２月26日（木）に、５年生児童が中心となって準備、運営し、在校生児童全員で協力し、６年生を送る会を行いました。在校生児童全員で、６年生に感謝の気持ちを伝えました。〇✖クイズ、じゃんけん汽車ポッポをたてわり班で行ったり、各学年から、感謝の言葉や歌、クイズ、色紙のプレゼントなどで６年生へ「ありがとうメッセージ」を伝えたりしました。また、思い出のスライドなどで６年生に小学校生活を振り返ってもらいました。心あたたまるよい会となりました。６年生児童も口々に「楽しかった」と感想を口にしていました。

２月24日（火）に、３学期２日目であり、本年度最後となる「あいあいシャッフル」を行いました。本日は、６年生を送る会の隊形練習のため、朝の会を行うことはできず、給食時のみの学級担任の交替でした。普段と違う教員との給食の時間となり、会話したり、ふれあいを深めたりし、児童たちにとっては有意義な機会となりました。

２月20日（金）の授業参観後に各学級で、学級担任と保護者で学級懇談会を行いました。学級懇談会では、学級担任より、この一年間で、児童の成長したこと、よかったこと、今後の課題などを保護者の方にお伝えし、残り一か月のまとめを学校で指導や支援していくことなどをご理解いただきました。学校と家庭で子どもたちを育てるために協働する連携を深めました。

２月20日（金）に、授業参観・学級懇談会を行いました。たくさんの保護者の方にご来校いただきました。保護者の方に各学級の授業の様子をご参観いただきました。１・２年生は生活科の授業で、それぞれ「できるようになったよ 発表会」「大きくなったよ 発表会」を行いました。３・４年生は総合的な学習の時間の授業で、それぞれ「「泉のいいところ 発表会」「泉の特産物 『菊』 発表会」を行いました。５年生は道徳、６年生は学級活動の授業を行いました。授業で児童たちが活躍する姿、真剣に取り組んでいる姿などをご参観いただきました。

２月19日（木）に、本年度４回目の通学団会を行いました。登下校時の危険箇所を確認したり、通学団での登下校する際の諸問題などについて話し合ったりしました。また、来年度の班編成を行い、新入生の家に手紙を届ける児童の確認、来年度、新入生を呼びに行く児童の確認なども行いました。驚いたことに、タブレットでストリートビューを使って、新入学児の家を調べていた１年生の児童もいました。これからも事故なく安全に登下校できるよう、児童たちは安全への意識、学年が１つ上がる意識などを高めました。

２月17日（火）に、３学期のあいあいシャッフル １日目を行いました。毎回、担当者決めのくじでは、児童たちは興味津々でした。各学級の担当者がくじで決まると、大喜びする児童もたくさんいました。朝の会と給食だけの学級担任の交替ですが、児童たちが楽しく、いろいろな教員と関り、学校生活を送ってくれている姿にうれしく感じています。

２月17日（火）の朝会で、キラキラ☆泉小 発表会 を行い、１組の児童が発表を行いました。１組の児童たちは、これまで取り組んできた買い物の学習の成果を発表しました。一人が客、一人が店員になり、シチューやフルーツポンチの具材の買い物をする場面を発表しました。全校児童の前で学習の成果を披露し、発表する力を高めることをねらいに取り組みました。二人とも上手に買い物ができ、全校からあたたかい拍手をもらっていました。

２月12日（木）に、本年度３回目の避難訓練を行いました。今回は児童たちに実施の時間を告知せず、休み時間に地震の発生を想定して行いました。教室にいた児童は、机の下に頭を隠したり、運動場にいた児童は、運動場の中央でかたまり、ダンゴムシのポーズをしてうずくまったりする避難行動をとることができました。児童たちが、緊急地震速報が流れたときに、自分の身を自分で守れるよう、訓練したことを有事の際にいかすことができるといいです。

２月10日（火）に、「やしの実号」に来校していただき、児童たちに本の貸し出しを行ってくれました。休み時間や下校前の時間には大盛況で、本を借りるため、学級文庫の本を選ぶためなどの目的で、たくさんの児童が集まりました。やしの実号の職員の方からは「たくさん来てくれて、たくさん本を借りてくれて、うれしい」という声をいただいています。泉小学校には、本を読むことが好きな児童がたくさんいます。本を読んで、違う世界を知ったり、情操を豊かにしたり、視野を広げたりなどしてくれるとうれしいです。

２月９日（月）に、４月から入学予定の園児とその保護者にご来校いただき、入学説明会・体験活動を行いました。保護者への説明の間、５年生児童が、園児と体験活動を行いました。レクリエーション（「だるまさんが転んだ」「進化じゃんけん」）、校内見学などを行い、園児が５年生児童とふれあう時間を過ごしました。また、５年生児童は、ランドセルとカエルの折り紙、手紙をラッピングしたプレゼント作り、新入学児一人一人に手渡しました。新入学児を迎える心あたたまる活動となりました。４月から最上級生となる５年生児童たちから、「楽しかった」「かわいかった」などの感想が聞こえ、充実した活動が行われたことが表情からも伝わりました。