ブログ

　今日、社会の学習で、消防署を見学しました。通信室や訓練の様子を見せていただき、緊迫した雰囲気の中では働いていることが伝わってきました。

　また、消火栓放水やはしご車試乗を体験させていただき、消防士さんの仕事の大変さを体で感じることができました。消防署の見学について新聞にまとめ、暮らしを守る地域の人についての学習を深めていきたいです。

　今日、朝会で小野先生から生物多様性年についての話がありました。『生物多様性』とは、「いろいろな生物が存在しているようす」のこと。今年は『国際生物多様性年』であり、名古屋で国際会議があるそうです。

　小野先生の話の中で「今、１５分に１種の生き物が、地球から姿を消していること」「どんな生き物も、多くの工夫をして、つながり合って生きていること」「私達にできることは、身近な自然や生き物を大切にしていくこと」を学びました。

　今日、２時間目に２年生の防災教室がありました。田原市防災対策課の方から、大きな地震が起きたとき、どうすればよいか教えていただきました。

　地震が起きたとき、机の下にもぐります。そのときの正しいもぐり方を体験。「手は机の下の棒を持つ」「頭は机の下でも、できるだけ低くする」「体が安定するように正座のように座る」等を教えていただきました。地震は怖いですが、勉強したことを生かして自分の身を守りたいです。

１年生の生活科で、むかしのあそびに挑戦しています。

一人一つ木ごまを用意し、自分で色をつけて、カラフルなこまを作りました。

まだ、ひもが上手に巻けずに悪戦苦闘しています。早くみんな回せるようになって、こま回し競争ができるようになるといいなと思います。

１月８日　金曜日

　本日、業者がにがりを散布しました。散布により、運動場の土が適度な湿り気をおび、砂埃がずいぶんと少なくなります。
　にがりを散布するだけなので、専門家でなくともできます。しかしながら、均等に散布することは難しく、機械を使用しての散布にはとてもかないません。さすがプロです。

にがりを散布した当初は、運動場が軟弱になるため、明日から２日間程度運動場を立入禁止にします。ご協力をお願いします。

１月７日　木曜日

　１２月は新型インフルエンザの影響で、欠席者が目立ちました。本日は、みんな元気に登校し、インフルエンザによる欠席者は１名。インフルエンザの流行もピークを過ぎたようです。しかし、季節性のインフルエンザが今後流行するかもしれません。引き続き、家庭でも手洗い、うがいの励行をお願いします。

　さて、２学期から下水道工事のため道路工事をしていました。冬休み中には、校内の道路も工事。正門から職員室への進入路が舗装し直され、横断歩道もきれいになりました。校内の工事は終了しましたが、引き続き市民館前等の道路工事が予定されています。登下校の際、工事車両等に気を付けるよう家庭でも声をかけて頂きたいと思います。

１２月２２日　火曜日

　９月の下旬にエコキャップ回収ボックスを児童玄関に設置。回収ボックスはかなり大きいので、いっぱいになるまで１年ぐらいかかると思っていました。しかし、すでに大きな袋２杯キャップを回収。なおかつ現在、左の写真のように回収ボックスは、エコキャップでいっぱいです。順調にペットボトルのキャップは回収されています。ご協力ありがとうございました。今後も引き続き「エコキャップ運動」にご協力をお願いします。

１２月２１日　月曜日

　先々週、先週とインフルエンザのため、毎日２０人以上の欠席者がいました。しかし、本日の欠席者は９人。やっとピークを越えたようです。朝会も２週間ぶりに実施。朝会では、朝のあいさつがしっかりできていた通学班の発表がありました。鎌田の３、５、９班、加治の３班、加治Ａの４班、八軒家の４班、衣笠の２班、赤石１の４班です。３学期には、もっと多くの班が発表されるよう、毎日気持ちのよいあいさつをしましょう。

１２月１７日　木曜日

　インフルエンザの影響で校内持久走大会が開催できるか心配しましたが、２年生以外は無事に走ることができました。スタート直前のきりりと引き締まった真剣な顔。苦しくても、苦しくても走り続ける顔。一つでも上の順位をめざしてがんばる顔。ペースを守って自分自身の新記録をめざす顔。ゴールした後の充実した顔。一人一人が輝くすばらしい顔をたくさん見ることができました。

　２年生の持久走大会は、１２月２１日（月）の２限に実施する予定です。

１２月１６日　水曜日

　ＡＬＳＯＫの方を講師として迎え、３年生を対象とした『あんしん教室』を開催しました。テーマは「安心して登下校」。まず、「いかのおすし」について。「いか○○」「の○な○」「おおご○を○す」「すぐ○げ○」「し○せ○」の○の中に入る言葉をグループごとに考え、発表しました。答えは、「いかない」「のらない」「おおごえをだす」「すぐにげる」「しらせる」。続いて、それぞれの場面で講師の方が知らない人や不審者になりすまして、子どもたちを連れて行こうと実演。そんな時、どうしたらよいか具体的に教えていただきました。教えていただいたことを守って安心・安全な登下校にしたいと思います。