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「投げればわかるさ!!」

「いけーっ!!」

「おしい!!」

「やったーーー!」

土曜日の中山小学校に、歓声が響きました。

この日は、PTA常任さんたちが企画・運営してくださった親子ふれあい活動。

その名も……

「やってみよう!投げればわかるさ!ニュースポーツ」
〜親子で投げて、笑顔でつながろう!〜

親子で挑戦したのは、モルックとボッチャ。

投げる!狙う!そして……

「うわーっ!」

大盛り上がりです。

子どもも本気。大人も本気。

「そこ、ねらって!」
「もっと右!」

親子で声をかけ合いながら、一緒に楽しみました。

一つのことに、親子で夢中になる。

笑う。喜ぶ。悔しがる。

そんな時間が、親子の距離をぐっと近づけてくれたように感じます。

そして、さらにうれしいことが!

なんとPTA常任さんたちから、学校にモルックとボッチャを寄付していただきました!

これから、中山っ子たちが休み時間や学校行事などで、たっぷり楽しむことができます。

子どもたちのために、楽しい時間を企画してくださる。

そして、これからの子どもたちのために、素敵な贈り物までしてくださる。

うれしい。感謝、感謝です。

PTAのみなさんと一緒に、子どもたちの「やってみよう!」を、これからもどんどん広げていきたいと思います。

PTA常任のみなさん、また、参加してくださった保護者のみなさん、本当にありがとうございました!

 

 

「やってよかった!」

「自信になりました。」

「勇気が出ました。」

「チャレンジして、よかったです。」

今日、児童会役員の認証式がありました。

まずは、これまで学校を引っ張ってくれた旧役員からのあいさつ。

一人一人が、自分の言葉で思いを語ってくれました。

うまくいったことも。
思うようにいかなかったことも。

きっと、いろいろあったはず。

それでも……

「やってみた」からこそ、得られた自信。
「挑戦した」からこそ、生まれた勇気。

その言葉を聞いていると、これまでの活動が一人一人の成長につながったことが伝わってきます。

そして、今日から新しい児童会役員へバトンタッチ。

さあ、新役員のみなさん。

「やってみよう!」

中山小学校の新しい物語が、今日から始まります。

 

 

「えっ!? 招待状が届いた!」

5年生の理科の学習「ふりこの性質」。

5年生が取り組むプロジェクトは、

「ふりこアーチェリー大会で勝利を射抜く!」

なんと今日、

国際ふりこアーチェリー協会!!??

から、5年生に招待状が届きました。

そこには……

「ぜひ、ふりこの性質を見きわめ、
振り子アーチェリーで高得点をあげてください!」

とのこと。

これは、ただのアーチェリーではありません。

ふりこの長さは?
振れ方は?
どうすれば、狙ったところに当たる?

ふりこの性質を理解しなければ、勝利は射抜けません。

さあ、5年生。

ふりこの性質を武器に、どう立ち向かう!?

5年生の「ふりこアーチェリー大会」。

いよいよ、開幕です!

*1年生のむかしの遊び名人がYoutubeで見られます。

ご覧ください。

 

「できたーっ!」

昨日は、むかしの遊び名人が来校!

清田名人と小川名人が、1年生に技を伝授してくださいました。

コマ回し。
けん玉。
紙飛行機。
缶ぽっくり。

「こうやってやるんだよ。」

名人の技を見て、さっそく挑戦!

なかなか、うまくいかない。

それでも、もう一回!

そして……

「できたーっ!」

その瞬間の、満面の笑顔。

できなかったことが、できた。

教えてもらったことを、自分でやってみた。

そして、できた!

きっと、心が大きく動いた瞬間です。

「できた!」は、人をこんなにも笑顔にする。

清田名人、小川名人、すてきな技と、すてきな笑顔をありがとうございました!

前回のむかしの遊び名人来校の様子がティーズで放送されています。

本ブログで放送時間を紹介しましたが、放送開始日に間違いがありました。28日からと紹介しましたが、24日から放送がスタートしています。申し訳ありませんでした。

また、本日の昼からは、Youtubeでも見ることができます。

ぜひ、ご覧ください。

 

 

 

 

「うわー!」「あははは!」

体育館に、笑い声と歓声が響きます。

 今日は、劇団風の子さんによる観劇会。

演目は、『とんからり』。

中山校区が、中山っ子たちのために援助をしてくださり、毎年開催している、とっても楽しみな時間です。

『とんからり』は、まるで昔の縁日をのぞき込んでいるようなワクワク感。

お手玉、わらべうた・・・昔の遊びが、次々と飛び出します。

そして何より、遊び心いっぱいの舞台!

中山っ子は、よく笑う。よく驚く。そして、よく反応する!

そんな中山っ子の反応に、風の子さんも楽しそう。

演じる人も楽しい。
見る人も楽しい。

その楽しさが、どんどん広がって……

体育館に、プラスの渦が巻き起こりました!

中山校区のみなさん、劇団風の子のみなさん。

すてきな時間を、ありがとうございました!

 

 

 

 

 

「えっ、どうやってやるの!?」

1年生の教室から、楽しそうな声が聞こえてきます。

今日は生活科。

地域の名人、中尾名人と河合名人に来ていただきました。

教えていただいたのは、

あやとり。おてだま。おはじき。おりがみ。

「こうやるんだよ。」

名人の技を見て、

「すごーい!」

そして……

「やってみたい!」

さっそく挑戦です。

うまくできたり、できなかったり。

「もう一回!」

昔から伝わる遊びの楽しさに、1年生は夢中です。

そして今日は、

ケーブルテレビ「ティーズ」の取材も!

遊んで、笑って、挑戦して。

地域の名人から、遊びの楽しさと、昔のくらしの知恵をたっぷり教えていただきました。

遊んだ後は、名人を囲んで、給食会です。

中尾名人、河合名人、ありがとうございました!

1年生の「やってみよう!」、今日も全開です!

ティーズの放送は、下記のとおりです。

ティーズHOTステーション

9月28日→24日(木)18:00〜

以降放送 同日 19:45〜 22:00〜

     翌日  7:00〜 12:00〜 15:00〜

週末号  土曜  8:00〜 13:00〜 19:00〜

     日曜  8:00〜 13:00〜 19:00〜

なお、YouTubeのティーズチャンネルでも配信されます。

 

 

 

「世界のトヨタのひみつにせまる!」

今日は、5年生が工場見学へ!

向かった先は……

トヨタ自動車!

そう、あの「世界のトヨタ」です。

今日は、そのヒミツにせまります。

組立工場では、たくさんの車が次々と組み立てられていく様子を見学。

そして、なんと!

アメリカへ輸出される車を、船に乗り込ませる場面も見ることができました。

「おおー!」

「すごい!」

子どもたちは、興味津々。

さらに……

センチュリーなどの高級車にも試乗!

「うわぁ……!」

いつもとはちょっと違う車の乗り心地に、子どもたちも大興奮です。

目の前で車がつくられ、そして船に乗って世界へ。

「工場」から「世界」へ。

5年生にとって、教室では味わえない、ワクワクいっぱいの学びになりました。

 

「家族の命とくらしを守りぬけ」

4年生の社会科で、新しいプロジェクトが進んでいます。

その名も……

「中山防災隊
〜家族の命とくらしを守りぬけ〜」

今日は、校区会長さんに来ていただきました。

教えていただいたのは、中山校区で過去に起きた災害のこと。

そして、その災害に備えるために、地域でどんな防災活動をしているのか。

中山校区には、自主防災会があります。

「もし、大きな災害が起きたら……」

そのとき、地域のみんなで助け合う。

実は、4年生のみんなも、自主防災会の仲間の一員です。

 

地域のことを知る。
過去の災害から学ぶ。
そして、自分たちにできることを考える。

「中山防災隊」、いよいよ本格始動です!

これから、どんな「家族の命とくらしを守る作戦」が生まれるのでしょう。

 

 

「今日の給食は……」

フィリピン料理!

メニューは、

ミスワスープ。
アドボ。
甘いマカロニサラダ。
そして、バナナチップス!

さて……

子どもたちのお口に合ったかな?

教室を訪れてみると……

なんと!

フィリピン料理、大人気!!

「おかわりくださーい!」

おかわりには、たくさんの子どもたちが並んでいます。

もちろん、恒例のおかわりじゃんけんも行われています!

私も食べてみました。

うん、おいしい!

それぞれの料理から、フィリピンらしさ(?)を感じることができました。

そして、今回ももちろん……

博士のところへ。

「博士、フィリピンと言えば?」

すると博士、

「むかしは、アメリカの植民地だったんですよ。フィリピンは。」

……。

さすが!博士!

 

 

「歴史プロジェクト、スタート!」

6年生の社会科で、新しいプロジェクトがスタートしました。

その名も、

「安心して暮らせる武士の世をつくろう
〜歴史から学び、理想の国を実現しよう〜」

歴史上の出来事を、ただ知識として覚えるだけではありません。

今日は、その導入の授業。

当時の武士の立場に立って、シミュレーション活動に挑戦しました。

 

いきいきと、そして前のめりになって考える子どもたち。

その姿を見ていると、

「歴史を学んでいる」というより、
「歴史の中で考えている」

そんな感じがします。

武士の世には、どんな課題があったのか。

どうすれば、安心して暮らせる世の中をつくれるのか。

歴史から学び、自分たちなりの「理想の国」をめざす6年生。

さあ、ここからどんなプロジェクトが始まるのでしょう。

6年生の歴史プロジェクト。
これからが、とっても楽しみです!