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　9月10日(木)に、避難訓練・引渡し訓練がありました。
　運動場への避難はできませんでしたが、不意に鳴った緊急地震速報に、どの子も素早く反応して机の下に入ることができました。
1年教室　机の下に入り身を守っています。↓
揺れは、3分間以上続きます。

3年生　机の脚をギュッと握っているところがいいです。

ここまでが、避難訓練。
引き続き、体育館に移動して引渡し訓練を行いました。

　2学期が始まって3日目。1時間目に、3,4年生の身体・視力測定がありました。
　養護教諭の雅子先生から手順を聞きます。↓

続いて、3年生は視力検査から始めます。↓　行儀がいいですね。

4年生は、体重と身長を続けて計測します。↓
3ヶ月でどれだけ成長したでしょうか？お子さんに聞いてみて下さい。

　1年生の教室に、大きなかぶが出現しました。
　図工の時間に、1年生が緑の葉っぱと白いかぶの部分をはけで塗って仕上げました。これから国語の時間に、おじいさんやねずみ役の子たちに囲まれて大きなかぶが活躍する予定です。

　8月20日(木)、21日(金)の2日間で、全校児童が正しい手洗いの仕方を学習しました。
　本日2時間目に学習した2年生の様子を紹介します。
①養護教諭の雅子先生から手洗いの説明を受けます。↓

②手に白いローションを塗ります。↓

③手にローションを擦りこみます。↓

④いつものように手を洗います。↓

⑤手洗いチェッカーで洗い残しがないか確認します。
白くなったところが十分に洗えていないところです。↓

　昨日の６時間目に、４年道徳の研究授業がありました。
たくさんの先生に囲まれて、子どもたちも藤原先生も、若干緊張していたようです。
「泣いた赤おに」という教材をもとに、友情について考えました。
赤おにと青おにの関係は友情があると言えるか、自分の意見をかきます。↓

↓全員で話し合います。たくさん手が上がりました。

↓板書から、友情についてしっかり話し合えたことが分かります。

この学習で、友だちとの関係について少し考え方が変わってきたかもしれません。子どもたちの素直な意見がたくさん見られた実りある授業でした。