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「ひんやり甘い想い出」
1学期も、あと2日。
教室では、お楽しみ会を開く学年が増えてきました。
今日は、1年生が「かき氷&フルーツポンチパーティー」を開催!
「ぼくは、いちご味!」
「わたしは、メロン!」
冷たいかき氷をほおばる子。
フルーツポンチを見て思わず笑顔になる子。
暑い日に、最高のぜいたくでした。
そして、この楽しい会を支えてくださったのが、保護者ボランティアの皆さん。
子どもたちのためにお力を貸していただき、本当にありがとうございました。
1学期の締めくくりに、友達と笑い合い、おいしさを分かち合う時間。
きっと子どもたちの心には、ひんやり甘い、夏の思い出が一つ増えたことでしょう。
「みんなでやると楽しいね」
少し面倒なことも、みんなでやれば楽しくなることってありますよね。
廊下を歩いていると、3年生が教室の窓をゴシゴシ。
「こっち、きれいになったよ!」
「ピカピカになったぁ!」
そんな声が飛び交ってます。
一人だったら、ちょっと大変。
でも、仲間がいると、不思議と楽しくなる。
1学期、毎日お世話になった教室へ「ありがとう」の気持ちを込めて、みんなでピカピカにしました。
楽しさは、友達と一緒につくるもの。
そんなことを、3年生が教えてくれました。
「人だかりの先にあったのは?」
休み時間になると、職員玄関の前に大勢の子どもたち。
「何があるの?」
近づいてみると…
やしのみ号でした!
本をぎっしり積んだ移動図書館の到着。
「これ読みたかった!」
「先生、この本、おもしろいよ!」
「校長先生、これ今の私の気持ち・・」もっていた本の題名は『あつい あつい』笑
あっという間に、本のまわりは笑顔でいっぱい。
ゲームや動画があふれる時代。
それでも、子どもたちは本を前にすると目を輝かせます。
本には、人を引き寄せる不思議な力があるんですね。
今日もやしのみ号は、ワクワクをたくさん運んできてくれました。
「一年生を夢中にしたもの」
お客さんが、夢中になる、ミュージアムは?
今日、2年生が、「生き物ミュージアム」をオープン。
お客さんは、一年生。
この日のために、準備をすすめてきた、2年生。
説明する姿、いきいきしています。
「○○は、何を食べるでしょう?」
「正解は…!」
「見て見て!こっちにもいるよ!」
クイズを出したり、実物を見せたり、話し方を工夫したり。
一年生も、
「わかった!」「すごーい!」
と、夢中になって、ミュージアムを楽しんでいます。
ただ調べて終わるのではなく、
「だれかをハッピーにするためには?」
そこまで考えるのが、中山っ子の学びです。
2年生のみなさん、生き物の魅力、しっかり伝わっていましたよ!
「大人になるとやらなくなること」
学校ではやるけど、大人になるとやらないことってありますよね。
その一つが、版画。
私も、大人になってから彫刻刀を握ったことは、一度もありません。
だからこそ、とても貴重な体験。
今日の4年生の図工は、版画づくり。
テーマは、「好きな動物」。
子どもたちは、彫刻刀を握りしめ、指を削らないように慎重に、そして集中して板を彫り進めていました。
版画のおもしろさは、彫ることだけではありません。
「自分が彫ったものが、どんな作品になって現れるんだろう。」
インクをつけて紙をめくる、その瞬間。
あのドキドキ、ワクワクが、版画の一番の魅力です。
さて、子どもたちの好きな動物が、どんな姿でできあがるでしょうか。
「チェッチェッコリ」
この何ともいえない、素敵なリズムはなんだろう?
♪チェッチェッコリ、チェッコリサ…♪
どこからともなく聞こえてくる、リズムと歓声。
「これは、何事だ?」
音のする方へ向かうと、1年生!
音楽の時間に「チェッチェッコリ」で大盛り上がりです。
歌って、踊って、笑って。
もう、教室中が笑顔でいっぱい。
見ているこちらまで体が動き出しそうになります。
「チェッチェッコリ」のリズム、おそるべし。
*なお、チェッチェッコリは、アフリカのガーナの童謡だそうです。
チェッチェッコリ チェッコリサ
リサササマニカサ マニカサ スンマンサマ
ガーナ語??かな
「夏は、音と色でやってくる」
朝、学校に一歩入ると、セミたちの元気な大合唱。
見上げれば、ひまわりがぐんぐん背を伸ばし、青空に向かって咲いています。
いつの間にか、私の身長を優に超えています。
トマトやぶどうも実をふくらませてきました。
子どもたちも、花も、野菜も、生き物も。
中山小は今日も、夏のエネルギーに包まれています。
「キャンプの伝道師、出動!」
5年生が国語の授業で取り組んだプロジェクト。
その名も、
「キャンプの伝道師 ~4年生の心にワクワクの火を灯そう~」
自分たちが体験したキャンプについて、筋道を立てて説明文を書き、その感動や魅力を4年生に伝える学習です。
そして昨日は、いよいよ伝道式。
5年生は、自分たちが書いた説明文をもとに、キャンプの楽しさや思い出を一生懸命伝えました。
でも、それだけでは終わりません。
キャンプファイヤーで披露したトーチトワリングを見せたり、みんなでマイムマイムを踊ったり…。
笑顔と拍手でいっぱいになりました。
4年生も「早くキャンプに行きたい!」
そんな気持ちになったのではないでしょうか。
「中山っ子へのメッセージ、スタート!」
今日から、新しい取り組みをスタート。
その名も、「中山っ子へのメッセージ」。
毎朝、子どもたちを迎えるのは、校長選りすぐりの名言です。
一日の始まりに、少しだけ心が元気になったり、前向きになったり…。
そんな言葉を届けていきたいと思っています。
記念すべき第1回は、あの野比のび太さんの名言。
「いちばんいけないのは、自分なんかだめなんだと思いこむことだよ。」
「『やってみよう!』が、また一つ始まります」
2時間目が終わった休み時間。
職員室で仕事をしていると、6年生の子たちが私を訪ねてきました。
「どうしたの?」
話を聞いてみると、目を輝かせながら、こんな提案をしてくれました。
「私たち、4年生のころから『渥美半島かるた』で遊んでいるんです。」
「やっていると、渥美のことがすごくよく分かるし、もっと知りたくなるんです。」
そして、最後に一言。
「校長先生、ぜひ全校で『渥美半島かるた大会』をやらせてください!」
なんて素敵な「やってみよう」。
先生から言われてやるのではなく、自分たちで考え、みんなのために行動を起こそうとする姿。
その挑戦する気持ちが、とてもうれしくなりました。
もちろん、私の返事は…
「やってみよう!!」
ということで、本日より、
「渥美半島かるた大会プロジェクト」スタートです!
子どもたちのアイデアから始まる、新しい挑戦。
さて、どんな大会になるのでしょうか。
今から、とても楽しみです!
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