10月16日（金）に、第３回学校公開を行い、多くの保護者の方々に児童の授業の様子をご参観いただきました。張り切る児童、緊張する児童など様々な反応をする児童の姿がありました。また、児童にとっても、教職員にとっても有意義な学校公開日となりました。

10月16日（金）に、第２回学校保健委員会を行いました。全校児童、保護者、教職員が参加しました、「レジリエンスってなんだろう？ ～自分を元気にする心の回復スイッチ～」をテーマに行いました。本校スクール・カウンセラーの前田利江スクールカウンセラーによる講演を聞きました。公園の途中で、保健委員会の児童のクイズ、スライドに合わせてセリフを言うナレーション、10秒呼吸法の実演などを行いました。「クールダウン」「人に話すこと」「エネルギーチャージ」など、心を回復させる方法をご紹介いただきました。ご参加いただきました保護者の方、児童たち、教職員には、心も体も健やかに生活を送ってほしいと願っています。

10月15日（木）に、全校児童と希望された約80名の祖父母のみなさま、泉シニアクラブのみなさまで、劇団「うりんこ」による観劇会「カドヤ食堂のなぞなぞ」を鑑賞しました。この観劇会は、泉校区コミュニティ協議会のご協力もいただいて実施しました。祖父母のみなさま、泉シニアクラブのみなさまには、学校へお越しいただくよい機会となりました。また、児童にとっても「本物の劇」を鑑賞するよい機会となりました。役者さんが、目の前で汗を流して演技してくれました。役者さんの息遣い、舞台が動くときの風、工夫した舞台セット、そして、体育館にいるみんなでワクワクした気持ちなどは、テレビ画面やタブレット、スマートフォンなどからは伝わらないものを感じることができました。生の本物だからこそ味わえる特別なものです。祖父母のみなさまと一緒に味わった気持ちや経験は、児童たちにとって宝物になりました。　

10月15日（木）に、第２回学校公開を行いました。今回の学校公開は、保護者のみなさまに加え、祖父母のみなさまにも児童の授業の様子をご参観いただきました。昨年度に比べ、参観いただいた方の数がさらに増えており、80名を終える祖父母のみなさまにもご参観いただきました。また、泉シニアクラブの方々にもご来校いただき、児童の様子を参観していただきました。祖父母の方々には、授業中の児童の様子だけではなく、廊下に掲示してある図画作品、習字作品、俳句、標語などの児童の作品や掲示物を熱心に見られている方も多くいました。

10月13日（火）に、本年度第１回目の「あいあいシャッフル」を行いました。１学期は実施できなかったため、この時期の開催となりました。朝の会と給食の時間に学級担任の先生が交代する取組です。児童たちが、他学級の先生と関わり、新鮮で楽しい時間を過ごすことや自分たちの学級のよさをアピールすることなどを目的に取り組んでいます。朝会で。「あいあいシャッフル」のお知らせを聞くやいなや、児童たちの表情は笑顔になりました。この取組を楽しみにしていたことがわかりました。学級担任の先生方がくじを引き、結果がわかると拍手がおこっていました。全校児童の前で担当する学級を決定し、行っています。２学期中に２回のあいあいシャッフルを実施します。

10月９日（金）に泉小学校へ入学を予定している園児20名とその保護者の方にご来校いただき、就学時健康診断を行いました。学校医さんによる健康診断や教職員による視力検査、聴力検査などを行いました。その後、園児たちは、心身の状態を把握し、早期の支援につなげるためのスクリーニング検査を行いました。保護者の方々には、子育てネットワーカー 野口由美氏をお招きし、子どもとの望ましい関わり方についてお話しいただいたり、我が子のよいところを保護者同士で伝え合ったりする活動などを行いました。

昨日、９月28日（月）から10月16日（金）までの３週間、３年生に教育実習生が勉強に来ました。昨日は、３年生で紙芝居のクイズで自己紹介を行い、９月29日（火）の朝会では、全校児童に挨拶を行いました。昨日から様々な学年の児童ともふれあい、児童も実習生も笑顔で生活しています。

泉小学校では、火曜日、水曜日、木曜日の13：50～14：00の10分間、全校で読書の時間を設けています。昼の読書の時間には、同時開催で、村松学校司書による昼の読み聞かせも行っています。９月24日（木）は、読み聞かせを３年生で行いました。児童たちは、熱心に話を聞き、絵本の絵を見入っていました。

９月24日（木）から３・４・５・６年生の学級担任が給食の時間に別の教室で児童と会食をする取組「スマイル☆チェンジランチ」を行いました。昨年度行った「あいあいシャッフル」を１学期実施できず、児童たちから「やってほしい」という声があがっていました。児童が学級担任以外の教職員と会食し、コミュニケーションを図り、よりよい人間関係づくりをすること、児童たちにとって日常とは違う給食の時間を過ごし、新鮮な気持ちをもってもらうことなどを目的に行っています。また、１・２年生については、随時、このような取組を行っていきます。

９月15 （火）の朝会で、教職員によって竹馬の披露を行いました。石川勝様からのご寄附を活用し、竹馬を６対購入させていただきました。実際に、教職員が竹馬に乗っている姿を全校児童に披露して、「やってみたい」という意欲を高めました。児童からは「先生、がんばれー！」「すごい！」など、歓声の声が上がり、大いに盛り上がり、あたたかい雰囲気に包まれました。あまり竹馬を見なくなった昨今ではありますが、体幹を強くすること、バランス感覚を養ったりすることができる遊びです。休み時間や体育の時間などで活用させていただき、体力の向上を目指していきます。また、竹馬に初めて触れる児童が「やってみよう」という挑戦する気持ち、乗れるようになった時の達成感を味わう気持ちをもつことができるなど、効果は大いにある遊具であると考えています。また、６年生児童が竹馬に「R８ 石川勝様より」と記載してくれました。

９月15日（火）に４年生児童が、自分たちの学級のよいところ「仲がいい」「助け合える」「読書の時に静かにできる」の３つを発表しました。また、今後がんばりたいこと「教室での過ごし方」「授業に集中すること」「みんなで遊ぶこと」の３つを発表しました。児童たちが、自分たちの学級を振り返ったり、改善しようと動き出したりするよい機会となりました。

９月15日（火）に朝会があり、毎回、校長の話があります。9月10日〜9月16日（9月10日は世界自殺予防デー）は、自殺予防週間です。 誰も自殺に追い込まれることのない社会を目指し、意識を高める期間です。「532人って何の数字？」というクイズから始めました。一人の児童が「自殺した人の数」と言い当てることができ、驚きました。「なぜ自殺をする？」について、全校児童で考える機会をもつと「いじめ」という回答が多くありました。「自分の命、人の命を大切にすること」「どうしても困ったときには人に話すこと」などをお願いしました。いつまでも命を大切にしていってほしいです。

９月11日（木）に県民参加の緑づくり活動推進事業「未来へつなぐ緑づくり事業」記念式典を行いました。ご来賓として、緑化推進委員会 事務局長 小林敬様、東三河農林水産事務所 林務課 鍋田卓也様　阿相かおる様をお招きし、６年生児童が参列して式典を行いました。この事業によって、先月になかよし花壇付近の樹木の伐採を行っていただきました。記念式典では、スモモの木３本を児童たちが植樹しました。また、標柱の設置もしました。代表児童から「緑の大切さを実感した。いつまでもその大切さを人に伝えたい。」と、お礼の言葉も述べられました。

夏休み中、児童たちは家庭でお家の方と一緒に、またはお家の方からアドバイスを受けて一人でなどの取り組み方で、自由工作、自由研究に取り組みました。作品展を９/３（木）・４（金）に行いましたが、児童たちから、「作品を鑑賞したり、作品に触れる機会がもっとほしい」という声がありました。そのため、まだ学校で展示してもよいという児童の作品を、しばらくの間、各教室前の廊下に展示しています。

９月８日（火）に２学期最初の朝会を行いました。豊橋モラロジー主催の祖父母への感謝の気持ちを伝える「敬老メッセージ」の作品の表彰を行いました。校長からは、インフルエンザの予防、困っている人に寄り添って仕事をしている方の紹介などの話がありました。また、児童会役員からの今週のめあての発表では、「自分は、係や当番の仕事を責任をもって今週しっかりやりたいです」と自分自身のめあても添えて発表していました。毎週15分間の朝会ですが、内容は毎回盛りだくさんです。

９月４日（金）に、悪天候の中多くの保護者の方々にご来校いただき、夏休み作品展 ２日目を行いました。児童がおうちの方と一緒に協力して、またはお家の方にアドバイスをもらいながら児童だけで取り組んだ作品や研究について、「工夫したこと」「うまくいったこと」「学んだこと」「苦労したこと」などのコメントもあります。大人から見ても「すごいな」「がんばったんだな」などと思える工作作品や自由研究が数多くありました。ご来校いただきました保護者のみなさん、ありがとうございました。

９月３日（水）に泉小学校体育館で、夏休み作品展を開催しています。夏休み中に、親子で作った自由工作、自由研究の作品を展示してあります。授業で見学に行った学年もあります。すばらしい作品、つい遊びたくなる作品、時間をかけて作った作品、丁寧に仕上げてある作品、工夫を凝らしてある作品、疑問に思ったことを調べた研究などが多く展示されています。ぜひ、体育館にお越しください。

９月３日（木）に、５・６年生は、それぞれ発育測定を行いました。身長、体重、視力の測定をしました。また、本校では、発育測定の機会をとらえて、養護教諭による保健指導を実施しています。今回は「性教育」についての指導を行いました。５・６年生児童は、それぞれ測定後に性教育についての動画を視聴し、養護教諭からの話を聞きました。

９月１日（火）は防災の日であり、本校はあいち総ぐるみシェイクアウト訓練にエントリーして訓練を行いました。シェイクアウト訓練は、それぞれの場所に応じて、地震から身を守る行動「しせいをひくく、あたまをまもり、じっとする」を実施する取組です。「シェイクアウト（ShakeOut）」という言葉は、「地震の揺れに備えろ！」という意味で、地震が起きた時のかけ声をイメージして、アメリカの地震研究チームが防災訓練のために考えた造語です。

本校で、始業式後の休み時間に実施しました。運動場で遊んでいた児童たちは、運動場の真ん中に集まり、うずくまって避難しました。廊下でも、うずくまって避難していたり、教室内では机の下に頭を入れて避難していたりする児童や教職員の姿がありました。

長い夏休みが終わり、９/１（火）より２学期が始まります。始業式では、代表児童による２学期の抱負の発表を行いました。

「楽しみなことがたくさんあります」「これまでの自分を超えるようにがんばりたい」などとても前向きな言葉がたくさんありました。

校長式辞では、防災の日について話をし、いつ、どこで起こるかもしれない地震への対応を全校児童と教職員で急遽、実際にやってみました。児童たちは、うずくまり、腕で頭を隠し、じっとしていることができました。また、教職員は、自分が座っている椅子の座面の下に頭を入れている姿もありました。

校歌斉唱では、児童によるピアノ伴奏で歌いました。本校には音楽の専門の教員がいません。そのため、これまでCDを流して校歌を歌っていました。５年生児童が夏休み前に、「私が弾きます」と自ら申し出て、夏休み中に伴奏の練習をしてきてくれました。その取組に、全校児童からあたたかい拍手がおこりました。