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薬物乱用防止教室【5・6年生】
1月25日（月）5年生6年生を対象に薬物乱用防止教室が行われました。
薬物というとドラマに出てくるようなコカインや覚醒剤を思い浮かべますが、身の回りにある風邪薬や病院で処方される薬、たばこ、酒、シンナー、ガスも薬物だそうです。私たちの周りに使い方を間違えれば体や心を壊してしまう薬物がたくさんあることを知ることができました。また、大麻等については、インターネットや繁華街で、あるいは学校や会社の先輩から「これを吸うとすっきりするよ。」「ダイエットに効くよ」。」「すぐにやめられるよ。」「ただだからちょっとやってみろよ。」と勧められたとき断れますかと問いかけられました。一度でも体に入れてしまったらなかなか抜け出せません。断る勇気を持つことが大切であると学びました。
なわとび大会【全校】
投稿日時 : 2021/01/22
管理者
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今日は「なわとび大会」がありました。１年と６年、２年と５年、３年と４年の３つのペア学年に分かれ、体育館で実施しました。
今年は個人種目のみです。前跳び（全学年）、後ろ跳び（１・２年）、あや跳び（３・４年）、二重跳び（５・６年）に挑戦しました。今日は、今までの練習の成果を出し、自己新記録を出した子がたくさんいました。
今年は個人種目のみです。前跳び（全学年）、後ろ跳び（１・２年）、あや跳び（３・４年）、二重跳び（５・６年）に挑戦しました。今日は、今までの練習の成果を出し、自己新記録を出した子がたくさんいました。
学力テスト【１年生～５年生】
投稿日時 : 2021/01/21
管理者
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先週の６年生に続いて、今日は１年生から５年生の学力テストがありました。
教科は「国語」と「算数」。「ドキドキする」「８０点くらい取れるかな」などとつぶやきながら一生懸命取り組んでいました。学力テストの結果については、２月の学級懇談会でお知らせする予定です。
教科は「国語」と「算数」。「ドキドキする」「８０点くらい取れるかな」などとつぶやきながら一生懸命取り組んでいました。学力テストの結果については、２月の学級懇談会でお知らせする予定です。
朝の読書【1年生】
泉小では火曜日、水曜日、木曜日の朝の時間に読書をしています。
８時１０分には本を選んで座ります。８時１５分から８時２５分までの１０分間静かに読書をします。
今日は１年生の読書の様子を紹介します。
８時１０分前に全員本を選んで着席していました。みんな一言も話さずに集中して本を読んでいます。絵本を読んでいる子もいますが、文字がたくさんある本を読んでいる子もいます。また、昆虫記のような説明文を読んでいる子もいました。この１年間で集中して読書ができる子達に成長しました。
８時１０分には本を選んで座ります。８時１５分から８時２５分までの１０分間静かに読書をします。
今日は１年生の読書の様子を紹介します。
８時１０分前に全員本を選んで着席していました。みんな一言も話さずに集中して本を読んでいます。絵本を読んでいる子もいますが、文字がたくさんある本を読んでいる子もいます。また、昆虫記のような説明文を読んでいる子もいました。この１年間で集中して読書ができる子達に成長しました。
音楽部演奏会
投稿日時 : 2021/01/19
管理者
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1月18日（月）に音楽部演奏会が行われました。密集を避けるため第1部は1年生2年生に、第2部は3年生4年生に向けて演奏しました。
換気のために冷たい風が通る体育館でしたが、5年生6年生の子どもたちが全力で演奏する熱気が伝わってきました。
代表児童が「柔らかい音が伝わるように演奏します。」とあいさつした後、「アイデア」を演奏しました。息の合ったリズムが刻まれ、金管の包み込むような音が体育館に響きました。4年生以下の子どもたちはとても集中して聞き入っていました。泉小学校音楽部の素晴らしい伝統が、これからも続いていくことを祈っています。
学力テスト【6年生】
今日は、６年生の学力テストがありました。
国語と算数の２教科です。どの子も一言もしゃべらず、真剣に取り組んでいました。
また、頭から汗が出ているのではないかと思うくらい一生懸命考えて問題を解いていました。
国語と算数の２教科です。どの子も一言もしゃべらず、真剣に取り組んでいました。
また、頭から汗が出ているのではないかと思うくらい一生懸命考えて問題を解いていました。
見つけて！ワイヤードリーム【５年生】
５年生が図工で「見つけて！ワイヤードリーム」に取り組んでいます。この題材では、針金を用いて思いついた世界を表すことを通して、形や色、方法や材料を知り、工夫して表す力を培います。
子どもたちは、ペンチやきり、金槌などを使って針金を曲げたり、つないだりして大まかな形を作っていました。その後、違う材料を組み合わせ、細かいところにこだわりながら自分の考えた世界を表現していました。
子どもたちは、ペンチやきり、金槌などを使って針金を曲げたり、つないだりして大まかな形を作っていました。その後、違う材料を組み合わせ、細かいところにこだわりながら自分の考えた世界を表現していました。
三角形【２年生】
２年生が算数で「三角形」を学習しています。
今日は、「三角形を直線で２つに切るとどんな形ができるか」を調べました。実際に三角形の頂点から辺に向かって切ると「三角形が２つできる」こと、三角形の辺から辺に向かって切ると「四角形と三角形ができる」ことに気づき、発表することができました。
子どもたちは、切った図形をノートに貼り、気づいたことをていねいにまとめていました。
今日は、「三角形を直線で２つに切るとどんな形ができるか」を調べました。実際に三角形の頂点から辺に向かって切ると「三角形が２つできる」こと、三角形の辺から辺に向かって切ると「四角形と三角形ができる」ことに気づき、発表することができました。
子どもたちは、切った図形をノートに貼り、気づいたことをていねいにまとめていました。
三角形をつくろう【３年生】
３年生が算数で「三角形をつくろう」を学習しています。
今日は４種類の色や長さの違うボール紙を使って三角形を作りました。全部同じ色を使うと正三角形、２つ同じ色を使うと二等辺三角形になります。子どもたちは、「同じ正三角形でも大きさが違うね」「二等辺三角形も縦に長いものや、横に平べったいものがあるよ」など、気づいたことをつぶやきながら楽しく作業していました。
今日は４種類の色や長さの違うボール紙を使って三角形を作りました。全部同じ色を使うと正三角形、２つ同じ色を使うと二等辺三角形になります。子どもたちは、「同じ正三角形でも大きさが違うね」「二等辺三角形も縦に長いものや、横に平べったいものがあるよ」など、気づいたことをつぶやきながら楽しく作業していました。
買えますか？買えませんか？【2年生】
２年生が算数で「買えますか？買えませんか？」を学習しました。
問題は次の通り。「５００円で、１つ９８円のイチゴを５つ買うことができますか」
子どもたちは５つのイチゴと５この１００円玉の絵を見ながら考えました。子どもたちは、「イチゴは９８円で１００円の方が大きいから買える。１００円でイチゴを１つずつ買えばおつりがでる」「１００円と９８円でわけてくらべると、１００円の方が大きい」「９８円も５こ、１００円も５こある。２円ずつ余るからおつりは１０円」など、友だちの意見をつないで買えるか、買えないかの理由を説明することができていました。
問題は次の通り。「５００円で、１つ９８円のイチゴを５つ買うことができますか」
子どもたちは５つのイチゴと５この１００円玉の絵を見ながら考えました。子どもたちは、「イチゴは９８円で１００円の方が大きいから買える。１００円でイチゴを１つずつ買えばおつりがでる」「１００円と９８円でわけてくらべると、１００円の方が大きい」「９８円も５こ、１００円も５こある。２円ずつ余るからおつりは１０円」など、友だちの意見をつないで買えるか、買えないかの理由を説明することができていました。