カテゴリ:学校行事

８月３日（月）　全校出校日がありました。

生徒たちは、ちょっと眠そうだけれど、それでも友達に会えた嬉しさで元気いっぱいでした。

体育館では、部活動の表彰が行われ、赤羽根中の活躍を披露されました。

集会が終わってからは、それぞれの教室で課題の確認等が行われました。ポスターや作文の力作が提出されたり、テキストの確認をしたり…。

夏休みも１／３くらい終わってしまいましたが、残りも充実したものにしていきましょう！

７月１７日（金）、終業式がありました。

各学年の代表の生徒からは「挑戦」「成長」「挨拶」というキーワードとともに、１学期をふりかえる意見発表がありました。どの生徒も自分の言葉で全校生徒に発表することができました。

また、終業式の後、１学期の表彰がありました。たくさんの表彰を受けることができ、赤中生の活躍を感じました。

明日からは夏休み。２学期も元気な顔が見られることを楽しみにしています！

７月３日（金）５限に１・２年生対象でネットモラル学習を行いました。

愛知県警察少年課の方をお招きして、SNSを起因としたトラブルに巻き込まれないための加害・被害防止教室です。

「嘘の情報を投稿する」「面白半分に投稿する」「知らない人からのメールに返信する」といった、やってしまいがちな行動から、どんな加害・被害があるのかを学ぶことができました。

今後も自分が巻き込まれないように、正しい知識をもって、行動してきましょう。

７月２日（木）、学校保健委員会がありました。

今回は「プレコンセプションケア」とは何かということを知り、将来のためにできる「何か」を考えるのがねらいです。

生徒たちは自分の未来のために今なにができるかを「アイディア会議」とし、話し合いをしました。

「ルーティーンにする」「嫌だな、と思っても、少しだけやろうと思って始める」「しっかり睡眠をとる」ということが大切だということを知り、みんなでどんなことができるか考えました。

自分の未来のために、がんばっていけるといいですね。

赤羽根中学校では、人権擁護委員の方の読み聞かせを朝読の時間に行っています。３年生から始まり、本日は１Aでありました。

内容は、同じ歳の子が綴った人権に関する作文です。

「人を思いやる心」について真摯に書いた内容を、わかりやすく読んでいただきました。「いじめ」「無視」「傍観」といった生徒たちの身の回りで起こり得ること、ちょっとした小さなことが人権を侵害していることを学びました。

 どの生徒も真剣に聞くことができました。

４月２４日（金）体育祭を行いました。前日の雨の影響で、運動場の整備に時間がかかり、１時間遅れの開会となりました。種目順を変更することで、何とか全種目を実施することができました。ありがとうございました。

午前は、ラケットサンド折り返しリレーに始まり、みんなでジャンプで締めくくりました。

午後は、生徒会種目と選抜リレーを行いました。生徒会役員が中心となって考えた４つの種目、大変盛り上がりました。

保護者の皆さまには、チェッコリ玉入れ、綱引き、マイムマイムに快く参加していただき感謝しております。

４月１４日（火）午後、退任式を行いました。

３名の先生方が、赤羽根中学校を去り、新たな勤務地で頑張っていることがわかり安心しました。

吹奏楽部の演奏で入場し、代表生徒からのお別れの言葉、花束贈呈、そして、退任された先生方からの心温まるお話、どの時間も大切なものでした。

３名の先生方、これからも赤羽根中学校を見守り、応援してください。私たちも応援しています！！

４月９日（木）暖かい春の陽気の中、令和８年度田原市立赤羽根中学校　入学式・始業式を行いました。

６９名の新１年生を迎え、２年生は先輩となり、３年生は学校の代表となりました。

校長先生からは、言葉を大切にして、人との関わり方を見直してほしいという話がありました。

温かい、前向きな言葉、「ありがとう」が飛び交う、笑顔あふれる赤羽根中学校をみんなで創っていきましょう。

３月４日（木）午後、三送会を行いました。

在校生は、３年生に喜んでもらうために、限られた時間の中で準備や練習を行ってきました。

吹奏楽部の演奏に始まり、各学年の出し物。AKBN班では感謝の気持ちを込めたメッセージを３年生に渡しました。

教員チームは、歌のプレゼントをしました。

体育館で入り口に飾られた作品は、３年生の集合写真をモザイクアートにしました。

どの時間や作品も工夫された大変すばらしいものばかりでした。素敵な時間を過ごしました。

さすが！赤羽根中学校！！

第２回学校保健委員会を開催しました。

今回のテーマは、「文字の向こうの気持ちを想像しよう　～テキストコミュニケーションについて考える～」でした。

普段、SNS等で何気なく使用しているテキストコミュニケーションですが、選ぶ言葉によっては受け取る側の誤解を招くことがあります。クラスごとで、テキストコミュニケーションのメリットとデメリットを確認したり、今までの使い方を見直したり、そして今後の使い方について気をつけていくことを学ぶよい機会となりました。文字で書かれた内容がよくわからないときは、一度止めて、直接、聞いて確認するといいですね。