ブログ

9月18日、9月7日にスタートした「どんぐり読書週間」も今日が最終日です。ということで、今日は体育館で先生達による読み聞かせが行われました。

今日はさつまいものお話です。さつまいもは、土の中で歯磨きをしているみたいです。

さつまいもは、トイレにも行きます。

さつまいもは、トレーニングもします。

そして、ぐっすり眠ります・・・。

寝ぼけて、空を飛び始めるさつまいももいるんだって！？

子ども達の力も借りて、いよいよ芋のツルを引っ張ります。

たくさん、さつまいもが掘れました！

そして、美味しい焼き芋になって食べられちゃいました。

でも・・・、さつまいもをいっぱい食べた子ども達は・・・。

子ども達「プッ、プッ、プ〜！くさ〜い！」

さつまいも達「俺等の勝ちだ〜！」

子ども達の笑顔いっぱいの読み聞かせでした。

最後に、図書館の先生からのお話です。

先生「いっぱい本を読むことができました。読書週間が終わっても、本を読み続けてください！」

この後、多くの子ども達は図書館へ向かっていきました。

追伸：お話を聞いて、さつまいもになってしまった子ども達・・・。

9月18日、朝会を行いました。今日は養護教諭のお話です。

養護教諭「みんな、1学期の学校保健委員会を覚えていますか？」

子ども達「姿勢！」

養護教諭「その通り！良い姿勢になるための体操も教えてもらいましたね！」

養護教諭「今日は、よい姿勢をしていると、どうしてお腹が痛くなることを防ぐことができたり、勉強に集中できたりするのか。その理由についてのお話です。」

養護教諭「姿勢がいいと、お腹の中のうんちもスムーズに動いていきます。」

養護教諭「姿勢が悪いと、うんちがスムーズに動きません。」

そのことが、お腹が痛くなってしまう原因の一つなんですね〜。

養護教諭「みんなが一生懸命勉強する時に、頭には酸素と栄養がいっぱい必要です。」

養護教諭「姿勢が悪いと、酸素や栄養を運ぶ血液の流れも悪くなるんです。」

養護教諭「良い姿勢で勉強してくださいね！」

良い姿勢で、いっぱい勉強できるように、子ども達の椅子や机の高さも調節していきます。

続いて、校務主任からのお話です。

校務主任「昨日来たお客さんが、『みんなの元気な挨拶が嬉しかった！』って言っていました。」

やっぱり気持ちの良い挨拶は大事ですね〜。これからも、この調子でね！

最後に、全校で校歌を歌いました。今日も、子ども達の元気いっぱいの歌声が、体育館中に響き渡りました。

9月17日、今日は3・4年生で国語の研究授業を行いました。

先生「いつものように漢字から始めましょう！」

漢字練習は、各学年のドリルを使って、3年生と4年生が分かれて行います。

さて、授業開始です。今日は教科書の長い文章の中で自分が気になったところを、分かりやすく短い文章で書き表わす勉強です。まずは、大事な言葉を丸で囲みます。次に、大事な文に線を引きます。それから、短い文章をノートに書いていきます。

描いた文章を近くの友だちと見せ合います。分かりやすくかけてるかな？

授業の後は先生の勉強会です。今日の授業から、さらにより良い指導をみんなで考えていきます。

追伸：放課に2年生が砂場に集まっていました・・・。

子ども達「これ見て！」

スイカ！？なぜ・・・？

久しぶりに太陽の日差しが照りつける運動場でした。

9月14日、5・6年生が保健で「生活習慣病の予防！」の勉強をしました。今日の先生は養護教諭です。

養護教諭「これは、どちらも日本人の死亡原因のグラフです。こちらが昭和23年、そちらが令和3年のものです。」

昔は伝染病でなくなる方が多かったんですね・・・。

養護教諭「これは健康な血管の模型です。中の血がサラサラですね！」

養護教諭「こっちは、ドロドロの血液と内側に脂肪のかたまりもついています。」

子ども達「うわ〜。」

2つの血管模型の違いは明らかです。ドロドロの方は、ちゃんと血が流れていきません。

養護教諭「血液サラサラ度チェックをやってみましょう！」

養護教諭「今のままの生活をずっと続けていると・・・、丸が7つ以上ある人は、血がドロドロになってしまう危険があります。」

そこで、いつまでもサラサラな血を守るために、どんなことに注意したら良いか、グループで考えました。

子どもA「やっぱり10時間は寝たほうがいいのかな〜。」

子どもB「ゲームは4時間以内がいいと思うよ。」

子どもC「4時間は長いって！」

子ども達は、睡眠と食事、運動の3つのテーマで考えをまとめました。

最後は発表です。グループごとに考えたことを発表しました。

子どもD「寝る前にはゲームはしません。」

子どもE「毎日、適度な運動をするのがいいと思います。」

養護教諭「『適度』ってどれぐらいだと思う？」

子どもE「う〜ん・・・、1時間・・・かな？」

適度な運動は、人によって違います。軽く汗をかくぐらいの運動を毎日できるといいね。

今日は、生活習慣病の予防について、みんなで考えました。次回は水曜日です。次はどんな勉強かな？楽しみですね！

9月11日、今日は2学期最初のクラブです。

機織りクラブです。「トントンカラリ　トンカラリ」リズミカルに織り進めます。

時々、糸が切れちゃうこともあります・・・。

こちらは卓上タイプ。カラフルな毛糸で織り進めます。

今年は、こんな丸いのも作っています！

体育館では、スポーツクラブが「サバイバルゲーム」に夢中です。

今日は、英語を教えに来てくれている先生も一緒に楽しみました。

玉を当てられたら負け・・・。

相手陣地の一番奥にあるボールを取ったら勝ち！

理科室では、実験クラブが何やら作っています。

子ども「洗濯のりと水を混ぜて・・・。」

スライム作りですね！

ホウ砂の水溶液を加えたら出来上がり！

子ども「透明スライムできました！」

家庭科室では、作っちゃおうクラブが何やら袋を振りまくっていました。

「シャカシャカ　もみもみ　シャカシャカ　冷た〜い！」

なるほど、アイスクリーム作りをしていたんですね！

あまりの美味しさに、目がまんまる！

9月10日、3・4年生の教室に、市の栄養士の先生がやってきました。今日は「食に関する指導」ということで、今日の給食に入っている野菜について教えていただきました。

今日の給食はこちらです。

いつものように配膳をして「いただきます！」それから、いつも通りのおかわりタイム・・・。

子ども達が席について給食を食べ始めると、「食に関する指導」の始まりです。

栄養士「今日は、野菜のお話です。今日の給食にはどんな野菜が入っているかな？」

子ども「にんじん！きゅうり！玉ねぎ！・・・。」

栄養士「にんじんは、色の濃い野菜に入ります。キャベツや玉ねぎは、色の薄い野菜です。」

今日食べた野菜にも2つの種類があって、それぞれ働きが違うことを教えていただきました。

栄養士「1日にどれぐらい野菜を食べると良いか、知っていますか？」

子ども「1000グラム！」「50グラム！」

栄養士「正解は、大体350グラムです。生野菜なら両手で持てるぐらい、火を通すと片手ぐらいです。」

今日の給食では、玉ねぎだけで1人50グラム入っているそうです。火を通すと、思ったよりたくさん食べられるんですね。

栄養士「できるだけ、1日3食野菜を食べるようにしましょう！」

子ども「は〜い！」

最後に、栄養士の先生がは「どんな給食が食べたい？」と、子ども達に聞いてくれました。

子ども「焼肉！」

実現するといいな〜、無理かな〜。

9月9日、今日はALTの先生がやってきました。そして、1・2年、3・4年、5・6年すべての学年で授業をしてくださいました。1・2年生は「色と動物」、3・4年生は「好きな〇〇」、5・6年生は「夏の思い出」を、楽しく英語で表現しました。

3・4年生の授業の様子を見て見ましょう！

先生「好きなスポーツの聞き方です！」

ALT「What sport do you like?」

子ども達「What sport do you like?」

ALT「OK!」

先生「では、近くの友達にも聞いてみましょう！」

子どもA「What sport do you like?」

子どもB「I like baseball.」

先生「次は、好きなアニメを聞いてみましょう！」

ALTの先生の発音をいっぱい聞きながら、楽しく英語を発音します。

先生「次は、４コーナーゲームです！」

このゲームは、教室の四隅に「curry」「miso soup」「humburger」「pizza」のカードを置いて、「what food do you like?」と言います。4つの中から、自分の好きなものを選び、英語で言いながら、カードの所に集まるゲームです！カードを色々と替えて、体を動かしながら楽しく英語を発音します。

先生「What food do you like?」

子ども達「I like miso soup!」

窓の外は秋の長雨でジメジメ・・・、でも教室の中は、子ども達の爽やか笑顔で満開です！

9月8日、5・6年生がバンダイ株式会社の方とライブ通話をして、SDGｓへの取り組みについて学習しました。

講師の方からプラスチックの再生利用に取り組む様子を聞いた後、子ども達からいろいろな質問がありました。

子どもA「どうして、接着剤を使わないプラモデルを作るんですか？」

講師「シンナーの匂いをなくすためです。作る人の体への配慮です。」

子どもB「ガンプラを作る時、難しいことはなんですか？」

講師「ガンダムはアニメの中で動いています。それを表現するために、この3つのことに気を付けています。」

いよいよ、ガンプラ作りのスタートです。今日は、全員に1つずつ「ガンプラ」が配られました。

説明書をよく見ながら作っていきます。

教室がし〜んと静まり返りました。みんな真剣です。

と言っている間に完成！

余った

余ったプラスチック（ランナー）は回収して、後日再生ボックスへ持っていきます。色んなところでSDGｓは進んでいるんだな〜。

追伸：今日は「どんぐり読書」2日目です。お昼休みの図書室を覗いてみました。

運試しの「ビー玉コースター」で遊んでいる子もいます。

あいにくの雨。でも、図書館ではまったりと時が流れていきます・・・。

6月の学校保健委員会を覚えていますか？（6月の学校保健委員会の様子です）

今年のテーマは、足「ぺた」ひざ・腰「90度」頭を乗せて「やる気スイッチON！」です。その時に、講師の先生教えていただいたのが「棒体操」です。2学期は、毎週火曜日の朝、各学級で「棒体操」を行います。今日は、そのやり方を保健委員会の子が教えてくれました。

保健委員の子「せ〜の！１・２・３・４、５・６・７・８」

保健委員の「次は、体をひねる運動です！」

「棒体操」の棒は、先生方の手作りです。姿勢に気をつけて、バッチリ勉強しましょうね！

9月4日、今日は2学期最初の委員会活動です。3年生以上の子が全員参加する委員会活動を覗いてみました。

理科室では、保健体育委員会が何やら話し合っています。

棒を使って体操が始まりました。

1学期の学校保健委員会の時に、講師の先生に教えてもらった「棒体操」です。さて、これからどんな展開になるのかな？

3・4年生の教室では、放送委員会が話し合いをしてました。

放送の企画を考えているみたいです。

2学期のお昼の放送も楽しみですね〜。

図書室では、図書委員が活動しています。

どんぐりのイラストを切り取る子・・・。

折り紙で何やら作る子・・・。

来週から「どんぐり読書週間」が始まります。今度はどんな楽しいことがあるのかな？

追伸：1学期に図書委員会の子ども達が選んだ本が、新着図書の棚に並び、来週から貸し出しできるようになりました。いっぱい読んでね！

2学期が始まってまだ4日です。今週はちょっと疲れちゃった子もいるのではないでしょうか？土日にしっかり休んで、また来週も頑張ろう！