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今日は、２年生の大特集になりました。
◆水曜朝会の学年発表
今日は、２年生が音楽の授業で練習した成果を披露してくれました。なんと、４曲もありました。
　　
担任談「とても緊張していましたが、気持ちが一つになって、とてもよい演奏でした」
　
教頭談「よかった…」　＊声を詰まらせていたようないないような。
　
次回は６年生が発表します。良いプレッシャーになったかもしれません。
◆２年体育　リレー練習
カラフルなビブスの集団を見つけたので、少し遠くからウォッチングしました。リングを使って、バトンパスの練習が始まりました。
　
赤の伸びやかな走りにほれぼれします。緑もきっちりバトンパスをしています。
　　
オレンジは、もらう子どもが後ろを見ちゃいましたね。黄色は…、あれ？ちょっと出遅れていませんか。
　　
「おーい、黄色ぉ～。練習しないと！」先生から檄が飛びました。バトンのリングがまだ手になじんでいないようです。
　
更に練習は続きます。
　　
このように、自分たちで自主練習できるようになったのですから、大したものです。
　
でも、やっぱり２年生。たまに、こんなことをしちゃったりします。

↓かなりいい感じになってきました。　→今度は開脚。なかなか見飽きません。
　　
一方、気になる黄色チームは…。ウーン心配です。
　
担任から、集合がかかりました。今からタイムを計るようです。
　
始まりました。一番手は緑です。スタートといい、バトンパスといい、練習の成果が出ていますね。見ていて気持ちいいです。
　　
続いて、オレンジ。第１走は、さっき話題にあげた児童です。
↓　大丈夫かな？　→　大丈夫です。ちゃんと走っています。
　
バトンパスもまずまずだったようです。
　
さあ、黄色がスタートしました。ここまでは、いい感じです。
　　
「あれー、何でこっち向いてんの?!」　バトンを渡す子どもの声が聞こえてくるようです。
　
最後は赤。新記録を狙っています。担任は、他のチームに「みんなバトンを渡すとこ、よーく見てね」と、指示を出しています。俄然、期待と緊張が高まります。
　　
確かに、スピード感があります。アンカーまでバトンがつながりました。
　
なぜか、バトンがアンカーに渡る頃には、.芝生で座っていた子どもたちが一緒に走り出しました。担任から「何で一緒に走るの～。バトンパス、見てる～?」の声が響いてきます。

記録を更新しました。ちょっとしたドラマを見るようでした。

＊２年生の成長ぶりがうれしいひとときでした。子どもは大きくなったと思うけれど、ビブスはもっと大きかったね。

９月２３日（土）、ＰＴＡ委員と本校職員の合わせて２０名で、久能山東照宮に詣でました。今日は、子どもの様子は一休みして、研修旅行の報告です。
　
◎ロープーウェイ乗り場にて
　　
素晴らしい天気、素晴らしい眺望でした。白く見えるのは、石垣イチゴの温室やビニルハウスです。我々にとっては、どこか親しみのわく風景です。
◎ロープ－ウェイと東照宮
　　
久能山はロープ－ウェイ乗り場よりも標高が低いため、往きが下りで帰りが昇りです。ちょっと不思議な感じがします。
◎本殿にて
　　
皆でお参りしました。２枚目の彼女は何をお願いしたのかな。七夕の時には「おいしいものを腹一杯食べても太らない体が欲しい」と言っていましたが…。ちょっと気になります。
◎家康廟
　
久能山東照宮は、徳川家康公を神様としてお祀りしています。こちらは家康公のお墓です。よく似たものが日光東照宮にもありますよ。
◎おみくじ
　
「おみくじ勝負!」とか聞こえましたけど…。バチ、あたりません？もうすぐ集合時間ですよ。
◎終わりに

不謹慎でしょうか？

雨の日の子どもです。
↓　給食委員の6年生です。　→　仲好し二人が何やら話し中です。
　
↓　気になる写真があったのかな。　→　あいさつマイスターへの道!!
　　
５人の子どもたちが「あいさつ上手」に昇格しました。このあと、あいさつ名人、あいさつ達人、あいさつマイスターと続いていきます。みんなガンバレ!!
昼の図書館は、大盛況です。その理由は、雨？

二人で何やら怪しげな本を閲覧中です。
　
図書委員も大忙しです。
　
壁の当番表を見ると、彼は今日、非番のはずです。どういう事情か分かりませんが、当番を買って出てくれたようです。こちらはもくもくと作業中です。
　
実は、たくさんの人に図書館を利用してほしいと、図書委員会が本のイラスト展を企画しました。優秀なイラストは展示されるそうです。
こども　「校長先生、この絵どう？」
わたし　「うまいねえ、意地悪そうな感じがとてもよく描けてる。どんな話なの？」
こども　「まだ、読んでないです。」
子どもは絵描きが大好きです。この後、大事そうに本をカバンに入れていましたよ。

以前朝会で紹介した詩集が、さりげなくディスプレーされていました。個人的に、ちょっとうれしい発見でした。たくさんの子どもたち読んでほしいです。
今週もお付き合いありがとうございました。

今日の話題は一つですが、多くの皆さんの素敵な表情満載でお伝えします。
今年２回目となる学校保健委員会は、講師の先生の計らいで、低学年と高学年の二部構成で実施しました。テーマは、「元気な体のつくり方」です。
　　
講師は、岡崎女子短期大学教授の山下晋（すすむ）先生です。低学年高学年共に、前半は講義、後半は親子遊びでしっかり学びました。
ここからは、低学年での親子遊びの様子です。ちなみに、それぞれの名称は私が勝手に付けたもので、山下先生に責任はありません。
↓脳を活性化させるグーパー運動　→じゃんけんぐるぐる
　
↓座ってぐるぐる　→座ってぐるぐる追いかけっこ
　　
兄弟で楽しむ様子を見て、山下先生も思わず感動したようでした。新たなバリエーションを発見したのかな。さらに続きます。
↓ホットケーキを裏返せ！　→手押し相撲
　　
それにしてもこちらのお母さん、見事な焼かれっぷりです。
ところで、親子ゲームで楽しんだだけではありませんよ。前半で聞いた元気な体をつくる方法ですが、子どもから大人まで大変わかりやすい内容で、当然のことながら私も時間を忘れて聞き入ってしまいました。
　
これより、高学年の部の様子です。皆さん真剣ですよ。
　　　　　　
親子で思わず顔を見合ったり、声をかけたりする姿もあちらこちらで見られました。
　　　
もちろん、後半の親子遊びも大盛り上がりでした。高学年では、フェースタオルを使った遊びを紹介していただきました。
↓　タオルぴょんぴょん　→タオルでつなひき
　　
お父さんは、余裕の片手です。更に続きます。
　
↓　タオルのまた取り　　これも盛り上がった！
　
↓タオルでキャッチのデモンストレーション
　　
この運動は、とても上手と講師の先生から随分褒められていました。次が最後です。
↓　タオル抜き
　　　
かなりムキになっている親子もちらほら…。今日体験した遊びは、器械運動やボール競技など、様々な競技の基礎の力につながっているそうです。最後に６年生の代表がお礼の言葉を伝えました。

今日の保健委員会では、本校児童の弱点やその克服方法など、たくさんのことを教えていただきました。その中で、先生が特に強調していたのは、”続けること”でした。さらに詳しく学びたい方、もっと色々な遊びを知りたい方はどうぞということで、山下先生のＨＰを教えていただきました。ブログへ立ち寄りついでに、一度クリックしてみたらどうでしょう。→山下ゼミ

＊どうでもいい話
これで終われば良いものを、どうしても気になることが…。悪い癖です。講師の山下先生、どなたかに似ていませんか？俳優の升毅さん。余計な情報でした。興味のある方は検索を！山下先生が見ていませんように。

今日も話題豊富です。
◆音もだち集会
集会委員の企画で、今日の水曜集会は全校でゲームを楽しみました。年間４回計画している２回目で、前期の委員にとっては最後の集会です。
　　
出し物は「かもつ列車」と「音当てクイズ」でした。
　
こんな感じで、みんなで楽しみました。
　　　
◆１年算数
担任の小道具が冴え渡っています。業界では”飛び道具”と言ったり言わなかったり…。
　　　
効果があったようです。
　　　
◆なのはな学級
買い物の勉強をしていました。こちらも、なかなか気合いの入った準備です。　
　
楽しく買い物ができたようです。本当のお店で買い物する日が楽しみですね。
　　　
◆らんらんランチ
こちらは、本校で初めての企画です。少し説明がいりますね。次の写真をよおくご覧ください。何か違和感がありませんか。ちなみにこちらは１年生です。

こちらは４年生。
　
こちらは２年生。
　
お分かりでしょうか。給食委員会の提案で、いつもと違う先生と給食を食べようという、ちょっとどきどきする企画です。こんな大胆なアイデアは、子どもたちだけではちょっと難しそうです。おそらく、写真の中に黒幕がいます。黒幕というだけあって、黒い人だと思います。
　　
学級の雰囲気や配膳方法など細かなところで違いがあります。入れ替わった先生にとっても、なかなか刺激的な体験でした。
　

＊おまけのクイズ
女の子達が持っているのは何でしょうか。
　　　
ヒント　
スマートホンではありません。

いきなり、どうでもいい話から…

・・・・髪が生えてきました。
その下には、詳細な説明が貼ってありました。

詳細すぎて・・・。担当には内緒です。
◆１年掃除風景
玄関先で女の子が倒れていました。
　　
手洗い場で、男の子が隣の女の子に何やら力説しています。
　　
男の子　「あのね、このスポンジすごく重いよ!」
女の子　「・・・・・・・・・・・」
男の子　「こうやってね、水を吸うとね、すごく重い!!」
女の子　「・・・・・・・」
男の子　「このスポンジ、すごく水を吸うんだよ!!!」
女の子　「・・・」
＊女の子には、あまりおもしろい話ではなかったようです。でも、素敵な発見をしたね。それを一生懸命伝えようとしているところがもっと素晴らしい。将来、何か大発見をするかもしれないよ。
◆長繩大会練習
１年生に誘われて、昼放課に２，３班の様子を見に行きました　
掃除で転がっていた児童がいますよ。元気に飛び跳ねています。
　　
いい写真が撮れました。ちょっと小さいですが、６年生の表情も素敵です。
＜長なわ大会について＞
１　日　 時　　９月２７日（木）昼放課　午後１時１０分～１時４５分
２　場　 所　　運動場
３　その他　　自由に参観できます。お時間がある方はどうぞお立ち寄りください。

＊なぞかけ応募作品の発表です
【その一】
２年生の女子３名で考えてくれました。
サッカーをおうえんしている人とかけまして
サッカーをやっている人とときます
＊そのこころは
どちらも気持ちがおなじ
【その二】
おなじ児童の二作品目です。
ミニオンとかけまして
バナナとときます
＊そのこころは
どちらも黄いろい

※どちらもいいところまできていますよ。今日はここまでです。続きはまた今度！

またまた、話題満載です。
◆１年　ベリーグー！
さりげなく教室の横を通ると、あまりに元気な子どもが目に入りましたので、思わず写真を撮ってしまいました。どうですか。この手の延び具合！

↓立派に意見が言えて大満足の笑顔です。→鼻血が出ちゃったけど、この瞳を見せたくて…
　　
このポーズは!?１年生ではやっているのかな。元気が伝わるね。
　　
◆２年　スピーチ
私のお宝を紹介する授業に遭遇しました。ちゃんとめあてを守って、話せるでしょうか。
　
どの児童も笑顔はばっちりです。
　　
聞いている子どもも真剣です。どのくらい上手にできたか、一人一人チェックしています。
　
こちらの二人は、しっかり前を見て、自信たっぷりにスピーチできました。
　　
質問もたくさん出ましたね。
　
こちらの２枚の写真をご覧ください。注目ポイントは、座っている子どもです。
　
まだ一部ですが、子どもが発言者を見ていますね。これが大事です。授業に取り組む子どもの学びの成熟度がこんなところにも表れます。保護者のみなさんが授業を参観されるときのポイントになりますよ。
◆４年　陣取りゲーム
算数です。形の異なる図形を選んでいき、最後に一番大きくなったチームが勝ちです。さて、どんな展開を見せるでしょうか。
　
陣地はとったけれど、どこが大きいのか分かりません。いろいろ考えた結果、子どもたちは切ってつなげれば分かると結論づけました。じゃあやってみよう。
　
切ります　→　分けます
　　
並べます　→　つなげます
　
さらにつなげます　→　比べます
　
計ります　→　みつめます
　
さあ、どうしよう。子どもたちの考えを聞きたいところです。
◆３年　校外学習
先日の４年生に続き、今日は３年生です。こちらは写真大きめで紹介します。

伊良湖ビューホテルの屋上にお邪魔し、校区の様子を観察しました。子どもの見た景色です。
　　
子どもは何に興味を持ったでしょうか。再びインタビューを試みました。
わたし　「見学はどうでしたか」
子ども　「先生見て。四つ葉のクローバー」
わたし　「へー、すごいね。よく見つけたね」
＊もう、このぐらいではめげませんよ。
わたし　「あなたはどう？」
子ども　「楽しかった」
わたし　「どんなところ？」
子ども　「カナブンがたくさんいた」
＊なかなか手強い。どうも、見学の後に立ち寄った恋路ヶ浜の出来事だったようです。子どもは直前の体験に影響されやすいですね。しっかり見学の振り返りをしましょう。それにしても、写真に写っているところは全部校区です。更に、山の向こうにも校区が広がっています。私の感想は、『なんて広い校区でしょう』です。花丸をもらえるでしょうか。
明日から３連休。来週もよろしくお願いします。

◆３年生
運動場で、３年生が怪しい動きをしています。
　
ズームしてみました。
　　
さっぱり分かりません。あとで担任に聞いたところ、ひまわりの種を採っていたそうです。なんでも、福島から送ってもらった種から育てたひまわりだそうです。別の場所に植えた理科用のひまわりは、種を虫に食べられてしまい、後から植えたこちらの種は無事で良かったとのこと。どこかで聞いたような話です。そういえば”ひまわりキャンペーン”でも…。
◆１年生
図工で、色紙を切っています。いろいろな形のできあがりを楽しんでいるようです。はさみは、家庭でも安全に気をつけながらどんどん使わせたいところです。生活経験が子どもの学びに大きく影響しますね。
　　
こんなのができました。
　　
切った色紙にのり付けをしています。
　　
まだ完成ではなさそうですが、自慢げに見せてくれました。
　　　
こども「これ、富士山」
　
わたし「へー、そうなんだ」
＊昔も今も山といえば富士山なんですね。調子に乗って、別の子どもにも聞いてみました。
わたし「これはなんだろう。黄色がはってあるけど」
　
こども「余ったからはった。」
＊いつも意味を考えようとするのは大人の悪い癖かもしれません。

＊ちょっといい話
昨日、台風１２号の被害箇所をようやく修繕しました。粘着力の落ちたテープを新しいものにはり替えました。ちょうどそのとき、１年生が通りかかりました。一瞬、不吉な予感がしたのですが…。

３、４人の子どもが、はがされて地面に散らかっていた古テープを、何も言わずに集め始めました。「ありがとね」と声をかけましたが、一カ所にかためると、何事もなかったようにそのまま去っていきました。『あ～、成長しているなあ』と実感する一瞬でした。

◆水曜朝会
今日は内容が盛りだくさんでした。
＜その１＞体育委員会
９／２６の縦割り班対抗長なわ大会に向けて、今日から練習がスタートします。その説明と、デモンストレーションがありました。。
　
ダブルダッチと三人跳びです。下級生から歓声が上がりましたね。早速今日から練習開始です。天気がもつと良いですが…。
　
＜その２＞発明クラブ
お待たせしました。デコレーションカーの披露です。こちらは５年生です。１台目が田原の野菜、２台目がメロンとおじさん、３台目がオリンピック選手と渥美の花束です。それぞれが動くんですよ。ぜひ、動画でお見せしたいのですが、これがなかなか難しい。
　　
こちらは６年生です。伊良湖トライアスロンをモチーフに製作しました。内容は一目瞭然ですが、右端の箱からは、なんとあるものが浮き上がってくるのです。今日は調子が悪く、手動となりましたが、よく考えたものです。
　
６年生の”トライアスロン号”（勝手に名前を付けました）は、田原市の大会で見事優勝しました。当日は、秘密の箱もばっちりうまくいったそうです。５年生の”田原の名産物号”（同じです）は調子が悪く４位とのことでした。それでも、アイデアとデザインは秀逸です。優勝作品は、全国大会への参加をかけて、県内で現在書類選考中とのことです。夢がつながるといいですね。
　　
＜その３＞あいさつマイスターへの道
あいさつ運動の続編です。児童会から、活動のアピールがありました。
　
良いあいさつのポイントを紹介しました。
　　
「さわやかに」「相手の目を見て」
　　
「明るく」「気持ちを込めて」
　　
「えがおで」「はっきりと」
　
「大きな声で」
確かに、昨日からあいさつの声が校内で飛び交っています。これが、地域や家庭にも広がっていくと、どんどんマイスターに近づいていきますね。
◆４年校外学習　社会
豊川用水の学習で、大清水にある南部貯水場（万場調整池）へ見学に行きました。写真のお二人は、豊川用水の事業所の方です。
　
見えてきたようです。初めて来た児童もいたでしょうね。大きな池です。
　　　　　　　
帰ってきた４年生を見つけました。
わたし　「どうだった？」
子ども　「疲れたぁ」
わたし　「大きな滑り台があったでしょう」
子ども　「だって、バスから降りれんかったもん」
＊ふれてはいけない話題だったようです。しっかり、まとめをしてね。
◆長なわ練習
残念ながら、雨が落ちてきたということで、体育館でのスタートとなりました。１０班ありますので、前後半に分かれて行います。長繩を回すのは６年生ですが、回し方にも特徴があるようです。
　
こちらの班は、１年から６年までスピードを全く変えません。問答無用の”スパルタ方式”、ですか？１年生は勇気を振り絞り、何度もなわに飛び込み、引っかかっていました。
　
こちらの班は、１年生が来ると意識してゆっくり回していました。”優しいお姉さん方式”です。

ちなみに、スパルタ班でほとんど引っかかっていた１年生が、終わり際には３回に１回ぐらい跳べるようになっていました。さて、今後どんな展開を見せてくれるでしょうか。

＊どうでもいい話
職員室の入り口で、養護教諭が騒いでいます。原因はこれでした。

天井にぶら下がり、こんな格好で飛んでくる虫を待っていたようです。残念ながら、やってきたのは養護教諭でした。「これは喰えん」と言ったかどうかは不明です。

毎日不順な天候が続きます。子どもたちも、さぞうんざりしていると思いきや、それだけではないようです。
◆１年体育　長縄
雨の合間をぬうように、運動場で長縄の練習をしていました。先日紹介した時よりも随分上達したようです。二カ所に分かれて特訓中です。こちらは、上達コースかな。

担任から、「リズム」とか「続けて」という声がしきりに聞こえてきました。前回は無かった声かけです。段階が一つ上がったようです。
こちらは、基本コース。一人一人、しっかり跳ばせることで、自信を持たせています。　

数名が隣の上達コースを見つめています。「すごいな」って思っているのかな。もうすぐ一緒に跳べるようになりますよ。
◆掃除風景　
　
なぜか、カメラ目線になっちゃいます。
　　
さすが、６年生は動きに無駄がありません。
　
机の向こうに見えるのは?どうやら、急な雨で国旗が濡れちゃったようです。

何かあるの？

あ、見つかった！

カメラを横にそらすと、こちらをじっと見つめる、二つの頭が…。

夜じゃなくて良かった。
◆雨の昼放課
↓以前に紹介したやしのみ号がやってきました。→ヤモリも図工室に現れました。
　　
３年教室で、女の子がカルタ遊びを楽しんでいました。でも、普通のカルタではありません。

これは、伊良湖岬小のオリジナルカルタで、「ふるさとレインボーかるた」といいます。校区の名所や自慢をカルタにしました。一家に一個あります。非売品です。本校に入学するともらえます。１年生の皆さんには、もう少ししてから渡す予定です。ちなみに、ＰＴＡと地域の方の協力を得て作製しています。そういえば、ある教育委員さんが１学期に来校されたとき、大変興味を持たれたのであげちゃいました。一部の間では結構人気があるんですよ。
◆こぼれ話①

昨日、保護者の方から大きなカボチャを寄贈していただきました。毎年、子どもたちに喜んでもらえればと持ってきてくださいます。聞けば、おじいさんが趣味で栽培しているとのこと。さっそく、本校職員がいじり出しました。
◆こぼれ話②
ついに、前期児童会最後のチャレンジがスタートしました。みんなで「あいさつマイスター」をめざそうという企画です。

どうやってなるかというと、学校の教職員が「これは！」という児童をじゃんじゃん推薦し、一定の票が集まると、どんどんレベルが上がっていくそうです。

一人でも多くの子どもたちがマイスターになって校内や校外で活躍してほしいです。
◆こぼれ話③
教育実習生のお姉さんが来ますよ。期間は１０月から４週間です。本日、打ち合わせに見えたので、一足早く紹介しちゃいます。配属の学年はまだ内緒にしておきます。いつも、本校のブログを見ているそうで、早く子どもたちに会いたいと笑顔で話していました。

今日も、思いもかけず、話題一杯になってしまいました。明日の水曜朝会では、先日紹介した発明クラブの子どもたちによる、動く”パレード車（デコレーションカ－）”のデモンストレーションがあります。期待が高まります。なぞかけは、そろそろ打ち止めでしょうか。

今日は、午後より激しい雨になり、１，２年生及び３年生の下校時刻を遅らせる措置をとりました。幸い、午後３時頃より小康状態になり、２０分程度遅れての下校となりました。保護者の方々には急な変更でご迷惑をおかけしましたが、今後も安全第一を心がけていきますので、どうぞご理解をお願いします。
さて、ここからはいつもの調子に戻ります。
◆３年生　算数
時間と時刻の学習中にお邪魔しました。それにしても空席が目立ちます。でも、大丈夫。欠席しているわけではありません。どこへ行っちゃったかは、後ほど紹介します。
　　
あちこちで、相談し合ったり時計を操作し合ったりする姿が見られました。
　　
時計の針を回したり、時刻を引き算したりしての発表です。こうして、時刻と時間の概念を深めていきます。
　　
話を聞く子どもたちの表情です。関心がさらに高まっていくと、子どもの姿勢は前のめりになります。今日の３年生はどうだったかな。
　　
◆２年生
岬小で最少人数ですが、いつも個性豊かな表情を見せる学級です。今日は、何やら真剣な表情で、全員が赤鉛筆を走らせています。
　　
答えの確認ができるということは、自学自習を進めるための大切な条件です。解答を見比べながら、黙々と机に向かう姿をみると、この１年間の成長を思わずにはいられません。
　　
そして、重要なのは、丸付けが正確にできたかどうかのチェックです。子どもは◯の多い方がうれしいですが、◯✕を正確に付けられるかどうかも、評価の対象です。家庭でも、「正しく◯✕が付けてあって、立派ですよ」の一言を添えてあげるとよいですね。
　　
◆３年生　ゆっくりコース
先程の、３年教室にあった空席の種明かしです。本校では希望する子どもたちを対象に、少人数での指導を行っています。今年は３年生と６年生の算数で実施しています。
　　
児童の力を見極めながら、今日は担当教員が答えの確認を行っていました。
　　　
授業の最後の頃でしたので、少し手持ちぶさたな子どもたちもいました。それでも、「わからない」と声を上げる子どもがいましたので、隣に座って少し説明していると…。
前に座っていた子ども　「あれ？校長先生も算数、教えれるの」
しばし絶句。そして、わたし「ちょっとね」
◆なのはなへ
気を取り直し、なのはな学級をのぞいてみると、すごいです。私の姿を見ても手を振らず、ピースもせず、真剣に机に向かっています。

こちらでは、１年生と５年生が言葉ブロックを使ったゲームに取り組んでいました。異学年で活動する良さを生かしつつ、担任も日々知恵を絞っています。
　　
◎夏休み作品展見学のお礼
　本ブログでたびたび紹介している作品展ですが、３日間で９１名、全校児童数に対し、約６０％の保護者の方に見学していただきました。中でも３年生は、児童数に対し約８０％の参加でした。ご来校いただいた皆さん、ありがとうございました。なお、他の学年については、興味のおありの方は直接担任か教頭までお問い合わせください。また、こちらの集計は受付名簿のチェックを元にしていますので、兄弟関係の重複や一家庭からの複数の訪問人数などにより、実際の人数とは異なりますので、あくまでも目安とお考えください。

＊今週から二つの活動が始まりました。なぞかけの報告もまだですが、なかなかそこまでたどり着きません。明日は紹介できるかな。

昨日紹介できなかった５年生と４年生の今日の様子をお伝えする前に…。
◆作品展見学の続報
本日は作品展の最終日です。体育館をのぞくと、１年生が見学の真っ最中でした。

その中に混じって、ご家族の方も見学されていました。興味を引かれる作品があったようです。メッセージカードにも、子どもへの温かな言葉をたくさん寄せていただきました。ありがとうございます。
　　
◆５年生　国語
今日の５年生は、国語の時間をねらって５時間目にお邪魔することにしました。
私　　 「５時間目は国語だよね」
担任　「はい。あ、でも、今日は漢字をやるのでつまらないかもしれません」
　　　　＊何かを察知したようです。
私　　 「そうなの。じゃあ、楽しい漢字の指導を期待してる」
担任　「はぁ・・・・・はい・・・」
　　　　＊とてつもなく、ハードルが上がってしまいました。
　　
確認プリントに真剣に取り組んでいました。なかなか順調そうです。でも、失礼ながら、担任の予言は当たっていました。折角なので、気づいたことを一つ…。右の子どもの右手に注目してください。
　　
とても力が入っていますよね。このままだと、書くたびに疲れてしまいます。持ち方を改めると楽に書けるようになりますよ。
◆４年算数
最初に言っておきます。この授業にはドラマがありました。
配られたプリントを切り抜いています。何が始まるのでしょうか。担任は、同じ図を板書しています。
　　
切り取った図をノートに貼り付けたあと、一人調べが始まりました。
　　
課題は　『それぞれの図に合う式を考えて、比べてみよう』です。同じ数でも、いろいろな計算方法があることを知って、その違いを説明することが目標のようです。さあ、子どもたちはどうでしょうか。いよいよ発表です。
　
こういうときに、自分の考えを発表できる子どもは、それだけで一つ先を行っています。その中でも特に価値が高いのは、自信が無い発言です。今日は、それがありました。最初の図について、子どもたちから出たのは、次の三つの式でした。
　
算数ですので、正解も不正解もあります。しかし、今日の授業は考え方の違いを説明できるようにするのがねらいです。正解が決まってから、本当の学びが始まります。その手がかりとなる多様な考え（一般には不正解と呼ばれる回答）を生かし、光を当てられるかどうかが授業者の腕の見せ所です。さて、今日の授業の後半の子どもたちから、三者三様の表情をご覧ください。
↓　こちらの児童は、いち早く正解にたどり着き、自信にあふれています。
　
↓　（５✕２）✕６にこだわっていた児童です。この強い気持ちが貴重なのです。
　
↓　（２✕６）＋（６✕５）を発表してくれました。何を思っていますか？

子ども一人一人の表情から、機をとらえて支え、励ましていくのも教師の大切な役割です。
　
４年生は、学びの表情が豊かです。これから、もっともっと力を付けていくでしょうね。
◆児童会企画委員会
児童会の企画を提案する会です。本ブログではあまり紹介してなかったと思います。ということで、覗いて見ました。今日の提案は、児童会長からでした。内容は、まだ言えません。でも、わくわくします。どんな展開になるか楽しみです。
　　
ただ、会長、副会長の表情がやけに固く見えるのですが…。何かプレッシャーでも？思い切りチャレンジしてみてください。そういえば、彼らの任期は９月いっぱいです。最後の大仕事になるかも。期待してます。あ！これがプレッシャーか。

今週もお付き合いありがとうございました。

今朝の地震、心配ですね。学級でも、防災について話してもらうよう先生方にお願いしたところです。何事もタイミングが大切です。
閑話休題
２学期がスタートとして、子どもたちがどんな表情で授業を受けているか見に行きました。
◆なのはな　国語
いつも元気ななのはな学級の子どもたちはどうかな。
　　
↑〇付けを真剣に見ています。　→こちらは１年生。もう名前をすらすら書いています。
　　
↑〇をうれしそうに見せてくれました。　→姿勢良く、文字の練習をしていますね。
◆６年生　社会科
歴史の勉強をしていました。先生の質問に、あちらこちらから声が返ってきます。
　　
先生　　「宣教師は何をしに日本に来たの？」
子ども　「伝えに来た」
先生　　「何を？」
子ども　「ぶっきょう！？」
宗教観の希薄な現代、宗教に命を賭けた人々の存在や、キリスト教の布教が禁止された背景を実感を伴いながら学ばせることは簡単ではありません。でも、知識を与えるだけでは、今求められる学力は身につきません。どこに時間をかけるか、担任も悩むところです。
　　
がんばって、最高学年！
◆２年生　算数
何か楽しそうに並べています。
　　
紙を色々動かして、線路をつなげているようです。そういえば、こういう玩具がありましたね。
　
一つ目、二つ目、三つ目と、子どもの学びのスピードはさまざまです。でも、速さを競うのではありません。
　
「できたー!!!」
そうそう、いい顔です。自分の力でやりきった経験を積み重ねることで、自信がつきますね。　
仲間と関わり合って、一つの回答を追究できるのも、今、求められる力です。
２年生、これからが楽しみです。
◆３年生　理科
種の発芽について勉強していました。
　　
教科書にシールを貼っています。恥ずかしながら、こういうシールがあるのを今日知りました。手先を使いながら学ぶことで記憶の定着を助けます。と聞いたことがあります。
◆１年生　体育
何か起きないかな。期待しちゃいます。

↓えいやぁ！　→失敗しちゃった
　　
みんな楽しそうですよ。
　
↑　「う～、緊張するなあ。」
　
↑　「この次だよお」

↑　「もう、わたし。あ～、どうしよう」
　
↑　「やったあ、とべた!!」　今日の日記は、『楽しかったなわとび』でしょうか。
おやおや、壁際に女の子を発見しました。聞くと、体育館シューズを忘れたので見学しているとのこと。いかにもつまらなそうです。１年生は本当にわかりやすい。
　
先生に呼ばれました。今日は、縄回しのお手伝いで活躍しました。でも、次は忘れないようにね。
１年生にもサービス精神豊富な子どもが出てきましたよ。


追伸
例のなぞかけの宿題が少しずつ集まってきました。いつか、また紹介します。乞うご期待！

台風２１号は、関西で猛威をふるいましたね。学校近くの海岸が波音で騒がしかったので、帰り際にちょっと覗いてみました。いつもなじみ深い海岸でしたが…。
一面真っ白の世界です。

いつもとは全く違う世界でした。荒天のときは、決して近づいてはいけない場所ですね。
　　
今日の本題です。本日午後から開催予定の、夏休みの作品展の準備の様子です。この夏の努力の成果を子どもたちが持ち寄ってきました。一番乗りは5年生です。
　　
一足先に、友達の作品を見入っています。
　
それでは、作品の一部を紹介します。
　
高学年は、自由研究に取り組んだ子どもが多かったようです。
　
すごいですね。苦労の跡がしのばれます。しかも、その種類がすごいんです。ここでは言えませんが。
　
ハーバリウム？恥ずかしながら知りませんでした。正解は会場でご覧ください。
　
このレポートはすごいです。多肉植物への愛が伝わってきます。
　
どうでしょう!?肉じゃがで実験です。
　　　
黒板や下駄を作ろうという発想はどこからくるのでしょうか。ユニークです。「もりのおうち」は、あけてびっっくり。そこは夢の世界でした。
高学年以外でも、実験や体験レポートがありましたよ。
　
会場でじっくり見てほしいです。

１年生が創作した、子猫の物語です。
　　　
会場では、子どもの夢や工夫がたくさん見られます。ぜひ一度はお越しください。
なお、田原発明クラブの子どもたちが作製した作品も同時に展示しています。こちらは、動く作品です。どんな風に動くのか、どこかで披露できないか検討中です。
　　

夏休みの作品展
開催期間　　９月５日（水）～９月７日（金）
時　　　間　　午前８：００～午後７：００
会　　　場　　伊良湖岬小学校　体育館
そ  の  他　　どなたでも自由にご参観いただけます。会場に直接お越しいただき、案内にしたがってご覧ください。子どもへのメッセージカードのご協力をお願いしています。よろしければぜひ！

暴風雨の下での更新です。
２学期になり、「ブログ再開！」と意気込んでいた矢先、台風に出鼻をくじかれました。子どもがいませんので、その他の話題を紹介します。こんな時にブログに立ち寄られる方がいるかどうか不明ですが…。
「交通安全ひまわりキャンペーン」から５０日程が経ちました。それ以降、ひまわりの苗を受け取っていただいた方から、うれしいお便りが続々と届いています。その中には、立派に育ててくださったひまわりの花の様子を写真で送ってくださった方もみえます。
こちらは、岐阜県の方です。ご夫婦で２鉢もらっていただきました。あの暑さの中、子どもも随分感謝したことと思います。

こちらは、磐田市の方です。

おや？何かお気づきですか。同じひまわりなのに、随分様子が違いますね。その理由をご存じの方は、本ブログのお得意様です。＊詳細は7/9参照
お手紙をいただいた方には、学校からもお礼の返信をさせていただいています。これまで、お送りしたのは、以下のとおりです。
◎岡崎の方２名、東京の方１名、奈良の方１名（配達不能で戻ってきました）、岐阜の方１名、静岡の方１名
明日は、平常授業です。台風の被害がないことを祈るばかりです。

12日ぶりの更新です。
２学期の始業式前に、表彰式を行いました。今年もこれまで、たくさんの子どもたちが活躍しました。こちらは、「おいじいちゃん、おばあちゃんに手紙を書こう」の活動に参加し、佳作に入賞した３年生です。
　
この後は、小学校の水泳大会の表彰です。本当に多くの子どもたちが躍動しました。どのくらい多かったか、写真でご確認ください。＊賞の内容は7/23ブログをご覧ください。
　　　　　　　　　　
こちらはリレーです。６女→５男→５女の皆さんです。
　　　
次は、夏休みのプール開放にがんばって参加した人の表彰です。表彰されたのは、12日あったプール開放のうち、11日以上参加した人です。各学年の代表者が、運動委員からかわいい賞状をもらいました。

こちらは、2学期のめあてをスピーチした１，３，５年生です。
　
2学期も、教室の中や外から旬な話題と出来事を紹介していきます。
　　
さっそく、2年生の教室がざわついています。ゴキブリ？蜘蛛？正解はトンボの死骸でした。

重大発表!!
１学期の始業式に校長が出した、「”やってもやらなくてもいい” 宿題」（なぞかけ）の結果発表です。参加者１名。作品はこちらです。

水泳大会でおうえんする人たちとかけまして
３年生のたん人の先生とときます。
＜そのこころは＞
いけー！おー！　（３年女子）

始業式で紹介したら大うけでした。
かすかな期待をこめ、提出期間を延長中です。

５日ぶりの更新です。蒸し暑いですね。台風の影響でしょうか。夏休みの部活動の最終日です。せっかくなので、様子を覗いてみました。
　
運動部の男子が、プールの片付けをしていました。この夏も、大変お世話になりましたね。それを片付ける皆さんも立派です。
　
台風２０号が気がかりですが、プールはこれで一安心です。

体育館では、６年女子と５年生がバスケットの練習中でした。この時間帯は、音楽部とかけもちしている子どもたちも加わっています。
　
今日は、いつもの監督が不在です。ふだん、事務の仕事をこなしている職員がコーチを引き受けてくれました。そういえば、子どもの中にも、教員が紛れてませんか？
　
音楽部です。いつもながら、張り詰めた空気を感じます。

今取り組んでいるのは、学芸会で披露する曲です。「知覚と快楽の螺旋」と書いてあります。ただならぬ題名です。どんな演奏になるのでしょうか。
　
よく見ると、さっきまで体育館でバスケットの練習をしていた子どもたちも顔を見せています。
　　　
３階から眺める今日の海です。写真ではわかりにくいのですが、少し緑がかった帯が広がり、いつもとは違う様子です。

台風の影響でしょうか。被害無く通り過ぎることを願うばかりです。
明日から１１日間、子どもたちは学校を離れての生活となります。できなかったこと、やりたかったことにじゃんじゃん挑戦してね。
★補足
子どもたちに出したなぞかけの自由課題ですが、集まりが悪いみたいです。９月３日を期待してよいでしょうか？すっかり、忘れられそうです…。

９日ぶりの更新です。ちょくちょくお立ち寄りいただいた方、ありがとうございます。
久しぶりに子どもたちが登校しました。満を持して、２階の教室へ向かうと、ちょっと拍子抜けです。あちらこちらに空席があります。図書館へ本を返却に行ったそうです。

残った子どもたちも、夏休みの課題の〇付けに一生懸命です。
　
とても私の相手をしてくれそうな雰囲気ではありません。
　
そうはいっても、中にはこういう子どももいたりします。

新しい本を借りてきたんだね。こうなったら、６年生に行くしかありません。

輪をかけて近寄りがたい雰囲気が…。
図書館では、５年生の図書委員が仕事をしていました。
　　
なのはな教室を覗いてみました。いつもの笑顔でほっとしました。

◆下校時避難訓練
今日は、もう一つ紹介したいことがあります。本年度２回目の下校時避難訓練です。

下校時の大地震と津波を想定した訓練です。以下の写真は、伊良湖地区の子どもたちの様子です。日研農園の駐車場をお借りし、寅之神社まで走って避難します。様子を眺めていたら、あっという間に置き去りにされました。
　
ようやく参道入り口までたどり着きました。前方に見えるのが、スクールバス（伊良湖号）の運転手さんです。もちろん一緒に避難します。ここでは、まだ危険です。
　
ようやく到着です。こちらが、一次避難所になります。２０ｍを超える津波が来たときには、さらに裏山の階段を上がることになります。
　
今日の避難の様子について、みんなで振り返りをしました。
　　
先生　　「６年生、何か気づいたことはありますか？」
子ども①　「倒れそうな木があり、危ないと思います。」
＊うんうん、いいところに気づいたね。
先生　「ほかには、ありますか。感想でもいいですよ。」
子ども②　「はい、楽しかったです。」
先生　「・・・・・」
子ども③　「はい、・・・忘れました。」
先生　「・・・・・・・・」
＊微妙な空気が流れ始めました
子ども③　「はい、思い出しました。本当に津波が来たらとても怖いだろうなと思いました。」
＊彼の気づきは大切ですね。大津波が本当にくると想像できることで、訓練の真剣味が増します。ナイスな発言でした。
◆片付いたと思っていた台風１２号の新たな被害です
渡りの手洗い場に大量の鳩の糞を発見しました。

見上げれば、鳩よけに施した防御カバーが、一部はがれ落ちています。それにしても、抜け目がないのは鳩です。よほど居心地のよい場所のようです。

しかし、甘い顔はできませんし…。また、大工にされるのでしょうか。＊５月１１日の記事参照

５日ぶりの更新です。いよいよ、更新が心細くなってきました。プール開放は明日が最終日、部活動は、明後日からしばらくのお休みになります。無理矢理感が漂うものの、今日は水槽の話題です。
子どもに人気の魚ですが、水槽が一つ空いた関係から、少し大きな魚を入れて子どもを喜ばせたいという下心で、先週末に釣りに行きました。

釣れてきたのは、３８㎝のチヌ（黒鯛です）でした。水槽に入れたら、ちょっと窮屈そうです。そこで、翌朝もう一度出かけると、４７㎝と３２㎝が釣れました。
　
早速、小さい方を昨日の魚と入れ替えました。

日を追うごとに、人相（魚相？）が悪くなるようです。迫力はありますが、人気は出るでしょうか。もうしばらく、様子を見ることにします。

そういえば、プール開放についてあまり紹介していませんでした。写真たっぷりでどうぞ！
低学年の子どもたちが集まってきました。体育館前で涼んでいます。
　
↓プールカードには、お家の方からプール許可の印をもらってきます。→これは!?
　
着替えが終わりました。部活動が終わった高学年もこの頃には合流します。
　
本日のプール当番の皆さんです。暑い中、ありがとうございます。

教務主任が、汗を垂らしながら、大きなスイカを切り分けています。実は、昨年度のPTA会長さん（すいか名人）が、子どもたちにと差し入れてくれました。さすが理系です。「八分の一を１０個に分けて・・・」ぶつぶつ言いながら作業しています。となりの用務員さんから拍手をもらっています。俄然やる気が出ます。
　
そんなこととは関係なく、プールでは子どもたちがそれぞれの目標にむけてがんばっていますよ。
　　　
↓何とか切り終えました。計算は多分大丈夫でしょう。→一足先に…。役得です。
　
休憩時間です。

先生　「去年のＰＴＡ会長さんから、スイカをいただきました。感謝していただきましょう。」
子ども　「スイカ、スイカ・・・」
＊ちゃんと感謝してね！
１年生からどうぞ。
　
ここからは、子どもたちの”おいしい顔”をたっぷりどうぞ。
　
「おいしい～」と言っているんですけれど、ちょっと力が入りすぎました。
↓どれがいいかな　→３年生もやってきました。
　　
↓獲物を狙うようです。　→こちらも品定め中！　
　　
６年生は、食べ方にも落ち着きがありますね。
　　　　　
こちらは５年生
　　
ここからは、番外編です。
↓　どこまで食べるの？　→　ここまで！
　
↓　ぼくだってここまで！　→　ぼくのも見て！＊もはや、何だったのかわかりません。
　
ぼくも負けとれん…。

とりあえず、写真をつなげてみました。これだけきれいに食べれば、前のＰＴＡ会長さんもきっと喜んでくれますよ。
ムムム！何かが始まる予感がします…。

ここから先は、とても紹介できません。
来週もよろしくお願いします。

二日ぶりの更新です。久しぶりに、全校児童が登校しました。更新にも力が入ります。
今日は、これまでの課題を確認したり、畑の草を取ったりと色々な予定があるのですが、外せないのがプールでの活動です。早く復活して本当に良かった！
こちらは４年生です。
　　
　　
ビート板を使った、本格的な練習に取り組んでいました。
　
こちらはなのはな学級です。
　　　
彼女は、プール開きの日にプールの中で女性教員にしがみついていました。
　
それがこの通り！一人で２５ｍを歩ききることができました。
こちらは、２年生。「早くプールに入りたい」などというそぶりも見せず、計算ドリルの答え合わせに取り組んでいます。

↓調子がいいようです。→やっぱり暑い？。
　　
↓終わったのかな？余裕の表情です。→こちらは悠々と読書中です。
　
こちらは5年生です。課題の見直しでしょうか。
　　
今度は、1年生がプールに入る番でした。
　　
これは？ずいぶんと立派な竹です。またまた、4年生が近づいてきました。
　　
子ども　「先生、この竹は何ですか」
私　「さあ・・・、流しそうめんができそうだねえ」
子ども　「エーッ、流しそうめんをやるんですかぁ！ずるい」
＊ちょっといい気分です
私　「あなたたちも、家でやったら？」
子ども　「家じゃやらないもん。いいなあ。校長先生が命令したんですか？」
＊話が変な風になってきました。
私　「今の”いいなあ”っていう顔を一枚撮らせて」
子ども　「キャー」　
＊逃げていきました。
　　
それにしても、竹の節もきれいに削ってあります。さて、真偽の程は…。
今日は一斉下校です。体育館で行うのは雨降りの時だけだったのですが、暑さ対策から、この夏は体育館で行っています。
　
おやおや、お客さんが紛れ込んできましたよ。分かりますか？

これです！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
なぜか、彼女はうれしそうにしていましたよ。後で聞いたら、ちくちくして痛かったそうです。

交通のきまりをみんなで言ったらさようならです

夏休み９日目です。昨日休みになった部活動が本日から再開し、子どもたちの元気な声があちらこちらから聞こえてきます。懸案のプールですが、現在の状況をご覧ください。

枝葉類がすべて取り除かれ、水底の泥や小石類も、水中用クリーナー（借り物）で除去しました。現在はオーバーフローと濾過器で、水中の不純物を排出中です。
　
運動部の子どもたちが、プールサイドの掃除と整備を手伝っています。
昨日来の作業で、随分きれいになってきました。プール再開のめどが立ちます。

今日一日かけて、ＰＨ値と塩素濃度の調整に移ります。保健所からの助言により、塩素濃度はふだんより若干高めで設定します。明日には、透明度ももう少し増すでしょう。
それにしても、昨日の朝は、プールの再開は困難と判断しても仕方ないと思わせる惨状でした。しかし、うちの体育主任はあきらめません。「水を入れ替えるならすぐに抜いた方がいいです」と、水の総入れ替えも厭わない覚悟です。”児童の安全”✕”教員の労力”✕”費用”✕”残りの利用日数”etc.様々な条件を考慮しての決断でした。本ブログで教職員が主役になることはあまりないのですが、今回はお許しください。明日のプール再開は、体育主任とすべての教職員が協力して流した汗の賜です。
↓体育主任が背中で何かを語っています。

明日も暑そうです。大人の事情はさておき、子どもたちには再開したプールを存分に楽しんでほしいな。

７月２８日未明から、田原市内でも猛烈な風が吹き荒れました。被害に遭われた皆様に、心からお見舞い申しあげます。かくいう本校でも、少なからず被害が出ています。ご心配いただいている方もおみえと思いますので、その様子をお知らせします。
◆学校東側通学路
　
枝木が散乱し、車の通行幅を確保するのがやっとでした。
◆東門遠景
　
風の影響で門塀が開いてしまいました。
◆遊具周辺
滑り台の上方が、何やらただならぬ様子です。

折れた枝が引っかかっています。これは危険です。
　
◆フェンス等
　
フェンスが外れるぐらいです。のぼりはひとたまりもありません。回収しなかったことが悔やまれます。
◆西門付近
車止めが、風の力でここまで移動するとは…。

◆運動場南倉庫
ご覧のとおりです。

◆校舎北旧倉庫
地味に使われていた倉庫ですが、見事にやられました。

◆枝あれこれ
　
◆プール
今回、最も被害が大きかったのはプールでした。

めちゃめちゃです
　
被害の想定をもう少し大きく見ておくべきでした。防げる被害もあったはずです。
　
プール内には、緑シートの抑えに使っていた土嚢やプールの外にあったざら板まで沈んでいました。

とはいえ、避難させた鉢物もこの有様です。事前に被害を想定する難しさも学びました。

◆校舎内
幸い、網戸が一枚外れて、雨風が吹き込んだ程度で済みました。
　
※本日７月３０日は、部活動など子どもの活動はすべて中止し、全職員で片付けや復旧を行っています。
　　　
※学校以外にも、通学路で危険な箇所の報告を受けています。安全優先で、あすの登校の準備を進めていきます。

２日ぶりの更新です。
よく、「学校の先生は夏休みがあっていいよね」と言われます。確かに、３０年ぐらい前なら、比較的余裕が多かったように思いますが、今はそうでもないんですよ。子どもが、部活、プール、学習相談、習い事、塾、宿題と、なかなか忙しくなったと同様に、教員も子どもの指導、監督のほかに、出張、研修と、この時期を待っていましたとばかりに、さまざまな事業が組まれていたりします。子どもがいないからと言って、もちろん勤務時間が短くなるわけではありません。それにしては、昼間の街中に先生をよく見るとお感じの方が見えましたら、それは休みを取られた先生です。ふだん、なかなか休みを取りづらい先生方に、せめて子どもがいないときには仕事をやりくりして積極的に休むよう、校長が指導したり促したりしています。
ということで、今日の話題は、教員研修です。
「いよいよ子どものネタが尽きた？」→　さて、どうでしょう…。
　
昨日7月26日の午後、、本校の現職研修（教員研修）を、国語の授業をテーマに開催しました。講師は、刈谷市立かりがね小学校の校長先生です。

児童数９０２名、教職員数７０名の学校です。どんな風景が広がっているのでしょうね。
そして、こちらが参加者の皆さん、もちろん先生方です。

おや!?岬小に、こんなに先生いましたっけ？実は、本校の研修にぜひ参加したいと、他校からたくさんの先生が参加されました。総勢５３名です。それでも、かりがね小には負けます。恐るべし、かりがね小学校!
肝心の研修内容ですが、今回は国語の模擬授業を行いました。先生達が生徒になって、授業を受けます。おもしろいでしょ。全員で、「ごんぎつね」を音読しています。

もちろん、意見も発表します。校長先生だって本気ですよ！
　
講師の先生は、どんな意見も優しく温かく受け止めておられました。
　
たくさんの意見が出ましたよ。
　
岬小学校の国語の授業が、どんどん楽しくなるといいな。そのときは、こちらのブログでもじゃんじゃん紹介していきます。

夏休み３日目です。話題が先細りの昨今ですが、子どもたちが学校に来ている範囲で、細々と更新する予定です。どうぞ気長にお付き合いください。
そうはいいつつも、今日は大きなニュースがありました。８月５日の陸上大会が中止になりました。様々な事情をふまえたうえでの、苦渋の決断だったようです。
本校も、昨日までメニューにあった陸上練習を、急遽水泳の練習に切り替えました。とはいえ、今年の暑さはプールでも猛威を振るっており、十分な注意が必要です。
　
運動部は、前後半に分かれて、水泳とバスケットボールの二交代制です。
”you”はここで何してるの？→水着を忘れました。

このあと、顧問から「バスケに行ったら？」と声がかかると、目を輝かせて飛んでいきました。どうやら、そういうことだったようです。
↓　絵になる６年生！
　
↓　彼は、先日の水泳大会で５０ｍ平泳ぎに出場しました。昨年度のチャンピオンでしたが、今年は０．１秒差で優勝を逃しました。すっかり立ち直ったのか、もともと落ち込んでないのか、そのあたりは定かでありません。でも、元気で何よりです。
　
そうこうするうちに、プール開放の時間が近づき、低学年の子どもたちが集まってきました。

水温は高めですが、本校では時間を短縮して当面プール開放を継続していきます。今年からお願いしている一般保護者の監視員のみなさんも、暑さ対策を十分にしたうえで当番をよろしくお願いします。

夏休み２日目です。今日は、いつもよりちょっと早めの更新です。猛暑の中、子どもたちが部活動に取り組んでいます。いつもはあまり紹介できないので、その様子をご紹介します。
　　
と思ったら、運動場では陸上の練習が終わっていました。ただ今９時１５分です。本校では、現在、以下のような日程で部活動を行っています。
８時１５分　　練習開始　運動部（専任部員と兼任部員）＆音楽部（専任）　
９時１５分　　前半終了、後半練習開始　運動部（専任）＆音楽部（専任と兼任）
１０時００分　練習終了
部活動時間は１時間４５分です。私が知る限り、市内の小学校では最も練習時間が少ない学校の一つではないでしょうか。短時間で、基礎練習と応用練習を効果的に行うよう、顧問の先生方は苦心しつつ練習方法を工夫しています。そのおかげで、昨今の異常な気候でも何とか部活動を実施できます。また、午前中（１０時１５分から１１時３０分）にプール開放を実施でき、児童も教員も、午後の時間を有効活用する余裕が生まれています。
さて、気を取り直して、音楽部にお邪魔しました。

緊張感が漂い、無駄話やよそ事をする児童は見当たりません。”百聞は一見にしかず”子どもの表情をご覧ください。
　　　　　　　
５台の扇風機をフル稼働しても、汗びっしょりになる子どももいます。
　　　　
なぜかカメラ目線の子どももいます。
別室では、二人の４年生が音出しの練習をしていました。みんなと合奏ができるようにがんばってくださいね。
　
こちらは、運動部の後半練習です。バスケットの基礎練習がスタートしています。
　　
まだ、ボールの扱いがたどたどしい子どもたちです。やけに和気あいあいとした雰囲気ですが、大丈夫かな？
今日は指導者が５人体制で練習をみています。熱中症が心配な時期ですので、多くの指導者がいると心強いです。
　　　
あ、顧問の先生から集合がかかりました。「今は何のための練習ですか？」「目的は何？」子どもたちの表情が引き締まりました。

図書館も夏仕様です。次の子どもたちの訪問を待っています。お化けコーナーですよ！

夏休み初日です。午前中は、上級生が部活動に集まってきました。１０時過ぎには、たくさんの子どもたちがプール開放に参加しました。本校では、昨年から午前中に部活動とプール開放を行っています。これによって、午後の時間を学習相談などにあてられ、職員も比較的ゆったりと1日のスケジュールを立てられるようになりました。
長話はここまで。子どもたちが、水泳大会で大活躍しました。今日は、写真多めでその報告です。

選手団が、控え席に陣取りました。言い遅れましたが、今回の子どもたちの表情は、いつもとはひと味違います。そのあたりも意識しながらご覧ください。
　　　　　　　

　　　　　

　　　　
ようやく、いつもの顔に戻りました。でも、どちらの顔も素敵です。

＜入賞者の記録＞＊個人名は伏せています。
５年男子２５ｍ背泳ぎ　優勝
５年男子５０ｍ自由形　優勝
５年女子５０ｍ自由形　優勝＆３位
５年女子５０ｍ平泳ぎ　３位
５年男子２００ｍリレー　２位
５年女子２００ｍリレー　優勝
６年男子５０ｍ自由形　４位
６年男子５０ｍ平泳ぎ　２位
６年女子５０ｍ自由形　３位
６年女子５０ｍ平泳ぎ　４位＆５位
６年女子２００ｍリレー　３位
堂々の成績です。これだけでも十分なのに、顧問は「まだ、賞状４枚はいけた」と悔しそうでした。この貪欲さが大切なのですね。
そう言われてみれば、という視点であえて言えば…
◎５年２００ｍリレーは、あわよくばアベック優勝でした。アンカー対決で、逆転負けを喫した
児童が流した涙は、きっと来年につながることでしょう。
◎６年男子２００ｍリレーは、見えない敵との勝負でした。最終組５コースで大接戦のすえ、３位に滑り込んだと思って喜んでいたら、前の組のトップにタイム差で苦杯をなめました。
※個人的には、６年生は昨年の状況からすると、本当にがんばったと思います。５年生は、来年こそ黄金時代を謳歌してください。

＊追伸
終業式に、子どもたちになぞかけの募集を呼びかけましたら、早速今日、３年生の女子が届けてくれました。これがなかなかの出来映えでびっくりです。こうご期待！

猛烈な暑さの中でしたが、無事に１学期の最終日を迎えることができました。
◆表彰式

式前に、漢字チャンピオン・計算チャンピオンテストの表彰がありました。総勢５３名の児童が満点を獲得しました。みなさん、よく頑張りました。がんばったけれど、残念だった子どもたちも、満点をとる資格はあります。あきらめずに、努力を続けましょう。
◆終業式

２，４，６年の３人の子どもたちが、立派にスピーチをしてくれました。
校長もやりました。暑いだけに、涼しくなるお話です。
有名な幽霊トンネルとかけて
白色で赤い首輪をして鈴を付けている猫とときます
＜そのこころは＞
タマに見えます
＊撃沈でした。
とても危険な暑さが続きます。交通事故と同じぐらい、暑さにも気をつけて、元気に過ごしましょうね。
◆学級活動
その後の学級の様子です。
５年生
　
４年生
この写真が撮りたかった！

↓一人静かに見る子ども　→見せ合っこする子ども

　　
３年生
ハプニングが起きたようです。笑ってます
　
２年生
真剣に予定を書いていました。
　
６年生
いきなりごみの片付け？実は昨日、大きな催しがあったようです。取材し損ねました。
　　
なのはな２
元気でね！
　
１年生
何かか既に終わっていました。
　
なのはな１
少し落ち着きが出てきたみたい。

◆一斉下校
みんな、元気にまた会いましょう。
　　
◆明日は水泳大会
その頃プールでは、明日の準備に余念がありません。
　
２コースを使う５分練習のリハーサルもしていました。

関係の皆様、熱中症の対策を十分にして応援をよろしくお願いします。

一学期の終業式前日の子どもたちの様子をご覧ください。
◆２年かぼちゃの茶巾づくり
畑でとれたカボチャを使って、カボチャパーティーを開いているとの情報を得て、お邪魔しました。すでに、調理の山場は過ぎていたようです。
　　
作っているのは茶巾です。「校長先生もどうぞ」と言うことで、一つ作ってくれました。その食レポはまた後ということで…
　
サランラップでタネをくるんで丸めています。
　
ここからは、子どもたちのおいしい顔をどうぞ！
　
２年生は、表情が豊かで、役者がそろってますね。
　　　　　
↓こちらは、もっと食べたい顔ですか。

↓こちらは手に着いちゃった顔！

最後に…
私「おいしいねえ。なんだろう、ミルクが入っているね。」
子ども「えー、入ってないよ」
（いきなり出鼻をくじかれました）
担任「バターが入ってます」
（先に聞いておけば良かった）
私「このカボチャはどうしたの？」
子ども「知らなーい」
（ここで、はずしますか!?）
担任「やだあ、学校の畑でとれたって言ってたじゃん」
・・・以上、食レポでした。
◆４年梅干しづくり
作業は着々と進んでいるようです。梅干しを干すには最適な天気です。暑くても良いことがたまにはあります。
　
◆外掃除
日中の炎天下での外掃除がちょっぴり心配で、あちこち歩いてみました。なるべく日陰で活動してくださいね。教頭先生も見守り中です。
　
こちらは流しの掃除です。私の好きな後ろ姿もありました。

畑は一雨ほしそうです。

校舎に戻る途中、２階の３年生から「校長先生！」と声がかかりました。別に用はなかったみたいですが、うれしいものです。子どもの元気な声はいいですね。

◆今日の一枚

子どもが見つけました。最近はあまり見なくなった玉虫でした。

昨日、糟谷磯丸顕彰会の総会が伊良湖市民館で開催されました。学校を代表して参加いたしましたので、その様子を紹介いたします。
＊開会式です。主な来賓、担当の方の紹介です。

↓会長さんです。登下校の見守りでお世話になっています。　→昨年の事務局長さんです。クリスタルポルトにお勤めです。
　
↓みなさんご存じ！市長さんです　→市議会議員さんです。元校長先生です
　
↓教育長さんです。先日の訪問ではお世話になりました。→磯丸翁です。視線を感じました。
　　
地域の文化を守っていく大切さを再確認しました。磯丸翁の取り持つ縁がさらに広がっていくといいなと思います。本校では、総合的な学習で校区のことを調べています。その中で、糟谷磯丸さんはとても魅力的です。今後の展開に期待したいところです。
◆阿南町訪問以来、少しご無沙汰でした５年生の登場です
阿南町での陶芸体験で作った作品が届きました。そこで、喜びの様子をどどどっと紹介します。
　
何とか夏休み前に子どもたちに届けたいと、体験教室の皆さんはとてもがんばってくれたようです。
　
中には、はずがしがりやの子どももいるようで…。
　　　
釉薬の違いで、随分と雰囲気が変わるものですね。
　
大サービス!!

取材中、教室のあちらこちらから「ブログ、ブログ」のつぶやきが聞こえます。５年生の間でも随分認知されてきたようです。これからもじゃんじゃん紹介するからね。楽しいこと、おもしろいこと、５年生からアピールしたいことがあったら声をかけてください。待ってるよ。

＊閑話休題
暑い暑いといいながら、最後は涼しくなるかな…
最近の異常な天候とかけて
ヨーグルトのふたの裏をなめちゃうときととく
あるいは
お巡りさんを見て悪いことをしていないのにどきどきするときととく
＜そのこころは＞
あ・つい
※よけい暑苦しくなった？

今日は、なんと言っても7月１４日（土）の交通安全ひまわりキャンペーンの報告です。連日の紹介になりますが、６年生の奮闘ぶりを写真でご覧ください。
場所は、子どもたちにはお馴染みの、恋路ヶ浜駐車場です。植え込みの間から、以前紹介した橋本恵吏氏のモニュメントが子どもたちを迎えてくれました。
　
開会式が始まりました。
　
会長です。今日のキャンペーンにちなんで、ひまわり色のシャツです。２月の菜の花キャンペーンでも使えそうです。もちろんそのときは菜の花色です。
　　
この日のキャンペーンには、各方面からたくさんの方が応援に来てくださいました。田原警察署、駐在所、TAHARAセーフティレディース、青少年健全育成指導員、各コミュニティ、本校ＰＴＡと、皆さん、本当にありがとうございました。当初は、見守っていただくだけのつもりが、大活躍していただく結果となりました。

最初は、子どもの安全を考慮し、歩道から観光客の皆さんに声かけする予定でしたが…
　
黙って立っていても、らちがあきません。「ひまわりキャンペーンをやっています。ご協力お願いしまーす！」あちこちで声が上がり始めました。それでも人は集まりません。なぜでしょう。
暑いからです。車は駐車場に結構な数が停まっているのですが、連日の猛暑で、みなさん反対側のお店に入ってしまったようです。お巡りさんがぽつり、「警察官が近くにいると、みなさん近寄りたがらないんですよね。」背中が少し寂しそうでした。こうなったら、こちらから行くしかありません。応援にきていただいた大人に付き添われながら、安全に気をつけて、駐車場にくり出しました。
↓帽子の似合うおにいさん　→　暑さでばて気味のおばさん
　　
↓　個人的に親近感を感じるおじさん　→その隣にいたおねえさん
　　
↓　貫禄十分なおじさま

皆さん喜んで、受け取っていただきました。しかし、まだまだ終わりません。準備したのは、全校児童数分１５３鉢です。
　
↓この児童はよく登場しています。笑顔もさわやかですね。→優しそうなおじさんも　
　
↓優しそうなおばさんも　→二人連れのお姉さんも
　
↓日傘の似合うおばさまも　→サングラスの似合うおねえさんも
　
↓　タオルが似合うおじさんも、みなさん、ご協力ありがとうございました。

レディースの皆さんも、本当にありがとうございました。
　
閉会式です。みんなよく頑張りました。報告はここまでにしておけば良かったのですが…
　
副会長がやけにうれしそうです。理由は、これ？かき氷で暑さをしのぐはずでした。
　
↓　ぼく、４５０円　→　ぼく、５５０円
　
↓　おいら、６００円　→　おれは、１０００円
　
ついに、窓口に並ぶ職員の姿が…

「教頭先生、食べないんですか？」

「もうがまんできん！」

と言ったとか言わなかったとか…。そのころ、他の児童は
↓　くわえて　→かじって
　　
↓　飲んで　→　また食べて
　
心もお腹もいっぱいになった「交通安全ひまわりキャンペーン」でした。誰一人体調を崩すこと無く、活動できて何よりでした。
追伸
本日、名古屋市と春日井市の方から、うれしいお便りを電子メールでいただきました。「安全運転に気をつけます。皆さんもがんばってね」という内容でした。６年生の子どもたちは、冷たいもの、甘いものの食べ過ぎにも気をつけようね。
本日は、もう一つご紹介したい出来事がありましたが、少し長くなりましたので、それは明日にします。
今日の一枚

もうすぐ土用の丑ですね。国産です。名前はまだありません。

昨日、じゃがいもを差し入れてくれた６年生です。改めて写真を紹介します。
　
本当においしそうに食べます。新じゃがの味は格別です。
　
そうしたら、今日、再び「ジャガイモ食べませんか」と誘ってくれました。よほどおいしかったらしく、一度に食べてしまうのがもったいなかったに違いありません。
既に食べ始めていました。ここからは、会食場面を再現します。
　
↑「新じゃが、最高で－す！」　→「熱くてなかなか皮が剥けないよ」
　　
↑「うんまーい!!」　→「何で皮を残すかなあ。こんなにおいしいのに。」
　　
↑「おれ、残さないよ」　→「え、皮って食べられるの？」
　
↑「さあね」　→「勝手に食べれば。でも、私のはあげないから」
あくまでも想像ですから。いらぬ詮索はなしと言うことでお願いします。
◆準備万端
　
いよいよ明日は、交通安全ひまわりキャンペーンです。今回は６年生が、伊良湖岬の恋路ヶ浜に集合します。活動時間は午前１０時から一時間ですが、苗が終わり次第終了となります。暑さが厳しそうですが、しっかり水分を取ってがんばってほしいです。

今日は写真がたっぷりです。主役は３年生となのはな学級ですよ。
◆ムシバスターズ
市内の歯科衛生士さんが結成したムシバスターズが本校にもやってきました。ボランティアで歯磨き指導をしてくれる、とてもありがたい味方です。
登場しました。期待が高まります。
　
人形劇が始まりました。

ばい菌がうんちをしました。虫歯の原因がうんちと聞けば、気分は複雑です。
子どもたちはどうかというと…

↓真剣です!→真剣です!!
　
後ろに座っているのは、学校歯科医の先生です。仕事の合間をぬって、わざわざ様子を見に来てくださいました。
続いて、紙芝居が始まりました。今回は、出し物が豊富です。
　
「口の中が不潔だと、虫歯以外に歯ぐきも病気になって、息がくさくなりますよ。」
ウーン、人事ではありません。最後は、歯磨きのこつを教えてもらいました。
　
意外と子どもたちは知っていました。日頃の歯磨き指導の成果でしょうか。ちょっとうれしくなりました。いよいよ、染め出し液で歯を塗り始めました。歯の汚れが赤く染まる仕組みです。
↓塗ります→塗ります
　
↓塗ります→塗ります
　
↓待ってます。何とも言えない表情です。

豪快に染まりましたね。↓笑ってます。→こちらも笑ってます。
　
笑いが止まりません。
　
一言いいですか…。笑ってる場合じゃありませんよ。
手鏡を片手に、いつもより丁寧で真剣に歯を磨く様子です。
　　　
「きれいになった？」
　
「私もきれい？」

きれいですよ！
＊閑話休題
ちゃんと歯磨きできない人とかけて
野菜ととく
＜そのこころは＞
は・くさい
※こてこてです。
今日はさらに続きます。
◆ふれあいキャンプ
なのはな学級の５人が、ふれあいキャンプに参加しました。写真は、午後の体験教室の様子です。学校とはひと味違う表情がおわかりでしょうか。
彼女は２年生。フラワーアレンジメントに挑戦しました。
　　　　
いつも一緒にいる担任の先生と離れて活動できました。大きな成長です。

顔が半分隠れちゃった。ごめんね。
彼は３年生。工作が大好きです。他校の先生に物怖じせず質問しています。
　
彼は５年生。訪問した私を笑顔で迎えてくれました。
　
この後、みんな走らせて遊びました。

こちらは、１年生。取り組んだのは、スライムづくりです。
　
だいたい子どもは、何かを練るのが好きです。１年らしからぬ丁寧な作業ぶりでした。
　
完成品は、フィルムケースに入れてお土産にします。お家の人は、きっとびっくりするね。
彼は６年生。プラバンづくりに挑戦しました。どうですか、この真剣な表情。思わず見入ってしまいました。
　
彼は、一つ目の作品が気に入らなかったらしく、二つ目に挑戦していました。それがこの表情になったのかもしれません。

納得いく仕上がりだったようです。
追伸
写真がなくて恐縮ですが、６年生がゆでたてのジャガイモを職員室に差し入れてくれました。教室前の６年用畑で育てたイモです。ごちそうさまでした。次は何年生かな？

本日７月１１日から２０日まで、夏の交通安全県民運動が始まりました。ということで、本校の学校農園でも、新調したばかりののぼりがはためいています。Ｒ４２をお通りの際は、車の運転に差し障りのない程度にご注目ください。

懸案のひまわりの苗も無事水揚げが叶いました。子どもたちがお気に入りの苗を選んで、名札を差し替えています。
　
最大の計算違いは…

今頃、このあたり一面はひまわりの花畑となる予定でした。草のように見えますが、恥ずかしながらひまわりの芽です。菜の花はうまくいったのですが、残念です。
◆なかよし給食
本年度１回目です。縦割り班別の給食です。上級生は、１年生のお世話ができるかな。
そろそろとやってきましたよ。こちらは２年生。今年は自分で運びます。
　
行儀よく待っています。
　　
会食が始まりました。

こちらも楽しそうです。

このごろ、子どもたちから「ブログをみてるよ」といった声がちらほら聞こえてくるようになってきました。こちらの子どもたちも、今日は見てくれているのでしょうか。期待を込めて大サービス…のつもりです。
　　　　
給食が終わると、たくさんの子どもたちが運動場に飛び出していきました。
　

６月には、本校の５年生が阿南宿泊体験学習でお世話になり、「仲間と感謝の３日間」を過ごしてきました。それから約２０日後の本日、阿南町の５年生児童２６名と職員９名が本校を訪問してくれました。昼間の約２時間半、子どもたちは懐かしい仲間との再会をすることができました。

↓児童代表の挨拶　　　　　　　　　　　　　　　　　


↓校長先生の挨拶


↓田原市教育委員会の挨拶


私たちの自慢である裏山の集会場で弁当タイムです。班ごとに分かれ、おしゃべりをしながら楽しく食べました。ここから見える海も最高でした。阿南町の児童の中には、初めて海を見たという子もいました。







さあ！いざ和地海岸へスタート。



海岸に到着しました。打ち寄せる波としぶき、そして絶好の青空が、阿南の子どもたちを迎えてくれました。

↓なぜか、阿南の先生方も大はしゃぎ！


班対抗、砂山作りが繰り広げられました。時間内に、班で協力して一番高い砂山を作ります。砂まみれになりながらがんばっていました。




できあがった砂山で記念写真です。





それにしても青い空に青い海です。
子どもたちが海に戯れている光景に見とれてしまいました。



↑阿南の先生も岩に乗りまくっていました。

↓最後に、阿南町の子どもたちは、波の音に合わせて「やしの実」を合唱してくれました。


阿南町の代表の校長先生よりお礼のお話を聞いて海岸での交流も幕を閉じました。


名残は尽きないものですが、お別れの見送りです。阿南の子どもたちは、よい思い出となったことでしょう。



しかし、本当に暑くなりました。梅雨が明けたようです。くれぐれも熱中症には十分注意して乗り越えていきましょう。

何かおもしろい写真が撮れないかなあと思ったときは、迷わず６年生の教室に向かいます。今日は、担任とＡＬＴが行う英語の授業の真っ最中でした。
★今更人に聞きにくい豆知識
ＡＬＴ：アシスタントラングェッジティーチャー（外国語指導助手）　外国語を母国語にする外国語指導助手のこと。このほかに、ＡＴ：アシスタントティーチャー（日本人です）が担任と行う授業も行っています。
　
授業の後半でした。配付されたカードを英語で会話を交わしながら回収していました。自然と笑顔になっちゃいます。
　
笑顔にもいろいろあるようで…。
　
国語の授業がきっかけなのか、手を挙げる子どもの姿がすっかりおなじみになってきました。
一転、静かにスペルの練習と確認を行っています。
　
最後は、三グループに分かれ、双六ゲームを楽しみました。ＡＬＴの質問に早く応えられたグループが駒を一つ進めるルールです。
　　　　　　
笑顔が一杯の授業風景でした。さすが期待を裏切りませんね。
◆一大事です！
”交通安全ひまわりキャンペーン”を５日後に控え、苗の生育がかんばしくありません。先週までの長雨で、根腐れを起こしたものもあったようです。　
　
このキャンペーンは、本校が春先に毎年取り組んでいる”交通安全菜の花キャンペーン”（2/16ブログ参照）の夏バージョンで、今年から始めるささやかな目玉行事です。この際、花を買って配ろうか、種を配ろうかと、あれこれ知恵を絞ったものの、良い方法は浮かびません。しかし、捨てる神あれば拾う神あり。以前、コスモス畑の話題を紹介したのを覚えておいででしょうか。あのとき、余った場所にひまわりをばらばらと巻いてあったのです。種は、コミュニティー会長さんが「よかったら使いん」と寄付してくれたものです。

さすが露地物は強いですね。雑草に混じりながら、さして期待もされず、無造作にばらまかれたその種が、今やポットの苗とは比較にならないほどしっかりと芽を伸ばしていました。こうなれば、迷っている暇はありません。委員会の子どもたちが、鉢上げ用のポットを準備しています。
　　　  
１００鉢ほど、予備の苗を用意できました。あとは、明日の朝、しっかり水揚げして苗が立つのを祈るばかりです。

※余談ですが
ここだけの話ですが、最初に用意したポットの苗と、今回用意した予備の苗は品種が異なります。最初の苗は、背丈の低い品種で、予備の苗はいたって普通のものです。大きくても小さくても、どちらもしっかり育ってね。

今日は、七夕集会の報告からです。登校後、子どもたちが体育館に集まってきました。今朝は、ずいぶん雨に降られたので、靴下が濡れてしまった子どもも多くいたようです。
　
右の女の子は、毎年この時期にアメリカからお母さんの在所に里帰りしてきます。2週間ほど、本校の5年生と一緒に過ごしています。毎年のことなので、もうすっかり顔なじみです。
児童会長「みんなで七夕のことを学びましょう」→委員さん達が、練習の成果を見せました。
　　　
子どもたちは、本当に真剣に聞いていました。
　

こういうのを、「食い入るように」と言うんですね。６年生のみんな、大成功でした。
続いて、七夕の願いを学年で一人ずつ発表してくれました。
　
６年「卓球大会で日本一になりたい」→この児童は、今年の８月に本当に全国大会に出場します。４年「水泳で５０ｍ泳ぎたい」→今はまだ２５ｍに挑戦中とのことですが、向上心が◎
　
２年「新体操で上級になりたい」→小さな身体に大きな夢、いいね。１年「大好きなばあばがずっと優しくしてくれますように」→間違いないと思います。
　
３年「犬のお世話ができるようになりたい」→少しずつがんばってね。５年「次からは、チャンピオンテストで全部１００点を取りたい」→挫折が心を強くするね。ガンバレ！６人のおかげで、心が洗われる気分でした。
最後に全校で、七夕の歌を歌いました。明日は、天の川が見られるでしょうか。
　
少し戸惑いますが、本校職員の願いも一部紹介します。なお、本人の名誉のため、名前は伏しておきます
　
良い感じです。ここまでは１００点満点！
次第に私利私欲が出てきたりします。
　
↑今年は大チャンスですよね。私も応援したいです。→２㎏でいいというのがうらやましい。
　
↑昨年も聞いたような…。だめだったんだね。→多分、生きると思います。
　
↑それは病気です。→言わずもがな…。
◆梅干し作成中
昨日、４年生が収穫したしそを使って、早速梅干しづくりが始まりました。
　　
今年もご家庭から助っ人が来てくださいました。
　
◆本日のギャラリー
最近、子どもの後ろ姿が気になります。
　　
今週もお付き合いありがとうございました。
来週は、いよいよ阿南町の子どもたちがやってきます。５年生は、その準備に一生懸命です。そうそう、ひまわりキャンペーンを忘れてはいけません。詳しくは、来週の紹介になります。

◆しその葉の収穫
雨のやみ間をぬって、４年生が畑に出かけました。梅干しづくりで使う赤じその葉を収穫しました。ずいぶんと大きく成長したものです。
　　　
次は、全員で葉っぱを採ります。採り方にもそれぞれ個性があるようです。
　　
立てたり寝かしたり、どれが効率がいいんでしょうかね。
　　　
こんなにたくさん採れました。

梅干しでこんなに使い切れないでしょう!?
そう思って尋ねたら、”ゆかりのふりかけ”も作るそうです。さすがです。
◆救急救命講習会
夏休みが近づき、今年もプール開放があります。そこで、毎年恒例の救急救命講習会を開催しました。講師は、田原消防署渥美支所の皆さんです。

今年から、プール開放の見守り当番をＰＴＡ委員さんに限定せず、一般の会員さん全員に順番でお願いすることになりました。そこで、今年当番をお願いする方にも、今日の講習会を紹介したのですが、見事に空振りしてしまいました。いつもうまくいくとは限りませんね。もっと参加しやすい方法を考えないといけません。
その一方で、参加された委員さんはみなさん真剣です。
　
↓勢い余って、「俺の身体を使ってくれ」と言ったとか言わなかったとか…
　
本校のＡＥＤは、体育館北西側入り口に設置してあります。水泳指導の際は、プールに持ち出して、万一の時に備えています。
◆第３回ＰＴＡ委員会
９０分の講習会を終えてお疲れのところでしたが、集まっていただきました。一学期の取り組みについて、貴重な意見をたくさんいただきました。ありがとうございました。


ＰＳ．明日は、七夕集会の様子を紹介する予定です。

まだ紹介できていないものを中心にご覧下さい。
◆１年掲示
夏を、色々工夫しながら表現しています。緑に見えるのは、様々な葉っぱです。校庭や裏山から調達したようです。

◆３年掲示
夏らしい俳句がずらっと並んでいました。最近はＴＶ番組でも俳句が取り上げられるなど、関心が高まりつつありますね。個人的には、なぞかけにも挑戦してくれないかなと思っているのですが、無理でしょうか。

◆笹飾りパート２
↓２年生　→５年生…ちょっと変わってきました。明日はどうかな？
　
◆通りがかりの３年生
以前は、カメラを向けると逃げていく子どもが多かったのですが、近頃は様子が変わってきました。女の子が指さす先には、天井から垂れてきた芋虫の赤ちゃんがいます。分かりますか？私は分かりません。

◆保護者会
保護者会が始まりました。今日明日の２日間、担任との面談で、一学期の学習や生活について情報交換をしたり、今後の指導、支援の方針を確認したりします。

◆部活動
担任は保護者会へ。そこで張り切り出すのが、担任を持たない職員です。
プールから、張りのある野太い声が聞こえてきました。

どうして、こんなに黒が似合うのでしょう。
　
我慢できなくなったようです。
◆おまけ
「校長先生も短冊を書いてください」ということで、１枚渡されました。ならば、七夕の願いを思いながら一つ

得意のなぞかけとかけて
志望校に自信が無い受験生ととく
＜そのこころは＞
★※〇▲＊◇＃？☓
→　答えは短冊を見てね！

昨日とうってかわって、今日は写真多めでいきます。
◆掃除風景
黙々と掃除をしている子どもを見ると、つい紹介したくなってしまします。花壇の草むしりをがんばっているのは２年生です。真剣に掃除をしているときは、だいたい一人です。
　　　
◆七夕飾り　
１年生の教室前で、七夕飾りを見つけました。他の学年よりもずいぶん準備が早いです。

実は、先週の学校訪問時に行った道徳の授業での成果物です。話題は、七夕の短冊に書かれたお願いについてでした。サプライズで、家族の方からの短冊もあったようです。ちょっと中身を見てみますと…。
↓1年生でも、やる気満点です。→宿題をがんばって、犬を飼えるといいね。
　　
↓では、お父さん、お母さんからのお願いはなんでしょうか？

↓こちらはすごいです。

お父さん、お母さん、としこばあちゃん、あやこばあば、としおじいじ、とよこばあば…みんなに愛されているんだね。
２階はこれから飾り付け、と思ったら、鮮やかな青色の短冊が目に飛び込んできました。３年生です。
　
↓きっと食べられるよ。神様はすぐ近くにいます。→お菓子作りが好きなんだね
　
↓すごい！大きな夢です。→当たり前の幸せがうれしいんだね。
　
４年の笹です。新しい飾りでしょうか？
　
↓６年の笹飾りは涼しそうです。→５年はもっと涼しいです（冗談です）。
　　
名誉挽回！５年生の掲示板です。絵の具の配色と濃さを意識して仕上げていますね。なかなかのセンスです。どんな七夕飾りができるか、そちらも楽しみです。

◆昼休み
昼休み終了のチャイムを聞いて、４年生が校舎に戻ってきました。どうしたことでしょうか。びしょ濡れです。どうやら、男女対抗の水鉄砲対決をしていたようです。
　
◆やしの実号来校
移動図書館「やしのみ号」の紹介は、二回目になります。こちらは、学級文庫の本の返却作業中です。
 
↓こちらの箱は、新しく借りる学級文庫用のケースです。中身はどうやって選ぶかというと…
　
私　　「どうやって決めるの？」
６年　「校長先生、知らないんですか？」
私　＊ムムム。しかし、ここは大人の対応で…
　　 　「そうなんだ。で、どうするの？」
６年  「一人三冊まで読みたい本を選んで入れます。」
私　　「じゃあ、個人で借りたいときは？」
６年　「自分の貸し出しカードを使います。」
悔しいけれど、１００点満点の答えでした。
　
素敵なコーナーを見つけました。

夏休みのおたすけＢＯＸ、いいですね。さっきの６年生に教えてやろうと思ったら、すでに消えていました。

先週から今週にかけて、たくさんのお客様が来校されました。その中から、三つの話題について紹介します。ちょっと固めの更新ですが、お付き合い下さい。
◆６月２７日（水）小中合同学校評議員会　＊写真が無くて恐縮です。
本年度、一回目の評議員会がありました。この前は３月７日でした。ブログで紹介していますので、「学校評議委員会とは何？」と思いの方は、そちらも覗いてみてください。
学校評議員の方々には、授業参観で子どもたちの様子を見ていただき、子どもたちの活発な姿が印象に残ったようです。中学校からは、来年度の統合にまつわるお話が多く出ました。また、校内や通学路にある危険なブロック塀の話題もありました。次回は１１月に伊良湖岬中学校で行われます。
◆６月２９日（金）田原市教育委員会学校訪問　＊またまた写真がありません
今回は、教育委員会の先生方の他に田原市の図書館からもお客様が来校されました。
授業参観では、各学年の授業の様子を一クラス５～７分程度見ていただきました。また、校内の書類のチェックも行われました。無いものがあったとかあったものが無くなったとかいうことがないよう、しっかり見ていただきました。
また、中央図書館の方から、本校の図書館の様子を絶賛していただきました。本日、早速、学校司書の方に伝えました。
◆７月２日（月）田原保護区保護司会、更生保護女性会の学校訪問　＊やっと写真があります
保護司や保護女性会の皆様が、「社会を明るくする運動」推進活動の一環でお見えになりました。

更生保護女性会の皆様からは、１年生にかわいい鈴のホルダーをいただきました。一つ一つ手作りで、思いのこもった一品です。毎年、子どもたちに寄贈されています。聞けば、毎年１５００個も作っているそうです。しかも、一つ作るのに１５分はかかるとのこと。大切にしないといけません。
　
１年生は、大喜びです。

今週は、報告できなかった出来事が色々ありますので、そちらを紹介します。
◆ＰＴＡ懇親（渾身？）ソフトバレーボール大会　６月２３日（土）　
これまで、こつこつと練習を重ね、出場２チームとも全勝を飾るという素晴らしい結果でした。
　
結束の強さが自慢です！これからもよろしくお願いします。
◆コスモスの種まき　６月２６日（火）
街道沿いをコスモスで飾ろうというコミュニティの活動に、本校の２年生が一役買いました。
　
中央立ってみえるのが、コミュニティ会長さんです。
　
コスモス畑を耕しているとき、ついでに学校園もお願いしちゃいました。もちろん、快く引き受けてくださいました。ここには、３年生がひまわりを植える予定です。

◆６年国語「風切るつばさ」研究授業
６年生が国語でがんばっているところをご覧ください。まずは、音読をしています。自信満々の読みっぷりで、今日の授業に期待が持てます。
　　
子どもが手にしているのが、教科書ではないことにお気づきでしょうか。これは、この教材の授業だけで使うマイノートです。このなかに、子どもたちの学習の足跡が残っていきます。
こちらは、「ペア交流」です。この日は、お互いの考えを紹介し合っていました。全体の話し合いでは発言できない子どもにも参加を促す方法です。
　　
全体の話し合いが始まりました。

意見発表の様子です。下の４枚の写真から、何かお気づきでしょうか。
　　　
その１　子どもはだれも板書（黒板の文字）をノートに写していません。
その２　子どもの視線が、すべて前を向いています。
担任談「板書は、みんなのノートです。だから、あとで写真を撮って全員に配っています。」
話し合いに集中させるための一つのアイデアです。
子どもの視線については、お互いの顔を見合えるようになると、みんなで考えているという空気が生まれます。今後が楽しみです。

◎本日のベストショット

朝登校後、委員会の子どもが昇降口を黙々と掃いていました。
今週はここまで。また来週、お願いします。

いよいよ最終日を迎えました。
◆朝の集い
阿南町に来て初めて見る青空です。

しかも、雲海まで見せてくれました。
養護教諭が、元気の出るストレッチを教えています。
　
となりは、係のレクリエーションです。なにげに動きは地味ですが、背中に指文字を書いています。微笑ましいです。
◆朝食
ここまであまり紹介しませんでしたが、準備や片付けは食事係が中心になってがんばりました。パンの上には「シーチキンマヨネーズ」がもうけ度外視なほど乗っていました。
　　
↓ちょっと残念な写真も載せておきます。せっかく日本一の野菜の産地で生活しているのだから、野菜をもりもり食べる子どもに育ってほしいと心から思います。となりは、３日間食事のお世話になった調理員さんです。好き嫌いがあってもなくても、温かく子どもを見守ってくれる姿を見て、心が少し痛くなりました。子どもたちは、どんなことを思うのかな。
　　
◆最後の清掃活動
お世話になった施設への感謝の気持ちを込めて、念入りに掃除をしました。玄関と階段の掃き掃除です。
　　
左は風呂場のマット、右は玄関マットです。
　
一生懸命掃除をする姿が、とてもかっこよく見えました。何かを語っているようにも見えます。
　
◆五平餅作り
五平餅には深い歴史もあるようで…。→こねます
　
↓のします　→　焼きます
　　
↓ぬります　→のぞきます
　
↓いただきます！

いつも子供用は一人１８０ｇなのですが、今回は特別に２００ｇを用意してくださいました。食べきれるか心配しましたが、ほとんどの子どもたちは完食しました。
◆退所式
所長さんの語りかけるような挨拶に、子どもたちは何を思ったでしょうか。
　
お礼に全員で「信濃の国」を歌いました。長野県ではほとんどの人が知っていて、親しまれている歌だそうです。ちょっとうらやましいですね。所長さんにはとても喜んでいただきました。
　
◆記念撮影
　
何となくばらけた感じですが、表情は最高です。
◆思い出
自由時間に、家族にはがきを書いて阿南町のポストに投函しました。
　　　
阿南町訪問報告に永らくお付き合いいただきありがとうございました。明日からは、再び通常の更新に戻ります。少したくましくなったはずの５年生の様子も、ちょくちょく紹介していきます。

昨日の続きとなります。
◆陶芸教室
こちらの教室には、もうずいぶんとお世話になっています。この日体験したのは、手びねりによる陶芸です。→さあ、どうしましょう。
　
次第に調子が出てきましたよ。
　　
最後は、すっかり陶芸家の気分です。
　　
今年は、初めてバックヤードにある釜や釉薬を見学させていただきました。
　
子どもたちの作品は、ここで、素焼きと本焼きを経て、夏休み前には学校に届くそうです。
◆川遊び
近くにある川で、自由時間を過ごしました。
増水が心配されましたが、安全に遊ぶことができました。
　　
何でしょうか？
　
かえるでした。生き物博士の子どもによると、カジカガエルとのことです。となりは、ずぶ濡れの子どもです。どうするのでしょうか。
　　
◆温泉体験
安心してください。川のほとりに温泉があります。しかもこの日は、子ども料金が０円です。いい日に来ました。どうも、頭上から視線を感じます…。
　　
温泉で暖まった後は、しばらく買い物を楽しみました。
　
◆夕食です
　
◆キャンドルサービス
厳かな雰囲気でスタートしました。
　　
スタンツが始まりました。四つの班が、それぞれ出し物を披露しました。盛り上がっても、盛り上がらなくても、全部楽しい思い出です。どんな出し物か、想像しながらご覧ください。
　　　　
妙にくつろいでいます。
　
最後はフォークダンスで友情を深めました。


※追加の報告
例の虫刺されの件です。症状が改善せず、特に腫れがひどい子どもを病院に連れて行ったところ、診断は「ムヒを塗っておきなさい」とのことでした。ほっとするやら力が抜けるやら。とりあえず今晩の対策を立てるべく、所長さんと相談してベープマットを用意してもらいました。在庫が足らず、わざわざ閉店後のホームセンターと掛け合ってくださいました。おかげで、この夜は快適だったようです。

紹介したい写真が多くて、うれしい悲鳴です。話題が多いので、二日目は２回に分けて紹介します。
◆朝の集い
二日目は、曇り空でしたが雨の心配はなく、朝靄に煙る森の雰囲気が心地よいスタートになりました。元気のでるレクリエーションをやろうと、ちょっと元気のない４人が登場しましたよ。朝は眠いけれど、がんばろうね。
　
フォークダンスが始まりました。夜のキャンドルファイアの練習も兼ねています。教員がギターで伴奏するのは、校歌です。今日の交流会で校歌を紹介しようと、昨日の夜決まりました。「伴奏は、ギターでどう？」という校長の単なる思いつきから、ギターの練習が始まりました。これがなかなかいいんです。どこかでお聴かせしたいぐらいです。
　
◆朝食
特にコメントはありませんが…おいしかったです。そうでした。この日の味付けのりは、田原産でした。ちょっとうれしくなりました。
　
◆事件＆掃除
養護教諭から報告がありました。昨夜、子どもたちが虫にさされたとのこと。かゆみと腫れで難儀をしている子どももいました。聞けば、部屋にいた蚊の仕業のようです。とりあえずムヒを塗り、様子を見ることにしました。それにしても、ずいぶん強力な蚊です。今夜がちょっと心配になる事件でした。
　　　
◆交流会
蚊のことはすっかり忘れ、交流会がスタートしました。
阿南町の実行委員会の皆さんです。
　
阿南町は四つの校区に別れており、今回はそれぞれの小学校が一堂に会して私たちを迎えてくれました。中でも阿南町南西部にある和合小学校は、５年生２名、全校生徒７名の小規模校で、６年生はいません。ですから昨年の交流会にはいませんでした。それでも、二人の学校紹介は大変立派で、岬小の子どもたちにも印象深かったようです。
次は田原市の紹介です。練習の成果は…？
　
ありましたよ！校歌もばっちりでした。
名刺交換です。最初は緊張気味でしたが、
　
次第に打ち解けてきたようです。
　　
こんな風景も、あちこちで見られ始めました。

レクリエーションで汗を流しました。内容はドッジビーなどです。
　　
◆交流給食
今年お世話になるのは、大下条小学校です。
　
給食の準備が始まりました。その間に、手洗い場でこんなものを見つけました。お湯はかなり熱いです。さらに、蛇口の周りには凍結防止用の電熱線が張られています。冬場は、電気の消費量が跳ね上がるそうです。
　
戻ってみると、おもしろいパンがついていました。開いて焼きそばをはさむと、きれいに食べられるはずでした。私は折ってはさんだので、焼きそばがぼろぼろ落ちてきました。子どもに見つからず、幸いでした。
　
阿南町のパンかと思ったら、アフリカのパンでした。

阿南町の子どもたちは、好き嫌いなく、みんな完食していました。岬小の子どもたちもがんばらないといけませんね。
出発までの自由時間に、あちこちで自由に一緒に遊ぶ子どもたちの姿がありました。
　　　
いよいよお別れです。


※追加
大下条小学校のＨＰで、この日の交流会が紹介されていました。よろしかったらご覧ください。
◆http://ooshimojou.eek.jp/wp/2018/06/26/%e7%94%b0%e5%8e%9f%e5%b8%82%e3%81%ae%e5%b0%8f%e5%ad%a6%e7%94%9f%e3%81%a8%e4%ba%a4%e6%b5%81/

本日２回目の更新で恐縮ですが、お付き合いください。今日の子どもの様子をお伝えします。
◆昼休み・その１
図書委員会主催のこうさくかいを覗いてみました。今日は、３、４年生の子どもたちが集まっていました。いつもの昼休みは、全員外で遊ぶよう勧めていますが、この日は特別です。
　
短冊に思い思いのカットを貼り付けて、しおりを作っていました。
　
一杯貼ったね。満足そうです。
　
最後は、図書委員がラミネート加工して、本人に渡すそうです。

◆昼休み・その２
いかの赤ちゃんが、うまい具合に孵化し始めました。子どもは興味津々です。話によると、先週は放課ごとに黒山の人だかりだったとのこと。いかの他にも、たくさんの生き物がごそごそ動いています。
　　
◆大豊作！
今日で、全学年がすももの収穫を体験しました。それでも、まだこれだけありました。さらに、手の届かないところにはまだまだたくさんあるそうです。柿も銀杏も、今年は実のつき具合が良いようです。

◆何ですか、これは!?

調べてみました。クロバネキノコバエの仲間のようです。血は吸いませんが、なかなか不愉快な思いにさせられます。校内で異常発生しました。明日はどうでしょうか。対策が必要になるかもしれません。

お待たせしました…か？
５年生の阿南町訪問体験記を、数日に分けて紹介します。
◆車中にて
スクールバス、渥美線、飯田線ワイドビュー伊奈路、阿南町役場マイクロバスを乗り継いでいく、４時間半の旅でした。特に、阿南町教育委員会の方には、全面的なご支援をいただきました。
　
しかし、この日は雨模様。雄大な山の景色もおあずけです。

◆入所式
宿泊先は、長野県阿南少年自然の家です。こちらは所長さんです。温かく迎えていただきました。ちなみに、剣道の達人です。何があっても大丈夫そうです。と思ったら、このあと、本当にそうなりました。それについては、また後日紹介します。

◆校長の特別講義
雨で、予定していたウォークラリーが中止になりました。そこで、校長が登場しました。それにしても、子どもの背中が寂しそうなこと。あまり期待されていないようです。

なんだかんだ言っても、一旦作業が始まれば、結構楽しんで取り組んでくれました。
　
最後の発表や質問も、次第に盛り上がってきましたよ。
　
◆ペンダントづくり
こちらも、ウォークラリーが中止になったときの裏番組でした。
　
材料は５種類ある木の輪切りです。木によって、香りが違うというのも大きな発見でした。
　　
のんびりと作業に取り組んでいます。姿勢のことは、目をつぶってくださいね。
　　
完成作品です。中には、講師の方が思わずうなるような出来映えのものもありました。
　
◆夕食
今回の体験メニューには飯ごう炊さんはありません。施設の食堂でご飯の準備をお願いしました。この日のメニューは唐揚げでした。
　
よほどおいしかったようで、おかわり→おかわり→
　　
→おかわり!!

↓こちらは舌べらが喜んでいるようです。　→あちらはほっぺが落ちそうです。
　
◆ほっと一息
　
こうして、一日目は無事終わりました。子どもたちは元気いっぱいです。明日はいよいよ、阿南町の子どもたちとの交流が待っています。
＊おまけ
１日目の乗り物とかけて、
間違えてお兄ちゃんのおやつを食べちゃった僕ととく
＜そのこころは＞
いいだせん

今日は、水泳部にとって絶好のお天気のようです。
まさに、水泳部活真っ盛りともいえたかと思います。担当の先生たちも気合が入っていました。
５年生は、阿南宿泊体験学習のため水泳部は、６年生だけでの練習でした。
水しぶきと担当の先生の激が飛び交っていました。

↓メガホン片手に、どんどん指示が出されているようです。




↓こちらでもアドバイスを受けています。









こちらは音楽部です。４年生全員が楽器を決めるテスト？を受けているようです。
担当の先生の厳しいチェックや指示が出されていました。




↓



◇おかえり５年生
５年生が阿南宿泊体験学習から帰ってきました。疲れた様子でしたが、充実した３日間でした。
お疲れ様でした。

↓お疲れの様子です。


↓解散式


↓校長先生のお話です。保護者の方も真剣に聞いています。


↓担任の先生もお疲れ様でしたが、一段と成長したようです。
↓

↓最後に「ただいま、帰りました」とおうちの方にあいさつをして解散しました。



５年生のみなさん、この体験で、仲間と感謝の３日間を過ごすことができたでしょうか。
お疲れ様でした。

本校では、はまゆうタイム（朝の会）で歌を歌っています。音楽担当から「今月の歌」が決められ毎日、歌を歌うことになっています。

歌を歌うことのよさは、仲間意識が高揚し、クラス全員の一体感が生まれます。毎朝、どの教室からも気持ちのよい元気な歌声が聞こえてきます。大げさではありますが、「さあ、がんばるぞ」という起爆剤にもなります。

６月の歌は、「とんでったバナナ」です。

♪バナナが一本ありました　青い南の空の下　子どもが２人で取りやっこ・・・・♪

↓各クラスの歌っている様子です。担任の先生も楽しく歌っています。












今日は、１年生の教室に栄養教諭の方に来てもらい、お話を聞きながら給食をいただきました。
テーマは、「苦手な食べ物にチャレンジ」でした。イラストを使いながらわかりやすくお話をしてくれました。



５年生は、阿南宿泊体験学習の２日目となりました。本日は、天気も回復し予定通りに交流会や体験活動を行うことができました。

今日６月２１日（木）は、夏至です。一年のうちで最も昼（日の出から日没まで）の時間が長い日です。

今日から５年生は、二泊三日で長野県阿南町へ宿泊体験学習に出かけました。「仲間と感謝の３日間」というテーマです。この宿泊研修では、山間部の生活や自然を知ったり、自分の校区の生活や自然を見直したりする機会でもあります。また、仲間と共に３日間過ごすことにより友達のよいところをさらに発見できるかと思います。そして、阿南の方や子どもたちとの交流を通して相手を思いやる心も身につけるよい機会でもあります。

↓出発式で係の児童があいさつをしています。


↓校長先生のあいさつです。

あいさつの終わりには、得意のなぞかけで締めていました。

宿泊研修とかけまして
自動車のレーサーとときます
〈そのこころは〉
阿南の人たちに、はっしんします

５年生の皆さん、伊良湖岬小学校や校区の魅力をたくさん発信してきてください。

↓さあー行ってきまーす。




話題は変わり、「交通安全ひまわりキャンペーン」に向けて各クラスひとりひとりが、ひまわりの種をポットに育てています。
↓


↑芽が出てきています！

ちなみにキャンペーン中と当日使用する「のぼり」もできあがりました。
↓


今日は、大雨で水泳の授業ができませんでした。
体育館では、２年生が楽しそうに体育の授業をしていました。


↑身体遊びなのか「チェッチェッコリ」や「アブラハムの子」を歌って踊りながら楽しそうでした。
最後は、「猛獣狩りへ行こう」をしてグループを作ってボールゲームをしていました。




今週は、雨の日が多くなりそうです。しかし、子どもたちはいつも元気に晴れやかに学校生活を送っているようです。

本日の主人公は４年生の子どもたちです。
裏山の方から、元気な声が聞こえてきます。

４年生の子どもたちが、食べ頃になったすももを収穫しにやってきたようです。多くの子どもが背伸びしながら、赤く熟れた実を物色しています。
　
↓こちらの児童は、担任が用意した脚立をちゃっかり使って、楽々収穫中です。
　　
今日は、家に持ち帰るために、一人１０個を収穫します。そうとなれば、おいしそうなものがいいですよね。それにしても今年はすももが大豊作のようです。

こういうのを、「鈴なり」と言うのでしょう。
こちらでは、別の子どもが悪戦苦闘しています。
↓こうして…→ああやって…
　
↓こうなって…→残念！
　
次第にわんぱくぶりを発揮する子どもも出てきたりして。
↓どこで滑ったのでしょうか。→何ですか、これは！
　　
ｃ　先生どうしましょう。汚れました。
ｔ　どうして汚れたの？
ｃ　木に引っかかりました。
ｔ　どうして引っかかったの？
ｃ　木に投げました。
ｔ　誰が投げたの？
ｃ　自分で投げました。
　　→　しっかり自分で洗ってね！
教室とはひと味違う子どもの表情があちこちで見られました。

◆閑話休題
　これは何でしょう。
　
正解は、いかの卵です。何でこんなものがあるかというと、校長が知り合いの漁師さんで昔の校長先生からいただいたものです。昨年に続き二回目ですが、昨年は残念ながら孵化までいきませんでした。今年はたくさんのいかの赤ちゃんを見たいものです。
去年のことを覚えていた子どもたちが、「リベンジだね」と声をかけてくれました。みんなで見守っていきましょう。

今日は５年生の特集です。
６月２０日（水）～２２日（金）の日程で、５年生が長野県阿南町を訪問します。どこにあるかというと…。

「森林が町の総面積の84％を占め、農用地は7％、宅地は1％です。標高は、315ｍから1,664ｍにおよび、起伏の多い傾斜地に56の集落が点在する山間地域」と説明してありました。いったい、どんな風景が広がっているのでしょうか。
阿南町では、四つの小学校の子どもたちと交流会をもちます。そのリハーサル中をお邪魔しました。
　
かなり緊張気味でした。３人とも原稿を見るのが一生懸命のようです。きっと、これから最後の仕上げをするのでしょう。なんと言っても、今回の訪問では、田原市と伊良湖岬小学校のことを紹介するという重要な任務があるのですから。
　
発表を聞く子どもたちも、まだ、どこか引き込まれている感じではないようです。話に興味を持って真剣に聞くとき、子どもたちは前のめりになります。そんな視点で、もう少し子どもの様子を見てみます。
この児童は、相手を意識して話を届けようとし始めています。

それを聞く方はどうでしょうか。
　　
子どもたちの表情にも、所々、前向きな様子が出ています。

子どもたちの机の上には、既にできあがったしおりが置いてありました。きっと何度も読み返したと思います。

今回の訪問は、伊良湖岬小学校ができる前から、長年続いてきた事業です。現在は、田原市から補助金をいただきながら続けている大切な行事となっています。
今年も思い出に残る有意義な三日間になるよう、子どもたちにはがんばってほしいです。

本日の６年生の総合的な学習の時間は、「耐震出前講座」でした。市役所の建築課の方と建築関係の仕事をされている“住まいる会”の方をお招きしました。
内容は、地震についての講話とストローハウスを作る工作でした。
体育館で午後２時間の授業でした。


↑パンフレットを見ながら地震についての講話を聞きました。


↑スライドを見ながら地震の怖さを知りました。そして次は、ストローハウスを作ります。講師の方から耐震に強い工夫を教わり、いよいよグループで作ります。


↑グループで話し合いながらストローハウスを作ります。


↑講師の先生からもアドバイスをもらいます。なんか曲がってしまったかな？








どのグループもなんとか立派にできあがりました。

終わった後は片づけです。
少しは耐震に関して理解を深めたでしょうか。

＊水泳授業真っ盛り＊
プール開きから一週間。
どの学年も水泳の授業が楽しみです。今日は、天気もよく気持ちよい絶好の水泳授業です。水温２３℃と少し冷たいげれと子どもたちは元気よく泳いでいました。

まずは、５．６年生の水泳の授業から

↑　さすが、５．６年生です。黙々とメニューをこなしています。きれいなバタ足です！
待っている児童も友達の泳ぎ方を学んでいるようです。

次は、３．４年生の水泳授業です。
担任の先生から指示が出されます。３年生は、ビート板の使い方について、担任の先生が熱く語っているようです。

↑　しっかり先生の話を聞いて、さあ頑張るぞ！
　なんとかビート板を操りながら２５ｍ泳いでいるようです。

となりでは、４年生が壁を持ちながらバタ足の練習をしているようです。
担任の先生も気合いが入っています！

↑膝が曲がっているのかな？うまくできていないのかな？とうとう先生からマンツーマン指導が始まりました。

＊楽しい給食：２年生＊
２年生の給食の様子を見学しました。教室内の机が「輪」になっています。みんなの食べる顔が見えて楽しそうでした。

↑今日の給食のメニューは、ごはん、けんちん汁、大豆の五目煮、一口揚半、牛乳でした。

＊がんばる掃除：1年生＊
１年生も立派に掃除ができるようになりました。班ごとでいろいろな場所で活動しています。暑さにも負けずがんばっています。

↑協力し合いながら隅々まできれいに掃除をしています。土間の掃除も一人前にこなしています。

＊昼放課：みんな元気＊
昼の放課は、掃除が終わって２０分間です。子どもたちの一番楽しい時間帯？かもしれません。

↑本当に、子どもたちは元気です。遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたりと汗びっしょりで遊んでいます。

↑先生も子どもたちと一緒に遊んでいる姿を見つけました。

今日も一日、子どもたちは、勉強に運動に遊びに元気よく過ごしていました。

＊１年親子ふれあい活動＊
　今日は、１年生が朝から笑顔いっぱい。
なぜなら、お家の人が学校に来てくれるからです。
　３時間目は、「親子でお楽しみゲーム」。
　はじめに、体あそびをして体幹を鍛えたり
ストレッチで体をほぐしたりしました。

　次に、ドッジボールです。最後にはボールが
３つになっていました。

　４時間目は「「大豆つかみ競争」です。
上手につかめたかな～。

　いよいよ、給食です。今日のメニューは「ソフトめんミートソースかけ」。
「なつかしい味！」という声があがったとかあがらなかったとか・・・

　笑顔で帰った１年生。お家の人と、いっぱいふれあうことが
できましたね。

＊学校保健委員会＊
　「今日からみんなでeye愛生活　～ブルーライトから目を守ろう！～」をテーマに学校保健委員会が開かれました。メディアが体や心に与える影響を知り、メディアの使い方を工夫しようとする意欲を育てることをねらっています。
　はじめに、児童保健委員の発表がありました。

ピンクの子は「セロトニン」、
ブルーの子は「ブルーライト」です。
寝る寸前までゲームをしていたＡ君は、布団に入ってもなかなか寝付けません。その原因は・・・
　次に、株式会社ニデックの方２名を講師にお招きし、お話をしていただきました。

「人間の目の大きさ」や「貝の目はいくつ」などクイズ形式で楽しく進んでいきました。

４年生梅の塩漬け

裏山でとれた梅を塩漬けにしました。校区のおばあさん３人に来校してもらい、ご指導をいただきました。担任は、本に載っていないことも教えてもらい、とても助かりましたと感謝していました。ご協力ありがとうございます。

 

 

 

やしのみ号

本日は移動図書、やしのみ号の日です。教室には、学級用として借りた本がたくさんあります。子どもが選んだり、図書館の人に選んだりしてもらい、教室に合った本を選んでもらいます。

理科ちゃんクラブの子たちは、ロケットを飛ばすのが大好きです。

まずは「缶切り」で缶の上部を取り去り、続いて「きり」で穴を開けます。

紙コップで作ったロケットを乗せれば完成です。

この間の中に　アルコールランプの燃料を入れ、手で暖めて気化させます。
そこへ火をつければ、爆発して飛ぶはずですが・・・。

う～ん、なかなか思うようには飛びません。
風があって、チャッカマンが上手くつかなかったり・・・。
アルコールがちゃんと気化していなかったり・・・。

駐車場のすみっこでがんばる子が一人・・・「やった！飛んだ！」
風がないところでやったほうがいいみたいです。

でも、今日は失敗した子が多かったようです。
またいつの日かリベンジしたいと思っております。
ちなみに、本日のレジメを載せておきます。
ご家庭でも、チャレンジしてみてはいかがですか？
アルコールロケット（缶）.pdf

その２です
待ちに待ったプール開きです。これまでとうって変わって良い天気に恵まれました。子どもたちがとても楽しみにしていた時間です。
最初に今年の意気込みを発表しました。

６年生の司会ぶりがとても上手で感心しました。
続いて、６年生による模範泳法の披露です。

けのびから背泳ぎまで一通り披露しましたが、一人の子どもが忙しく掛け持ちする姿もあったようで…。たくさんの６年生が披露できるようになるといいな。
続いてぶるぶるタイムです。
　
昔あった消毒槽は、今はありません。シャワーも４０℃の温水に変わりました。だから、余計に寒いのでしょうか。これも、この時期のプールの光景ですね。
体操して、身体をぬらして、
　
いざ！

今日の活動は、縦割り班のペア学年でした。従って、上級生が下級生を遊ばせたり面倒を見たりする姿があちこちで見られました。そんな様子を集めてみました。
　
なんといっても、１年生は３４名います。中には、一人の６年生が二人の１年生を担当することもあります。
　　
本日のベストショット！

教師の姿もちょっと紹介します。
この児童は２年生です。ずいぶん甘えています。教頭先生もうれしそうです。それにしても子どもは立派です。見た目で人を判断しませんから。
　
漁師でしょうか。決して嫉妬しているわけではありません

次は一緒に入れるといいね。
　
もうしばらく子どもの様子をどうぞ。
　　
すみっこで、５年生同士がはしゃいでいました。少しは遊びたいよね。
　
今日は、下級生の面倒を見る上級生がとってもかっこよく見えました。
　
いよいよ来週から、水泳の授業や水泳部活がスタートします。それぞれ目標をもって、力を付けてくれると思います。
１年生も、がんばってね。
　
◆おしらせ
今週もお読みいただきありがとうございました。来週は、本校職員が日替わりでブログを担当します。いつもとは違う切り口があるかどうかは分かりませんが、来週もよろしくお願いします。

今日は、話題が多くてうれしい悲鳴です。ちょっと長くなるので、珍しく２本に分けてアップします。どうぞお付き合いください。
４年生が、梅の砂糖漬けから梅ジャムづくりに挑みました。
ホワイトボードには、なぜか２種類のレシピが貼ってあります。
　
聞けば、「しわしわ梅」が梅シロップの残り梅で、担任が最初に予定していた材料です。ところが、子どもが冷凍梅を使ったレシピをもってきたため、２種類の梅ジャムづくりとあいなったそうです。
砂糖の量を量っています。

なかなか豪快なはかり方です。結構砂糖をたくさん使いますね。

三兄弟？
いよいよ火が入りました。見た目もずいぶん違いますが、どんな味になるのでしょうか。
　
いい具合に煮詰まってきました。

味見をした顔です。どんな味か伝わりますか？

ジャムは、瓶に入れて保存します。
　
自分たちで作ったジャムですから、最後の最後までかき集めています。食べ物を大切にする心って、こんなところから育つのかもしれません。

ところで味の方ですが、子どもに変わって私が”食レポ”をしますと…
冷凍梅ジャムは、青春の味、しわしわ梅ジャムは熟年の味とでもいいますか。
＊おまけ
梅ジャムとかけまして
ヤギととく
＜その心は＞
うめー

※その２へ続きます

いきなり下校の話題で恐縮です。
本日は、市内一斉で、先生達の研修会が開催されます。その関係で、子どもたちは半日で下校となります。
　
開催場所が、市内全域と言うことで、本校の場合は、残念ながら給食なしの対応となりました。
　
ちなみに、今日の給食メニューはカレーライスでした。心から残念がる教員も１名おりましたが、子どもたちは家で、おいしい昼ご飯を食べてね。

仕方ないこととは言いながら、昨日の引き渡し訓練の影響が残りました。一人じっと見つめる体育主任の姿が心に刺さりました。

明日以降、雨の隙間をぬって、全力で原状復帰に取りかかります！（ｂｙ教頭）

本年度最初の児童引き渡し訓練を行いました。
今回の想定は、午後２時５０分頃、「南海トラフ地震に関する情報（臨時）」が発表され、協議の結果、学校で児童の引き渡しを行うことになったという内容です。
今回の訓練では、いつもお世話になっている地元の駐在さんに加えて、田原警察署からも見学に見えました。
　
毎回、様々な課題が出てきますので、その都度改善を重ねてきました。最初の課題は交通渋滞でした。それについては、前回の訓練で対策を練り、ほぼ解決しました。この調子ならまずまずと思っていたら、今日の雨…。雨天時の引き渡しは、初めてです。
子どもの避難場所を運動場から体育館に変更し、保護者への引き渡しも地区により二つの窓口に分けました。
　
最大の懸案は、運動場への自動車の乗り入れです。苦渋の決断ではありましたが、本校自慢の芝生は避けて、北面コースに限定して車を通すことにしました。

ぬかるんだ中で、お迎えに来ていただいた保護者の皆さんにもずいぶんと不自由をおかけしました。
　
お父さんのお迎えですね。とてもうれしそうです。ぞくぞくと車が出ていきます。
　
徒歩でお迎えの方もみえました。あいにくの天候でしたが、可能な範囲であれば自動車を使わない方が、スムーズに引き渡しできることを実感しました。

今日の課題を出し合い、次回の訓練に生かしていく予定です。
なお、運動場の再整備も喫緊の課題です。
◆水曜朝会にて
今日は、雨の話題で子どもたちと楽しみました。まもなく梅雨入りの雰囲気が漂っていますが、梅雨だけで四つも言葉を見つけました。それにしても、「洗車雨」っておもしろいですよね。大人がぱっと思いつく意味は、おそらく間違っています。本校の児童全員が知っていると思うと、何となく痛快です。ちゃんと聞いてくれたと思いますが…。

＊今日もやってしまいました。
今日の雨とかけまして
手際の悪いそば屋とときます
＜そのこころは＞
つゆはまだですか

※結構喜ばれました。

４年生が、消防署の見学に出かけました。こういうときは、スクールバスが本当に助かります。
子どもたちの様子は、「見所満載で、子どもたちはとても熱心にメモをしていましたよ。」（教頭談）とのことでした。
　
確かに、子どもにとって興味津々の施設や設備がありますね。
　
健康な子どもは、救急車には乗れませんから。
　　　
見学するときには、色々なパターンがあります。たとえば…
①　とにかく、何でも見てこよう
②　めあてを持って見てこよう
③　どうしても知りたいことがあるから見てこよう、聞いてこよう

①の場合、たくさんの疑問が生まれれば充実した見学になります。
②の場合、そこから様々な問題が生まれることを期待します。
③の場合、子どもが自分の考えや予想をもてることが目標になります。
　　　
様々な体験ができるのも、校外学習の醍醐味ですね。子どもたちが、消防署見学が大好きな理由は、このあたりにもありそうです。
　　
はしご車の前で、記念撮影です。それにしても、立派なはしご車です。３５ｍの高さまで届くと教頭から聞きました。一緒にしっかり勉強してきたようです。

◆お礼です
学校には、保護者や地域の方からさまざまな寄付をいただくことがあります。下は、スイカとミニトマトの鉢植えです。それぞれ、別の方からいただきました。ありがとうございます。
　

今週は、部活動OFF期間の二週目、Ｍ（みさき）読書週間の一週目で、週末にはプール開きがあります。
◆１年生

記事にはしませんでしたが、実は先週、１年生の教室で担任のいない間に校長が読み聞かせをしました。そのときの１冊が、今子どもが手にしている「やきざかなののろい」です。もう一回読みたいと思って、早速借りたそうです。今日から１５日まで実施されるＭさき読書に、ちょっぴり貢献したでしょうか。
ということで、今日はＭさき読書から紹介します。
◆Ｍさき読書
こちらは、図書館につながる通路の掲示板です。すっかり準備が整っているようです。

色々企画があるようで、パズルづくりもその一つです。
　
６年生が、さっそく１枚目のピースをゲットしたようです。
もちろん、個人目標もあります。階段の踊り場には、こんな工夫もありました。
　
図書館は、本校が自慢したいものの一つです。平成二十七年度にあった読書指導の研究発表を機に、そのときに整備した姿を大切に引き継いでいます。学校司書さんには大変お世話になっています。図書館を、もっともっと利用してほしいというのが私たちの願いです。
　
◆６年　何でしょう
学級花壇の植物の中からきらきら輝くものを発見しました。おそらく日光と植物の関わりを調べているのでしょう。今日の日差しは、実験に最適でした。
　
さすが６年生。きれいにそろった雑巾は、気持ちよいものです。
◆３年
廊下に、カラー粘土の作品が並べてありました。少し前から気になっていたのですが、「嵐」が並んでいるのは、何でしょうね。取材不足で、答えは不明です。
　
◆４年
教室に、おいしそうなものを見つけました。ウメシロップです。総合的な学習で、４年生はウメの活用を勉強しています。裏山でのウメの収穫風景を、不覚にも取材し損ねました。今後の展開を期待します。
　

今日は、外部から講師を招いて、１年生がピアニカの指導を受けました。
「ピアニカってどんな音が出るのかな。」

「さあ、開けてください」　→　「わーい」　→　「どうやってつなぐの？」
　
そろそろと吹いてますね。

こちらの先生には、確か昨年もお世話になりました。そのときは、リコーダーの指導だったように記憶しています。さすが、何でもできるんですね。


今日は、１週間後のプール開きに向けて、５、６年生が午後からプール掃除をしました。あいにく取材に行きそびれたのですが、珍しく、子どもたちに発破をかける教師の声が裏山にも響いていました。１年ぶりに水抜きすると、色々な生き物が飛び出して子どもたちは興奮したのでしょうね。

※”画竜点睛を欠く”　昨日5/31に更新するつもりが、最後の決定ボタンを押し忘れました。そのあたりをお含みおきいただき、ご覧ください。
小雨のぱらつく中、サツマイモの苗植えを全校児童が行いました。今日は、縦割り班の活動です。準備は整備委員会の子どもたちが担当しました。縦割り班は１０班。一輪車も１０台。二日前に、既に苗を班ごとに取り分けてありました。本当は昨日植え付ける予定だったのですが、１日延期したら、一輪車にしっかり雨水がたまっていました。

始めの式が始まりました。植え方は、昨日の水曜朝会で伝達済みです。
　　
整備委員長のはきはきした挨拶のあと、いよいよ出発です。
　
６年生が、何かを指示しています。こういうリーダーシップがどんどん育ってほしいと思います。
苗を並べて、いよいよ植え付けです。楽しそうな顔をしていますね。
　　　
昨日の雨で、苗にとってはベストコンディションでした。子どもたちにとっては、ぬかるんだ畑の土と悪戦苦闘する姿があちこちで見られました。しかし、今日中に植えねばなりません。最後は６年生が、植え方が浅い苗をチェックしていました。
　
こちらの６年生は、足下を誇らしげ？に見せてくれました。それにしても立派な足です。

イモの苗植えの後、６年生が残って、学年の畝の草取りをしました。そういえば、この畝はマルチがなくなっています。聞けば、先々週の大風で吹き飛ばされたとのこと。手入れ、がんばってね。

今日のサツマイモの苗は、校区の有志の皆さんが快く譲ってくださったものです。ご厚意に感謝し、秋にはおいしいサツマイモを期待しましょう。

お待たせしました。運動会での、子どもたちのがんばりをご覧ください。今日は、写真たっぷりでの更新です。全員写っているといいな。
◆入場行進
準備ＯＫ！…あれ、一人だけ、何か拾ってます？

大丈夫。この後は、立派な行進でした。
◆開会式
選手宣誓で、気合いを入れています。
　
校長の服装がちょっと浮いて見えます？一度着てみたかったんです。子どもを喜ばせようという下心も見え隠れして、ちょっとあざとかったでしょうか。運動会終了後、思わぬ反応をいただきました。
◆短距離走５・６年
先頭を涼しい顔で走っているのは、先日の市内陸上大会１００ｍ走女子５年生の部で、新記録で優勝した児童です。男子３人がかりでもかないませんでした。
　
一転、こちらは大接戦です。

◆係のしごと
本日のウグイス嬢の一人です。ずいぶん練習したようで、よどみないアナウンスでした。

◆応援合戦
開始の挨拶です。「どうぞよろしく！」。審査員は、３地区のコミュニティー会長さん、ＰＴＡ会長さん、校長の５名です。児童も審査員も真剣です。
　
赤組です
　
そして、こちらが赤組の決めのポーズ。子どもたちの中では、ブルゾンちえみさんの人気は、まだまだ根強いようです。

一方の白組です。
　　
息の合った応援ぶりでした。
◆保育園演技
伊良湖岬保育園の園児の皆さん、保護者の皆さんが踊りを披露してくださいました。
　　
◆短距離走１・２年
かわいいだけではありません。走りに力強さが加わってきたようです。来賓の教育長の先生も感心していましたよ。

大接戦！

あれっ、左足が…。
◆綱引き
どうやったら強く引けるか、先生に教えてもらいながら、ずいぶん上達しました。
　
◆短距離走３・４年
独走です。それでも、余裕なんてありません。

見事なスタートをきりました。

◆玉送りリレー
自治会、来賓、ＰＴＡの参加種目です。例年、けがだけはないようにと祈りながら見ている種目ですが、今年は安心して見ることができました。
　
みなさん、楽しんで参加いただけました。
◆マーチング
記念写真を紹介します。
　
◆なかよし玉入れ
１・２年生と祖父母の参加種目です。今年も、祖父母の皆さんの技術の高さに見とれてしまいました。
　
◆瀬戸山合戦
赤白、どちらが強そうかな。
　
◆大玉送り
全校児童だけでは、列が短いため、保護者の皆さんにも参加をお願いしています。
　　　
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

白組、おめでとう。
◆通学団リレー
四つの地区に分かれて競います。
　　
今年の優勝は、「和地・土田地区」の男女アベック優勝でした。おめでとう。
　
競技後の、地元の方のコメント
「やっぱり、毎日歩いて学校に来とるで、速いだかのん。」
さて、どうでしょう。スクールバス組の奮起を期待します。
◆閉会式
総合優勝は白組でした。色々な場面で、団結力の強さを示してくれました。赤組の皆さんも、最後まであきらめない姿が素敵でした。

今年は、最後に校歌斉唱を加えました。歌声は少し疲れ気味でしたが、よーく写真を見ると、子どもの思いもよらぬ表情にはっとさせられます。

最後は、運動会を陰で支えていただいたＰＴＡ委員の皆さんの紹介です。お忙しい中、ありがとうございました。閉会式の挨拶で、お礼が言えなかったので、もう一度言います。本当にありがとうございました。


＊こぼれ話＊
ある来賓の方が帰り際、声をかけてくださいました。
「校長さんがかぶっとる帽子が、なんか運動会に合わんなあと思っとったけど、ようやくわかったわ。」
一瞬、ありがたく思ったものの、中には、最後まで意味が分からず見られていたかもしれないと思うと…。来年は、さらに改良が必要そうです。

＊くどいですが…＊　運動会の開会式でボツになったネタです
運動会の赤白対決とかけまして
スーパーのお菓子売り場でだだをこねて、お母さんを困らせている子どもとときます
＜そのこころは＞
どちらもかってほしい

長々とお付き合い、ありがとうございました。
明日は芋植え集会、来週から二週間は「Ｍ（みさき）読書」週間、そして、プール開きと、子どもたちの活躍は続きます。もちろん、その他の授業もがんばってね。

本日は、写真なしの更新で申し訳ありません。
本日より、６月８日までの２週間、本校では部活動OFF週間を設定し、業後の部活動をお休みとしています。子どもたちの主体的な活動の場を広げること、教職員の働き方の改善を図ること、補助学習や相談活動の充実を図ることなどを狙っています。
この期間の評価などを、色々な機会で聞かせていただきたいと思っています。

＊運動会の写真を楽しみにしていた方、ごめんなさい。もうちょっと待ってください。

待ちに待った運動会です。予想していたとおり、シャッターチャンスがあまりに多く、整理しきれません。すでに１年分のブログネタを仕入れた気分です。
取り急ぎ、子どもたちのがんばっている姿が伝わるものをセレクトしてみました。
◆マーチング
　　
◆岬タイフーン４号
　
◆瀬戸山合戦
　
◆大玉送り

◆応援
　
◆通学団リレー
　
まだ、写真が見きれません。これ以外の写真も来週、セレクトしてご紹介する予定です。
◆番外編　＊舞台裏です
弁当を食べ終わった、マーチングのぽんぽんの４年生が、校長室の横通路で、楽しそうに踊っていました。カーテンの向こうで見にくくかったので、そーっと開けてみると…

見つかりました。すごい驚きようです。

逃げていきました。

＊おまけ
今年の運動会とかけまして
大好きなケーキをお母さんが切り分けている時とときます
＜そのこころは＞
あつくなってほしい

※運動会の校長挨拶で、初めて拍手をいただきました。

運動会を翌日に控え、本日午後は会場の準備でした。
道具係の子どもたちが、仕事の内容を確認しています。

↓「やるぞ－」という顔です　→「何をするのかな」という顔です。
　
ＰＴＡ委員の皆さんにもお手伝いをお願いしています。運動会の準備には欠かせない、とてもありがたい戦力です。
　
こちらは、トラックの整備です。今日の準備は、４年生から６年生です。彼女たち４年生は、初めて体験する前日の準備です。これまでは、朝来ると会場ができあがっていましたが、これから色々なことを勉強していきます。
　
明日も暑くなりそうです。テントが欠かせません。風は大丈夫ですよね。
　
テントの向こうで、何かがはためき始めました。

やはり、万国旗は欠かせませんよね。屋上では、体育主任とＰＴＡ会長が身体を張っていました。こちらは保険が欠かせません。
　
テントでは、椅子の運び入れが始まっています。本校の運動会の来賓名簿には、７５名の方のお名前が載っています。多くの皆さんに支えられ、見守られている学校であることを実感します。
　
次に出てきたのは、立派な孟宗竹です。もちろん鈴割り用です。いつから使っているのでしょうか。ここは、お父さん達の腕の見せ所です。芝生の中に竹を立てます。実は、そのための穴は既に空いています。昨年そのことを知り、感動しました。
　
お母さん方には、観客席用のロープ張りをお願いしたのですが…。こんがらがっちゃったようです。余分にお手数をおかけしました。

↓明日は遊具の使用は禁止です。　→敬老席もしっかりあります。
　
あとは、明日を待つばかりです。

昨日に続き、今日の子どもの様子を紹介します。
◆６年生
明後日の運動会に向けての心構えについて、担任から話を聞いていました。ここからは気持ちが大切ですよね。赤白が勝利をめざしてがんばるわけですが、その先にあるものをイメージしてほしいというのが担任の願いだと理解しました。子どもたちはどう受け止めたでしょうか。
　　　
◆ほっとルームにて
本校では、希望する児童を対象に抜き出し指導をしています。こちらは、「ゆっくりコース」で学ぶ３年生です。昨年から教員が一人減ってしまったため、対象の学年は減ってしまいましたが、保護者や子どもたちからの要望は多く、今年も何とかやりくりしています。
　　
「あ－！」何かひらめいたの？煮詰まったの？
　
◆５年生
こちらは、何やら相談中の模様です。５年生にとって最大の学年行事が、運動会後に迫っています。２泊３日の野外体験活動です。行き先は、長野県阿南町。このあたりのことは、また日を改めて紹介します。今日は、部屋班の係決めをしていました。
　
決め方にも、いろいろこだわりがあるようです。
　　
その後は、生活班に分かれて、キャンドルファイヤで披露するスタンツの話し合いやら準備を始めました。この大きな箱は何に使うかというと・・・ちょっと言えません。　
　
企画書をちょっと拝見してみました。
↓マジックという文字が見えます。→こちらもマジック？どうやら手品が人気のようです。
　　
↓かなり、細かなところまで決めたようです。あ、ここにもマジックが…。

こちらの企画書はこれからという感じです。よ－く見ると、青じるの文字が。こちらにはゴーヤジュースの文字も。みんなで乾杯？
　　
◆なのはな学級（２，３年）
二人が描いた虹が、仲良く並んで掲示してありました。絵の具を使ったようです。色の変化を楽しみながら描いたんだね。
　
こちらは自分の顔と運動会のめあてです。やっぱり、明後日が楽しみです。
　

運動会まで残り三晩となりました。昨日は、今日の雨を見越して、予行演習を１日繰り上げて実施しました。今日は、その話題にはあえて触れず、日常の様子を報告します。
◆なのはな学級
一人はリコーダーの練習中です。落ち着いて何度も練習していました。息の量を調整しながら吹いているのがよく分かりました。
　　
こちらは算数のドリルに取り組んでいます。なかなか集中していましたよ。

◆１年生
カスタネットでリズムの学習中でした。集中力が試されますね。次第に音がそろってきました。

◆２年生
定規を使って５㎝のまっすぐな線を引く練習中でした。サービス精神が旺盛ですが、ちゃんとできた？
　
こちらは、上手に線を引けて、よほどうれしかったようです。
　
◆３年生
一転、落ち着いた雰囲気の中、教科書の資料から気づいたことをノートにまとめていました。
　　
とてもたくさんのことを調べています。わかりやすいノートの取り方も、勉強に含まれます。
　
◆４年生
国語で、説明文の内容をワークシートにまとめていました。いろいろな効果を狙い、このように教師が用意したワークシートにも取り組みます。
　
＊５，６年生は、また今度！
＊それでも、最後は運動会のネタで…
週末の運動会の赤白勝負とかけまして
本校の職員とときます
＜そのこころは＞
こうへいが欠かせません
※分かる人にしか分かりません。職員室での反応は今ひとつでした。

本日は、土曜日に行われた陸上大会の報告です。紹介したい写真はたくさんあるのですが、その中から一部を掲載します。
　　　　　　　　　　　　　
本校の入賞（決勝進出）は以下の通りです。
◆女子ボール投げ　５位
◆女子６０ｍＨ　５位
◆男子１０００ｍ　６位
◆５年女子１００ｍ　優勝＊大会新
◆男子走り幅跳び　３位
◆男子走り高跳び　優勝
◆５年男子４☓１００ｍＲ　７位
◆５年女子４☓１００ｍＲ　６位
多くの子どもたちが自己記録を更新する、充実した大会になりました。競技場内で躍動する岬小の紫のユニホームが眩しくみえる１日でした。
＊どうでもいいですが
当日は北風が非常に強く、安全を期すため来賓席のテントは撤収されました。素晴らしい判断でした。少なくともこの時は…。気温が上がらず、陽が当たってちょうど良いぐらいに思っていましたが、風に負けないぐらい日差しも強かった。市内小学校の校長先生方は、一同そろって１日焼かれ続けることになりました。かく言う私も帰路につく頃には、自分の真っ赤な顔に驚く始末で、危険を未然に察知し、対応する能力の不足を露呈する結果となりました。

今日は、陸上大会当日です。先程、５、６年生の陸上部員が元気に出発していきました。私からは、子どもたちに三つのことを伝えました。
①　先生から教わったことをしっかり頭に思い浮かべながら１日をがんばること
②　６年生は、３年間の陸上部の集大成のつもりで、５年生は、来年度へのステップの大会になるようにがんばること
③　競技の前には「自分はできる」と三回唱えること
みんなの活躍を期待しています。

◆閑話休題
今日は、いつもに増して、まじめな内容ですが…
今週は、大きな総会が二回あり、その中の講演会で心に残るお話を伺いました。
◎三河教育研究会定期総会にて

チア・ノル氏は、カンボジアの公立学校「バイヨン中学校」の創設に至るまでのお話をされました。この事業には、特定非営利活動法人オアシスの皆さんも関わっており、代表の皆さんからのお話もありました。「学校とは何か」という根源的な部分を考えさせられました。
◎愛知県へき地教育研究協議会総会にて

「愛知県へき地教育研究協議会」とはなんぞや。そう思われても無理はありません。この会に加盟している小中学校は、県内で５８校、東三管内で１９校、田原市内で３校です。それはどこかというと、若戸小と伊良湖岬中と本校です。学校の規模だけではなく、諸処の基準に照らし合わせて指定されています。そうは言うものの、会場となった東栄小学校設立までの変遷を見ると、人ごとではありません。平成元年、東栄町には小学校が九つありましたが、幾度となく統合を繰り返し、平成２２年に東栄小学校一つになりました。その地域を愛し、どうやって地域に貢献していくかというのがお話の中心でした。講師は、「和太鼓集団　志多ら」代表の西谷氏でした。お話も良かったのですが、何しろ、最後に聴いた和太鼓の演奏に感激しました。狭い体育館の中で、１１名の打ち手が、大小１３台の太鼓を目の前で打ち鳴らすのですから、これまでにない体験でした。心がしびれるといいますが、身体全体のしびれが演奏後もしばらくとれないほどでした。＊決して悪い病気ではありません。

６月９日には田原市の教育講演会があります。本校からもＰＴＡ委員さんと職員が参加する予定です。どんなお話を伺えるか、楽しみにしていたいと思います。

今朝は、運動会応援合戦の練習でした。全員で行うのは、今日で５回目になります。赤組は運動場、白組は体育館です。
　
赤組は、入場と退場の練習を入念にやっていました。なかなか、思うように間隔をそろえられないようで、何回もトライしていました。
　
でも、最後には、全員で決めのポーズもできました。
　
白組も負けていません。なかなか迫力ある応援のようです。
　　
こちらは、タイミングを合わせようと練習していました。

今週末は、いよいよ陸上大会です。もちろん本校の子どもたちも参加します。明日は、選手の皆さんを紹介できると良いですが、どうでしょうか。天気もちょっと心配です。無事にできますように！

昨日から今日にかけての様子です。運動会の練習が続いています。朝の練習、低中高学年別の種目練習（１授業時間）、午後の全校種目や応援練習（１授業時間）が、毎日の日課に組まれています。
◆５，６年応援練習
昨日、高学年が時間を合わせて、応援の練習をしていました。まずは白組です。
　　　　
こちらが紅組。
　　　　
私が見る限り、甲乙付けがたい様子です。当日は、来賓の方にも審査をお願いするのですが、今年も頭を悩せることになりそうです。どちらもがんばれ！
◆朝の練習
今日は、ラジオ体操と閉会式の練習でした。最初に比べて、表情にも真剣みが増してきたようです。体育主任の指導の中にも、子どもたちを褒める言葉が目立ってきました。ところで、背中に何か書いてあります。何でしょう。
　
分数でしょうか？気になっているのは私だけのようです。
　　
全校児童のラジオ体操で指揮台に立つ６年生です。指先やつま先まで神経を行き届かせようと取り組んでいます。さすがです。６年生がオーディションを行い、自分たちで代表を選んだそうです。選んだ方も、選ばれた方も、最高の演技を期待しています。

最後は、万歳の練習でした。何事も準備が大切ですが…。
体育主任「まだ、うれしそうじゃないぞ―。うれしいことを想像しなさい。」
なかなか難しい要望のようでした。本番は、きっと心からの万歳を聞けると思います。
　
◆子どもの絵
テーマ「思いのままに、花」６年
花から連想したことを自由に描いたそうです。月とひまわりという発想にはっとさせられました。この児童は、昨年から画題が大きく変化しています。担当の先生も絶賛してました。
　
◆終わりに
体育主任のシャツの意味が分かりました。
「６分の３は、まだ割り切れるぞ。君たちも、まだ完成ではない。」というメッセージに違いありません。早く２分の１のシャツを見たいものです。みんながんばろうね！

運動会まで２週間となりましたが、運動会以外の話題を多めに紹介します。
◆４年　説明文を音読してました。一斉読みですね。イソギンチャクとヤドカリの深い関係について、これから読み解いていくようです。
　
◆６年　作文の準備をしています。何を書いたら良いか悩む時に役立つマッピングという方法です。運動会を題材に、自分が何を書きたいのかを整理していきます。
　
こちらは構想メモです。「なか」が多すぎ！と突っ込まれていましたが、どうするでしょうか。
　
◆１年　集団行動のおさらいです。教室で指揮に合わせた動きを確認していました。あれあれ？後ろの方で何かあったみたいです。ちゃんと仲直りしてね。
　　
◆なのはな学級　算数です。どうも苦戦している様子。あまりお邪魔しないよう早めに失礼しました。
　
◆４年　理科で植物の観察中です。先日、きれいになった裏山で早速活動しています。
　　
↓これは桑の実です。どうするかというと…　→　食べてみます。
　　
↓おーい。桑の実おいしいよ！　→　どれどれ？
　　
ぺっぺっ、この子の口には合わなかったようです。
　
↓サクランボ（ソメイヨシノの実）を見つけました。これは苦いんです。そうと知ってか知らずか、教頭先生に食べさせています。＊間違いなく知っています。
　　
◆再び６年　理科の授業で駐車場の片隅に集まっています。
　
ものの燃え方の勉強で、炭焼きを作っているようです。
　　
できあがりました。
　
◆久しぶりにやります
炭ができる秘密とかけまして
年数が過ぎた新興住宅地にある保育園とときます
＊そのこころは
ねんしょうがたりません

連日、一日遅れの話題で恐縮ですが…
◆運動場にて
昨日は昼の掃除をカットし、全校児童が芝生に集まっていました。何が始まるかというと…
　
運動会の定番種目「通学団リレー」の選手決めです。高学年は学級でほとんど決まったそうですが、１～４年生とまだ決まっていない一部の子どもたちについて、本日、一発勝負で決めることになっています。
　　
通学団によって、選手の座を競う人数はさまざまです。
　　
結果の発表です！
　
「く～！」…残念だったようです。でも、いい顔です。力を出し切ったんだね。
◆室内にて
五時間目。何かを見ています。
　
６年生が自分たちで考えた応援を、いよいよ下級生に伝える時が来ました。
　　
どんな応援になるのでしょうか。
　　
お手上げ？ばんざい？いえいえ、その答えは本番までのお楽しみです。

今週もご覧いただきありがとうございました。
来週末は小学校陸上大会、その次の週末は運動会と、子どもたちにとっては身体を思い切り動かす期間が続きます。体調を整え、しっかりやりきってほしいと願うばかりです。
◆おまけ　＊それでも今日のどうでもよい話題を一つ…
用務員さんからＳＯＳがありました。給食の配膳室付近に再び鳩が出没するとのこと。以前施した鳩対策もずいぶんくたびれてしまったようです。食べ物が行き交うところだけに、鳩の糞は何とかしないといけません。校務主任は担任する学級へ、教務主任と教頭はとっても忙しそう。ここは、一肌脱がないわけにはいきません。昔取った杵柄でしょうか。なかなかの仕上がりです。

うれしかったのは、通りがかった子どもたちが声をかけてくれたり、応援してくれたりしたことです。
1年生「校長先生って、本当は大工さんなの？」
私「うわぁ、ばれちゃった!?。でも他の人には内緒だよ。」
1年生「わかった。」
数分後、さっきの1年生が再び友達と通りかかり、
1年生「ねえねえ、校長先生って本当は大工さんなんだけど、これって内緒のことじゃんね。」
・・・・・来週、１年生から大工にされてしまわないか心配です。

昨日行われた、春の環境整備作業の報告です。
本校には裏山があり、四季折々、様々な植物が自生し、たくさんの動物が行き交っています。そこを教育活動に生かそうと、旧和地小学校の時代から整備し、大切に利用してきました。

　　→拡大図はこちらから24 裏山マップ26画像.jpg
その場所を本校が引継ぎ、年に二回、保護者の協力を得て整備作業を行っています。
全員、裏山の集会場に集まりました。黄色のリヤカーが目立っています。前校務主任の趣味のようです。この後、活動場所に移動します。
　
向かうは、頂上につながるハイキングコースです。コースは途中から三本に分かれ、それぞれ「うさぎさんコース」「たぬきさんコース」「かめさんコース」と名前がついています。
移動開始直後の様子です。まだ元気です。かなりの傾斜です。熊手を持つ人、仲間の水筒を持つ人と、役割分担がしっかりしています。
　　
掃除が始まりました。コース上の落ち葉や木ぎれをはき出しています。傾斜の緩やかな場所は低学年が担当し、急な方は、6年生の出番です。
　　
↓ウサギさんコースの急勾配です。険しさが伝わるでしょうか？その先にあるのはなにかというと、頂上の展望台です。6年生と保護者の皆さんが草を取っていました。
　　
展望台の南には、こんな景色が広がっています。

↓たぬきさんコースで、５年生が騒いでいます。何でしょうか。→これでした。
　　
今日の作業には、ＰＴＡの委員さんの他に、約半数の保護者の皆さんが協力してくださいました。残りの方は、秋の作業に参加いただく予定になっています。
　　　
前ＰＴＡ会長さんも、今年はＰＴＡ会員として参加してくださいました。昨年よりも表情に余裕が感じられたのは気のせいでしょうか。
↓誰かと思ったら、本校の養護教諭でした。重装備です。細腕に見えますが、よく働きます。

ゴクゴクタイム！コーヒー牛乳で休憩です。

後半は、果樹園の世話です。学年ごとに果物の木が割り当てられています。
1年夏みかん　2年ミカン　3年スモモ　4年ウメ　5年ミカン　6年カキ
ＰＴＡの方が刈ってくれた下草を運んでいます。その後、木の下の草をはがして、肥料を巻きます。
　　
↓シャッターチャンスを逃したので、１年生に再現してもらいました。そうしたら、こんな画像になりました。ちょっと微妙ですか？
　
みんなでがんばる姿。

一人でがんばる姿。
　　

・・・みんな立派でした。

本日から、運動会の全体練習が始まりました。初日から雨模様ということで、今年は体育館でのスタートとなりました。
　
体育主任から、練習の心構えを聞いているところです。「運動会の種目には三つの種類があります。競争するものと、披露するものと、みんなで楽しむものです。今は何の練習なのかを考えて取り組みましょう。」
これから「はまゆうタイム」（朝の会を本校ではこう呼びます）の一部を使って、毎朝少しずつ全体練習を行っていきます。
　
ラジオ体操が始まりました。力を入れるところと力を抜くところがなかなか難しそうです。
　　
あっち向いてますね。まだ始まったばかりですから！
　
１年生です。ちょっと疲れたかな。
　
児童会長が、今年の運動会のスローガンを発表しました。
「みんなで進もう！」
～熱くなれ！153人の思いをひとつに～

かっこいいです。少しずつ、このスローガンの姿に近づいていってください。
＊付け足し①
本日は、もう一つ大きな出来事がありました。それは、親子で行う春の環境整備作業です。これについては、あす、写真豊富でお伝えします。
＊付け足し②
諸処の都合により、昨日はブログの更新ができませんでした。毎日必ず行うと決めたわけではありませんが、ふだんは４０～５０件ぐらいのアクセスが、２００件以上もあり驚きました。たくさんの方にご期待いただいていると勝手に解釈し、鋭意更新していきます。気長にお付き合いください。

連休明けの元気な子どもの様子を紹介しようと、校内をうろうろしていると…
◆図書館にて
図書館横の掲示板に目が止まりました。
　
下の段に、クイズが５問ありました。これは挑戦するしかありません。
　　　　　
答えは、問題をめくるとありました。結果は、１勝４敗でした。なかなか手強いです。たくさんの子どもたちに挑戦してほしいですね。
◆運動会の応援練習
家庭科室の方から、勇ましい大きな声が聞こえてきます。何かと思えば、６年生が運動会で披露する応援のかけ声やら振り付けやらを一生懸命練習してます。
こちらは白組です。
　　　
子どもたちだけでがんばってました。かなり仕上がっているのかなという印象です。そこで、紅組を探したら、図工室にいました。
　　
こちらは振り付けをどうやるか、先生を交えて調整中でした。
本校の運動会は、５月２６日（土）です。明日からは、各種競技の練習も予定されています。今から本番が楽しみです。お近くにお寄りの際は、ぜひご参観ください。

朝会といえば月曜日というような印象がありますが、本校では水曜日に実施しています。ちょっとユニークですよね。
今朝も、体育館に子どもたちが続々と集まってきました。入り口では、児童会役員が元気に挨拶の声をかけています。
　
今日の話題の中心は、来週実施する「ノーテレビ・ノーゲーム週間」でした。保健委員会のみなさんが、全校にがんばってほしいことを説明しています。
　　
やり方は、以下の通りです。
・毎月第２週目がチャレンジ週間です。
・１週間で何日チャレンジするか家族で決めます。
・チャレンジにはレベルが１から４まであるので、それも決めます。
・チャレンジの結果は、毎回１日ずつ、チャレンジカードに記入していきます。
　
この取り組みには、ＰＴＡを通して家族の方にも参加をお願いしています。

平成２７年度の秋に始まり、今年が４年目になります。ご家庭での認知度があがり、活動自体もずいぶん定着してきたようです。家族の会話が増えたとか、本を読むようになったとか、うれしい成果も聞かれます。身近なところで無理せず取り組むことが、長続きする秘訣のようです。
※こぼれ話
今日の給食に「ちまき」がつきました。それも、笹の葉２枚と蔓ひもでくるまれた本格的なものです。中には、草の臭いがすると言って抵抗をみせる子どももいたとか…。小さい頃から、いろいろな食体験を積ませたいですね。

ゴールデンウィークの”中休み”の本日、自転車教室を行いました。対象は、１年生から３年生までの児童です。この時期の子どもたちは、自転車を使う機会が増え、行動範囲が広がります。子どもたちの成長を感じると共に、ひやひやさせられることも多くなりますね。
そう思うのは、交通指導員の皆さんや駐在のお巡りさんも同様のようで、教室に一緒に参加していただきました。
　　
例年、ＰＴＡ委員の皆さんにもお手伝いいただいていましたが、本年度は、保護者の皆さんにお子さんの様子を直接見ていただきたいということで、見学を呼びかけました。お忙しい中、たくさんの方が集まってくださり、中には、お願いして子どもの指導に一役買っていただいた方もみえました。ありがとうございました。
　
◆おまけ
職員室前の水槽に新しい仲間が入りました。メバルです。そこで…

自転車とかけまして
魚屋でメバルを買ったけれど、どうやって食べたらいいか分からない人とときます
＊そのこころは
にりん

昨日に続き、苗を植えましたので、もう少し写真を紹介します。
何を話しているのかな。何となく気になるシーンです。
　
１年生が、上手に並んでいます。人数の関係で、１年だけ２畝使います。
　
こちらは２年生です。
　
マルチがあるから、穴を掘るのがちょっと難しそうです。
　
苗が大きく見えます。
　
大きく育ってね。＊どちらもね！

＊今週もお読みいただき、ありがとうございました。また来週、お立ち寄りください。

本校には、近所の農家からお借りして利用している学校農園があります。毎年、夏野菜や芋類を栽培し、全校で収穫したり味わったりしています。今年も、４月１３日に、ＰＴＡ生活環境委員の皆さんに畝を作ってもらいました（4/13ブログ参照）。注文した夏野菜の苗も届きました。さらに、乾燥と雑草対策で、ＰＴＡ委員で農家の方からアドバイスをもらい、今年は”マルチ”を使うことにしました。マルチとは、写真にある黒いビニールシートのことです。授業のない教員４人が朝から畑に出て、チョークの代わりに鍬を振り上げ、ようやく、準備万端整いました。最初に登場したのは、３年生と４年生です。
やってますね。上手に植えられるでしょうか。写真は３年生です。
　
なかなかの眺めです。

遅れて、なのはな学級の二人もやってきましたよ。

こちらは、４年生が植えた後です。なかなか工夫が見られます。　
　
何を植えるかは、子どもたちが相談して決めています。
今年選ばれた野菜は、１３品種２５品目です。詳細はこちら→苗注文票.pdf
最も多くの学級に選ばれたのはトウモロコシ。唯一どこにも選ばれなかったのはニガウリでした。ニガウリに罪はありませんが…。
明日で、すべての学級が植え付けを終えます。ということで、本日、なれない農作業で力尽きた職員が、明日も朝から残りのマルチを張ります。
◆ＮＨＫ放送の件です
昨日予告したとおり、本校の避難訓練の様子が、本日早朝に全国放送されました。しっかりと時間を使った内容でしたが、なにしろ５時１０分過ぎの出来事ですので、実際に見た人はかなり少なかったようです。ＮＨＫに問い合わせたところ、ＮＨＫ仙台放送局のＨＰで見られることがわかりました。ただし、いつまで視聴可能かは不明です。

今日は、早朝より激しい雨で、子どもたちの登校を心配しましたが、大きな混乱もなく無事に登校できました。
↓１年生はカッパで登校することになっています。スクールバスも、カッパのまま乗車できるんです。
　　
シャッターチャンスを求めて、いつも話題豊富な６年生の様子を見に行ったところ…硬筆習字の練習中でした。ペンをはしらせる音がかすかに聞こえるような集中ぶりでした。
　
課題を終えた子どもたちは、読書をしています。空席があるのは、担任の先生にノートのチェックを受けているからです。
　
↓真剣です。何を読んでいるのでしょうか。→漢字にとても興味があるようです。
　
◆お知らせ
４月１９日のブログで紹介した避難訓練ですが、ＮＨＫから連絡がありました。明日４月２６日「ＮＨＫニュース　おはよう日本」の朝５時台の放送枠の中で放送を予定しているそうです。但し、大きな事件があると変わる可能性もあるとか。そういえば…。無事放送されるといいですね。よかったらご覧ください。

４年生から、国語の授業をするので見にきませんかと誘ってもらいました。もちろん行きます。
内容は、「こわれた千の楽器」の音読でした。４人一組で取り組んでいます。とても練習したことがよくわかりました。
　　
本読みはほとんどの国語の授業で行っています。大きく分けると、黙読、音読、朗読に分かれます。それぞれ違いがありますので、ちょっとだけ紹介します。
〇黙読は、場面を想像しながら黙って読みます。
〇音読は、声に出して、正しく、はっきり、すらすらと読みます。
〇朗読は、音読に加えて、情感を込めて読みます。
ちなみに、朗読に本格的に取り組むのは、小学校５年生からとなっています。情感を込めますので、その物語をどう解釈しているかが大きく反映されます。
　
音読には、様々な方法があります。ざっとあげてみますと…
一斉読み、円陣読み、共読み、追いかけ読み、一文読み、段落読み、分担読み、役割読み、指さし読み　etc.
授業参観などで、国語の授業を見る機会がありましたら、今の本読みの種類は何かなと考えながら聞いていただくのも良いですね。
最後に、本ブログで初めて動画をアップしてみます。うまくいきますかどうか。
→うまくいきませんでした。残念！

先週はたくさんの行事がありました。それが終わり、今週は久しぶりにゆったりとした気分でスタートした感じでしょうか。
この時期になると、廊下や掲示板に少しずつ子どもたちの作品が並ぶようになります。
３年生は、手の絵を描いたようです。
　
背景にもこだわっていますね。
　
２年生は、自分を描きました。
　
一転、こちらはカラフルです。
　
窓から外を見ると、芝生の緑が鮮やかになってきました。そんな中で、なのはな学級の子どもたちは教頭先生と体育の授業中でした。確かに教頭先生です。
　
こちらは、２年生の算数の様子です。いろいろな足し方を探しているようです。
　　
なかなか満足そうです。

明日から、家庭訪問となります。

本日４月２０日はＰＴＡ総会の日です。総会に先立って、授業参観を行いました。保護者の皆さんにとっては、学年が上がったお子さんの様子を見る最初の機会です。当然、担任も気合いが入りますし、緊張もします。結果はどうだったでしょうか。
みんな写っているといいな♥
＊１年生　立ったり座ったりがずいぶんスムーズになりました。
　
＊２年生　どことなく落ち着きが出てきましたね
　
＊３年生　担任からも子どもからもやる気が伝わってきます。

＊４年生　音読がとっても上手になってきたようです。

＊５年生　新任担任の緊張が子どもにも移ったかな？でも一人…。

＊６年生　今日の体育館の準備はさっさとできちゃったようです。さすがだね。

＊なのはな１　真剣な場面を撮れました。いい顔してます。

＊なのはな２　１年生、４年生、６年生が仲良く一緒に活動中です。

◆ＰＴＡ総会
多くの皆様にお集まりいただき、予定の議事を滞りなく承認いただきました。本校区の協力体制に感謝するばかりです。今年は校長が発信に力を入れると宣言しました。もちろんブログも、タイムリーな情報をお届けしていく予定です。

前会長です。いつも誠実に会長職を努めていただきました。スイカづくりの達人と勝手に呼ばさせていただいてます。加えて、バレーがとっても上手でした。一年間ありがとうございました。

新会長です。数字にとても強いです。あいさつも見事でした。一年間よろしくお願いします。　

この後、学級懇談会をもちました。タフな日程でしたが、みなさんにご参加いただき、担任の話に熱心に耳を傾けていただきました。ありがとうございました。一年間、よろしくお願いします。
今週も、お読みいただきありがとうございました。

昨日の話題の続きです。
◆津波の避難訓練
こちらはちょっとまじめな話題です。本校では、年間に数多くの避難訓練を行っています。先日行った火災の避難訓練もその一つですが、本日の訓練は、津波からの避難です。地震はいつ来るかわかりませんから、いろいろなパターンで練習しています。今回は、下校途中の避難でした。
今日は一斉下校です。運動場に集合して、静かに出発を待っています。それにしても、いつもにも増して静かです。
　
急な話でしたが、ＮＨＫ仙台放送局から避難訓練の取材依頼がありました。津波対策の先進的な取り組みを紹介したいということでした。３人の取材班の方は昨夜から今日にかけて日付が変わる頃に伊良湖に到着したそうです。仕事はどこも大変ですね。

撮影中の人を撮影してみました。
　
訓練が始まりました。全部で６カ所ある一次避難所に分かれて、それぞれの班が走って避難します。あちらこちらで、上級生が下級生を気遣う姿が見られました。１年生にとっては、初めての訓練です。避難のルートや場所を覚えることが目標です。
　
↓取材班も大変です。→地震発生直後のシェークアウトの様子です。
　　
こちらの班では、上級生が１年生の荷物を持ってあげています。本当に警報が出たときは、荷物はその場所に置いて避難するよう指導しています。
　
避難場所まであと少しです。
　
校区のあちこちには、避難経路を示した看板を設置してあります。昨年度は、ＰＴＡの補助をいただいて、新たに１３本の看板を設置しました。サーフィンや観光にきたお客さん達にも活用してもらえたらと願っています。
今日の避難訓練には、ＰＴＡから１０名の方が立ち番等のボランティアにでていただきました。ありがとうございました。
　
津波避難の心得で、「津波てんでんこ」というのがあります。津波のときは、てんでばらばらに逃げなさいという意味です。本校の校区は東西に１２㎞もあり、すべて海岸に面していますが、場所によって地形や海抜に大きな差があります。そこで、その地区にあった避難方法を選択できるようにすることが課題の一つになっています。今回の避難は班でまとまって行いましたが、てんでんこで避難する訓練も予定しています。

今日は話題豊富で、力が入ります。どうかお付き合いください。
◆１年生を迎える会
企画委員会（本校では児童会役員をこう言います）が１年生を歓迎するための会を開きました。
どんなことがあったかというと、こんな感じです。
↓入場してきました。まだ、ちょっと緊張しているのかな。　
↓好きな食べ物はイチゴです。どうぞよろしく。…握手をしましょう。
　
このあと、学年別の岬小クイズがありました。新しくみえた先生の人数とか、校舎の部屋の数とか、なかなか難問でした。教頭先生の好物がカツ丼ということもこのときわかりました。
中でも盛り上がったのが、校長と中堅教員と若手教員の３名による縄跳び対決です。
校長は前跳び、中堅＆若手教員は二重跳びで、だれが長く跳び続けるかを予想しました。
↓これはデモンストレーションです。

↓で、こちらが予想です。校長が勝つと予想した赤帽子の子どもは、１５３人中４名でした。がぜんやる気が湧いてきます。
　
↓で、こちらが勝負の結果です。中堅教員のわざとらしい転び方を見て、「校長への忖度ではないか」と、一部から心ない声も上がったようですが、証拠は見つかりませんでした（笑）。
赤色帽子の子どもたち、ありがとね。
　
↓縦割り班でのボール回しゲームです。４回戦やりました。４班が強かったなあ。
　
最後はもぐもぐタイム。今日お弁当でした。縦割り班で食べました。

◆おまけ
３４名の新入生とかけまして
力一杯膨らませた風船とときます
＜その心は＞
きたいでいっぱいです
※けっこううけたので、調子に乗ってもう一つ
１年生を迎える会とかけまして
虹とときます
＜その心は＞
きゅうしょくはありません
※残念な反応でした。やめておけばよかった。
→明日の、その②へ続く

久しぶりの雨も午前中にはすっかり上がりました。気持ちの良い日差しに誘われるように、６年生が図工の時間に外に出てきました。
絵を描く姿にも、それぞれ個性があるようで…
↓時間が止まったように、鉛筆だけが動いていました。
　
この二人は、選んだ花が一緒でした。趣味が合うようです。

足が疲れませんか？
　
…ノーコメントです
　
声をかけるのもためらうぐらいの集中ぶりです。

花は確認できませんでしたが、どんな絵になるか興味があります。
　
ちょっと失礼して、ある子どもの手元を写させてもらいました。
　
↓中には、下駄箱で描く子どももいたりします。→描いていたのはこれでした。
　
感心したのは、どの子どもも一人一人が関わることなく、黙々と取り組んでいたことです。聞けば、担当教員の指示があったそうです。
「一人でやる」ということの価値を改めて見直す時間になりました。

◆テストです
本日は、全国学力学習状況調査が実施されました。全国一斉調査ということで、６年生の教室周辺からは、どことなく緊張した雰囲気が漂ってきます。
いやでも緊張感が高まります
　
これ以上は近寄れません。１時間目から５時間目までの長丁場です。がんばれ６年生。
　
◆やしのみ号来校日
田原市の移動図書館「やしのみ号」がやってきました。子どもたちはこの日を楽しみにしています。真剣に選んでいますね。ちなみに写真は４年生です。
　
子どもに交じって、担任の先生も何やら物色中です。
　
◆防災の学習中
今日は、４年生と縁があります。子どもたちが、校長室にある火災報知器を見に来ました。中には、大きな金庫が気になって仕方ないようで…。

今日から、１年生の給食がスタートしました。
金曜日の練習の成果を見せたいところです。
ご飯をよそっているのは、担任の先生です。子どもたちは、静かに机まで運んでいました。
　
当番以外の子どもたちは、行儀良く座っています。
　
今日のメニューはカレーライスです。こんな感じで配膳できていますか。
ちょっと雑な絵にも見えますが、そんなことを口にする子どもは一人もいませんでした。みんな立派ですよ。右奥にあるのは何でしょう。もちろん牛乳です。
　
いよいよ「いただきます」と言いたいところですが、ここでちょっとしたハプニングが発生しました。前に立っている子どもだけ、動きが違いますよね。これには深いわけがあったのです。担任の先生も支援員の先生も苦笑いしています。何があったのでしょうか！？
　
「先生、カレーをご飯にかけてもいいですか」そんな声があちこちで聞こえます。サラダを食べるとき、箸を上手に使える子どもが多くて感心しました。


◆おまけ　＊訃報です
以前にこのブログで紹介した「マハタ」が昨日死んでしまいました。ずいぶん大きくなったので、そろそろ名前が欲しいかなと思っていた矢先のことでした。
それでは…
マハタの訃報とかけまして
音楽の授業とときます
＜そのこころは＞
がっしょう

人気者になってほしかったのに、残念です。

◆今年初めての英語活動（５年）
今年は、新しい外国語指導助手（ＡＬＴ）の先生にお世話になります。今日は、その初めての授業でした。アメリカから昨年田原に見えたそうです（確かにそう聞こえました）。日本語もなかなか上手ですが、授業はオールイングリッシュです。
　
５年生の授業です。
↓子どもたちは、ちょっと緊張気味です。→最後のゲームになるとこんな感じです。
　
遊びは言葉の壁を簡単に乗り越えますね。

◆給食の練習
１年生の教室が白一色です。確かまだ２時間目のはず…。しかも給食は来週から。

そこでわかりました。
来週の給食に向けて、準備に余念がありません。一から教えるとはこういうことですね。
↓帽子から髪の毛が出ないようにね。→上手に並べました。
　　
↓奥にある配膳室の下見に行くところです。どこかうきうきしています。大人数ですが、教育活動支援員さんも目を行き届かせてくれています。

いよいよ来週は給食がスタートします。
また一歩、新しいことができるようになるね。
◆追加です　＊写真がなくて恐縮です。
ＰＴＡ総会前ですが、生活環境委員を予定している皆さん方が、学校農園の畝づくりに来てくれました。全部で１０畝作ります。夏野菜や芋の苗植えもまもなくです。そのときは、子どもたちの活動ぶりを紹介します。

今日は、退任式の報告です。
本年度６名の先生方が本校を退任されました。久しぶりに会った子どもたちは、６名の先生方の目にはどのように映ったでしょうか。
　　
子どもたちが手紙と花束を贈りました。一人一人の子どもたちが、特にご縁の深かった先生方何人かに手紙を書きました。前に出ているのは、その中の代表者です。
　　　　　　
先生方から挨拶をいただきました。
↓退職され、さわやかな表情が印象的でした。今年は、田原市教育サポートセンターにお勤めです。学校を巡回することもあるので、またお会いできるかもしれませんね。
　
↓「指導しちゃうかな」が口癖でした。泣く子も黙らせる先生でしたが、本当は涙もろいんですよね。六連小学校に異動されました。
　
↓「伊良湖岬小学校の校歌が本当に好きです」と話してくれました。神戸小学校に異動されました。
　
↓「ちょっとやせたかな？」と、巧みに笑いを誘うスピーチでした。東部中学校に異動されました。
　
↓旧４年生の子どもたちとの思い出が尽きないようでした。学級の子どもたちを本当に愛してくれました。童浦小学校に異動されました。
　
↓一番若い教師として、子どもと共に泣いたり笑ったりできる先生でした。清田小学校に異動されました。

みなさん、ありがとうございました。新しい職場でも、是非力を発揮してください。子どもたちが、最後にお礼の校歌を合唱しました。
　
★おまけ
退任式後、子どもたちが先生方を呼びに来ました。何かあるようです。
↓最後に遊んでもらってますね。→こちらは記念写真でした。
　　
↓とびきりの笑顔です。→感謝の気持ちが黒板からあふれてます。
　　
新６年生は、シャッターチャンスが多すぎて困ります。
↓何かを一生懸命に訴えています。→笑っています。　　　　　　　
　　
↓まだ笑っています。→笑い過ぎです。
　　
↓こちらでも、何か大騒ぎになっています。聞けば、子どもたちにサインをせがまれているとのこと。「芸能人になったみたい」と、まんざらでもない様子でした。

最後に一言。これで終わります。
退任された６名の先生方への感謝の気持ちとかけまして
石につまずいたり、財布を落としたり、犬に追っかけられたりしている人とときます
＜その心は＞
つきない…

退任式では、子どもの反応はほぼ０でした。

今日は、今年度初めての「校内避難訓練」を行いました。
「家庭科室から出火した」という想定で、「お・は・し・も」を合言葉に、
スムーズな避難が出来ました。

廊下や階段は走らず、外へ出たら走って避難をします。
運動場へ出た子どもたちは、一言もしゃべらずにすばやく並び、
初めて参加した１年生も、先生の話を聞いて、上手に逃げることが出来ました。
さすが！岬っ子！

新年度一回目の通学団会議がありました。
年間に何度も行う会議ではありませんが、新１年生を迎え、新しい班長さんの下で安全に登下校できるかどうかが協議の中心です。ですから、今日の会議は特に重要です。
　
　
いつも以上に、真剣な話し合いができたようです。
今日は、一斉下校でした。今日の会議の成果を見せたいところです。
↓担当の先生の話を真剣に聞いています。
　　
↓こちらでは１年担任が、交通指導員さんとの打ち合わせに余念がありません。
班長さんが、後ろの列を気遣っているようです。副班長さんは、前の人を軽く押しながら、列の間が空かないように促しています。素敵な場面ですね。


また、あした！

本校にとっての新しい年度がいよいよ動き出しました。
今日は、写真多めでお伝えします。
◆入学式と新任式
３４名の新入生を迎え、１１９名の上級生、ご家族の皆さん、来賓の伊良湖岬保育園の先生方、本校職員で、入学をお祝いしました。
↓式の前に、教室で静かにお話を聞いていました。↓その頃体育館では新任式をやってます。
　　
本年度は、５名の新しい先生方をお迎えしました。どんな先生でしょうか。これから子どもたちとの生活にわくわくしていますよ。
いよいよ、新入生の入場です。エスコートする６年生が、本当に頼もしく見えます。
　　
名前を呼ばれたら、立って返事をします。上手にできたかな。

上手にできたようです。どうです、この笑顔！
みんなで気をつけしています。入学許可を受けているところです。とても立派でした。児童会長もお祝いの言葉を伝えました。
　　
◆始業式
校長が、何かの本を片手に話しています。段の上には気になる箱が…。
　
始業式の後、１年生とご家族の方で記念写真を撮りました。

◆学級開き
学級開きは、私たち教員にとってお正月みたいなもので、とても大切にしています。
その様子を、写真でご覧ください。
↓１年生：お母さん方も姿勢がすばらしいです。↓２年生：いきなり手が上がっていました。
　　
↓３年生：配布物がたくさんあります。　　　↓４年生：こちらもかなり忙しそうでした。
　　
↓５年生：新担任は２３歳です。　　　　　　　↓６年生：名実共に最高学年になってね。
　
なのはな学級の子どもたちです。教室の場所が変わって、少し広くなりました。
　
◆つけたし
今日は、もう一つお伝えしないといけないことがあります。本校をしっかり支えてくれる、ＰＴＡの第１回委員会がありました。一年間、どうぞよろしくお願いします。
　　　
今日は写真だけで失礼します。。ＰＴＡ総会は４月２０日に行われます。

久しぶりの更新です。
新しい年度がスタートし、明日はいよいよ入学式と始業式です。
今日は、新６年生と新５年生が、準備のために登校しました。昨年までは６年生だけでしたが、なんといっても、今度の新入生は３４名です。そこで、５年生にも一肌脱いでもらうこととなりました。
↓みなさん元気でしたか。今日はよろしくね。　↓真剣にやってます。
　　
↓正直言います。今後の伸びしろが楽しみです。↓1年教室は希望で机の上がいっぱいです。
　
明日は、万全の準備で新入生を迎えます。5，6年生の皆さん、今日はお疲れ様でした。全校の皆さん、明日は元気に学校で会いましょう。


今年もときどきやります。
明日の入学式とかけまして
大掃除で用意した障子紙とときます
＜そのこころは＞
うまくはれてほしい

＊小学生には難しかったかな？