９月１日（火）にCS環境整備を行いました。コミュニティ・スクールの太田さん、鈴木さんにご来校いただき活動しました。太田さんには、４年生の学級園をトラクターで土を掘り返して耕す作業「耕起（こうき）」、や耕耘機（こううんき）で畑に畝（うね）を作る作業「畝立て（うねたて）」を行っていただきました。トラクターで砂場の整地も行っていただきました。また、赤土山からソリで滑る遊びを児童たちができないかを教職員とともに相談し、試してみました。

９月１日（火）は防災の日であり、本校はあいち総ぐるみシェイクアウト訓練にエントリーして訓練を行いました。シェイクアウト訓練は、それぞれの場所に応じて、地震から身を守る行動「しせいをひくく、あたまをまもり、じっとする」を実施する取組です。「シェイクアウト（ShakeOut）」という言葉は、「地震の揺れに備えろ！」という意味で、地震が起きた時のかけ声をイメージして、アメリカの地震研究チームが防災訓練のために考えた造語です。

本校で、始業式後の休み時間に実施しました。運動場で遊んでいた児童たちは、運動場の真ん中に集まり、うずくまって避難しました。廊下でも、うずくまって避難していたり、教室内では机の下に頭を入れて避難していたりする児童や教職員の姿がありました。

長い夏休みが終わり、９/１（火）より２学期が始まります。始業式では、代表児童による２学期の抱負の発表を行いました。

「楽しみなことがたくさんあります」「これまでの自分を超えるようにがんばりたい」などとても前向きな言葉がたくさんありました。

校長式辞では、防災の日について話をし、いつ、どこで起こるかもしれない地震への対応を全校児童と教職員で急遽、実際にやってみました。児童たちは、うずくまり、腕で頭を隠し、じっとしていることができました。また、教職員は、自分が座っている椅子の座面の下に頭を入れている姿もありました。

校歌斉唱では、児童によるピアノ伴奏で歌いました。本校には音楽の専門の教員がいません。そのため、これまでCDを流して校歌を歌っていました。５年生児童が夏休み前に、「私が弾きます」と自ら申し出て、夏休み中に伴奏の練習をしてきてくれました。その取組に、全校児童からあたたかい拍手がおこりました。

８月30日（日）にCS環境整備を行いました。今回の活動は、赤羽根環境センターが平日の夕方では利用できないため、休日に行いました。コミュニティ・スクールの鈴木さんにご来校いただき、教職員とともに活動しました。数日前に枯れた松の木を倒木したため、片づけを行いました。２㌧トラックで２杯分の樹木を処分しました。また、ジャンボカボチャへの水やり、メダカの水槽やなかよし水族館の水槽への水の補給、旧鳥小屋内や周辺の除草や枝払い、蔓の除去など環境整備を行いました。

８月27日（木）に、コミュニティ・スクールの太田さん、大久保さん、小笠原さん、鈴木さんにご来校いただき教職員とともに活動しました。プールサイドへの除草剤散布、枯れた松の木の伐採（６本）、西門付近の除草などを行いました。まだ、枯れた松が５～10本程度あり、背丈の低い２～３本は今後の活動で倒木できそうだと考えています。なお、大きな枯れた松の木の倒木については、田原市に要望を出しているところです。