田原市立泉小学校

カテゴリ:お知らせ

6/3(水)台風被害

6月3日(水)は、台風の影響により田原市内の小中学校は臨時休業日となりました。本校では、施設や設備の被害はありませんでしたが、台風の風により、体育館南側のイチョウの木の幹の先端部分(約5~6㍍)が折れて落下しました。道路沿いのイチョウの木の幹が折れましたが、校地内に落下しており、道路を通行する自動車、自転車、歩行者など道路を利用する方々へ被害を及ぼすことがなく、本当によかったです。

 

5/27(水)ALT来校

5月27日(水)に、本年度2回目のALTの訪問がありました。ALT(エーエルティー)とは、Assistant Language Teacherの略であり、「外国語指導助手」「英語指導補助」のことを指します。文部科学省では、“助手”や“補助”という立場と定めており、学級担任や英語担当教員と一緒に授業を提供する教師と位置付けられています。そのため、ALT一人で授業をすることはできません。6・5年生の英語、4・3年生の外国語活動の授業、教室で給食の会食、休み時間に児童たちと遊ぶことなどを行いました。月に1回程度の訪問ですが、楽しみにしている児童はたくさんいます。

5/22(金)アジア大会応援給食 シンガポールの日

5月22日(金)の給食は、アジア大会応援給食として、シンガポールにちなんだ料理のメニューが提供されました。各教室では、児童からは「おいしい」「今日の給食最高!」などの声を聞くことができました。残食は、毎日ほとんどありませんが、もちろん今日も完食でした。

5/16(土)学級担任の児童への思い

5月16日(土)の朝、誰もいない各教室を覗いてみました。黒板には、学級担任から児童たちへ思いを込めたメッセージや絵などが黒板にありました。このような働きかけを学級担任が様々な場面で行っていることを垣間見ることができ、とてもうれしくなりました。

5/1(金)南校舎(1・2年生教室)漏電

5月1日(金)は、昨日同様、悪天候のため順延となっていた海岸清掃・潮干狩りを実施することはできませんでした。雨風の影響かどうかは定かではありませんが、朝から南校舎1階の1・2年生教室及び南準備室の室内照明がつかなくなりました。早速、業者の方にご対応いただいております。教室内は本を読んだり、字を書いたりするにはとても暗かったので、学校の投光器、業者さんからお借りした投光器、泉分団からお借りした投光器を使って、少しでも明るさをとりました。

4/29(祝)アオサ

4月29日(祝)に、伊川津にお住まいの地域の方からのご厚意で、アオサをいただきました。昨年度もいただき、あさり汁に入れておいしく食べました。アオサを入れたあさり汁は、昨年度、児童たちにも大人気でした。

4/28(火)日本赤十字社 感謝状 表彰

本校は、日本赤十字社の理念「気づき 考え 実行する」に賛同し、令和3年度より入会しており、本年度で6年目を迎えます。この度、日本赤十字社 愛知県支部より感謝状をいただき、4月28日(火)の朝会で、児童会会長が代表して表彰披露を行いました。また、表彰後の校長の話においても、「てるてる坊主」や「誕生日を祝う会」など日頃の児童たちの自主的、主体的な行動は日本赤十字社の理念とつながっていることを紹介しました。

4/28((火)第七十回杜国祭俳句大会 入選作品 表彰

昨年度、全校児童で杜国祭俳句大会に応募しました。4月28日(火)の朝会では、入選作品に選ばれた児童に表彰を行いました。その後、表彰を受けた児童たちは、自分の作った俳句を全校児童に読み上げ、披露しました。

     夜の海 パパとかいつり 長いさお

  お姉ちゃんと なみのプールで ゆうらゆら

  友だちと やぐらの上で ぼんおどり

  四さいの 赤ちゃんおんぶ 暑い夜

  あきまつり おみやげいっぱい とってくる

  風がふき ほおずきゆらり 白い風

  秋になり いちょうがぱらぱら おちてゆく

  羽ばたいて ツバメかるがる 空の上

  白い息 友達と出す 朝の道

 

4/24(金)運動場貯水タンク工事終了

4月24日(金)に、運動場で行われた貯水タンク内の切替機の交換工事が終了しました。貯水タンクの表面を埋めるために使用したサバ土(別名:真砂土(まさ土) 主に西日本で花崗岩が風化して砂状になった土のことで、水はけが良く、適度な締め固まりやすさをもつ土)の残りを、施工業者さんのご厚意により、小学校にいただくことがができました。運動会に向けて、運動場のトラックの走路に使うことができます。ありがとうございました。

 

4/24(金)鯉の餌やり

毎朝、ひょうたん池に浮いた葉っぱや枝をタモですくって、鯉に餌やりをすることをしています。池や鯉の世話のためでもありますが、昇降口で登校してきた児童を迎え、挨拶をし、できるだけ児童の様子をみることが主な目的です。池を掃除していたり、餌やりをしていると、「やりたい」や「やってもいいですか?」など申し出る児童もいます。4月24日(金)は、数名の児童が餌やりに参加しました。