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「家族の命とくらしを守りぬけ」
4年生の社会科で、新しいプロジェクトが進んでいます。
その名も……
「中山防災隊
〜家族の命とくらしを守りぬけ〜」
今日は、校区会長さんに来ていただきました。
教えていただいたのは、中山校区で過去に起きた災害のこと。
そして、その災害に備えるために、地域でどんな防災活動をしているのか。
中山校区には、自主防災会があります。
「もし、大きな災害が起きたら……」
そのとき、地域のみんなで助け合う。
実は、4年生のみんなも、自主防災会の仲間の一員です。
地域のことを知る。
過去の災害から学ぶ。
そして、自分たちにできることを考える。
「中山防災隊」、いよいよ本格始動です!
これから、どんな「家族の命とくらしを守る作戦」が生まれるのでしょう。
「今日の給食は……」
フィリピン料理!
メニューは、
ミスワスープ。
アドボ。
甘いマカロニサラダ。
そして、バナナチップス!
さて……
子どもたちのお口に合ったかな?
教室を訪れてみると……
なんと!
フィリピン料理、大人気!!
「おかわりくださーい!」
おかわりには、たくさんの子どもたちが並んでいます。
もちろん、恒例のおかわりじゃんけんも行われています!
私も食べてみました。
うん、おいしい!
それぞれの料理から、フィリピンらしさ(?)を感じることができました。
そして、今回ももちろん……
博士のところへ。
「博士、フィリピンと言えば?」
すると博士、
「むかしは、アメリカの植民地だったんですよ。フィリピンは。」
……。
さすが!博士!
「歴史プロジェクト、スタート!」
6年生の社会科で、新しいプロジェクトがスタートしました。
その名も、
「安心して暮らせる武士の世をつくろう
〜歴史から学び、理想の国を実現しよう〜」
歴史上の出来事を、ただ知識として覚えるだけではありません。
今日は、その導入の授業。
当時の武士の立場に立って、シミュレーション活動に挑戦しました。
いきいきと、そして前のめりになって考える子どもたち。
その姿を見ていると、
「歴史を学んでいる」というより、
「歴史の中で考えている」
そんな感じがします。
武士の世には、どんな課題があったのか。
どうすれば、安心して暮らせる世の中をつくれるのか。
歴史から学び、自分たちなりの「理想の国」をめざす6年生。
さあ、ここからどんなプロジェクトが始まるのでしょう。
6年生の歴史プロジェクト。
これからが、とっても楽しみです!
「知ることが命を守る力になる」
4年生が、防災教室を行いました。
田原市役所の防災対策課の方が来校し、
能登半島地震から学ぶこと。
南海トラフ地震のこと。
線状降水帯による大雨の危険。
いざというとき、自分の命を守るために大切なことを、ていねいに教えていただきました。
そして、何より印象に残ったのが……
子どもたちの表情。
いつもの楽しそうな顔とは違う。
真剣に話を聞き、考える姿。
一つ一つの言葉を、しっかり受け止めている。
きっと今日の学びは、子どもたちの心に刻まれたことでしょう。
「知ること」が、「命を守る力」になる。
4年生にとって、大切な、大切な防災の授業となりました。
「5年生が、何やら楽しそうです」
3時間目、5年生の授業は、イングリッシュ。
私が教室に入ると、髙橋先生が、
「Who is this?」
すると……
「He is Mr.Kokubo!!」
おお!
ちゃんと英語で答えています。
ちなみに……
「He is Tom.」
と答えた子は、残念ながらいませんでした(笑)。
さて、続きます。
髙橋先生が、さらに質問。
「What can he do?」
えっ?「校長先生は、何ができる?」
子どもたちは、何を答えるのでしょう?
「He can play golf!」おお!私のことよく知ってる。
続いて「He can cook well!」そうです。私は我が家の朝食当番です!
楽しみながら英語にふれる素敵な時間でした。
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