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「校長先生!アリが、また出ました!」
あの「アリ対策チーム」が、再び動き出しました。
先日、酢を使ってアリを撃退する作戦を実行したチーム。
ところが……
その後、再びアリが出現!
「どうする?」
「もう一回、作戦を考えよう!」
そして今日、チームが考え出したのが、
「酢プラス一味とうがらし大作戦!」
酢に、一味とうがらしを混ぜます。
一人のメンバーが家から一味とうがらしと七味とうがらしを
もってきてくれました。
さっそく酢と混ぜてみます。
すると……
く、くさい!
思った以上の悪臭です。
「うわっ!」
「これは、すごい……。」
さすがのアリ対策チームも、思わずおののくほど。
しかし、ここでひるむわけにはいきません。
作戦開始!
とうがらし入りの酢をしみこませた雑巾を手に、アリの大群へ。
さて……
「酢プラス一味とうがらし大作戦」は、アリに効くのか!?
アリ対策チームの挑戦は、まだまだ続きます。
「3分って、こんなに長いんだ。」
避難訓練を行いました。
緊急地震速報が流れると……
子どもたちは、すぐに机の下へ。
今日は、いつもと少し違います。
「3分間、机の下で待つ。」
地震では、最初の揺れが長く続くことがあります。
さらに、余震の危険もあります。
3分。
数字で聞くと、ほんの少し。
でも、実際にじっとしていると……
長い。
それでも、子どもたちは真剣です。
その後は、津波警報が出たことを想定して、3階のワークスペースへ避難。
落ち着いて。
すばやく。
スムーズに、安全に避難することができました。
すばらしい。
訓練の最後に、子どもたちに伝えました。
命を守るために大切なのは、
「正しい知識をもち、自分の頭で判断し、行動できる力」
その力をつけるためにも、毎日の授業を大切にしてほしい。
「なぜだろう?」
「どうしたらいい?」
「自分だったら、どうする?」
毎日の学びが、いつか自分や誰かの命を守る力になる。
「こうちょうせんせーーーい!キノコが!」
朝、登校してきた子どもたちが、
「こうちょうせんせーーーい!」
と、私を呼びます。
何だろう?
行ってみると……
そこには、
真っ白なキノコが、たくさん!!
「うわぁ、すごい!」
すると、チャレンジャーが一言。
「こうちょうせんせーーー、食べていいですか???」
いやいやいや。
それは、ちょっと待って。
さすがに止めました。
昨日までは、そんなに目立っていなかったのに。
一晩で、にょきにょき。
キノコ、急成長です。
さて、これは何というキノコでしょう?
朝から始まった、
中山小・キノコ事件。
しばらく観察してみたいと思います。
「今日は、何の日?」
今日は、9月9日。重陽の節句(ちょうようのせっく)です。
「重陽の節句って、なに?」
簡単にいうと、
「これからも元気に、長生きできますように!」と願う日です。
昔の人は、菊の花を「長生きの花」と考えていました。
そこで、菊の花を飾ったり、菊を使ったりして、健康や長寿を願ったそうです。
そんな今日は……
重陽の節句にちなんだ特別給食!
メニューは、
菊花あえ かつおの土佐煮 すまし汁 栗まんじゅう
菊に、栗。
秋を感じるメニューです。
「いただきまーす!」
教室から聞こえてくるのは、
「おいしい!」
「栗まんじゅう、うまっ!」
の声。
季節を感じながら、おいしく食べる。
やっぱり、給食って楽しい!
「これで、いいのかな?」
2年生の道徳の授業。
今日のテーマは、
「クラスのだいへんしん」です。
まずは、絵をじっくり見ます。
「ん? これでいいのかな?」
そんな場面を、絵の中から探します。
「あっ、ここ!」
「これも、ちょっと気になる!」
手が、どんどん挙がります。
自分が感じたことを、
みんなの前で伝えてみる。
ちょっとドキドキするけれど……
「やってみよう!」
手を挙げる2年生。
ナイスチャレンジです!
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