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4月20日 4年2組 理科(35号)
2時間目、4年2組の子たちが何か計って、記録をとっていました。どうやら理科の勉強のようでした。ぜひ何をしていたのか、訊いてみてください。

4月20日 ゼロの日(35号)
今日は「ゼロの日」。地域のたくさんの方々が街頭指導に立ってくれていました。「まだ、あの子たちが通ってないよ。」「あの子が、忘れ物を取りに家に戻って、来てないよ。」みんなの温かい目がありがたいです。

4月20日 キアナ先生と4年1組(34号)
今日は4年1組とALTのキアナ先生との初めての英語の授業でした。キアナ先生の自己紹介に子供達は大盛り上がり!4年生以上はキアナ先生の自己紹介を聞いているので、どんな自己紹介だったのかぜひ訊いてみてください。

4月19日 3年生給食(33号)
3年生、只今給食準備中。

4月19日 2年生給食(32号)
2年生、只今給食中。

4月19日 1年生給食(31号)
1年生、楽しい黙々給食。

4月19日 1年生を先に行かせる6年生(30号)
「やさしさ」発見!
6年生が体育から戻るとき、!年生の行列に遭遇。先に行かせてあげていました。やさしい6年生、ありがとう。
6年生が体育から戻るとき、!年生の行列に遭遇。先に行かせてあげていました。やさしい6年生、ありがとう。
4月19日 今日の給食(29号)
今日は、“いわしのしょうが煮”に、“めかぶの酢の物”。
子どもには少し食べづらいメニューかなと6年生の教室を見に行くと、1組も2組も空っぽでした。魚も酢の物も「おいしい!」と食べている子がたくさんいました。
子どもには少し食べづらいメニューかなと6年生の教室を見に行くと、1組も2組も空っぽでした。魚も酢の物も「おいしい!」と食べている子がたくさんいました。
4月16日 今日の給食(28号)
今日の給食の主菜は”酢豚”でした。田原の給食の野菜は、なんと全て国産です。酢豚の中に入っている筍は、九州産だそうです。豚肉には愛知県産のものが使われているそうです。

このクレープは、デザートです。1年生の給食が昨日15日から始まったので、それに合わせての「入学・進級祝いクレープ」だそうです。
このクレープは、デザートです。1年生の給食が昨日15日から始まったので、それに合わせての「入学・進級祝いクレープ」だそうです。
4月15日 退任式(27号)
5時間目、退任式がありました。今年、学校を代わられた、4人の先生が子供たちとのお別れに来てくださいました。子供たちは、先生たちとの思い出をふりかえり、先生たちのためにも、「がんばるぞ」と今年一年のがんばりを誓っていました。みんな、すばらしい別れができたと思います。

4月14日 昼休み(26号)
雨上がりの運動場のぬかるみから、柔らかい泥だんごを作って遊ぶ子供達がいました。また、アスレチックの山で鬼ごっこをしたり木陰で休んだりして、思い思いに過ごしていました。



雨上がりの放課(25号)
午前中は運動場が使用できませんでした。2時間目が終わった後、低学年を中心にランドで元気に遊んでいました。
チャイムが鳴ると、遊びを終え、教室へ戻っていきます。
4月14日 2年生合同体育(24号)
2年生は2時間目、体育の授業でした。「ボール遊び」を勉強しました。ボールをいろいろなやり方で渡しました。ぜひ、どんな渡し方をしたのか、訊いてみてください。

4月13日 4年1組 学級活動(23号)
4年1組6時間目、学級活動。「明後日の退任式の内容を考えよう」の話し合いをしました。

4月13日 4年2組国語(22号)
4年2組6時間目、国語。「本の分類」について図書館で勉強しました。

4月9日 今日の給食(21号)
給食2日目は中華の献立でした。今日も子供達はもりもり食べました!
献立[ご飯、八宝菜、しゅうまい、中華サラダ]

献立[ご飯、八宝菜、しゅうまい、中華サラダ]
4月9日 5年2組 体育(20号)
5年2組4時間目、体育。「体力づくり」をしていました。今日は「変型ダッシュ」です。先生が次から次へと、面白い形のスタートのポーズが出され、その形からダッシュしていました。とても面白うそうでした。どんなダッシュがあったのか聞いてみてください。

4月9日 6年1組 学級活動(19号)
6年1組3時間目、学級活動。「係りカード」の作成をしていました。掲示用のカードをきれいに作っていました。

4月9日 6年2組 算数(18号)
6年2組3時間目、算数。「線対称」について勉強していました。
さすが6年生、静かに問題練習をすすめていました。

さすが6年生、静かに問題練習をすすめていました。
4月9日 5年1組 算数(17号)
5年1組3時間目、算数。「計算ドリルの宿題のやり方」についての説明がありました。宿題はどんんなふうに行うのか、わかりやすい説明がありました。立っている子たちは「ミニ先生」になって、やり方を教えてくれていました。
