職員室で仕事をしている時です。
ふと耳をすますと――

体育館から、歌声が聞こえてきました。

卒業式で歌う歌の練習です。

遠くから聞こえてくるその歌声が、
なんともいい感じ。

体育館にいるわけではないのに、
声だけで、子どもたちが一生懸命歌っている様子が伝わってきます。

心がこもった歌声は、人の心を動かします。

音程がぴったりとか、
声の大きさとか、
もちろんそれも大切ですが、

それ以上に、
「気持ち」が伝わってくる歌声があります。

今日、職員室まで届いてきた歌声は、
まさにそんな歌声でした。

子どもたちの声って、いいですね。

卒業式まで、あと少し。
この歌声が体育館いっぱいに響く日を、
今からとても楽しみにしています。

今日も幸せな時間が訪れました。
そうです。昼休みです。

あたたかな陽気。
空は青く、まさに最高の天気。

運動場には、たくさんの子どもたち。

サッカーをしている子。
バレーでラリーを続けている子。
一輪車に挑戦している子。
バスケットでシュートを決めて喜ぶ子。
ブランコに乗る子。
鬼ごっこで全力ダッシュする子。

運動場じゅうに、元気な声が広がっています。

やっぱり、
子どもたちの仕事は、元気に遊ぶこと！

そして、その姿を見ている時間が、
私にとっては最高の癒やし時間です。

そんな中、今日ついに発見しました。

なんと…
半袖・半ズボンの子どもたち！

そう、
２０２６年 初・半袖半ズボン軍団です。

「えっ、もう！？」と思わず笑ってしまいました。

でも、元気いっぱい走り回る姿を見ると、
「うん、確かに半袖でもいいかも」と思えてきます。

春が近づいてきていますね。

だんだんと、卒業式が近づいてきました。

校内のあちらこちらで、
お別れに向けた準備が進んでいます。

そんな中、
卒業式の練習がスタート。

めあては、
「気持ちを込めて」卒業式を創り上げること。

体育館では、
在校生が、
真剣な表情で練習に取り組んでいました。

いつもは元気な声が響く体育館ですが、
今日はどこか違います。

静かな空気。
背筋の伸びた姿勢。
一つ一つの動きを確かめるまなざし。

そこには、
大切な儀式をみんなで創り上げようとする、ほどよい緊張感がありました。

卒業式は、
６年生の旅立ちを祝う日。

そして同時に、
これまでの歩みを振り返り、
感謝の気持ちを伝える日でもあります。

これから練習を重ねながら、
少しずつ「その日」に近づいていきます。

今日は「担任シャッフルデー」。

朝の時間は、かかわりの力を育てる「コミュチャレタイム」。

今日の活動は、「質問じゃんけん」です。

じゃんけんをして、負けた人が質問に答えていきます。

「好きな給食のメニューは？」
「学校で一番すきな場所は？」
「担任の先生を色に例えると？」

そんな質問に答えながら、相手の話を聞きます。

ただ聞くだけではありません。

・うなずきながら聞く
・「そうなんだ」と反応する
・「それってどういうこと？」ともう少し質問する

そんなことを意識しながら、友達と関わります。

人と関わる力は、経験の中で育つ力です。

こうした時間を通して、
子どもたちは「人と話す楽しさ」や「相手を大切にする聞き方」を少しずつ学んでいきます。

今日は、６年生の卒業遠足。
私も一緒に。

行き先は、シェルマ吉胡と蔵王山です。

まずはシェルマ吉胡へ。
縄文時代の貝塚や人骨について学習しました。

なんと、３０００年前の本物の人骨に出会い、
子どもたちは大興奮。

「本物！？」「すごい…」
歴史をぐっと身近に感じる時間になりました。

その後は、弓矢体験と火起こし体験。
これがなかなか難しい。

煙は出るけれど、火がつかない…。
それでもみんなで力を合わせて挑戦。

そしてついに――
火がついた！

その瞬間、
「やったー！」
と大きな拍手が起こりました。

午後は、蔵王山へ。

６年生は元気いっぱい。
山頂まで歩いて登ります。

子どもたちはまったく疲れを見せません。
さすがです。

ちなみに私は…
大事をとって自動車で（笑）。

山頂はとてもよい天気。
景色もとてもきれいでした。

みんなでお弁当を食べ、
その後はドッヂビーでレクリエーション。

笑って、走って、また笑って。

卒業を前に、
仲間と一日を思いきり楽しむ。

本当に贅沢な時間でした。

一日、一日、大切な時間が過ぎていきます。

今日は、小中山保育園のみなさんが遠足で中山小学校に来てくれました。

なんと、３０分以上かけて歩いての遠足。
がんばりましたね。

到着すると、
遊具で遊んだり、池のコイにエサをあげたり、
おやつを食べたり、美味しい弁当を頬張ったり…。
楽しそうな声があちこちから聞こえてきます。

そんな中、
「あっ！こうちょうせんせいだぁ〜！」

青組さんが、覚えていてくれました。

うれしいですね。

「おやつ、おいしそうだなぁ」と言うと、

「こうちょうせんせい、ひとつあげるぅ〜」

ほんとうに優しくて、素直な子たちです。

池のコイたちはというと…
たくさんの子どもたちにびっくりしたのか、
最初はなかなか顔を出してくれません。

でも、ちょっと顔を出した瞬間――

「いたーーー！！」
「きたきたきた！」

子どもたちは大盛り上がり。

その歓声に、思わずこちらも笑顔になります。

今日の中山小は、
かわいい遠足のお客さんのおかげで、
いつもより少しだけ、にぎやかで、やさしい時間が流れていました。

運動場から、
「キャー！」「わー！」「見つかったー！」
と、にぎやかな声。

何をしているのかな？とのぞいてみると、
缶蹴りかくれんぼの真っ最中。

「〇〇みっけ〜！！」

見つけられて走り出す子、
あわてて缶を蹴りに行く子、
あちこちで大盛り上がりです。

そんな中、子どもたちが教えてくれました。

「校長先生、最強の隠れ場所見つけたよ！」

どこどこ？と見てみると…

なんと、木の幹のくぼみにすっぽり（笑）

「そこ入るの！？」
思わず笑ってしまいました。

缶蹴りかくれんぼは、
子ども時代の最強の遊びの一つ。

見つけられそうになる、あのドキドキ感。
そっと様子をうかがうワクワク感。

これがたまらないんですよね。

さて、みなさんは
見つけ役と隠れ役、どちらを選びますか？

私は――
断然、隠れ役です（笑）。

６年生を送る会。

中心となって企画・運営してくれたのは５年生。
最高学年へ向かう頼もしさが、あちこちに見られました。

まずは、中山小◯✕クイズ！
「中山小学校には、『小川』さんが１７人いる。◯か✕か？」
（超難問！さて、どちらでしょう？笑）

続いてジェスチャーゲーム。
全力すぎる表現に、体育館はギャハギャハ。
そして「なんでもベスト３」。
６年生の意外な一面が明らかになり、大盛り上がりです。

笑って、笑って、また笑って。

そして、下級生からの「ありがとう」メッセージカードの贈呈。

「やさしくしてくれてありがとう。」

まっすぐな言葉に、６年生の表情もやわらぎます。

最後は、全員で
「愛を込めて花束を」　＜６年生の学年ソング＞

♪ “愛をこめて 花束を 大げさだけど受け取って ”
♪ “笑いあえる今日の方が ずっと幸せね”

体育館に響く歌声。
笑顔の中に、ちょっぴりじんわり。

会を通して思ったのが、

「中山っ子たち、学年を超えてほんと仲いいなあ」ってこと。

ギャハギャハ笑って、
じんわり心があたたまる。

中山小らしい、最高の送る会でした。

先週、６年生が奉仕活動を行いました。

６年間お世話になった学び舎を、
感謝の気持ちで、きれいにしよう――
そんな思いのこもった時間です。

担当した場所は、実にさまざま。

温室の中。
体育器具庫の整理。
うさぎ小屋や体育館、ベランダの清掃。
花壇の草取りも。

普段はなかなか手が回らない場所まで、
一生懸命に取り組んでくれました。

でも、そこは６年生。
しんみり…というよりは、
わちゃわちゃとおしゃべりしながら、なんだか楽しそう。

「ほこりすごっ！」
「げーーー！虫、虫、虫がおるーーー。ムリー！！！！！」
笑い声や叫び声があちこちから聞こえてきます。

誰かのために動くこと。
場所に感謝すること。
仲間と一緒にやり切ること。

いい時間でした。

」

今日は、本年度最後のクラブ活動の日。

子どもたちの表情が、いつも以上にいきいきしています。

運動場では、元気いっぱいの野球。
校舎内では、みんな大好き“学校かくれんぼ”。

教室では、
自分なりの折り紙作品を仕上げる子。
ミシンでポーチづくりに挑戦する子。
ホットケーキを焼いて、「おいしい！」と笑顔になる子。

タブレットでオリジナルクイズをつくり、
みんなでクイズ大会を開いているグループも。

それぞれが、それぞれの「好き」を思い切り発揮していました。

やるべきことをがんばる時間は、もちろん大切。
でも、それだけでは少し疲れてしまいます。

「やりたい！」に夢中になる時間。
自分の好きなことを、思いきり楽しむ時間。

その時間があるから、
また明日もがんばろうと思えるんです。

保健室前の廊下の掲示が、
卒業バージョンになりました。

テーマは――
「小学校６年間を振り返る」。

そこに並んでいるのは、
なんとも興味深いクエスチョン。

「６年間で眠っていた時間は？」
「６年間で動いた心臓の回数は？」
「６年間で食べた給食の回数は？」などなど

数字で見てみると、
６年間の重みが、ぐっと実感できます。

心臓は、休むことなく打ち続け、
体は毎日成長し、
その間に、たくさん笑い、泣き、挑戦してきた６年間です。

６年生が感謝する会を開きました。

まずは、ふれあいタイム。
肩たたきや、ぴったりクイズ。
笑い声が広がり、自然と距離が近づきます。

そして、一人ひとりからの
「ありがとう」のスピーチ。

家族への感謝。
これまで支えてもらった日々への感謝。

「ぼくをたいせつに思ってくれてありがとう」

「いつもわたしのみかたになってくれてありがとう」
言葉にするたびに、
会場の空気がやわらかく、あたたかくなっていきました。
思わずもらい泣きです。

さらに、子どもたちからの歌のプレゼント。
いきものがかり『ありがとう』

その後は、親子給食＆思い出ビデオの鑑賞会。

笑いながら、
時に涙しながら、
心がふるえる、素敵な時間を過ごしました。

６年生の「ありがとう」は、
きっと一生の宝物です。
 
 

Lastlot さんが、先日 FMとよはし に出演。
番組の中で、先日の「中山SHOW」のことを話題にしてくれていました。

そしてなんと――
中山小オリジナルソング
「フジとサクラと輝海と」 がオンエア！

電波にのって、中山小の歌が広がったと思うと、胸が熱くなります。

番組の中で、Lastlotさんはこんな言葉を。

「中山小学校はすごいです。あんなに盛り上がったライブは初でした。中山が揺れたんじゃないですか（笑）」

さらに、

「学校の方針が『やってみよう』ということで、子どもたちがのびのび大声を出せる、動き回れる。あれを見て、将来安泰だなあと思いました。こういう子たちが地元に根づいて地域を盛り上げてくれたら。」

なんて、うれしい言葉まで。

子どもたちの姿が、
地域の方の心を動かしている。
これほど誇らしいことはありません。

Lastlotさん、本当にありがとうございます。

そして――
「フジとサクラと輝海と」は、
これから毎朝、学校のスタート時に校内放送することに決定しました！

一日の始まりに、自分たちの歌。
なんだか、最高のスタートになりそうです。

今日は１年生が、ぐるりんバスに乗って
小中山保育園へ。

目的は――
青組さんに、小学校の紹介をすることです。

国語の学習で一生懸命つくった紹介文を、
堂々と発表。

いつもより、少し背筋が伸びて、
なんだか大人びた表情です。

聞いている保育園のみなさんも興味津々。

「外であそぶのはたのしいですか？」
「べんきょうはたのしいですか？」

かわいい質問に、
１年生はしっかり答えていました。
頼もしい姿です。

そして、その後は――
お待ちかねの外遊びタイム！

さっきまで“お兄さん・お姉さん”だった子どもたちが、
一瞬で元気いっぱいの姿に変身。

走る、笑う、はしゃぐ。

中には、
「こうちょうせんせい、保育園にもどってもいいですかぁ（笑）」
なんて声も。

ちょっぴり成長した姿と、
やっぱりかわいい姿。

どちらも１年生らしい！！

今日から、６年生との校長室会食がスタートしました。

「校長室入るの久しぶり〜」

「校長室は３回目だぁ」

「あの金庫、お金入ってますかぁ？」←この発想、一年生と同じ（笑）

日頃はあまり入れない部屋に興味津々です。
「いただきます」のあとは、私からの質問タイム。
「将来の夢は？」

スポーツ選手、農家…。
どの答えも、その子らしくて素敵です。

そして今度は、子どもたちから私へ質問攻め。

「奥さんとはいつ結婚しましたか？」
「学校、楽しいですか？」「好きな動物なんですか？」

「奥さんの手料理で好きなものは？」

……なぜか奥さんネタが多い（笑）。

その後も、日頃はなかなか聞けないマル秘話が飛び出して、
笑いの絶えない、しゃべりっぱなしの爆笑時間になりました。

卒業まであと少し。
これから何日かかけて、
６年生全員と、ゆっくり楽しい時間を過ごします。

一人一人との対話は、
私にとっても大切な宝物。

今日の給食は、特別メニュー。
アジア大会応援給食 〜タイの日〜でした。

ガパオライス、ヤムウンセンなどが子どもたちの眼の前に。

今日は、栄養教諭の山本先生や、市役所の方々が給食の様子を

見学に来られました。

実はこの献立、
何か月も前から検討を重ねてつくられたものだそうです。
味つけはどうするか、子どもたちに合うかな、
タイらしさをどう表現するか――
たくさんの工夫と試行錯誤があったと聞きました。

メニューを開発した栄養教諭の山本先生も、
子どもたちの様子を見守っています。

「どう？おいしい？」と声をかけられると、
子どもたちはにっこり。
「おいしいっーーーー！」と元気いっぱい。

そんなポジティブな声を聞いて、
山本先生も、ほっと一安心の表情。

今日は市役所のみなさんも来校され、
子どもたちの楽しそうな給食の様子を見てくださいました。

今日の給食の様子は、田原市公式のインスタグラム「tahara kurashi」に

紹介される予定です。

　外国給食といえば、そうです。うんちくです（笑）

　博士に聞いてみました。「タイといえば・・・。」

　博士「タイは、東南アジアの中で、ただ一つだけ植民地にならなかった国だよ〜。」

　はい、今日も歴史うんちくいただきました！！

４年生が取り組んだのは、
うろこを使ったクラフトワーク。

先日、タイからとったうろこを丁寧に染色。
今日は、そのカラフルなうろこを使って、
世界に一つだけの飾り物をつくりました。

机の上には、
赤、青、黄色、紫……
光にあたるとキラキラ輝くうろこたち。

そのうろこを一枚一枚ていねいに貼っていきます。
子どもたちの集中力がすごい。

「ここに置いてみようかな」
「この色、きれい！」
小さな声で相談しながら、
思いをこめて仕上げていきます。

完成した作品は、
どれもカラフルで、あじわい深く、
その子らしさがあふれています。

実は、ラストロットさんからビッグプレゼントがありました。

なんと！中山小学校のために、オリジナルソングを

作成してくれたんです！！

曲名は、「フジとサクラと輝海（てるうみ）と」

中山小がめざす想いがこもっている

心にしみる名曲。

うれしいぃーー！！！

　　　　〜フジとサクラと輝海と〜

　　　　　　　　　　　       作詞　鈴木登士勝

　　　　　　　　　　　       作曲　三浦克之

　　　　　　　　　　　       編曲　Last lot

大きなランドセル背に　狭い歩幅で歩いてきた

その一歩ずつ期待を込めて　旅に出る小さな冒険者

階段かけ上がる時　３段くらい飛ばせて見せた

そんな急いで行かないでいいよ　１段ずつ踏みしめて

机の上の　謎の落書きとか　今もいるらしい　舞台裏のお化けも

そんなくだらない　宝物ばかりまだまだこれから見つけて欲しいんだよ

いつか今を　思い返す時にきっと全てが　あたたかく思えるよ

そんな素敵な　出来事ばかりだからうまくやれなくてもいいんだよ

藤と桜の中歩む　煌めく海に見守られて富士と朝熊を渡るあの陽のように

僕らは強く生きる

丸めて捨てた解答用紙も誰かわからない友達の似顔絵も

そんなくだらない宝物ばかりまだまだこれから見つかるから

いつか今を語り合う時にきっと全てが笑い話になるよ

そんな素敵な出来事ばかりなんでもやればいいんだよ

まだわからない大人な君は　いまここに何を願う

ラーラーラー君だけが見つけたもの持っていて

ラーラーラー無くさずに　予備はないからね

ラーラーラー僕達が　築いてきた　繋いできた

オーオーオー大きな　想いをのせて

オーオーオーほまれを　四方（よも）にあらわさん

ラストロットさん、ありがとう！！

この曲を中山っ子とともに大切にしていきます。

＜ラストロット情報です＞

☆２月２２日（日）１３：００〜１６：００

伊良湖の菜の花ガーデンで、豊橋FMやしのみラジオ84.3の生番組に

出演します。その番組の中で、なんと！この中山小ソングが

放送される予定です。

ぜひ、お聴きください！

 ☆２月２８日（土）１４：００か１５：００ごろ　あつみの市レイ

でライブ出演されます。その時間は、マグロの解体ショーもあるようです。

ぜひ、どうぞ！

心が震える一日になりました。
その名も――中山SHOW。

子どもたちが、自分の「得意」を堂々と発表。
ダンス、クイズ、手品など、さまざまなパフォーマンス…。
「好き」や「やってみたい」が思いきり花開きました。

挑戦する姿は、それだけで人の心を打ちます。

そして、わたしたちも「やってみよう」！

サプライズで「新宝島」をダンスで披露。
かっこよく！？全力で表現しました。
子どもたちのあたたかい拍手に支えられました。

ラストは、さらにサプライズで、地域のロックグループ「ラストロット」のみなさんとともに「熱民音頭」。

全校の子どもたち、職員、保護者のみなさん、
みんなで輪になり、まさに熱狂の時間。

演奏後、「ラストロット」のみなさんが
「こんなに盛り上がる学校は、他にない。楽しかった！」
と話してくださいました。

ある保護者の方が、こんな言葉をくださいました。

「見ていて感動して、泣けてきちゃった。」

その一言に、今日という日の価値がぎゅっと詰まっているように感じました。

子どもたちの力。

それを支える保護者・地域のみなさんの力。
そして、挑戦を応援し合う中山小の空気。

中山小、サイコー。

そう胸を張って言える、
忘れられない一日になりました。

＜次号に続く・・・＞

今日は３年生が、社会科の学習でキャベツ畑へ。
ご協力くださったのは、地域の農家さん、伊垣さん。

一面に広がるキャベツ畑。
子どもたちは、「たべたい！」「うまそー」と目を輝かせていました。

伊垣さんが、苗づくりから収穫までの流れ、
育てる上での工夫や苦労を、わかりやすく教えてくださいました。

その後は、お待ちかねの質問コーナー。

「何時間働いていますか？」
「朝は何時に起きますか？」
「キャベツはいくらで売れますか？」
「収穫していないときは何をしていますか？」
「キャベツ農家さんは何人くらいいますか？」

次々と手が挙がります。
伊垣さんは、一つ一つの質問に、ていねいに答えてくださいました。

そして最後に、こんなメッセージ。

「農家さんたちは、愛情をこめて野菜をつくっています。
だから、野菜を嫌いと言わず、味わって食べてくださいね。」

畑で学んだのは、キャベツの育て方だけではありません。
野菜の向こう側にいる“人”の思い。

地域の仕事にふれ、
ふるさとへの理解や愛着が、また一つ深まった一日でした。

伊垣さん、貴重な学びをありがとうございました。