本校では、かかわる力を育てるコミュニケーション活動に、全校で取り組んでいます。
今日は、その一つとして、「二者択一」の活動を行いました。

「どっちがいいかな？」
自分の考えを選び、理由を伝え、友だちの話に耳を傾けます。
正解・不正解はありません。
大切なのは、相手の思いを聞こうとすること、そして自分の気持ちを言葉にすることです。

活動の中では、
相手の目を見て話すこと、
うなずきながら聞くこと、
「なるほど」「そうなんだ」と受け止めることなど、
かかわりのスキルが自然と育っていきます。

各教室では、あちこちで笑顔が広がり、
話す人も、聞く人も、どこかうれしそう。
人とつながる心地よさを、体いっぱいで感じているようでした。

こうした積み重ねが、
安心して話せる雰囲気をつくり、
「やってみよう！」と一歩踏み出す力につながっていきます。

中山小の３学期の合言葉は、「やってみよう！」。
今日の朝会の「やってみよう」は、
「なわとび、とんでみよう！」です。

全校の前で、なわとびのとび方を披露するチャレンジ。
ちょっぴりドキドキする場面ですが……
なんと、１００人近い子どもたちが、手を挙げてチャレンジしてくれました。

「やってみたい！」
「失敗してもいいから、出てみよう！」
そんな気持ちが、体育館いっぱいに広がっていました。

うまくとべた子も、途中でひっかかってしまった子も、
どのチャレンジも、とてもかっこよかったです。
思い切って一歩前に出たこと、それ自体が大きな拍手です。

子どもたちが、失敗をおそれずにチャレンジできるのは、
チャレンジを応援する雰囲気があるから。
ミスを責めない。
笑わない。
「いいね！」「次もいこう！」と声をかけ合う。
そんな空気が、子どもたちの背中をそっと押しています。

今朝、学校には、
「やってみよう！」の花が、満開に咲きほこりました。

５年生の防犯少年団が、田原警察署から感謝状をいただきました。
この１年間、防犯について学び、行動してきたことを認めていただきました。

連れ去りを防ぐための講習会を実施したり、
パトカーに乗って地域を巡回したりと、
防犯の意識を高めるために活動してきました。

地域の方に声をかけてもらう場面もあり、
「見守られているんだな」と感じる、あたたかな経験になったようです。

感謝状を受け取って校長室で記念撮影。みんなとてもよい表情です。
この経験が、これからの生活の中でも、
安心・安全を考える力につながっていくことを願っています。

児童クラブさんから、竹馬やホッピングなど、いろいろな遊具をいただきました。
ありがとうございます。

まずは、代表の子どもたちがデモンストレーション。
そして竹馬の見本は、なんと宮川先生。

少し竹馬がこわれないか心配しましたが、強度バツグン！
さっと乗りこなす姿に、「おお〜！」と歓声が上がりました。
さすがです。「よっ！竹馬王子！！」

その後はというと……
説明が終わるやいなや、たくさんの子どもたちが遊具のもとへ。
「やってみたい！」
「次、かして！」
校庭は一気ににぎやかになりました。

この反応のよさが、中山っ子のいいところ。
新しいものにも、すぐチャレンジします。

休み時間の楽しみが、また一つ増えました。
これからどんな笑顔が見られるのか、楽しみです。

 「寒い〜！」
そんな声が聞こえた次の瞬間、
もう校庭では元気に走り回る中山っ子。

上着は着ているけれど、
気持ちはとても身軽です。
ボールを追いかけたり、友だちと集まったり、
気づけば体も心もぽかぽか。

寒いからといって、じっとしてはいません。
外で遊ぶ楽しさを、ちゃんと知っているからです。

外で思いきり体を動かす。
友だちと笑い合う。
ちょっと転んで、また立ち上がる。
その一つ一つが、たくまさにつながっています。

寒さに負けず、今日も校庭へ。
元気いっぱいの中山っ子の姿に、
こちらまで元気をもらいました。