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先日の環境整備作業を紹介したいのはやまやまですが、寿司もブログもネタは新鮮な方がいいということで、まずは本日のメインイベントの報告です。
◆親子祖父母観劇会「マーレンと雨姫」
今年は、劇団風の子さんの熱演を存分に楽しみました。

「お子さんやお孫さんといっしょに劇を楽しみませんか？」という呼びかけに、多くの皆さんにお集まりいただきました。いつもの体育館と前後が逆転し、ちょっと不思議な雰囲気です。
劇が始まりましたよ。

若い方ももっと若い子どもたちも、みるみる劇に引き込まれました。そしておじ様も…。
　
上下赤い衣装の不思議な人物は”火の玉おやじ”。おやじにしては、ジャンプ力ありすぎです。
　
そんなツッコミを入れる間もなくお話はどんどん進み、いよいよフィナーレです。
　　
後期児童会長の初仕事です。団員の皆さんを前に、お礼のスピーチをしました。感動したこと、学芸会で生かしたいことをしっかり伝えることができました。
　
おやおや?せっかくのスナップだったのに、奥の方に、余計な黒い人影が映り込んでしまいました。カメラで何を狙っていたかというと、こんな時、父親はどんな顔で娘の晴れ姿を見ているのかなと…。
こんな顔でした。

詳細は申しあげられませんが、分かる人には分かります。
子どもたちの退場を、団員の皆さんがハイタッチで見送ってくれました。
　　
今年の観劇会は、もうちょっと話題が続きます。６年生が、会場の片付けを手伝っています。こんなところにも、最上級生としての姿をかいま見ることができました。

片付けのお礼に、特別に団員さんとふれあう時間を用意していただきました。
子ども　　「あのう、女性ですよね」
団員さん　「え！…そうだよ。でも、ちゃんと男の子みたいに見えたかなあ。あはは。」

＊大変失礼しました。子どもって、思いもかけないことが気になったり、ずばっと尋ねたりしますよね。私もときどきやられますから。
↓　これ、羊の人形。「なんか、本物みたい。」「そりゃあそうでしょ、ウールだもん」＊すみません。できすぎた作り話です。
　
→ 久々に登場した前期会長です。「ありがとうござました」自然なお礼と笑顔が素敵でした。さすが、あいさつマイスター運動推進者の一人だけあります
↓　「これ、カニだよ、カニ。ねえ、分かる？カニ。」
   
→　二人にとって、よほどうれしいことがあったみたいです。
↓　「これ、よくできてるなあ」「僕は、なんで桶を持ってるんだろう」＊創作です。　
 
→　「どっちがきれい？」＊もちろん創作です。

”風の子”さん、ありがとうございました。
＊ちょっといい話
劇団員の皆さんが「北海道から来ました」と自己紹介したとき、会場からどよめきが起きました。北海道を出たのが９月で、現在は日本各地を回って上演活動をしているそうです。ちなみに明日は田原東部小学校で上演し、次に北海道に戻るのは１２月とのこと。そんなお話を聞いている中で、「北海道の地震、大丈夫でしたかって、心配して聞いてくれる子どもがいるんですよ」とうれしそうに教えてくれました。願わくば、そんな優しい言葉を自然に口にできる子どもたちが、本校からもたくさん育ってほしいです。
＊明日こそ、環境整備作業、のつもりです。

４日ぶりの更新です。６日（土）以降の出来事を振り返ります。
◆バスケットボール大会　10/6
まずは、試合後の記念写真から。

男子　３位
悲願の１勝を果たし、やりきった満足感が伝わってきます。

女子　惜敗
一つ勝つということが、とても大変だということを学んだ大会でした。悔しさいっぱいでしたが、得たものもありました。それを、彼女達から聞いてみたいです。
　　　　　　　　　　
たくさんの方に応援に駆けつけていただきました。ありがとうございました。
◆秋の環境整備作業　10/9
こちらは、日を改めてしっかりお伝えします。
◆水曜朝会　10/10
本年度2度目の学年発表がありました。今回は6年生です。
　
リコーダーの合奏と歌声を聞かせてくれました。６年生は、音楽のセンスもいいんですよ。下級生の児童全員、静かに聞き入っていました。
　　
＊本日、２人目のあいさつ名人が紹介されました。写真がなくてごめんなさいね。あいさつ上手も着々と増えています。
＊明日は、本校で親子祖父母観劇会が開催されます。当日受け付けもありますので、よろしかったら子どもたちと劇を観ませんか。
１　日　時　１０月１１日（木）10:30～11:55
２　会　場　本校体育館
３　演　目　劇団風の子「マーレーンと雨姫」
４　その他　受付は１０：２０です。一般参加の方は、観劇費用４００円をご用意下さい。

週末の更新は、つい気合いが入ってしまいます。気楽にお付き合いください。
３年生が、元気に校外学習に出かけました。行き先は田原市街と蔵王山で、弁当を持っての一日コースです。

どんな勉強をしてくるか楽しみにしつつ、まずは校内の様子から。
◆１年　算数
１年生の教室から元気な声が聞こえてきました。
　
次から次と発表しています。いったい何を話し合っているのでしょうか。
　　
どうも、二本のなわとびの長さ比べのようです。「どうやったらどちらが長いか分かるでしょう。」なかなからちがあきません。ついに、実演が始まりました。
↓　ああやって　→　そうやって
　　
↓　こうなります
　
解決したと思ったら、今度は紙が配られました。たてと横とどちらが長いですか。
　　
「見ればわかるじゃん」と言いたいところですが、子どもたちは知っている言葉をつないでつないで、一生懸命説明しています。それでも担任は許してくれません。「どうして分かるのですか。」いよいよ前に出てきて説明が始まりました。
　　
担　任　「みなさん、これで　いいですか？」
子ども　「いいです…」
担任の気迫に押され、自信がなくなってきたみたいです。そんな中、担任の「２枚比べたり、折ったりしてもいいですよ」という言葉で、また、新たに動きだしました。
これは！何かをつかんだかも…。あちらでは、紙を折り出しました
　　
相談が始まりました。
　
発表です。二つに折ったり、指で長さをはかったり…。
　　
さっき、二枚の紙を比べていた児童も、指で長さを比べています。う～ん。さっきの方法、発表しないかな。
　
この後、紙折り作戦の発表が続きます。しかし、なかなか見通しがもてないようで。
　　
気づいたら、折り紙みたいになっちゃいました。
　
そうこうするうちにタイムアップとなりました。このあとの担任の舵取りが見物です。
◆３年　校外学習
３年生がスクールバスで帰ってきました。あいさつ運動のかいもなく、子どもに元気がありません。どうしたことでしょう。３年生の足取りをたどります。
田原駅につきました。掲示板には、色々な情報が詰まっていますね。
　　
駅からは徒歩で移動します。どこへ向かうかというと…
　
郵便局の前をとおり、市役所が見えてきました。
　　
特別に、市役所の教育委員会ではたらくお兄さんからお話を聞きました。＊ちょっと忖度しすぎですか？

再び歩きます。
　　
いつも元気いっぱい、サービス精神旺盛な赤いシャツの児童ですが、この表情をご覧ください。次は博物館に到着しました。そういえば、現在特別展が開催中ですよね。
　
教頭　「有名な絵がたくさんありましたよ。でも子どもには難しかったかなあ」
校長　「値札でも付いていればねえ」
不謹慎でした。価値は分からずとも、必ずどこかで振り返りますよね。
次は蔵王山展望台です。まさか、登山を？さすがにスクールバスを使ったそうです。
　　
そういえば、３年生は先日ビューホテルから校区の様子を見学しました。（9/14ブログ参照）どんな違いを見つけたでしょうか。比べて考えるというのは、3年生に身につかせたい大切な力です。勉強のあとは、見晴らしの良いところで、お弁当をいただきました。
　
すごいです。教頭が感動して、思わず写真に収めたと思われます。
　　
転がってます。
　
ピースです。

帰りのバスです。

答えは、ここにありました。

※明日は、田原市小学校バスケットボール大会です。
１　会場　　田原中学校
２　試合　　10:00～10:40　【女子】　対　田原南部小
　　　　　　　10:40～11:20　【男子】　対　田原南部小
　　　　　　　11:20～12:00　【女子】　対　大草小
　　　　　　　12:00～12:40　【男子】　対　神戸小
お時間のある方は、ぜひ、ご声援をお願いします。

４年の担任が、にこにこしながら呼びに来てくれました。例の算数が新たな展開をしているようです。
　
新聞紙を継ぎ足して、１㎡の正方形を作っています。これを使えば、いろいろな広さを測れそうです。こうやって、広さを体感することは大切ですね。ところで、新聞紙が足りなくなったら子どもたちはどうするのかな
　
３年教室の前で、こんな掲示を見つけました。子どもたちは、何に秋を感じるのでしょう。
　
予想通りと言うか、やっぱり食べ物が多いようです。そこで、食べ物シリーズを集めてみました。
↓イモです　→イモです　→さらにイモです
　　
↓クリです　→クリです　→まだクリです　＊クリも負けていません
　　
ここから少数派です。
↓ブドウです　→だんごです　→とろろです
　　　
ご家庭の食生活を映しているいるようで、なかなか興味深いです。こんなことなら、マツタケでも食べさせておけば良かった？さて、どうでしょうかね。意外なのは、カキ、ナシ、モモなどがなかったことです。子どもの秋の味覚からは遠ざかっているのでしょうか。
以前紹介した、図書委員会主催のイラストコンクールの大賞が決定しました。掲示の方法もなかなか凝っています。
　
コンテストで、図書館を利用する子どもたちが増えたそうです。
　　
そろそろ、”なぞかけコンテスト”も結果の発表といきたいところですが、もう少し寝かせてみます。＊「いつの間にコンテストに？」といった突っ込みはなしでお願いします。

今日の朝会は内容が盛りだくさんでした。
◆水曜朝会
その１　表彰　みかわの子
　
入選特選合わせて４人の表彰披露をしました。中でも５年生の児童は、田原市の代表です。
その２　教育実習生自己紹介
　
小道具を使っての自己紹介です。時間が足らないことを忖度しての簡潔なスピーチでした。ただ者ではなさそうです。子どもたちと一緒にたくさん勉強してくれることでしょう。
その３　後期児童会役員認証
　　
今後こちらのブログでも、たびたび紹介できると思います。頼もしい５人の子どもたちです。
　
前期役員のみなさんです。一人一人のスピーチには、やりきったという満足感が伝わってきました。これからは、後方支援をがんばってくれるそうです。
その４　長なわ大会表彰式
　　
優勝は４班でした。なぜか鼻つまんでますけど、優勝インタビューの一コマです。
その５　あいさつ名人認証シール贈呈
　
６年女子が「あいさつ名人」一番乗りでした。こんな笑顔であいさつしてもらったら、その日１日幸せな気分で過ごせそうです
　
ところで本日、あいさつマイスター運動の変更が発表されました。これまでは、学校の先生があいさつの素敵な子どもの名前をその都度記入して専用ポストに投函していましたが、これからは投票用紙を本人に渡して、本人が投函しても良いことになりました。運動がますます勢いづきそうです。
◆昼放課の過ごし方あれこれ
知らないおじさんについて行く子どもに見えないこともありませんが、教務主任の呼びかけで、裏山に銀杏拾いに出かけていく子どもたちです。
　　
楽しそうに校内放送をかける教務主任に、「１００人集まったらどうするの？」といらぬお節介を言いましたが、６人集まったそうです。やがて、おいしい銀杏の配給がありそうです。
体育館では、週末に迫ったバスケットボール大会に向けて、作戦を練っていました。内容は言えません。監督の魔法がかかるでしょうか。対戦相手は、男子が神戸小と田原南部小、女子が大草小と田原南部小です。
　
運動場では、子どもたちが思い思いに昼休みを楽しんでいます。
↓　ドッジボール　→　バスケットボール
　　
↓　ブランコ　→　おしゃべり
　　
↓　サッカー　…。

あれ、誰か引っかかってませんか？
職員室前が賑やかです。みれば、「こんにちは」の大合唱でした。かわいい笑顔の向こうに、何かを期待するただならぬ気配を感じます。ちょっと朝会の刺激が強すぎたかな。
　
でも、あいさつを楽しんでいるからいいよね。次第に自然なあいさつができるようになりますよ。あいさつを恥ずかしがっていた頃がうそみたいになってきました。

＊どうでもいい話
綿花です。子どもは初めて見るかもしれません。
　
突然のお客さんがみえて、これをくださいました。
お客　「こんにちは。伊良湖岬中学校ですか。」
職員　「いえ、伊良湖岬小学校ですが。」
お客　「うわ、間違えちゃった。中学校にと思って持ってきたんですが。」
職員　「そうですか。申し訳ないです。でも、珍しいですね。」
お客　「はい。あのー、良かったらどうぞ。」
職員　「え!?でも、中学校に持っていかれるのでは？」
お客　「いいの、いいの。どうぞもらってください。」
職員　「はあ、それではありがとうございます。」
だいたいこんな感じではなかったかと…。中学校には悪いですが、いいものをもらいました。たまにはこういうこともあります。ちなみに、くださったのは、詳しくは申しあげられませんが、校区のふとんやさんです。ピンときた方はよろしくお伝えください。

珍しく、朝の会の様子を紹介します。狙いは２年生です。以前に紹介した教育実習生と子どもたちの出会いの場面です。
◆２年
さわやかな笑顔です。私にもこんな時が…。
　
子どもたちは、前からとても楽しみにしていたようです。
　
この表情、どうですか。期待度ＭＡＸです。
　　
質問コーナーでは、いろいろ出ましたよ。鼻血にだって負けません。
　　
「好きな食べ物は何ですか」
「好きな飲み物は何ですか」
「好きな色は何ですか」
「好きなタイプは何ですか」
＊調子に乗りすぎました。間違いが一つあります。
　
全校には、明日朝会で紹介します。
◆３年
これは!?
　
◆５年　道徳
手塚治虫さんを題材に、自分の長所の生かし方を考える授業でした。出だしはなかなか盛り上がりました。前のめりの子どももいますね。
　　
中盤からは、少し空気が重くなったかな。がんばれ５年生！
　　
◆あいさつマイスター
経過報告です

あいさつ上手が１８人!!そろそろ名人か、という声も聞こえてきます。乞うご期待です。

台風２４号により、市内各所で停電等の被害がある中、本校に限れば被害も停電もなかったというのは、本当に奇跡のようでした。児童生徒の安全確保のため、本日は市内一斉に休校の措置が執られました。これまでなかったようなことが、今年は本当にいろいろ起こります。
◆窮すれば通ず
子どもがいない中、今日のブログの更新を心配された方はほとんどいないと思いますが、ちゃんと話題がありました。旧堀切小跡地にかねてより建設中だった津波避難マウンドの完成式典です。命名募集では本校からも多くの児童が応募しましたので、興味津々で私も出席しました。今日は、どこよりも早い津波避難マウンドのレポートです。明日はこの話題が各新聞紙上を賑やかすかどうかは知りませんけど…。

名称は、「ほりきり広場」となりました。緊急時だけでなく、ふだんから地域の皆さんに親しまれるようにしたいという思いを込めたそうです。
市内外から、各首長さんや議員さんもお祝いに駆けつけました。
　　　　
テープカットです。
　
私事ですが、初めて本物を見ました。
いよいよ昇り初めです。階段の上はどうなっているのでしょう。→こうなっていました。
　　
奥のベンチで皆さんが集まっています。何でしょうか

ベンチの下は、トイレでした。では、組み立ての様子をどうぞ。
　　　　
高台からの景色を見ながら用を足すのはさぞかし気持ちよかろうとは思いますが、さすがに目隠し用のミニテントも用意されていました。
　
海抜１５mからの眺めです。↓東側です　→南側です
　　
↓西側です　→北側です
　　
足下がやけにふかふかしています。よくよく観察すると、アスファルトではなく、ラバー状のものでコーティングしてあります。車いすでも避難できるようにスロープも設置されていました。
　
本校の避難訓練でも、一時避難箇所として今後活用する予定です。
＊おまけ
これで終わるには少々物足りない？そういう時のために、ちゃんと用意してあります。やってもやらなくてもいいなぞかけの宿題です。
３年生男子の作品
暑い夏のアイスクリームとかけまして
暑い人とときます
＊そのこころは
人がとけそう
ちょっとこんがらがってますが、今年の夏を思い出しますね。
＊追伸です
先程、市教委より”給食センターの復旧のめどが立たず、明日の給食は中止”との連絡がありました。子どもはお弁当対応となりますが、未だに停電中のご家庭が多い中、対応にご苦労をおかけすることになり、大変申し訳なく思っています。早急の復旧を願っています。

今日は、写真の枚数が最高記録になりそうです。理由は、見ればお分かりいただけるかと…。
◆後期児童会選挙
１０月より、後期の児童会がスタートします。今日は、そのための大切な選挙がありました。
　
今回は八人の立候補者から、五人を選挙で選びます。全員６年生です。演説が始まりました。
　
こちらは６年生。選ぶ方も真剣です。　
　
選挙の規約上、男子二名女子二名男女いずれか一名を選びます。
　
こちらは５年生。半年後は、君たちがリーダーです。

女子も堂々としたスピーチを披露しました。
　
右下児童の指先をご覧ください。どんな決心をしてこの場に立っているのか、十分に伝わってきます。
　
立候補者に負けないようにと、校長も張り切ってあいさつしましたが…少し張り切りすぎたようです。「校長先生の話、長かった」という子どもの言葉を、言わなくてもいいのに担任があとで教えてくれました。

投票が始まりました。誰一人、無駄話をする子どもはいませんでした。
　
認証式は、来週の水曜集会に行います。
◆裏山散策
台風が近づいているとは思えないような秋空でした。秋の環境整備作業も近づいているし、などと理由をつけて、裏山を見に行きました。
　
こちらはカメさんコースです。台風１２号の影響でしょうか。倒木がありました。今度の作業では、チェーンソーが活躍しそうです。さらに、先に進みますと、そこはキノコの山でした。
ここからは、しばらくキノコの写真が続きます。
　　　　　　
なんと豊かな山でしょう。気がつけばキノコの写真集のようです。
　
展望台に着きました。朝日に照り輝く太平洋です。

下りはタヌキさんコースを選びました。案の定、枯れ枝で通路が埋まっている場所もありました。
　
再びキノコです。
　　　　　　　　　　
こちらのコースは、色が地味で形のユニークなものが多かったように感じます。なぜでしょうね。まだ続きます。
　　　　　　
もし、興味がおありの方は、この時期に一度歩かれるのもいいですね。その際は、キノコを踏んだり、取ったり、痛めたり、炒めたりしてもいけません。ましてや、食べられるかなと試そうとしたり、口にしたりするのは厳禁です。絶対にやめましょう。ちなみに、松茸はありませんでしたよ。＊あっても言いませんけど…
◆あいさつマイスターを目指そう
途中経過です。あいさつ上手が１０人になりました。いい感じです。このあと、大きな展開もありそうですよ。まだ言えませんけれど…。

今週もありがとうございました。

今日は、三つの話題です。
◆６年修学旅行説明会
修学旅行まで二週間あまりと、大分迫ってきました。保護者の皆さんと６年児童が説明会に参加しました。子どもたちのいつもと違う表情をランダムにご覧ください。
　　　　
資料の見方にも、それぞれの親子に個性があるようで、微笑ましいです。
　　　
保護者の方の都合がつかず、一人で説明を聞く児童も数名いました。ちょっぴり寂しそうでしたが、その分、家に帰ったら一杯話をしてね。
◆長なわ集会
運動委員会主催の大きな行事です。あいにくの雨のため、体育館にて二部構成で行いました。
　　
１年生の上達ぶりにはびっくりさせられました。
　　　　
うれしいことに、何人かのお母さん方が応援に立ち寄ってくださいました。
　　
子どもたちのやる気も俄然アップします。気軽に来ていただけるのが何よりです。ありがとうございました。
　　　　
結果発表と表彰は、今度の水曜朝会の予定です。
◆４年算数　面積
これまでたびたび紹介している４年生の算数ですが、ついに今日は、担任の”飛び道具”が飛び出しました。その効果やいかに！
　
今日の課題は、「１㎡は１㎠のいくつ分か考えよう」です。大人でも面積は苦手だという人はいます。子どもたちは、しっかり追究できるでしょうか。
この後、担任が”それ”を出しました。１㎡の模造紙に１㎠のマス目がびっしり書かれています。
　
子ども　「うわー、目がおかしくなる」
子ども　「細かくて見えない」
　　
子ども　「先生、これコピーだよね」
先　生　「いいえ、手書きです」
子ども　「うそー。わー、本当だ」
子ども　「何人で書いたの？」
先　生　「一人で書きました」
子ども　「信じれ－ん」
　　
子どもたちは大騒ぎです。この表情をご覧ください。
　　
さあ、調べるぞ！
　　
こちらの子どもは、黒板まで来て数え出しました。

写真の枚数が容量を超えそうです。この続きは明日…、あるかな？

今日は、２年生の大特集になりました。
◆水曜朝会の学年発表
今日は、２年生が音楽の授業で練習した成果を披露してくれました。なんと、４曲もありました。
　　
担任談「とても緊張していましたが、気持ちが一つになって、とてもよい演奏でした」
　
教頭談「よかった…」　＊声を詰まらせていたようないないような。
　
次回は６年生が発表します。良いプレッシャーになったかもしれません。
◆２年体育　リレー練習
カラフルなビブスの集団を見つけたので、少し遠くからウォッチングしました。リングを使って、バトンパスの練習が始まりました。
　
赤の伸びやかな走りにほれぼれします。緑もきっちりバトンパスをしています。
　　
オレンジは、もらう子どもが後ろを見ちゃいましたね。黄色は…、あれ？ちょっと出遅れていませんか。
　　
「おーい、黄色ぉ～。練習しないと！」先生から檄が飛びました。バトンのリングがまだ手になじんでいないようです。
　
更に練習は続きます。
　　
このように、自分たちで自主練習できるようになったのですから、大したものです。
　
でも、やっぱり２年生。たまに、こんなことをしちゃったりします。

↓かなりいい感じになってきました。　→今度は開脚。なかなか見飽きません。
　　
一方、気になる黄色チームは…。ウーン心配です。
　
担任から、集合がかかりました。今からタイムを計るようです。
　
始まりました。一番手は緑です。スタートといい、バトンパスといい、練習の成果が出ていますね。見ていて気持ちいいです。
　　
続いて、オレンジ。第１走は、さっき話題にあげた児童です。
↓　大丈夫かな？　→　大丈夫です。ちゃんと走っています。
　
バトンパスもまずまずだったようです。
　
さあ、黄色がスタートしました。ここまでは、いい感じです。
　　
「あれー、何でこっち向いてんの?!」　バトンを渡す子どもの声が聞こえてくるようです。
　
最後は赤。新記録を狙っています。担任は、他のチームに「みんなバトンを渡すとこ、よーく見てね」と、指示を出しています。俄然、期待と緊張が高まります。
　　
確かに、スピード感があります。アンカーまでバトンがつながりました。
　
なぜか、バトンがアンカーに渡る頃には、.芝生で座っていた子どもたちが一緒に走り出しました。担任から「何で一緒に走るの～。バトンパス、見てる～?」の声が響いてきます。

記録を更新しました。ちょっとしたドラマを見るようでした。

＊２年生の成長ぶりがうれしいひとときでした。子どもは大きくなったと思うけれど、ビブスはもっと大きかったね。

９月２３日（土）、ＰＴＡ委員と本校職員の合わせて２０名で、久能山東照宮に詣でました。今日は、子どもの様子は一休みして、研修旅行の報告です。
　
◎ロープーウェイ乗り場にて
　　
素晴らしい天気、素晴らしい眺望でした。白く見えるのは、石垣イチゴの温室やビニルハウスです。我々にとっては、どこか親しみのわく風景です。
◎ロープ－ウェイと東照宮
　　
久能山はロープ－ウェイ乗り場よりも標高が低いため、往きが下りで帰りが昇りです。ちょっと不思議な感じがします。
◎本殿にて
　　
皆でお参りしました。２枚目の彼女は何をお願いしたのかな。七夕の時には「おいしいものを腹一杯食べても太らない体が欲しい」と言っていましたが…。ちょっと気になります。
◎家康廟
　
久能山東照宮は、徳川家康公を神様としてお祀りしています。こちらは家康公のお墓です。よく似たものが日光東照宮にもありますよ。
◎おみくじ
　
「おみくじ勝負!」とか聞こえましたけど…。バチ、あたりません？もうすぐ集合時間ですよ。
◎終わりに

不謹慎でしょうか？

雨の日の子どもです。
↓　給食委員の6年生です。　→　仲好し二人が何やら話し中です。
　
↓　気になる写真があったのかな。　→　あいさつマイスターへの道!!
　　
５人の子どもたちが「あいさつ上手」に昇格しました。このあと、あいさつ名人、あいさつ達人、あいさつマイスターと続いていきます。みんなガンバレ!!
昼の図書館は、大盛況です。その理由は、雨？

二人で何やら怪しげな本を閲覧中です。
　
図書委員も大忙しです。
　
壁の当番表を見ると、彼は今日、非番のはずです。どういう事情か分かりませんが、当番を買って出てくれたようです。こちらはもくもくと作業中です。
　
実は、たくさんの人に図書館を利用してほしいと、図書委員会が本のイラスト展を企画しました。優秀なイラストは展示されるそうです。
こども　「校長先生、この絵どう？」
わたし　「うまいねえ、意地悪そうな感じがとてもよく描けてる。どんな話なの？」
こども　「まだ、読んでないです。」
子どもは絵描きが大好きです。この後、大事そうに本をカバンに入れていましたよ。

以前朝会で紹介した詩集が、さりげなくディスプレーされていました。個人的に、ちょっとうれしい発見でした。たくさんの子どもたち読んでほしいです。
今週もお付き合いありがとうございました。

今日の話題は一つですが、多くの皆さんの素敵な表情満載でお伝えします。
今年２回目となる学校保健委員会は、講師の先生の計らいで、低学年と高学年の二部構成で実施しました。テーマは、「元気な体のつくり方」です。
　　
講師は、岡崎女子短期大学教授の山下晋（すすむ）先生です。低学年高学年共に、前半は講義、後半は親子遊びでしっかり学びました。
ここからは、低学年での親子遊びの様子です。ちなみに、それぞれの名称は私が勝手に付けたもので、山下先生に責任はありません。
↓脳を活性化させるグーパー運動　→じゃんけんぐるぐる
　
↓座ってぐるぐる　→座ってぐるぐる追いかけっこ
　　
兄弟で楽しむ様子を見て、山下先生も思わず感動したようでした。新たなバリエーションを発見したのかな。さらに続きます。
↓ホットケーキを裏返せ！　→手押し相撲
　　
それにしてもこちらのお母さん、見事な焼かれっぷりです。
ところで、親子ゲームで楽しんだだけではありませんよ。前半で聞いた元気な体をつくる方法ですが、子どもから大人まで大変わかりやすい内容で、当然のことながら私も時間を忘れて聞き入ってしまいました。
　
これより、高学年の部の様子です。皆さん真剣ですよ。
　　　　　　
親子で思わず顔を見合ったり、声をかけたりする姿もあちらこちらで見られました。
　　　
もちろん、後半の親子遊びも大盛り上がりでした。高学年では、フェースタオルを使った遊びを紹介していただきました。
↓　タオルぴょんぴょん　→タオルでつなひき
　　
お父さんは、余裕の片手です。更に続きます。
　
↓　タオルのまた取り　　これも盛り上がった！
　
↓タオルでキャッチのデモンストレーション
　　
この運動は、とても上手と講師の先生から随分褒められていました。次が最後です。
↓　タオル抜き
　　　
かなりムキになっている親子もちらほら…。今日体験した遊びは、器械運動やボール競技など、様々な競技の基礎の力につながっているそうです。最後に６年生の代表がお礼の言葉を伝えました。

今日の保健委員会では、本校児童の弱点やその克服方法など、たくさんのことを教えていただきました。その中で、先生が特に強調していたのは、”続けること”でした。さらに詳しく学びたい方、もっと色々な遊びを知りたい方はどうぞということで、山下先生のＨＰを教えていただきました。ブログへ立ち寄りついでに、一度クリックしてみたらどうでしょう。→山下ゼミ

＊どうでもいい話
これで終われば良いものを、どうしても気になることが…。悪い癖です。講師の山下先生、どなたかに似ていませんか？俳優の升毅さん。余計な情報でした。興味のある方は検索を！山下先生が見ていませんように。

今日も話題豊富です。
◆音もだち集会
集会委員の企画で、今日の水曜集会は全校でゲームを楽しみました。年間４回計画している２回目で、前期の委員にとっては最後の集会です。
　　
出し物は「かもつ列車」と「音当てクイズ」でした。
　
こんな感じで、みんなで楽しみました。
　　　
◆１年算数
担任の小道具が冴え渡っています。業界では”飛び道具”と言ったり言わなかったり…。
　　　
効果があったようです。
　　　
◆なのはな学級
買い物の勉強をしていました。こちらも、なかなか気合いの入った準備です。　
　
楽しく買い物ができたようです。本当のお店で買い物する日が楽しみですね。
　　　
◆らんらんランチ
こちらは、本校で初めての企画です。少し説明がいりますね。次の写真をよおくご覧ください。何か違和感がありませんか。ちなみにこちらは１年生です。

こちらは４年生。
　
こちらは２年生。
　
お分かりでしょうか。給食委員会の提案で、いつもと違う先生と給食を食べようという、ちょっとどきどきする企画です。こんな大胆なアイデアは、子どもたちだけではちょっと難しそうです。おそらく、写真の中に黒幕がいます。黒幕というだけあって、黒い人だと思います。
　　
学級の雰囲気や配膳方法など細かなところで違いがあります。入れ替わった先生にとっても、なかなか刺激的な体験でした。
　

＊おまけのクイズ
女の子達が持っているのは何でしょうか。
　　　
ヒント　
スマートホンではありません。

いきなり、どうでもいい話から…

・・・・髪が生えてきました。
その下には、詳細な説明が貼ってありました。

詳細すぎて・・・。担当には内緒です。
◆１年掃除風景
玄関先で女の子が倒れていました。
　　
手洗い場で、男の子が隣の女の子に何やら力説しています。
　　
男の子　「あのね、このスポンジすごく重いよ!」
女の子　「・・・・・・・・・・・」
男の子　「こうやってね、水を吸うとね、すごく重い!!」
女の子　「・・・・・・・」
男の子　「このスポンジ、すごく水を吸うんだよ!!!」
女の子　「・・・」
＊女の子には、あまりおもしろい話ではなかったようです。でも、素敵な発見をしたね。それを一生懸命伝えようとしているところがもっと素晴らしい。将来、何か大発見をするかもしれないよ。
◆長繩大会練習
１年生に誘われて、昼放課に２，３班の様子を見に行きました　
掃除で転がっていた児童がいますよ。元気に飛び跳ねています。
　　
いい写真が撮れました。ちょっと小さいですが、６年生の表情も素敵です。
＜長なわ大会について＞
１　日　 時　　９月２７日（木）昼放課　午後１時１０分～１時４５分
２　場　 所　　運動場
３　その他　　自由に参観できます。お時間がある方はどうぞお立ち寄りください。

＊なぞかけ応募作品の発表です
【その一】
２年生の女子３名で考えてくれました。
サッカーをおうえんしている人とかけまして
サッカーをやっている人とときます
＊そのこころは
どちらも気持ちがおなじ
【その二】
おなじ児童の二作品目です。
ミニオンとかけまして
バナナとときます
＊そのこころは
どちらも黄いろい

※どちらもいいところまできていますよ。今日はここまでです。続きはまた今度！

またまた、話題満載です。
◆１年　ベリーグー！
さりげなく教室の横を通ると、あまりに元気な子どもが目に入りましたので、思わず写真を撮ってしまいました。どうですか。この手の延び具合！

↓立派に意見が言えて大満足の笑顔です。→鼻血が出ちゃったけど、この瞳を見せたくて…
　　
このポーズは!?１年生ではやっているのかな。元気が伝わるね。
　　
◆２年　スピーチ
私のお宝を紹介する授業に遭遇しました。ちゃんとめあてを守って、話せるでしょうか。
　
どの児童も笑顔はばっちりです。
　　
聞いている子どもも真剣です。どのくらい上手にできたか、一人一人チェックしています。
　
こちらの二人は、しっかり前を見て、自信たっぷりにスピーチできました。
　　
質問もたくさん出ましたね。
　
こちらの２枚の写真をご覧ください。注目ポイントは、座っている子どもです。
　
まだ一部ですが、子どもが発言者を見ていますね。これが大事です。授業に取り組む子どもの学びの成熟度がこんなところにも表れます。保護者のみなさんが授業を参観されるときのポイントになりますよ。
◆４年　陣取りゲーム
算数です。形の異なる図形を選んでいき、最後に一番大きくなったチームが勝ちです。さて、どんな展開を見せるでしょうか。
　
陣地はとったけれど、どこが大きいのか分かりません。いろいろ考えた結果、子どもたちは切ってつなげれば分かると結論づけました。じゃあやってみよう。
　
切ります　→　分けます
　　
並べます　→　つなげます
　
さらにつなげます　→　比べます
　
計ります　→　みつめます
　
さあ、どうしよう。子どもたちの考えを聞きたいところです。
◆３年　校外学習
先日の４年生に続き、今日は３年生です。こちらは写真大きめで紹介します。

伊良湖ビューホテルの屋上にお邪魔し、校区の様子を観察しました。子どもの見た景色です。
　　
子どもは何に興味を持ったでしょうか。再びインタビューを試みました。
わたし　「見学はどうでしたか」
子ども　「先生見て。四つ葉のクローバー」
わたし　「へー、すごいね。よく見つけたね」
＊もう、このぐらいではめげませんよ。
わたし　「あなたはどう？」
子ども　「楽しかった」
わたし　「どんなところ？」
子ども　「カナブンがたくさんいた」
＊なかなか手強い。どうも、見学の後に立ち寄った恋路ヶ浜の出来事だったようです。子どもは直前の体験に影響されやすいですね。しっかり見学の振り返りをしましょう。それにしても、写真に写っているところは全部校区です。更に、山の向こうにも校区が広がっています。私の感想は、『なんて広い校区でしょう』です。花丸をもらえるでしょうか。
明日から３連休。来週もよろしくお願いします。

◆３年生
運動場で、３年生が怪しい動きをしています。
　
ズームしてみました。
　　
さっぱり分かりません。あとで担任に聞いたところ、ひまわりの種を採っていたそうです。なんでも、福島から送ってもらった種から育てたひまわりだそうです。別の場所に植えた理科用のひまわりは、種を虫に食べられてしまい、後から植えたこちらの種は無事で良かったとのこと。どこかで聞いたような話です。そういえば”ひまわりキャンペーン”でも…。
◆１年生
図工で、色紙を切っています。いろいろな形のできあがりを楽しんでいるようです。はさみは、家庭でも安全に気をつけながらどんどん使わせたいところです。生活経験が子どもの学びに大きく影響しますね。
　　
こんなのができました。
　　
切った色紙にのり付けをしています。
　　
まだ完成ではなさそうですが、自慢げに見せてくれました。
　　　
こども「これ、富士山」
　
わたし「へー、そうなんだ」
＊昔も今も山といえば富士山なんですね。調子に乗って、別の子どもにも聞いてみました。
わたし「これはなんだろう。黄色がはってあるけど」
　
こども「余ったからはった。」
＊いつも意味を考えようとするのは大人の悪い癖かもしれません。

＊ちょっといい話
昨日、台風１２号の被害箇所をようやく修繕しました。粘着力の落ちたテープを新しいものにはり替えました。ちょうどそのとき、１年生が通りかかりました。一瞬、不吉な予感がしたのですが…。

３、４人の子どもが、はがされて地面に散らかっていた古テープを、何も言わずに集め始めました。「ありがとね」と声をかけましたが、一カ所にかためると、何事もなかったようにそのまま去っていきました。『あ～、成長しているなあ』と実感する一瞬でした。

◆水曜朝会
今日は内容が盛りだくさんでした。
＜その１＞体育委員会
９／２６の縦割り班対抗長なわ大会に向けて、今日から練習がスタートします。その説明と、デモンストレーションがありました。。
　
ダブルダッチと三人跳びです。下級生から歓声が上がりましたね。早速今日から練習開始です。天気がもつと良いですが…。
　
＜その２＞発明クラブ
お待たせしました。デコレーションカーの披露です。こちらは５年生です。１台目が田原の野菜、２台目がメロンとおじさん、３台目がオリンピック選手と渥美の花束です。それぞれが動くんですよ。ぜひ、動画でお見せしたいのですが、これがなかなか難しい。
　　
こちらは６年生です。伊良湖トライアスロンをモチーフに製作しました。内容は一目瞭然ですが、右端の箱からは、なんとあるものが浮き上がってくるのです。今日は調子が悪く、手動となりましたが、よく考えたものです。
　
６年生の”トライアスロン号”（勝手に名前を付けました）は、田原市の大会で見事優勝しました。当日は、秘密の箱もばっちりうまくいったそうです。５年生の”田原の名産物号”（同じです）は調子が悪く４位とのことでした。それでも、アイデアとデザインは秀逸です。優勝作品は、全国大会への参加をかけて、県内で現在書類選考中とのことです。夢がつながるといいですね。
　　
＜その３＞あいさつマイスターへの道
あいさつ運動の続編です。児童会から、活動のアピールがありました。
　
良いあいさつのポイントを紹介しました。
　　
「さわやかに」「相手の目を見て」
　　
「明るく」「気持ちを込めて」
　　
「えがおで」「はっきりと」
　
「大きな声で」
確かに、昨日からあいさつの声が校内で飛び交っています。これが、地域や家庭にも広がっていくと、どんどんマイスターに近づいていきますね。
◆４年校外学習　社会
豊川用水の学習で、大清水にある南部貯水場（万場調整池）へ見学に行きました。写真のお二人は、豊川用水の事業所の方です。
　
見えてきたようです。初めて来た児童もいたでしょうね。大きな池です。
　　　　　　　
帰ってきた４年生を見つけました。
わたし　「どうだった？」
子ども　「疲れたぁ」
わたし　「大きな滑り台があったでしょう」
子ども　「だって、バスから降りれんかったもん」
＊ふれてはいけない話題だったようです。しっかり、まとめをしてね。
◆長なわ練習
残念ながら、雨が落ちてきたということで、体育館でのスタートとなりました。１０班ありますので、前後半に分かれて行います。長繩を回すのは６年生ですが、回し方にも特徴があるようです。
　
こちらの班は、１年から６年までスピードを全く変えません。問答無用の”スパルタ方式”、ですか？１年生は勇気を振り絞り、何度もなわに飛び込み、引っかかっていました。
　
こちらの班は、１年生が来ると意識してゆっくり回していました。”優しいお姉さん方式”です。

ちなみに、スパルタ班でほとんど引っかかっていた１年生が、終わり際には３回に１回ぐらい跳べるようになっていました。さて、今後どんな展開を見せてくれるでしょうか。

＊どうでもいい話
職員室の入り口で、養護教諭が騒いでいます。原因はこれでした。

天井にぶら下がり、こんな格好で飛んでくる虫を待っていたようです。残念ながら、やってきたのは養護教諭でした。「これは喰えん」と言ったかどうかは不明です。

毎日不順な天候が続きます。子どもたちも、さぞうんざりしていると思いきや、それだけではないようです。
◆１年体育　長縄
雨の合間をぬうように、運動場で長縄の練習をしていました。先日紹介した時よりも随分上達したようです。二カ所に分かれて特訓中です。こちらは、上達コースかな。

担任から、「リズム」とか「続けて」という声がしきりに聞こえてきました。前回は無かった声かけです。段階が一つ上がったようです。
こちらは、基本コース。一人一人、しっかり跳ばせることで、自信を持たせています。　

数名が隣の上達コースを見つめています。「すごいな」って思っているのかな。もうすぐ一緒に跳べるようになりますよ。
◆掃除風景　
　
なぜか、カメラ目線になっちゃいます。
　　
さすが、６年生は動きに無駄がありません。
　
机の向こうに見えるのは?どうやら、急な雨で国旗が濡れちゃったようです。

何かあるの？

あ、見つかった！

カメラを横にそらすと、こちらをじっと見つめる、二つの頭が…。

夜じゃなくて良かった。
◆雨の昼放課
↓以前に紹介したやしのみ号がやってきました。→ヤモリも図工室に現れました。
　　
３年教室で、女の子がカルタ遊びを楽しんでいました。でも、普通のカルタではありません。

これは、伊良湖岬小のオリジナルカルタで、「ふるさとレインボーかるた」といいます。校区の名所や自慢をカルタにしました。一家に一個あります。非売品です。本校に入学するともらえます。１年生の皆さんには、もう少ししてから渡す予定です。ちなみに、ＰＴＡと地域の方の協力を得て作製しています。そういえば、ある教育委員さんが１学期に来校されたとき、大変興味を持たれたのであげちゃいました。一部の間では結構人気があるんですよ。
◆こぼれ話①

昨日、保護者の方から大きなカボチャを寄贈していただきました。毎年、子どもたちに喜んでもらえればと持ってきてくださいます。聞けば、おじいさんが趣味で栽培しているとのこと。さっそく、本校職員がいじり出しました。
◆こぼれ話②
ついに、前期児童会最後のチャレンジがスタートしました。みんなで「あいさつマイスター」をめざそうという企画です。

どうやってなるかというと、学校の教職員が「これは！」という児童をじゃんじゃん推薦し、一定の票が集まると、どんどんレベルが上がっていくそうです。

一人でも多くの子どもたちがマイスターになって校内や校外で活躍してほしいです。
◆こぼれ話③
教育実習生のお姉さんが来ますよ。期間は１０月から４週間です。本日、打ち合わせに見えたので、一足早く紹介しちゃいます。配属の学年はまだ内緒にしておきます。いつも、本校のブログを見ているそうで、早く子どもたちに会いたいと笑顔で話していました。

今日も、思いもかけず、話題一杯になってしまいました。明日の水曜朝会では、先日紹介した発明クラブの子どもたちによる、動く”パレード車（デコレーションカ－）”のデモンストレーションがあります。期待が高まります。なぞかけは、そろそろ打ち止めでしょうか。

今日は、午後より激しい雨になり、１，２年生及び３年生の下校時刻を遅らせる措置をとりました。幸い、午後３時頃より小康状態になり、２０分程度遅れての下校となりました。保護者の方々には急な変更でご迷惑をおかけしましたが、今後も安全第一を心がけていきますので、どうぞご理解をお願いします。
さて、ここからはいつもの調子に戻ります。
◆３年生　算数
時間と時刻の学習中にお邪魔しました。それにしても空席が目立ちます。でも、大丈夫。欠席しているわけではありません。どこへ行っちゃったかは、後ほど紹介します。
　　
あちこちで、相談し合ったり時計を操作し合ったりする姿が見られました。
　　
時計の針を回したり、時刻を引き算したりしての発表です。こうして、時刻と時間の概念を深めていきます。
　　
話を聞く子どもたちの表情です。関心がさらに高まっていくと、子どもの姿勢は前のめりになります。今日の３年生はどうだったかな。
　　
◆２年生
岬小で最少人数ですが、いつも個性豊かな表情を見せる学級です。今日は、何やら真剣な表情で、全員が赤鉛筆を走らせています。
　　
答えの確認ができるということは、自学自習を進めるための大切な条件です。解答を見比べながら、黙々と机に向かう姿をみると、この１年間の成長を思わずにはいられません。
　　
そして、重要なのは、丸付けが正確にできたかどうかのチェックです。子どもは◯の多い方がうれしいですが、◯✕を正確に付けられるかどうかも、評価の対象です。家庭でも、「正しく◯✕が付けてあって、立派ですよ」の一言を添えてあげるとよいですね。
　　
◆３年生　ゆっくりコース
先程の、３年教室にあった空席の種明かしです。本校では希望する子どもたちを対象に、少人数での指導を行っています。今年は３年生と６年生の算数で実施しています。
　　
児童の力を見極めながら、今日は担当教員が答えの確認を行っていました。
　　　
授業の最後の頃でしたので、少し手持ちぶさたな子どもたちもいました。それでも、「わからない」と声を上げる子どもがいましたので、隣に座って少し説明していると…。
前に座っていた子ども　「あれ？校長先生も算数、教えれるの」
しばし絶句。そして、わたし「ちょっとね」
◆なのはなへ
気を取り直し、なのはな学級をのぞいてみると、すごいです。私の姿を見ても手を振らず、ピースもせず、真剣に机に向かっています。

こちらでは、１年生と５年生が言葉ブロックを使ったゲームに取り組んでいました。異学年で活動する良さを生かしつつ、担任も日々知恵を絞っています。
　　
◎夏休み作品展見学のお礼
　本ブログでたびたび紹介している作品展ですが、３日間で９１名、全校児童数に対し、約６０％の保護者の方に見学していただきました。中でも３年生は、児童数に対し約８０％の参加でした。ご来校いただいた皆さん、ありがとうございました。なお、他の学年については、興味のおありの方は直接担任か教頭までお問い合わせください。また、こちらの集計は受付名簿のチェックを元にしていますので、兄弟関係の重複や一家庭からの複数の訪問人数などにより、実際の人数とは異なりますので、あくまでも目安とお考えください。

＊今週から二つの活動が始まりました。なぞかけの報告もまだですが、なかなかそこまでたどり着きません。明日は紹介できるかな。

昨日紹介できなかった５年生と４年生の今日の様子をお伝えする前に…。
◆作品展見学の続報
本日は作品展の最終日です。体育館をのぞくと、１年生が見学の真っ最中でした。

その中に混じって、ご家族の方も見学されていました。興味を引かれる作品があったようです。メッセージカードにも、子どもへの温かな言葉をたくさん寄せていただきました。ありがとうございます。
　　
◆５年生　国語
今日の５年生は、国語の時間をねらって５時間目にお邪魔することにしました。
私　　 「５時間目は国語だよね」
担任　「はい。あ、でも、今日は漢字をやるのでつまらないかもしれません」
　　　　＊何かを察知したようです。
私　　 「そうなの。じゃあ、楽しい漢字の指導を期待してる」
担任　「はぁ・・・・・はい・・・」
　　　　＊とてつもなく、ハードルが上がってしまいました。
　　
確認プリントに真剣に取り組んでいました。なかなか順調そうです。でも、失礼ながら、担任の予言は当たっていました。折角なので、気づいたことを一つ…。右の子どもの右手に注目してください。
　　
とても力が入っていますよね。このままだと、書くたびに疲れてしまいます。持ち方を改めると楽に書けるようになりますよ。
◆４年算数
最初に言っておきます。この授業にはドラマがありました。
配られたプリントを切り抜いています。何が始まるのでしょうか。担任は、同じ図を板書しています。
　　
切り取った図をノートに貼り付けたあと、一人調べが始まりました。
　　
課題は　『それぞれの図に合う式を考えて、比べてみよう』です。同じ数でも、いろいろな計算方法があることを知って、その違いを説明することが目標のようです。さあ、子どもたちはどうでしょうか。いよいよ発表です。
　
こういうときに、自分の考えを発表できる子どもは、それだけで一つ先を行っています。その中でも特に価値が高いのは、自信が無い発言です。今日は、それがありました。最初の図について、子どもたちから出たのは、次の三つの式でした。
　
算数ですので、正解も不正解もあります。しかし、今日の授業は考え方の違いを説明できるようにするのがねらいです。正解が決まってから、本当の学びが始まります。その手がかりとなる多様な考え（一般には不正解と呼ばれる回答）を生かし、光を当てられるかどうかが授業者の腕の見せ所です。さて、今日の授業の後半の子どもたちから、三者三様の表情をご覧ください。
↓　こちらの児童は、いち早く正解にたどり着き、自信にあふれています。
　
↓　（５✕２）✕６にこだわっていた児童です。この強い気持ちが貴重なのです。
　
↓　（２✕６）＋（６✕５）を発表してくれました。何を思っていますか？

子ども一人一人の表情から、機をとらえて支え、励ましていくのも教師の大切な役割です。
　
４年生は、学びの表情が豊かです。これから、もっともっと力を付けていくでしょうね。
◆児童会企画委員会
児童会の企画を提案する会です。本ブログではあまり紹介してなかったと思います。ということで、覗いて見ました。今日の提案は、児童会長からでした。内容は、まだ言えません。でも、わくわくします。どんな展開になるか楽しみです。
　　
ただ、会長、副会長の表情がやけに固く見えるのですが…。何かプレッシャーでも？思い切りチャレンジしてみてください。そういえば、彼らの任期は９月いっぱいです。最後の大仕事になるかも。期待してます。あ！これがプレッシャーか。

今週もお付き合いありがとうございました。

今朝の地震、心配ですね。学級でも、防災について話してもらうよう先生方にお願いしたところです。何事もタイミングが大切です。
閑話休題
２学期がスタートとして、子どもたちがどんな表情で授業を受けているか見に行きました。
◆なのはな　国語
いつも元気ななのはな学級の子どもたちはどうかな。
　　
↑〇付けを真剣に見ています。　→こちらは１年生。もう名前をすらすら書いています。
　　
↑〇をうれしそうに見せてくれました。　→姿勢良く、文字の練習をしていますね。
◆６年生　社会科
歴史の勉強をしていました。先生の質問に、あちらこちらから声が返ってきます。
　　
先生　　「宣教師は何をしに日本に来たの？」
子ども　「伝えに来た」
先生　　「何を？」
子ども　「ぶっきょう！？」
宗教観の希薄な現代、宗教に命を賭けた人々の存在や、キリスト教の布教が禁止された背景を実感を伴いながら学ばせることは簡単ではありません。でも、知識を与えるだけでは、今求められる学力は身につきません。どこに時間をかけるか、担任も悩むところです。
　　
がんばって、最高学年！
◆２年生　算数
何か楽しそうに並べています。
　　
紙を色々動かして、線路をつなげているようです。そういえば、こういう玩具がありましたね。
　
一つ目、二つ目、三つ目と、子どもの学びのスピードはさまざまです。でも、速さを競うのではありません。
　
「できたー!!!」
そうそう、いい顔です。自分の力でやりきった経験を積み重ねることで、自信がつきますね。　
仲間と関わり合って、一つの回答を追究できるのも、今、求められる力です。
２年生、これからが楽しみです。
◆３年生　理科
種の発芽について勉強していました。
　　
教科書にシールを貼っています。恥ずかしながら、こういうシールがあるのを今日知りました。手先を使いながら学ぶことで記憶の定着を助けます。と聞いたことがあります。
◆１年生　体育
何か起きないかな。期待しちゃいます。

↓えいやぁ！　→失敗しちゃった
　　
みんな楽しそうですよ。
　
↑　「う～、緊張するなあ。」
　
↑　「この次だよお」

↑　「もう、わたし。あ～、どうしよう」
　
↑　「やったあ、とべた!!」　今日の日記は、『楽しかったなわとび』でしょうか。
おやおや、壁際に女の子を発見しました。聞くと、体育館シューズを忘れたので見学しているとのこと。いかにもつまらなそうです。１年生は本当にわかりやすい。
　
先生に呼ばれました。今日は、縄回しのお手伝いで活躍しました。でも、次は忘れないようにね。
１年生にもサービス精神豊富な子どもが出てきましたよ。


追伸
例のなぞかけの宿題が少しずつ集まってきました。いつか、また紹介します。乞うご期待！

台風２１号は、関西で猛威をふるいましたね。学校近くの海岸が波音で騒がしかったので、帰り際にちょっと覗いてみました。いつもなじみ深い海岸でしたが…。
一面真っ白の世界です。

いつもとは全く違う世界でした。荒天のときは、決して近づいてはいけない場所ですね。
　　
今日の本題です。本日午後から開催予定の、夏休みの作品展の準備の様子です。この夏の努力の成果を子どもたちが持ち寄ってきました。一番乗りは5年生です。
　　
一足先に、友達の作品を見入っています。
　
それでは、作品の一部を紹介します。
　
高学年は、自由研究に取り組んだ子どもが多かったようです。
　
すごいですね。苦労の跡がしのばれます。しかも、その種類がすごいんです。ここでは言えませんが。
　
ハーバリウム？恥ずかしながら知りませんでした。正解は会場でご覧ください。
　
このレポートはすごいです。多肉植物への愛が伝わってきます。
　
どうでしょう!?肉じゃがで実験です。
　　　
黒板や下駄を作ろうという発想はどこからくるのでしょうか。ユニークです。「もりのおうち」は、あけてびっっくり。そこは夢の世界でした。
高学年以外でも、実験や体験レポートがありましたよ。
　
会場でじっくり見てほしいです。

１年生が創作した、子猫の物語です。
　　　
会場では、子どもの夢や工夫がたくさん見られます。ぜひ一度はお越しください。
なお、田原発明クラブの子どもたちが作製した作品も同時に展示しています。こちらは、動く作品です。どんな風に動くのか、どこかで披露できないか検討中です。
　　

夏休みの作品展
開催期間　　９月５日（水）～９月７日（金）
時　　　間　　午前８：００～午後７：００
会　　　場　　伊良湖岬小学校　体育館
そ  の  他　　どなたでも自由にご参観いただけます。会場に直接お越しいただき、案内にしたがってご覧ください。子どもへのメッセージカードのご協力をお願いしています。よろしければぜひ！

暴風雨の下での更新です。
２学期になり、「ブログ再開！」と意気込んでいた矢先、台風に出鼻をくじかれました。子どもがいませんので、その他の話題を紹介します。こんな時にブログに立ち寄られる方がいるかどうか不明ですが…。
「交通安全ひまわりキャンペーン」から５０日程が経ちました。それ以降、ひまわりの苗を受け取っていただいた方から、うれしいお便りが続々と届いています。その中には、立派に育ててくださったひまわりの花の様子を写真で送ってくださった方もみえます。
こちらは、岐阜県の方です。ご夫婦で２鉢もらっていただきました。あの暑さの中、子どもも随分感謝したことと思います。

こちらは、磐田市の方です。

おや？何かお気づきですか。同じひまわりなのに、随分様子が違いますね。その理由をご存じの方は、本ブログのお得意様です。＊詳細は7/9参照
お手紙をいただいた方には、学校からもお礼の返信をさせていただいています。これまで、お送りしたのは、以下のとおりです。
◎岡崎の方２名、東京の方１名、奈良の方１名（配達不能で戻ってきました）、岐阜の方１名、静岡の方１名
明日は、平常授業です。台風の被害がないことを祈るばかりです。

12日ぶりの更新です。
２学期の始業式前に、表彰式を行いました。今年もこれまで、たくさんの子どもたちが活躍しました。こちらは、「おいじいちゃん、おばあちゃんに手紙を書こう」の活動に参加し、佳作に入賞した３年生です。
　
この後は、小学校の水泳大会の表彰です。本当に多くの子どもたちが躍動しました。どのくらい多かったか、写真でご確認ください。＊賞の内容は7/23ブログをご覧ください。
　　　　　　　　　　
こちらはリレーです。６女→５男→５女の皆さんです。
　　　
次は、夏休みのプール開放にがんばって参加した人の表彰です。表彰されたのは、12日あったプール開放のうち、11日以上参加した人です。各学年の代表者が、運動委員からかわいい賞状をもらいました。

こちらは、2学期のめあてをスピーチした１，３，５年生です。
　
2学期も、教室の中や外から旬な話題と出来事を紹介していきます。
　　
さっそく、2年生の教室がざわついています。ゴキブリ？蜘蛛？正解はトンボの死骸でした。

重大発表!!
１学期の始業式に校長が出した、「”やってもやらなくてもいい” 宿題」（なぞかけ）の結果発表です。参加者１名。作品はこちらです。

水泳大会でおうえんする人たちとかけまして
３年生のたん人の先生とときます。
＜そのこころは＞
いけー！おー！　（３年女子）

始業式で紹介したら大うけでした。
かすかな期待をこめ、提出期間を延長中です。

５日ぶりの更新です。蒸し暑いですね。台風の影響でしょうか。夏休みの部活動の最終日です。せっかくなので、様子を覗いてみました。
　
運動部の男子が、プールの片付けをしていました。この夏も、大変お世話になりましたね。それを片付ける皆さんも立派です。
　
台風２０号が気がかりですが、プールはこれで一安心です。

体育館では、６年女子と５年生がバスケットの練習中でした。この時間帯は、音楽部とかけもちしている子どもたちも加わっています。
　
今日は、いつもの監督が不在です。ふだん、事務の仕事をこなしている職員がコーチを引き受けてくれました。そういえば、子どもの中にも、教員が紛れてませんか？
　
音楽部です。いつもながら、張り詰めた空気を感じます。

今取り組んでいるのは、学芸会で披露する曲です。「知覚と快楽の螺旋」と書いてあります。ただならぬ題名です。どんな演奏になるのでしょうか。
　
よく見ると、さっきまで体育館でバスケットの練習をしていた子どもたちも顔を見せています。
　　　
３階から眺める今日の海です。写真ではわかりにくいのですが、少し緑がかった帯が広がり、いつもとは違う様子です。

台風の影響でしょうか。被害無く通り過ぎることを願うばかりです。
明日から１１日間、子どもたちは学校を離れての生活となります。できなかったこと、やりたかったことにじゃんじゃん挑戦してね。
★補足
子どもたちに出したなぞかけの自由課題ですが、集まりが悪いみたいです。９月３日を期待してよいでしょうか？すっかり、忘れられそうです…。

９日ぶりの更新です。ちょくちょくお立ち寄りいただいた方、ありがとうございます。
久しぶりに子どもたちが登校しました。満を持して、２階の教室へ向かうと、ちょっと拍子抜けです。あちらこちらに空席があります。図書館へ本を返却に行ったそうです。

残った子どもたちも、夏休みの課題の〇付けに一生懸命です。
　
とても私の相手をしてくれそうな雰囲気ではありません。
　
そうはいっても、中にはこういう子どももいたりします。

新しい本を借りてきたんだね。こうなったら、６年生に行くしかありません。

輪をかけて近寄りがたい雰囲気が…。
図書館では、５年生の図書委員が仕事をしていました。
　　
なのはな教室を覗いてみました。いつもの笑顔でほっとしました。

◆下校時避難訓練
今日は、もう一つ紹介したいことがあります。本年度２回目の下校時避難訓練です。

下校時の大地震と津波を想定した訓練です。以下の写真は、伊良湖地区の子どもたちの様子です。日研農園の駐車場をお借りし、寅之神社まで走って避難します。様子を眺めていたら、あっという間に置き去りにされました。
　
ようやく参道入り口までたどり着きました。前方に見えるのが、スクールバス（伊良湖号）の運転手さんです。もちろん一緒に避難します。ここでは、まだ危険です。
　
ようやく到着です。こちらが、一次避難所になります。２０ｍを超える津波が来たときには、さらに裏山の階段を上がることになります。
　
今日の避難の様子について、みんなで振り返りをしました。
　　
先生　　「６年生、何か気づいたことはありますか？」
子ども①　「倒れそうな木があり、危ないと思います。」
＊うんうん、いいところに気づいたね。
先生　「ほかには、ありますか。感想でもいいですよ。」
子ども②　「はい、楽しかったです。」
先生　「・・・・・」
子ども③　「はい、・・・忘れました。」
先生　「・・・・・・・・」
＊微妙な空気が流れ始めました
子ども③　「はい、思い出しました。本当に津波が来たらとても怖いだろうなと思いました。」
＊彼の気づきは大切ですね。大津波が本当にくると想像できることで、訓練の真剣味が増します。ナイスな発言でした。
◆片付いたと思っていた台風１２号の新たな被害です
渡りの手洗い場に大量の鳩の糞を発見しました。

見上げれば、鳩よけに施した防御カバーが、一部はがれ落ちています。それにしても、抜け目がないのは鳩です。よほど居心地のよい場所のようです。

しかし、甘い顔はできませんし…。また、大工にされるのでしょうか。＊５月１１日の記事参照

５日ぶりの更新です。いよいよ、更新が心細くなってきました。プール開放は明日が最終日、部活動は、明後日からしばらくのお休みになります。無理矢理感が漂うものの、今日は水槽の話題です。
子どもに人気の魚ですが、水槽が一つ空いた関係から、少し大きな魚を入れて子どもを喜ばせたいという下心で、先週末に釣りに行きました。

釣れてきたのは、３８㎝のチヌ（黒鯛です）でした。水槽に入れたら、ちょっと窮屈そうです。そこで、翌朝もう一度出かけると、４７㎝と３２㎝が釣れました。
　
早速、小さい方を昨日の魚と入れ替えました。

日を追うごとに、人相（魚相？）が悪くなるようです。迫力はありますが、人気は出るでしょうか。もうしばらく、様子を見ることにします。

そういえば、プール開放についてあまり紹介していませんでした。写真たっぷりでどうぞ！
低学年の子どもたちが集まってきました。体育館前で涼んでいます。
　
↓プールカードには、お家の方からプール許可の印をもらってきます。→これは!?
　
着替えが終わりました。部活動が終わった高学年もこの頃には合流します。
　
本日のプール当番の皆さんです。暑い中、ありがとうございます。

教務主任が、汗を垂らしながら、大きなスイカを切り分けています。実は、昨年度のPTA会長さん（すいか名人）が、子どもたちにと差し入れてくれました。さすが理系です。「八分の一を１０個に分けて・・・」ぶつぶつ言いながら作業しています。となりの用務員さんから拍手をもらっています。俄然やる気が出ます。
　
そんなこととは関係なく、プールでは子どもたちがそれぞれの目標にむけてがんばっていますよ。
　　　
↓何とか切り終えました。計算は多分大丈夫でしょう。→一足先に…。役得です。
　
休憩時間です。

先生　「去年のＰＴＡ会長さんから、スイカをいただきました。感謝していただきましょう。」
子ども　「スイカ、スイカ・・・」
＊ちゃんと感謝してね！
１年生からどうぞ。
　
ここからは、子どもたちの”おいしい顔”をたっぷりどうぞ。
　
「おいしい～」と言っているんですけれど、ちょっと力が入りすぎました。
↓どれがいいかな　→３年生もやってきました。
　　
↓獲物を狙うようです。　→こちらも品定め中！　
　　
６年生は、食べ方にも落ち着きがありますね。
　　　　　
こちらは５年生
　　
ここからは、番外編です。
↓　どこまで食べるの？　→　ここまで！
　
↓　ぼくだってここまで！　→　ぼくのも見て！＊もはや、何だったのかわかりません。
　
ぼくも負けとれん…。

とりあえず、写真をつなげてみました。これだけきれいに食べれば、前のＰＴＡ会長さんもきっと喜んでくれますよ。
ムムム！何かが始まる予感がします…。

ここから先は、とても紹介できません。
来週もよろしくお願いします。

二日ぶりの更新です。久しぶりに、全校児童が登校しました。更新にも力が入ります。
今日は、これまでの課題を確認したり、畑の草を取ったりと色々な予定があるのですが、外せないのがプールでの活動です。早く復活して本当に良かった！
こちらは４年生です。
　　
　　
ビート板を使った、本格的な練習に取り組んでいました。
　
こちらはなのはな学級です。
　　　
彼女は、プール開きの日にプールの中で女性教員にしがみついていました。
　
それがこの通り！一人で２５ｍを歩ききることができました。
こちらは、２年生。「早くプールに入りたい」などというそぶりも見せず、計算ドリルの答え合わせに取り組んでいます。

↓調子がいいようです。→やっぱり暑い？。
　　
↓終わったのかな？余裕の表情です。→こちらは悠々と読書中です。
　
こちらは5年生です。課題の見直しでしょうか。
　　
今度は、1年生がプールに入る番でした。
　　
これは？ずいぶんと立派な竹です。またまた、4年生が近づいてきました。
　　
子ども　「先生、この竹は何ですか」
私　「さあ・・・、流しそうめんができそうだねえ」
子ども　「エーッ、流しそうめんをやるんですかぁ！ずるい」
＊ちょっといい気分です
私　「あなたたちも、家でやったら？」
子ども　「家じゃやらないもん。いいなあ。校長先生が命令したんですか？」
＊話が変な風になってきました。
私　「今の”いいなあ”っていう顔を一枚撮らせて」
子ども　「キャー」　
＊逃げていきました。
　　
それにしても、竹の節もきれいに削ってあります。さて、真偽の程は…。
今日は一斉下校です。体育館で行うのは雨降りの時だけだったのですが、暑さ対策から、この夏は体育館で行っています。
　
おやおや、お客さんが紛れ込んできましたよ。分かりますか？

これです！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
なぜか、彼女はうれしそうにしていましたよ。後で聞いたら、ちくちくして痛かったそうです。

交通のきまりをみんなで言ったらさようならです

夏休み９日目です。昨日休みになった部活動が本日から再開し、子どもたちの元気な声があちらこちらから聞こえてきます。懸案のプールですが、現在の状況をご覧ください。

枝葉類がすべて取り除かれ、水底の泥や小石類も、水中用クリーナー（借り物）で除去しました。現在はオーバーフローと濾過器で、水中の不純物を排出中です。
　
運動部の子どもたちが、プールサイドの掃除と整備を手伝っています。
昨日来の作業で、随分きれいになってきました。プール再開のめどが立ちます。

今日一日かけて、ＰＨ値と塩素濃度の調整に移ります。保健所からの助言により、塩素濃度はふだんより若干高めで設定します。明日には、透明度ももう少し増すでしょう。
それにしても、昨日の朝は、プールの再開は困難と判断しても仕方ないと思わせる惨状でした。しかし、うちの体育主任はあきらめません。「水を入れ替えるならすぐに抜いた方がいいです」と、水の総入れ替えも厭わない覚悟です。”児童の安全”✕”教員の労力”✕”費用”✕”残りの利用日数”etc.様々な条件を考慮しての決断でした。本ブログで教職員が主役になることはあまりないのですが、今回はお許しください。明日のプール再開は、体育主任とすべての教職員が協力して流した汗の賜です。
↓体育主任が背中で何かを語っています。

明日も暑そうです。大人の事情はさておき、子どもたちには再開したプールを存分に楽しんでほしいな。

７月２８日未明から、田原市内でも猛烈な風が吹き荒れました。被害に遭われた皆様に、心からお見舞い申しあげます。かくいう本校でも、少なからず被害が出ています。ご心配いただいている方もおみえと思いますので、その様子をお知らせします。
◆学校東側通学路
　
枝木が散乱し、車の通行幅を確保するのがやっとでした。
◆東門遠景
　
風の影響で門塀が開いてしまいました。
◆遊具周辺
滑り台の上方が、何やらただならぬ様子です。

折れた枝が引っかかっています。これは危険です。
　
◆フェンス等
　
フェンスが外れるぐらいです。のぼりはひとたまりもありません。回収しなかったことが悔やまれます。
◆西門付近
車止めが、風の力でここまで移動するとは…。

◆運動場南倉庫
ご覧のとおりです。

◆校舎北旧倉庫
地味に使われていた倉庫ですが、見事にやられました。

◆枝あれこれ
　
◆プール
今回、最も被害が大きかったのはプールでした。

めちゃめちゃです
　
被害の想定をもう少し大きく見ておくべきでした。防げる被害もあったはずです。
　
プール内には、緑シートの抑えに使っていた土嚢やプールの外にあったざら板まで沈んでいました。

とはいえ、避難させた鉢物もこの有様です。事前に被害を想定する難しさも学びました。

◆校舎内
幸い、網戸が一枚外れて、雨風が吹き込んだ程度で済みました。
　
※本日７月３０日は、部活動など子どもの活動はすべて中止し、全職員で片付けや復旧を行っています。
　　　
※学校以外にも、通学路で危険な箇所の報告を受けています。安全優先で、あすの登校の準備を進めていきます。

２日ぶりの更新です。
よく、「学校の先生は夏休みがあっていいよね」と言われます。確かに、３０年ぐらい前なら、比較的余裕が多かったように思いますが、今はそうでもないんですよ。子どもが、部活、プール、学習相談、習い事、塾、宿題と、なかなか忙しくなったと同様に、教員も子どもの指導、監督のほかに、出張、研修と、この時期を待っていましたとばかりに、さまざまな事業が組まれていたりします。子どもがいないからと言って、もちろん勤務時間が短くなるわけではありません。それにしては、昼間の街中に先生をよく見るとお感じの方が見えましたら、それは休みを取られた先生です。ふだん、なかなか休みを取りづらい先生方に、せめて子どもがいないときには仕事をやりくりして積極的に休むよう、校長が指導したり促したりしています。
ということで、今日の話題は、教員研修です。
「いよいよ子どものネタが尽きた？」→　さて、どうでしょう…。
　
昨日7月26日の午後、、本校の現職研修（教員研修）を、国語の授業をテーマに開催しました。講師は、刈谷市立かりがね小学校の校長先生です。

児童数９０２名、教職員数７０名の学校です。どんな風景が広がっているのでしょうね。
そして、こちらが参加者の皆さん、もちろん先生方です。

おや!?岬小に、こんなに先生いましたっけ？実は、本校の研修にぜひ参加したいと、他校からたくさんの先生が参加されました。総勢５３名です。それでも、かりがね小には負けます。恐るべし、かりがね小学校!
肝心の研修内容ですが、今回は国語の模擬授業を行いました。先生達が生徒になって、授業を受けます。おもしろいでしょ。全員で、「ごんぎつね」を音読しています。

もちろん、意見も発表します。校長先生だって本気ですよ！
　
講師の先生は、どんな意見も優しく温かく受け止めておられました。
　
たくさんの意見が出ましたよ。
　
岬小学校の国語の授業が、どんどん楽しくなるといいな。そのときは、こちらのブログでもじゃんじゃん紹介していきます。

夏休み３日目です。話題が先細りの昨今ですが、子どもたちが学校に来ている範囲で、細々と更新する予定です。どうぞ気長にお付き合いください。
そうはいいつつも、今日は大きなニュースがありました。８月５日の陸上大会が中止になりました。様々な事情をふまえたうえでの、苦渋の決断だったようです。
本校も、昨日までメニューにあった陸上練習を、急遽水泳の練習に切り替えました。とはいえ、今年の暑さはプールでも猛威を振るっており、十分な注意が必要です。
　
運動部は、前後半に分かれて、水泳とバスケットボールの二交代制です。
”you”はここで何してるの？→水着を忘れました。

このあと、顧問から「バスケに行ったら？」と声がかかると、目を輝かせて飛んでいきました。どうやら、そういうことだったようです。
↓　絵になる６年生！
　
↓　彼は、先日の水泳大会で５０ｍ平泳ぎに出場しました。昨年度のチャンピオンでしたが、今年は０．１秒差で優勝を逃しました。すっかり立ち直ったのか、もともと落ち込んでないのか、そのあたりは定かでありません。でも、元気で何よりです。
　
そうこうするうちに、プール開放の時間が近づき、低学年の子どもたちが集まってきました。

水温は高めですが、本校では時間を短縮して当面プール開放を継続していきます。今年からお願いしている一般保護者の監視員のみなさんも、暑さ対策を十分にしたうえで当番をよろしくお願いします。

夏休み２日目です。今日は、いつもよりちょっと早めの更新です。猛暑の中、子どもたちが部活動に取り組んでいます。いつもはあまり紹介できないので、その様子をご紹介します。
　　
と思ったら、運動場では陸上の練習が終わっていました。ただ今９時１５分です。本校では、現在、以下のような日程で部活動を行っています。
８時１５分　　練習開始　運動部（専任部員と兼任部員）＆音楽部（専任）　
９時１５分　　前半終了、後半練習開始　運動部（専任）＆音楽部（専任と兼任）
１０時００分　練習終了
部活動時間は１時間４５分です。私が知る限り、市内の小学校では最も練習時間が少ない学校の一つではないでしょうか。短時間で、基礎練習と応用練習を効果的に行うよう、顧問の先生方は苦心しつつ練習方法を工夫しています。そのおかげで、昨今の異常な気候でも何とか部活動を実施できます。また、午前中（１０時１５分から１１時３０分）にプール開放を実施でき、児童も教員も、午後の時間を有効活用する余裕が生まれています。
さて、気を取り直して、音楽部にお邪魔しました。

緊張感が漂い、無駄話やよそ事をする児童は見当たりません。”百聞は一見にしかず”子どもの表情をご覧ください。
　　　　　　　
５台の扇風機をフル稼働しても、汗びっしょりになる子どももいます。
　　　　
なぜかカメラ目線の子どももいます。
別室では、二人の４年生が音出しの練習をしていました。みんなと合奏ができるようにがんばってくださいね。
　
こちらは、運動部の後半練習です。バスケットの基礎練習がスタートしています。
　　
まだ、ボールの扱いがたどたどしい子どもたちです。やけに和気あいあいとした雰囲気ですが、大丈夫かな？
今日は指導者が５人体制で練習をみています。熱中症が心配な時期ですので、多くの指導者がいると心強いです。
　　　
あ、顧問の先生から集合がかかりました。「今は何のための練習ですか？」「目的は何？」子どもたちの表情が引き締まりました。

図書館も夏仕様です。次の子どもたちの訪問を待っています。お化けコーナーですよ！

夏休み初日です。午前中は、上級生が部活動に集まってきました。１０時過ぎには、たくさんの子どもたちがプール開放に参加しました。本校では、昨年から午前中に部活動とプール開放を行っています。これによって、午後の時間を学習相談などにあてられ、職員も比較的ゆったりと1日のスケジュールを立てられるようになりました。
長話はここまで。子どもたちが、水泳大会で大活躍しました。今日は、写真多めでその報告です。

選手団が、控え席に陣取りました。言い遅れましたが、今回の子どもたちの表情は、いつもとはひと味違います。そのあたりも意識しながらご覧ください。
　　　　　　　

　　　　　

　　　　
ようやく、いつもの顔に戻りました。でも、どちらの顔も素敵です。

＜入賞者の記録＞＊個人名は伏せています。
５年男子２５ｍ背泳ぎ　優勝
５年男子５０ｍ自由形　優勝
５年女子５０ｍ自由形　優勝＆３位
５年女子５０ｍ平泳ぎ　３位
５年男子２００ｍリレー　２位
５年女子２００ｍリレー　優勝
６年男子５０ｍ自由形　４位
６年男子５０ｍ平泳ぎ　２位
６年女子５０ｍ自由形　３位
６年女子５０ｍ平泳ぎ　４位＆５位
６年女子２００ｍリレー　３位
堂々の成績です。これだけでも十分なのに、顧問は「まだ、賞状４枚はいけた」と悔しそうでした。この貪欲さが大切なのですね。
そう言われてみれば、という視点であえて言えば…
◎５年２００ｍリレーは、あわよくばアベック優勝でした。アンカー対決で、逆転負けを喫した
児童が流した涙は、きっと来年につながることでしょう。
◎６年男子２００ｍリレーは、見えない敵との勝負でした。最終組５コースで大接戦のすえ、３位に滑り込んだと思って喜んでいたら、前の組のトップにタイム差で苦杯をなめました。
※個人的には、６年生は昨年の状況からすると、本当にがんばったと思います。５年生は、来年こそ黄金時代を謳歌してください。

＊追伸
終業式に、子どもたちになぞかけの募集を呼びかけましたら、早速今日、３年生の女子が届けてくれました。これがなかなかの出来映えでびっくりです。こうご期待！

猛烈な暑さの中でしたが、無事に１学期の最終日を迎えることができました。
◆表彰式

式前に、漢字チャンピオン・計算チャンピオンテストの表彰がありました。総勢５３名の児童が満点を獲得しました。みなさん、よく頑張りました。がんばったけれど、残念だった子どもたちも、満点をとる資格はあります。あきらめずに、努力を続けましょう。
◆終業式

２，４，６年の３人の子どもたちが、立派にスピーチをしてくれました。
校長もやりました。暑いだけに、涼しくなるお話です。
有名な幽霊トンネルとかけて
白色で赤い首輪をして鈴を付けている猫とときます
＜そのこころは＞
タマに見えます
＊撃沈でした。
とても危険な暑さが続きます。交通事故と同じぐらい、暑さにも気をつけて、元気に過ごしましょうね。
◆学級活動
その後の学級の様子です。
５年生
　
４年生
この写真が撮りたかった！

↓一人静かに見る子ども　→見せ合っこする子ども

　　
３年生
ハプニングが起きたようです。笑ってます
　
２年生
真剣に予定を書いていました。
　
６年生
いきなりごみの片付け？実は昨日、大きな催しがあったようです。取材し損ねました。
　　
なのはな２
元気でね！
　
１年生
何かか既に終わっていました。
　
なのはな１
少し落ち着きが出てきたみたい。

◆一斉下校
みんな、元気にまた会いましょう。
　　
◆明日は水泳大会
その頃プールでは、明日の準備に余念がありません。
　
２コースを使う５分練習のリハーサルもしていました。

関係の皆様、熱中症の対策を十分にして応援をよろしくお願いします。

一学期の終業式前日の子どもたちの様子をご覧ください。
◆２年かぼちゃの茶巾づくり
畑でとれたカボチャを使って、カボチャパーティーを開いているとの情報を得て、お邪魔しました。すでに、調理の山場は過ぎていたようです。
　　
作っているのは茶巾です。「校長先生もどうぞ」と言うことで、一つ作ってくれました。その食レポはまた後ということで…
　
サランラップでタネをくるんで丸めています。
　
ここからは、子どもたちのおいしい顔をどうぞ！
　
２年生は、表情が豊かで、役者がそろってますね。
　　　　　
↓こちらは、もっと食べたい顔ですか。

↓こちらは手に着いちゃった顔！

最後に…
私「おいしいねえ。なんだろう、ミルクが入っているね。」
子ども「えー、入ってないよ」
（いきなり出鼻をくじかれました）
担任「バターが入ってます」
（先に聞いておけば良かった）
私「このカボチャはどうしたの？」
子ども「知らなーい」
（ここで、はずしますか!?）
担任「やだあ、学校の畑でとれたって言ってたじゃん」
・・・以上、食レポでした。
◆４年梅干しづくり
作業は着々と進んでいるようです。梅干しを干すには最適な天気です。暑くても良いことがたまにはあります。
　
◆外掃除
日中の炎天下での外掃除がちょっぴり心配で、あちこち歩いてみました。なるべく日陰で活動してくださいね。教頭先生も見守り中です。
　
こちらは流しの掃除です。私の好きな後ろ姿もありました。

畑は一雨ほしそうです。

校舎に戻る途中、２階の３年生から「校長先生！」と声がかかりました。別に用はなかったみたいですが、うれしいものです。子どもの元気な声はいいですね。

◆今日の一枚

子どもが見つけました。最近はあまり見なくなった玉虫でした。

昨日、糟谷磯丸顕彰会の総会が伊良湖市民館で開催されました。学校を代表して参加いたしましたので、その様子を紹介いたします。
＊開会式です。主な来賓、担当の方の紹介です。

↓会長さんです。登下校の見守りでお世話になっています。　→昨年の事務局長さんです。クリスタルポルトにお勤めです。
　
↓みなさんご存じ！市長さんです　→市議会議員さんです。元校長先生です
　
↓教育長さんです。先日の訪問ではお世話になりました。→磯丸翁です。視線を感じました。
　　
地域の文化を守っていく大切さを再確認しました。磯丸翁の取り持つ縁がさらに広がっていくといいなと思います。本校では、総合的な学習で校区のことを調べています。その中で、糟谷磯丸さんはとても魅力的です。今後の展開に期待したいところです。
◆阿南町訪問以来、少しご無沙汰でした５年生の登場です
阿南町での陶芸体験で作った作品が届きました。そこで、喜びの様子をどどどっと紹介します。
　
何とか夏休み前に子どもたちに届けたいと、体験教室の皆さんはとてもがんばってくれたようです。
　
中には、はずがしがりやの子どももいるようで…。
　　　
釉薬の違いで、随分と雰囲気が変わるものですね。
　
大サービス!!

取材中、教室のあちらこちらから「ブログ、ブログ」のつぶやきが聞こえます。５年生の間でも随分認知されてきたようです。これからもじゃんじゃん紹介するからね。楽しいこと、おもしろいこと、５年生からアピールしたいことがあったら声をかけてください。待ってるよ。

＊閑話休題
暑い暑いといいながら、最後は涼しくなるかな…
最近の異常な天候とかけて
ヨーグルトのふたの裏をなめちゃうときととく
あるいは
お巡りさんを見て悪いことをしていないのにどきどきするときととく
＜そのこころは＞
あ・つい
※よけい暑苦しくなった？

今日は、なんと言っても7月１４日（土）の交通安全ひまわりキャンペーンの報告です。連日の紹介になりますが、６年生の奮闘ぶりを写真でご覧ください。
場所は、子どもたちにはお馴染みの、恋路ヶ浜駐車場です。植え込みの間から、以前紹介した橋本恵吏氏のモニュメントが子どもたちを迎えてくれました。
　
開会式が始まりました。
　
会長です。今日のキャンペーンにちなんで、ひまわり色のシャツです。２月の菜の花キャンペーンでも使えそうです。もちろんそのときは菜の花色です。
　　
この日のキャンペーンには、各方面からたくさんの方が応援に来てくださいました。田原警察署、駐在所、TAHARAセーフティレディース、青少年健全育成指導員、各コミュニティ、本校ＰＴＡと、皆さん、本当にありがとうございました。当初は、見守っていただくだけのつもりが、大活躍していただく結果となりました。

最初は、子どもの安全を考慮し、歩道から観光客の皆さんに声かけする予定でしたが…
　
黙って立っていても、らちがあきません。「ひまわりキャンペーンをやっています。ご協力お願いしまーす！」あちこちで声が上がり始めました。それでも人は集まりません。なぜでしょう。
暑いからです。車は駐車場に結構な数が停まっているのですが、連日の猛暑で、みなさん反対側のお店に入ってしまったようです。お巡りさんがぽつり、「警察官が近くにいると、みなさん近寄りたがらないんですよね。」背中が少し寂しそうでした。こうなったら、こちらから行くしかありません。応援にきていただいた大人に付き添われながら、安全に気をつけて、駐車場にくり出しました。
↓帽子の似合うおにいさん　→　暑さでばて気味のおばさん
　　
↓　個人的に親近感を感じるおじさん　→その隣にいたおねえさん
　　
↓　貫禄十分なおじさま

皆さん喜んで、受け取っていただきました。しかし、まだまだ終わりません。準備したのは、全校児童数分１５３鉢です。
　
↓この児童はよく登場しています。笑顔もさわやかですね。→優しそうなおじさんも　
　
↓優しそうなおばさんも　→二人連れのお姉さんも
　
↓日傘の似合うおばさまも　→サングラスの似合うおねえさんも
　
↓　タオルが似合うおじさんも、みなさん、ご協力ありがとうございました。

レディースの皆さんも、本当にありがとうございました。
　
閉会式です。みんなよく頑張りました。報告はここまでにしておけば良かったのですが…
　
副会長がやけにうれしそうです。理由は、これ？かき氷で暑さをしのぐはずでした。
　
↓　ぼく、４５０円　→　ぼく、５５０円
　
↓　おいら、６００円　→　おれは、１０００円
　
ついに、窓口に並ぶ職員の姿が…

「教頭先生、食べないんですか？」

「もうがまんできん！」

と言ったとか言わなかったとか…。そのころ、他の児童は
↓　くわえて　→かじって
　　
↓　飲んで　→　また食べて
　
心もお腹もいっぱいになった「交通安全ひまわりキャンペーン」でした。誰一人体調を崩すこと無く、活動できて何よりでした。
追伸
本日、名古屋市と春日井市の方から、うれしいお便りを電子メールでいただきました。「安全運転に気をつけます。皆さんもがんばってね」という内容でした。６年生の子どもたちは、冷たいもの、甘いものの食べ過ぎにも気をつけようね。
本日は、もう一つご紹介したい出来事がありましたが、少し長くなりましたので、それは明日にします。
今日の一枚

もうすぐ土用の丑ですね。国産です。名前はまだありません。

昨日、じゃがいもを差し入れてくれた６年生です。改めて写真を紹介します。
　
本当においしそうに食べます。新じゃがの味は格別です。
　
そうしたら、今日、再び「ジャガイモ食べませんか」と誘ってくれました。よほどおいしかったらしく、一度に食べてしまうのがもったいなかったに違いありません。
既に食べ始めていました。ここからは、会食場面を再現します。
　
↑「新じゃが、最高で－す！」　→「熱くてなかなか皮が剥けないよ」
　　
↑「うんまーい!!」　→「何で皮を残すかなあ。こんなにおいしいのに。」
　　
↑「おれ、残さないよ」　→「え、皮って食べられるの？」
　
↑「さあね」　→「勝手に食べれば。でも、私のはあげないから」
あくまでも想像ですから。いらぬ詮索はなしと言うことでお願いします。
◆準備万端
　
いよいよ明日は、交通安全ひまわりキャンペーンです。今回は６年生が、伊良湖岬の恋路ヶ浜に集合します。活動時間は午前１０時から一時間ですが、苗が終わり次第終了となります。暑さが厳しそうですが、しっかり水分を取ってがんばってほしいです。

今日は写真がたっぷりです。主役は３年生となのはな学級ですよ。
◆ムシバスターズ
市内の歯科衛生士さんが結成したムシバスターズが本校にもやってきました。ボランティアで歯磨き指導をしてくれる、とてもありがたい味方です。
登場しました。期待が高まります。
　
人形劇が始まりました。

ばい菌がうんちをしました。虫歯の原因がうんちと聞けば、気分は複雑です。
子どもたちはどうかというと…

↓真剣です!→真剣です!!
　
後ろに座っているのは、学校歯科医の先生です。仕事の合間をぬって、わざわざ様子を見に来てくださいました。
続いて、紙芝居が始まりました。今回は、出し物が豊富です。
　
「口の中が不潔だと、虫歯以外に歯ぐきも病気になって、息がくさくなりますよ。」
ウーン、人事ではありません。最後は、歯磨きのこつを教えてもらいました。
　
意外と子どもたちは知っていました。日頃の歯磨き指導の成果でしょうか。ちょっとうれしくなりました。いよいよ、染め出し液で歯を塗り始めました。歯の汚れが赤く染まる仕組みです。
↓塗ります→塗ります
　
↓塗ります→塗ります
　
↓待ってます。何とも言えない表情です。

豪快に染まりましたね。↓笑ってます。→こちらも笑ってます。
　
笑いが止まりません。
　
一言いいですか…。笑ってる場合じゃありませんよ。
手鏡を片手に、いつもより丁寧で真剣に歯を磨く様子です。
　　　
「きれいになった？」
　
「私もきれい？」

きれいですよ！
＊閑話休題
ちゃんと歯磨きできない人とかけて
野菜ととく
＜そのこころは＞
は・くさい
※こてこてです。
今日はさらに続きます。
◆ふれあいキャンプ
なのはな学級の５人が、ふれあいキャンプに参加しました。写真は、午後の体験教室の様子です。学校とはひと味違う表情がおわかりでしょうか。
彼女は２年生。フラワーアレンジメントに挑戦しました。
　　　　
いつも一緒にいる担任の先生と離れて活動できました。大きな成長です。

顔が半分隠れちゃった。ごめんね。
彼は３年生。工作が大好きです。他校の先生に物怖じせず質問しています。
　
彼は５年生。訪問した私を笑顔で迎えてくれました。
　
この後、みんな走らせて遊びました。

こちらは、１年生。取り組んだのは、スライムづくりです。
　
だいたい子どもは、何かを練るのが好きです。１年らしからぬ丁寧な作業ぶりでした。
　
完成品は、フィルムケースに入れてお土産にします。お家の人は、きっとびっくりするね。
彼は６年生。プラバンづくりに挑戦しました。どうですか、この真剣な表情。思わず見入ってしまいました。
　
彼は、一つ目の作品が気に入らなかったらしく、二つ目に挑戦していました。それがこの表情になったのかもしれません。

納得いく仕上がりだったようです。
追伸
写真がなくて恐縮ですが、６年生がゆでたてのジャガイモを職員室に差し入れてくれました。教室前の６年用畑で育てたイモです。ごちそうさまでした。次は何年生かな？

本日７月１１日から２０日まで、夏の交通安全県民運動が始まりました。ということで、本校の学校農園でも、新調したばかりののぼりがはためいています。Ｒ４２をお通りの際は、車の運転に差し障りのない程度にご注目ください。

懸案のひまわりの苗も無事水揚げが叶いました。子どもたちがお気に入りの苗を選んで、名札を差し替えています。
　
最大の計算違いは…

今頃、このあたり一面はひまわりの花畑となる予定でした。草のように見えますが、恥ずかしながらひまわりの芽です。菜の花はうまくいったのですが、残念です。
◆なかよし給食
本年度１回目です。縦割り班別の給食です。上級生は、１年生のお世話ができるかな。
そろそろとやってきましたよ。こちらは２年生。今年は自分で運びます。
　
行儀よく待っています。
　　
会食が始まりました。

こちらも楽しそうです。

このごろ、子どもたちから「ブログをみてるよ」といった声がちらほら聞こえてくるようになってきました。こちらの子どもたちも、今日は見てくれているのでしょうか。期待を込めて大サービス…のつもりです。
　　　　
給食が終わると、たくさんの子どもたちが運動場に飛び出していきました。
　

６月には、本校の５年生が阿南宿泊体験学習でお世話になり、「仲間と感謝の３日間」を過ごしてきました。それから約２０日後の本日、阿南町の５年生児童２６名と職員９名が本校を訪問してくれました。昼間の約２時間半、子どもたちは懐かしい仲間との再会をすることができました。

↓児童代表の挨拶　　　　　　　　　　　　　　　　　


↓校長先生の挨拶


↓田原市教育委員会の挨拶


私たちの自慢である裏山の集会場で弁当タイムです。班ごとに分かれ、おしゃべりをしながら楽しく食べました。ここから見える海も最高でした。阿南町の児童の中には、初めて海を見たという子もいました。







さあ！いざ和地海岸へスタート。



海岸に到着しました。打ち寄せる波としぶき、そして絶好の青空が、阿南の子どもたちを迎えてくれました。

↓なぜか、阿南の先生方も大はしゃぎ！


班対抗、砂山作りが繰り広げられました。時間内に、班で協力して一番高い砂山を作ります。砂まみれになりながらがんばっていました。




できあがった砂山で記念写真です。





それにしても青い空に青い海です。
子どもたちが海に戯れている光景に見とれてしまいました。



↑阿南の先生も岩に乗りまくっていました。

↓最後に、阿南町の子どもたちは、波の音に合わせて「やしの実」を合唱してくれました。


阿南町の代表の校長先生よりお礼のお話を聞いて海岸での交流も幕を閉じました。


名残は尽きないものですが、お別れの見送りです。阿南の子どもたちは、よい思い出となったことでしょう。



しかし、本当に暑くなりました。梅雨が明けたようです。くれぐれも熱中症には十分注意して乗り越えていきましょう。

何かおもしろい写真が撮れないかなあと思ったときは、迷わず６年生の教室に向かいます。今日は、担任とＡＬＴが行う英語の授業の真っ最中でした。
★今更人に聞きにくい豆知識
ＡＬＴ：アシスタントラングェッジティーチャー（外国語指導助手）　外国語を母国語にする外国語指導助手のこと。このほかに、ＡＴ：アシスタントティーチャー（日本人です）が担任と行う授業も行っています。
　
授業の後半でした。配付されたカードを英語で会話を交わしながら回収していました。自然と笑顔になっちゃいます。
　
笑顔にもいろいろあるようで…。
　
国語の授業がきっかけなのか、手を挙げる子どもの姿がすっかりおなじみになってきました。
一転、静かにスペルの練習と確認を行っています。
　
最後は、三グループに分かれ、双六ゲームを楽しみました。ＡＬＴの質問に早く応えられたグループが駒を一つ進めるルールです。
　　　　　　
笑顔が一杯の授業風景でした。さすが期待を裏切りませんね。
◆一大事です！
”交通安全ひまわりキャンペーン”を５日後に控え、苗の生育がかんばしくありません。先週までの長雨で、根腐れを起こしたものもあったようです。　
　
このキャンペーンは、本校が春先に毎年取り組んでいる”交通安全菜の花キャンペーン”（2/16ブログ参照）の夏バージョンで、今年から始めるささやかな目玉行事です。この際、花を買って配ろうか、種を配ろうかと、あれこれ知恵を絞ったものの、良い方法は浮かびません。しかし、捨てる神あれば拾う神あり。以前、コスモス畑の話題を紹介したのを覚えておいででしょうか。あのとき、余った場所にひまわりをばらばらと巻いてあったのです。種は、コミュニティー会長さんが「よかったら使いん」と寄付してくれたものです。

さすが露地物は強いですね。雑草に混じりながら、さして期待もされず、無造作にばらまかれたその種が、今やポットの苗とは比較にならないほどしっかりと芽を伸ばしていました。こうなれば、迷っている暇はありません。委員会の子どもたちが、鉢上げ用のポットを準備しています。
　　　  
１００鉢ほど、予備の苗を用意できました。あとは、明日の朝、しっかり水揚げして苗が立つのを祈るばかりです。

※余談ですが
ここだけの話ですが、最初に用意したポットの苗と、今回用意した予備の苗は品種が異なります。最初の苗は、背丈の低い品種で、予備の苗はいたって普通のものです。大きくても小さくても、どちらもしっかり育ってね。

今日は、七夕集会の報告からです。登校後、子どもたちが体育館に集まってきました。今朝は、ずいぶん雨に降られたので、靴下が濡れてしまった子どもも多くいたようです。
　
右の女の子は、毎年この時期にアメリカからお母さんの在所に里帰りしてきます。2週間ほど、本校の5年生と一緒に過ごしています。毎年のことなので、もうすっかり顔なじみです。
児童会長「みんなで七夕のことを学びましょう」→委員さん達が、練習の成果を見せました。
　　　
子どもたちは、本当に真剣に聞いていました。
　

こういうのを、「食い入るように」と言うんですね。６年生のみんな、大成功でした。
続いて、七夕の願いを学年で一人ずつ発表してくれました。
　
６年「卓球大会で日本一になりたい」→この児童は、今年の８月に本当に全国大会に出場します。４年「水泳で５０ｍ泳ぎたい」→今はまだ２５ｍに挑戦中とのことですが、向上心が◎
　
２年「新体操で上級になりたい」→小さな身体に大きな夢、いいね。１年「大好きなばあばがずっと優しくしてくれますように」→間違いないと思います。
　
３年「犬のお世話ができるようになりたい」→少しずつがんばってね。５年「次からは、チャンピオンテストで全部１００点を取りたい」→挫折が心を強くするね。ガンバレ！６人のおかげで、心が洗われる気分でした。
最後に全校で、七夕の歌を歌いました。明日は、天の川が見られるでしょうか。
　
少し戸惑いますが、本校職員の願いも一部紹介します。なお、本人の名誉のため、名前は伏しておきます
　
良い感じです。ここまでは１００点満点！
次第に私利私欲が出てきたりします。
　
↑今年は大チャンスですよね。私も応援したいです。→２㎏でいいというのがうらやましい。
　
↑昨年も聞いたような…。だめだったんだね。→多分、生きると思います。
　
↑それは病気です。→言わずもがな…。
◆梅干し作成中
昨日、４年生が収穫したしそを使って、早速梅干しづくりが始まりました。
　　
今年もご家庭から助っ人が来てくださいました。
　
◆本日のギャラリー
最近、子どもの後ろ姿が気になります。
　　
今週もお付き合いありがとうございました。
来週は、いよいよ阿南町の子どもたちがやってきます。５年生は、その準備に一生懸命です。そうそう、ひまわりキャンペーンを忘れてはいけません。詳しくは、来週の紹介になります。

◆しその葉の収穫
雨のやみ間をぬって、４年生が畑に出かけました。梅干しづくりで使う赤じその葉を収穫しました。ずいぶんと大きく成長したものです。
　　　
次は、全員で葉っぱを採ります。採り方にもそれぞれ個性があるようです。
　　
立てたり寝かしたり、どれが効率がいいんでしょうかね。
　　　
こんなにたくさん採れました。

梅干しでこんなに使い切れないでしょう!?
そう思って尋ねたら、”ゆかりのふりかけ”も作るそうです。さすがです。
◆救急救命講習会
夏休みが近づき、今年もプール開放があります。そこで、毎年恒例の救急救命講習会を開催しました。講師は、田原消防署渥美支所の皆さんです。

今年から、プール開放の見守り当番をＰＴＡ委員さんに限定せず、一般の会員さん全員に順番でお願いすることになりました。そこで、今年当番をお願いする方にも、今日の講習会を紹介したのですが、見事に空振りしてしまいました。いつもうまくいくとは限りませんね。もっと参加しやすい方法を考えないといけません。
その一方で、参加された委員さんはみなさん真剣です。
　
↓勢い余って、「俺の身体を使ってくれ」と言ったとか言わなかったとか…
　
本校のＡＥＤは、体育館北西側入り口に設置してあります。水泳指導の際は、プールに持ち出して、万一の時に備えています。
◆第３回ＰＴＡ委員会
９０分の講習会を終えてお疲れのところでしたが、集まっていただきました。一学期の取り組みについて、貴重な意見をたくさんいただきました。ありがとうございました。


ＰＳ．明日は、七夕集会の様子を紹介する予定です。

まだ紹介できていないものを中心にご覧下さい。
◆１年掲示
夏を、色々工夫しながら表現しています。緑に見えるのは、様々な葉っぱです。校庭や裏山から調達したようです。

◆３年掲示
夏らしい俳句がずらっと並んでいました。最近はＴＶ番組でも俳句が取り上げられるなど、関心が高まりつつありますね。個人的には、なぞかけにも挑戦してくれないかなと思っているのですが、無理でしょうか。

◆笹飾りパート２
↓２年生　→５年生…ちょっと変わってきました。明日はどうかな？
　
◆通りがかりの３年生
以前は、カメラを向けると逃げていく子どもが多かったのですが、近頃は様子が変わってきました。女の子が指さす先には、天井から垂れてきた芋虫の赤ちゃんがいます。分かりますか？私は分かりません。

◆保護者会
保護者会が始まりました。今日明日の２日間、担任との面談で、一学期の学習や生活について情報交換をしたり、今後の指導、支援の方針を確認したりします。

◆部活動
担任は保護者会へ。そこで張り切り出すのが、担任を持たない職員です。
プールから、張りのある野太い声が聞こえてきました。

どうして、こんなに黒が似合うのでしょう。
　
我慢できなくなったようです。
◆おまけ
「校長先生も短冊を書いてください」ということで、１枚渡されました。ならば、七夕の願いを思いながら一つ

得意のなぞかけとかけて
志望校に自信が無い受験生ととく
＜そのこころは＞
★※〇▲＊◇＃？☓
→　答えは短冊を見てね！

昨日とうってかわって、今日は写真多めでいきます。
◆掃除風景
黙々と掃除をしている子どもを見ると、つい紹介したくなってしまします。花壇の草むしりをがんばっているのは２年生です。真剣に掃除をしているときは、だいたい一人です。
　　　
◆七夕飾り　
１年生の教室前で、七夕飾りを見つけました。他の学年よりもずいぶん準備が早いです。

実は、先週の学校訪問時に行った道徳の授業での成果物です。話題は、七夕の短冊に書かれたお願いについてでした。サプライズで、家族の方からの短冊もあったようです。ちょっと中身を見てみますと…。
↓1年生でも、やる気満点です。→宿題をがんばって、犬を飼えるといいね。
　　
↓では、お父さん、お母さんからのお願いはなんでしょうか？

↓こちらはすごいです。

お父さん、お母さん、としこばあちゃん、あやこばあば、としおじいじ、とよこばあば…みんなに愛されているんだね。
２階はこれから飾り付け、と思ったら、鮮やかな青色の短冊が目に飛び込んできました。３年生です。
　
↓きっと食べられるよ。神様はすぐ近くにいます。→お菓子作りが好きなんだね
　
↓すごい！大きな夢です。→当たり前の幸せがうれしいんだね。
　
４年の笹です。新しい飾りでしょうか？
　
↓６年の笹飾りは涼しそうです。→５年はもっと涼しいです（冗談です）。
　　
名誉挽回！５年生の掲示板です。絵の具の配色と濃さを意識して仕上げていますね。なかなかのセンスです。どんな七夕飾りができるか、そちらも楽しみです。

◆昼休み
昼休み終了のチャイムを聞いて、４年生が校舎に戻ってきました。どうしたことでしょうか。びしょ濡れです。どうやら、男女対抗の水鉄砲対決をしていたようです。
　
◆やしの実号来校
移動図書館「やしのみ号」の紹介は、二回目になります。こちらは、学級文庫の本の返却作業中です。
 
↓こちらの箱は、新しく借りる学級文庫用のケースです。中身はどうやって選ぶかというと…
　
私　　「どうやって決めるの？」
６年　「校長先生、知らないんですか？」
私　＊ムムム。しかし、ここは大人の対応で…
　　 　「そうなんだ。で、どうするの？」
６年  「一人三冊まで読みたい本を選んで入れます。」
私　　「じゃあ、個人で借りたいときは？」
６年　「自分の貸し出しカードを使います。」
悔しいけれど、１００点満点の答えでした。
　
素敵なコーナーを見つけました。

夏休みのおたすけＢＯＸ、いいですね。さっきの６年生に教えてやろうと思ったら、すでに消えていました。

先週から今週にかけて、たくさんのお客様が来校されました。その中から、三つの話題について紹介します。ちょっと固めの更新ですが、お付き合い下さい。
◆６月２７日（水）小中合同学校評議員会　＊写真が無くて恐縮です。
本年度、一回目の評議員会がありました。この前は３月７日でした。ブログで紹介していますので、「学校評議委員会とは何？」と思いの方は、そちらも覗いてみてください。
学校評議員の方々には、授業参観で子どもたちの様子を見ていただき、子どもたちの活発な姿が印象に残ったようです。中学校からは、来年度の統合にまつわるお話が多く出ました。また、校内や通学路にある危険なブロック塀の話題もありました。次回は１１月に伊良湖岬中学校で行われます。
◆６月２９日（金）田原市教育委員会学校訪問　＊またまた写真がありません
今回は、教育委員会の先生方の他に田原市の図書館からもお客様が来校されました。
授業参観では、各学年の授業の様子を一クラス５～７分程度見ていただきました。また、校内の書類のチェックも行われました。無いものがあったとかあったものが無くなったとかいうことがないよう、しっかり見ていただきました。
また、中央図書館の方から、本校の図書館の様子を絶賛していただきました。本日、早速、学校司書の方に伝えました。
◆７月２日（月）田原保護区保護司会、更生保護女性会の学校訪問　＊やっと写真があります
保護司や保護女性会の皆様が、「社会を明るくする運動」推進活動の一環でお見えになりました。

更生保護女性会の皆様からは、１年生にかわいい鈴のホルダーをいただきました。一つ一つ手作りで、思いのこもった一品です。毎年、子どもたちに寄贈されています。聞けば、毎年１５００個も作っているそうです。しかも、一つ作るのに１５分はかかるとのこと。大切にしないといけません。
　
１年生は、大喜びです。