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”フラワーアレンジに挑戦”（花育教室）

投稿日時 : 2019/12/17

　１２月１７日（火）、今年もJA愛知みなみの皆様のご協力により花育教育（フラワーアレンジメント教室）を行いました。１・２時間目は中学年、３・４時間目は低学年、５・６時間目は高学年に分かれて行いました。どの学年も、初めにJA愛知みなみの方から、地元で栽培されている花について教えていただきました。次に、日本フラワーデザイナー協会愛知支部の４名の方々を講師にお迎えし、実際にフラワーアレンジに挑戦しました。用意していただいた花材は、ブルーマムやスプレーマムなどのキク、カーネーション、かすみ草、ゴットセフィアナでした。茎の切り方やオアシスへの挿し方のアドバイスを受けながら、どの学年もすてきな作品に仕上げることができました。最後に、贈りたい家族へのメッセージを書き添えて「花の贈り物」が完成しました。６年生は花育教室も今年で最後になりますが、花の色の選択や配置の仕方がわかってきたので、家でもやってみたいと言っていました。

”重さはどうかな？”（３年理科）

投稿日時 : 2019/12/16

管理者

　１２月１６日（月）、３年生は２学期最後の理科の実験を行いました。「ものの重さ」を調べる実験です。はかりの使い方を知り、ものの形を変えたら重さはどうなるのかを、粘土を丸めて伸ばしたり、小さくちぎったりして調べました。次に、体積は同じでも種類や質が違ったら重さはどうなるのかを調べました。子どもたちの予想は、いちばん重いのが鉄で、いちばん軽いのが木でした。どの実験も、友達と協力して楽しく行っていました。

”やる気のバロメーター”

投稿日時 : 2019/12/16

管理者

　１２月１６日（月）、月曜朝会。今日は、２組の担任の先生のお話を聞きしました。先生は手製のイーゼルに発表用のボードを載せ、「＋（プラス）、ー（マイナス）、×（かける）、÷（わる）」の四則計算を使って、人間の行動に対する４つの考え方を説明してくださいました。「＋」はプラス思考、「ー」はマイナス思考、「÷」は「わりきる考え方」、「×」は「これに『かける』！」。そして、「『１０×１０＝１００』になるには、情熱とやる気が大切」ということを教えてくださいました。さて、あなたは「＋」？、それとも「×」？

”♪お正月には凧揚げて・・・”（２年生活）

投稿日時 : 2019/12/11

管理者

　１２月１１日（水）第３時限目、２年生が運動場で凧揚げをしていました。子どもたちは、生活科で「お正月の遊び」を学習し、図工の時間を使って実際に凧を作ったということでした。手作りの凧に少しでも風を当てようと、運動場を走り回っていましたが、凧が揚がり出すと、「あがった、あがった！」と歓声を上げて喜んでいました。近年、お正月の遊びで凧揚げをする機会はめっきり少なくなってきたように思いますが、どうやらその楽しさは昔のままのようでした。

おはなし会（１・２・３年）

投稿日時 : 2019/12/10

管理者

　１２月１０日（火）第５時限目、読み聞かせの会を行いました。今日は田原市中央図書館と赤羽根図書館の司書さんに来ていただきました。内容は絵本の読み聞かせだけでなく、すばなしや手遊び、また組木人形劇もあり、子どもたちは最後までお話の世界に引き込まれていました。特に組人形劇『てぶくろ』では、いろいろな動物が組み合わさって、最後には一つの手袋に収まってしまう様子を目の当たりにして、とても驚いていました。