田原市立高松小学校

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"友情の輪を広げよう”～５年宿泊体験学習～

投稿日時 : 2018/06/22  管理者 
　６月２１日（木）、高松小と若戸小の５年生は、合同で１泊２日の宿泊体験学習に出かけました。場所は新城市の愛知県民の森です。週の初めには天候が心配されましたが、日ごろの行いがよかったためか、梅雨の合間を縫って見事な晴天に恵まれました。県民の森では入村式の後、早速夕食の準備に取りかかりました。若戸小の子どもたちと合同の班に分かれ、飯ごう炊さんとカレーライスづくりに取り組みました。味はもちろん「文句なし」でした。食事の後は待ちに待ったキャンプファイヤー。ファイヤーを囲み、スタンツやフォークダンスで友情の輪を広げることができました。
　
　
　　　

３年社会見学

投稿日時 : 2018/06/19  管理者 
　６月１９日（火）、３年生は社会見学に行きました。行き先は、赤羽根フラワーステーション、初立池、トヨタ工場、田原城址、田原駅周でした。子どもたちは社会見学がとても楽しみで朝からわくわくどきどきしていました。赤羽根フラワーステーションでは、菊の検査や出荷について学びました。「お父さんもここに出荷していますか。」「冷蔵庫の中は何度ですか」など質問も積極的にできました。天候が心配されましたが、晴天に恵まれ楽しく見学ができました。
　

”強く正しく『むつまじく』”～フレンズ班給食～

投稿日時 : 2018/06/14  管理者 
　６月１４日（木）、今日は「フレンズ班給食」の日でした。いつものように各学級で配膳をした後、それぞれフレンズ班の教室に移動しました。５，６年生は１，２年生を迎えに行き、フレンズ班の教室まで給食を運びました。いつもとは違う雰囲気の給食でしたが、「いただきます」のあいさつの後はすぐにうち解け、仲むつまじく会食ができました。
　

”歯みがき名人になろう”

投稿日時 : 2018/06/12  管理者 
　６月１２日（火）第６時間目、３年生は正しい歯みがきの仕方を学びました。まず、歯の染め出しをして、お昼の歯みがきがしっかりできていたかを確認しました。その後、保健の先生が磨き残しがなくなる３つのポイント（①えんぴつ持ち、②ぴたこちょみがき、③渥美線みがき）を教えてくださいました。そして実際にそのポイントを踏まえて、自分たちで工夫して磨き残しのある赤く染まった歯を磨きました。これで３年生は歯みがき名人！これからの歯みがきが楽しみですね。
　

”高松ふるさと調査隊”（４年）

投稿日時 : 2018/06/12  管理者 
　６月１２日（火）、４年生は社会科の授業で高松市民館に調べ学習に出かけました。４年生は今、高松の偉人・近藤寿市郎氏と豊川用水について学習しています。今日は、市民館長さんから、豊川用水通水前後の高松地区の人々の暮らしや思いについてのお話を聞くことができました。

"うれしいとき・たのしいとき”

投稿日時 : 2018/06/11  管理者 
　６月１１日（月）朝、全校集会を行いました。今日は校務主任の先生のお話の日でした。先生は子どもたちに、「うれしいとき・たのしいとき」はどんなときかを問いかけながら、４つの「うれしい・たのしい」とき（場面）について説明されました。４つすべてを一度に実現するのはなかなか難しいですが、まず一つ目の「わかるとき・できるとき」を増やしていけるとよいですね。
　さらに今日は、お話の後で群読のための発声練習をしました。来週から全校で群読に取り組んでいく予定です。口の開け方や発声の仕方を確認しながら、元気な声を体育館に響かせることができました。
　

”若鮎の歓声きらめく初泳ぎ”

投稿日時 : 2018/06/08  管理者 
　６月８日（金）第２時間目、体育委員会の運営で全校プール開きを行いました。始めに校長先生は、「『水と仲よくなる、プールのきまりを守る、目標をもってがんばる』の三つのことを心がけてください。」とお話をされました。運動部のデモンストレーションでは、６年の代表の子たちがクロール、平泳ぎ、背泳ぎと、それぞれの泳法で２５メートルを泳いでくれました。その後、１・２年生は小プール、３～６年生は大プールに分かれて、水浴び、ウォーキング、水中ジャンケンなどを行い、今年初めてのプールを楽しみました。
　

プログラミング学習（５年）

投稿日時 : 2018/06/07  管理者 
　６月７日（木）第３時間目、５年生はプログラミング学習を行いました。プログラミング学習とは、正しい手順で物事を考える力（論理的思考力）を育てる学習です。授業ではまず、自分たちの普段の生活を振り返り、フローチャートにまとめました。途中で教師が子どもたちの生活の流れを入れ替えると、「何かおかしい。変だな。」と反応する子が多かったです。そして、子どもたちは何気ない日常の行動にも規則性があることに気づき、それがプログラムであるということを学びました。
　今後の授業では、実際にプログラミングをして、オリジナルのアニメーションを作っていきます。プログラミング学習を通して、論理的思考力を育てていくとともに、情報化社会を身近に感じてほしいものです。
　

楽しかった修学旅行

投稿日時 : 2018/06/04  管理者 
　５月３１日（木）と６月１日（金）の２日間、６年生は修学旅行に行ってきました。残念ながら一日目は雨に降られてしまいましたが、日頃の行いがよいためか、見学地の建物や乗り物の中にいるときに土砂降りで、出ると小雨になったり止んだりしてくれました。
　奈良では大仏殿や大仏の大きさに驚いたり、鹿と楽しくふれ合ったりしました。近鉄奈良駅にある奈良観光センターでは、実物大の大仏の手のひらに載って記念写真を撮りました。
　京都では宇治平等院鳳凰堂と十円玉の図柄を比べたり、現在改修工事中の「清水の舞台」を見学したりしました。また外国の方に英語でインタビューしたりいっしょに写真を撮ってもらったりもしました。でも子どもたちの一番の思いでは、みんなでいっしょに過ごした旅館の夜だったようです。楽しく、思い出に残る修学旅行になりました。
　
   
　

”痛かった？”～血液検査（６年）～

投稿日時 : 2018/05/29  管理者 
　５月２９日（火）、６年生は保健室で血液検査をしました。廊下に並んで、自分の順番が来るのを不安げな表情で待ってる６年生でしたが、検査を終えた（注射した）友達が、アルコール綿で腕を押さえながら保健室から出てくるたびに、「痛かった？」と尋ねていました。中には、「全然痛くないよ。」と元気に答えている子もいました。