。
「へんてこ山」という言葉から、想像したり、考えたりして見たことがない山を工夫して表します。
どの子も、へんてこ山のアイデアを楽しく描くことが出来ました。
１年生によるお礼の会
１年生が学校探検の案内をしてくれた２年生に、ありがとうの気持ちを込めた「お礼の会」を開きました。
はじめに、１年生がそれぞれ作った教室の模型を見せて、２年生に教室名を当ててもらうクイズをしました。次に簡単なゲームの後、１年生から２年生にお礼の気持ちを伝えました。
校舎中に１，２年生の楽しそうな声が響きわたりました。
はじめに、１年生がそれぞれ作った教室の模型を見せて、２年生に教室名を当ててもらうクイズをしました。次に簡単なゲームの後、１年生から２年生にお礼の気持ちを伝えました。
校舎中に１，２年生の楽しそうな声が響きわたりました。