本校では、委員会活動を前期８回、後期９回で年間17回程度を授業時間内に行っています。また、必要に応じて休み時間や給食時にも活動することもあります。９月30日（水）に後期１回目の委員会活動を行いました。今回は、新しいメンバーになっての最初の活動でした。各委員会では、スローガンを考えたり、常時活動の確認をしたりなどを行っていました。どの委員会も「自分たちの働きかけで、学校生活をよりよくしよう」と前向きな姿勢で取り組んでいます。

９月29日（火）の朝会で、生活委員会が「机・ロッカーチェック」、給食委員会が「残食ゼロビンゴ」の表彰を行いました。取組が特にすぐれていた学年へ表彰状を渡しました。全校児童が整理整頓を行う意欲、給食の残食をなくす意欲を高めました。

９月29日（火）の朝会で、後期児童会役員認証式を行いました。３名の役員が選出されました。児童会会長は「みんなが過ごしやすくなる学校にしていきたい」という決意を全校児童に向けて述べました。また、前期児童会役員それぞれからも全校児童に向けてのメッセージや役員を終えての感想などが述べられました。今後は、３名の役員を中心に学校を盛り上げていきます。

９月24日（木）の後期児童会役員立会演説会・選挙に、４・５・６年生児童が参加しました。自分たちの力で学校生活をよりよくしたいという思い、自分の経験や自分を変えるための思いなどをもち、立候補した児童は、それぞれの決意ややってみたいことなどを聴衆児童に伝えました。どの児童も「みんなのために」の思いが伝わる演説でした。参加児童も演説を真剣な態度で聴くこともできていました。選挙管理委員の児童も自分の仕事をきちんと行うことができていました。その後、参加児童は、投票を行い、自分が記載した投票用紙を投票箱に入れ投票し、選挙に参加する経験をしました。

７月16日（木）に暑さのため実施できなかったあいあい遊び（全校たてわり班あそび）を児童会が企画、準備、運営し９月17日（木）に行いました。「しっぽとり」を行い、全校児童はたてわり班でなかよく、楽しく遊ぶことができました。

９月16日（水）は、前期最後の委員会活動を行いました。各委員会では、前期のふりかえりや後期に向けての話し合いなどが行われていました。今回が前期最後の委員会活動であるため、６年生は前期委員会の卒業アルバム用の写真撮影を活動に関係のある場所で行いました。

毎週の朝会では、各委員会の活動が数多くあります。９月８日（火）の朝会では、給食委員会と環境委員会から全校児童への働きかけがありました。給食委員会では、給食を作ってくださる方、食材を生産してくださる方などへの感謝を込めて、給食の残食をなくしたいという思いから全校児童へ働きかけを行いました。各学級で、給食の残さいがゼロになるよう、ビンゴの形式で楽しみながら、みんなが取り組めるような企画【ざん食ゼロキャンペーン】を考え、全校に働きかけを行いました。取組の期間は、９月18日（金）まで行います。

また、環境委員会からは、９月８日（火）から９月18日（金）まで、「ない！」「どこいった？」を減らす、【「ない」を増やす散らかりゼロキャンペーン】を実施します。全校児童が、自分の身の周りの整理整頓を意識し、環境を整え、気持ちよく生活を送ることができるようにする取組です。具体的には、教室内の自分のロッカー、学級の本棚の整頓を行う活動への取組が呼びかけられました。

７月15日（水）に、４・５・６年生児童で第７回委員会を行いました。各委員会では、代表委員機への提案の準備、全校に働きかける活動の準備、全校に啓発を図るポスターの作成などに、児童たちがタブレットを活用したり、集まって話し合いをしたり、協力して作業するなど、すすんで取り組む姿がありました。どの委員会からも「泉小学校をよくしよう」という雰囲気が感じられました。

６月30日（火）の朝会で、児童会役員から「廊下を走らないようにするアイデア募集」のお礼と、「あなたが廊下を走らないように気をつけていることを教えて」への記入の呼びかけがありました。早速、掲示物を作成し、廊下に掲示しました。たくさんの児童が、自分が気をつけていることを記入し、それが学校中に広がってくれるといいなと思います。

６月30日（火）の朝会では、図書委員会から夏休み中の親子自由研究や読書感想文などに関連する本の紹介がありました。図書館にも親子自由研究のヒントになる本の特設コーナーが設置してあります。各学年の廊下には、読書感想文におすすめの本の展示もあります。児童たちが、「学びたい」や「参考にしたい」などの際に役立つ本が図書館にはたくさんあり、それらを図書委員会の児童が積極的に紹介してくれています。「流された永久丸」の絵本も読書感想文での本にもできることを教職員が紹介しました。また、６月には図書委員会が「あじさい読書週間」を行い、図書館の本の貸出冊数が、４月：398冊　５月：393冊　６月：844冊と倍増しました。

６月29日（月）は台風も去り、雨も上がりました。あいさつ運動４日目を行い、児童会役員に加え、たくさんのあいさつサポーターも集まり、一週間のスタートから元気な挨拶が響いていました。

６月26日（金）にあいさつ運動３日目を行いました。台風が接近しており、天候が心配されましたが、幸いなことに児童登校時の降雨はなく、あいさつ運動３日目を屋外で行うことができました。昨日使用した「おはよう お面」「おはよう ベルト」の輪ゴム部分が劣化していたり、切れていたりしたものがあったため、児童会役員が休み時間に修理を行いました。

６月25日（木）は、本年度２回目、１学期最後のたてわり班あそびを行いました。体育館では２つの班でドッジボール、各教室では、ウノやワードウルフなどのカードゲーム、絵しりとり、フルーツバスケットなどを行いました。カードゲームは、石川勝様からのご寄付を活用し、一昨年度に購入し、各教室に数種類、数セットを用意することができています。異学年の児童同士で関り、楽しい時間を過ごしました。

児童会役員が、先週末に廊下に掲示した「どうすれば廊下を走らなくなりますか？ アイデア募集」の掲示物に、とてもたくさんの児童たちがアイデアを寄せてくれています。低学年の児童も多く記入しています。人に頼るのではなく、自分たちで考え、自分たちの生活をよりよくしようという行動は、とてもうれしいです。

６月25日（木）は、朝からあいにくの悪天候でした。あいさつ運動を屋外で行うことはできませんでした。そのため、児童昇降口の軒下で活動を行いました。また、２年前に作成した「あいさつ お面」「おはよう たすき」「あいさつ ベルト」も身につけて児童たちは、教職員とともに活動しました。

先日行った学校保健委員会での内容「自分や周囲の人のよさをみつけよう」に関連した取組を保健委員会で行えるよう、話し合いをしました。自分や相手の短所を長所に言い換える「リフレーミング」についての掲示物を作成していくことになりました。保健委員の児童たちは、休み時間を使って、ラミネートをかけたり、廊下に掲示したりなど、取り組める児童で、少しずつすすめています。

６月24日（水）の登校時に児童会役員や、あいさつ運動にすすんで協力を立候補したあいさつサポーターの児童たちで、あいさつ運動を行いました。西門と正門の２つのグループに分かれて、登校した児童に挨拶をする活動です。「相手の目を見て 元気よく」を合言葉に、児童会が中心となり、挨拶の励行に取り組んでいます。

６月23日（火）の朝会では、児童会役員があいさつ運動を啓発するための寸劇を披露しました。また、５年生児童の有志が、飼育されているカメについての情報や注意してほしいことなどを全校児童に伝えました。児童たちが、自分たちの力で様々なことをよりよくしていこうと行動してくれる姿は、とてもうれしく思います。

６月22日（月）に、児童会役員がてるてる坊主を再利用できました。３つのてるてる坊主はそのまま利用し、題字の変更を行い、再利用しました。「しおひがり はれますように」を「みんなの心が はれますように」に変更しました。泉小全校児童の心がいつも晴れやかな状態でいることを願っています。

６月19日（金）の休み時間に、児童会役員は積極的に活動しています。てるてる坊主の有効活用のために、てるてる坊主と一緒に掲示する文字を習字で書き、準備を行いました。また、全校児童が、安全のため廊下を走らず歩いて移動するためのアイデアを募集する掲示物を貼りました。いずれの活動も、みんなの学校生活をよりよくするための働きかけです。とてもうれしく思います。