田原市立伊良湖岬小学校

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授業だより*6年耐震出前講座*

本日の6年生の総合的な学習の時間は、「耐震出前講座」でした。市役所の建築課の方と建築関係の仕事をされている“住まいる会”の方をお招きしました。
内容は、地震についての講話とストローハウスを作る工作でした。
体育館で午後2時間の授業でした。


↑パンフレットを見ながら地震についての講話を聞きました。


↑スライドを見ながら地震の怖さを知りました。そして次は、ストローハウスを作ります。講師の方から耐震に強い工夫を教わり、いよいよグループで作ります。


↑グループで話し合いながらストローハウスを作ります。


↑講師の先生からもアドバイスをもらいます。なんか曲がってしまったかな?








どのグループもなんとか立派にできあがりました。

終わった後は片づけです。
少しは耐震に関して理解を深めたでしょうか。


生活だより*各学年のようす

*水泳授業真っ盛り*
プール開きから一週間。
どの学年も水泳の授業が楽しみです。今日は、天気もよく気持ちよい絶好の水泳授業です。水温23℃と少し冷たいげれと子どもたちは元気よく泳いでいました。

まずは、5.6年生の水泳の授業から

↑ さすが、5.6年生です。黙々とメニューをこなしています。きれいなバタ足です!
待っている児童も友達の泳ぎ方を学んでいるようです。

次は、3.4年生の水泳授業です。
担任の先生から指示が出されます。3年生は、ビート板の使い方について、担任の先生が熱く語っているようです。

↑ しっかり先生の話を聞いて、さあ頑張るぞ!
 なんとかビート板を操りながら25m泳いでいるようです。

となりでは、4年生が壁を持ちながらバタ足の練習をしているようです。
担任の先生も気合いが入っています!

↑膝が曲がっているのかな?うまくできていないのかな?とうとう先生からマンツーマン指導が始まりました。

*楽しい給食:2年生*
2年生の給食の様子を見学しました。教室内の机が「輪」になっています。みんなの食べる顔が見えて楽しそうでした。

↑今日の給食のメニューは、ごはん、けんちん汁、大豆の五目煮、一口揚半、牛乳でした。

*がんばる掃除:1年生*
1年生も立派に掃除ができるようになりました。班ごとでいろいろな場所で活動しています。暑さにも負けずがんばっています。

↑協力し合いながら隅々まできれいに掃除をしています。土間の掃除も一人前にこなしています。

*昼放課:みんな元気*
昼の放課は、掃除が終わって20分間です。子どもたちの一番楽しい時間帯?かもしれません。

↑本当に、子どもたちは元気です。遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたりと汗びっしょりで遊んでいます。

↑先生も子どもたちと一緒に遊んでいる姿を見つけました。

今日も一日、子どもたちは、勉強に運動に遊びに元気よく過ごしていました。

行事だより*1年親子ふれあい活動*

*1年親子ふれあい活動*
 今日は、1年生が朝から笑顔いっぱい。
なぜなら、お家の人が学校に来てくれるからです。
 3時間目は、「親子でお楽しみゲーム」。
 はじめに、体あそびをして体幹を鍛えたり
ストレッチで体をほぐしたりしました。

 次に、ドッジボールです。最後にはボールが
3つになっていました。

 4時間目は「「大豆つかみ競争」です。
上手につかめたかな~。

 いよいよ、給食です。今日のメニューは「ソフトめんミートソースかけ」。
「なつかしい味!」という声があがったとかあがらなかったとか・・・

 笑顔で帰った1年生。お家の人と、いっぱいふれあうことが
できましたね。

行事だより*学校保健委員会*

*学校保健委員会*
 「今日からみんなでeye愛生活 ~ブルーライトから目を守ろう!~」をテーマに学校保健委員会が開かれました。メディアが体や心に与える影響を知り、メディアの使い方を工夫しようとする意欲を育てることをねらっています。
 はじめに、児童保健委員の発表がありました。

ピンクの子は「セロトニン」、
ブルーの子は「ブルーライト」です。
寝る寸前までゲームをしていたA君は、布団に入ってもなかなか寝付けません。その原因は・・・
 次に、株式会社ニデックの方2名を講師にお招きし、お話をしていただきました。

「人間の目の大きさ」や「貝の目はいくつ」などクイズ形式で楽しく進んでいきました。

授業便り*4年梅の塩漬け*

4年生梅の塩漬け

裏山でとれた梅を塩漬けにしました。校区のおばあさん3人に来校してもらい、ご指導をいただきました。担任は、本に載っていないことも教えてもらい、とても助かりましたと感謝していました。ご協力ありがとうございます。

 

 

 

やしのみ号

本日は移動図書、やしのみ号の日です。教室には、学級用として借りた本がたくさんあります。子どもが選んだり、図書館の人に選んだりしてもらい、教室に合った本を選んでもらいます。