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　学習の一環で、盲導犬のナイス君を迎えて、盲導犬教室を全校で行いました。ナイス君は、ラブラドール犬です。

　盲導犬教室では、目の不自由な方への声のかけ方・サポートの仕 方やナイス君と歩く体験をしました。

　街の中で、盲導犬を見かけたときの４原則も学びました。

　「盲導犬はとてもかわいらしかったです。でも、ハーネスをつけていたらお仕事中なので、声をかけないようにします。」

　１月１５日、６年生が延期になったバイキング給食を行いました。

　心のこもった料理をお盆いっぱいに広げて、満足！

　おかわりできるものは、何度もおかわりしました。

　先生「おいしかったものは？」

　児童「からあげ、クロワッサン…」

　心もお腹もいっぱい！ 　

　 ３学期が始まり1週間。３学期もあと３か月弱となり、各学年ラストスパート！

　１年生の算数では、お友達と考えを交流しながら「数のかきかた」の勉強中。２桁の数をうまく書くことができるかな。

　２年生では、国語の学習、気に入った本を友だちに発表しています。うまく内容を説明できたかな。

　複式学級の３・４年生では、算数の学習を学年別で進めています。

　３年生では、折り紙を使って図形の勉強です。

　４年生は、かけ算・割り算のまとめの学習です。間違えなく計算できたかな。

　５年生の算数では、正六角形の描き方をヒントに正五角形のかき 方を勉強中。「あっ、そうか！」とひらめきノートに作図中。

　６年生は、５年生と合同で体育です。短縄とびの記録会です。最高記録を目指してチェレンジ中です。

　特支学級では、日々の積み上げを大切に学習しています。「いいねー○○ちゃん！」と、子ども達は先生から褒められ、意欲向上！

　校内なわとび大会（長縄の部）の長放課での練習が、１月１０日にスタートしました。

　長縄「８の字跳び」の部は、縦割り班対抗となっており、練習も高学年が中心となって行います。

　みんなで跳んでいるときは、「ハイ！ハイ！…」

　跳ぶタイミングに悩んでいる子には、「いち、にの、さん　ハイ！」

と、高学年がサポート。 　

　練習を通して、子ども達の思いやりの心が成長しています。

　１月９日、３学期がスタートしました。

　始業式では、４・６年の代表が３学期のめあてを発表しました。

　４年生からは、『先生の話をしっかり聞く』『テストでは、見直しをしっかりする』と自分の日々の生活を見つめためあての発表がありました。６年生からは『全校遊びが楽しくなるように工夫して、みんなが楽しくなるようにする』など、最高学年としての意識の高さを改めて感じました。

　２０２４年は、新しいことに挑戦する成功する、今まで準備してきたことが形となる縁起のよい「甲の辰」です。子ども達一人一人の心の中に抱いためあて（目標）が、小さな努力の積み重ねできっとよい形となって実現することでしょう。

　自分を伸ばすために、さあ！チャレンジ！

　最後は、１月に行われる「短縄チャレンジ」の模範演技を６年生の代表が行いました。みんなで難しい技にチェレンジ！

　また、１月からは、新しい先生を迎え ることとなり、児童にあいさつがありました。