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5年生が飼育しているメダカ！水槽をのぞいてみると、たっぷりの水草を縫うようにメダカが泳いでいます。水槽の横にはバケツが。そこにも水草。よく見ると･･･小さな小さなメダカが泳いでいます。その数は･･･。水槽がメダカでいっぱいになる日は、すぐそこです。子どもたちは、親が子どもを見守るような眼差しで見つめていました。

3年生が郷土資料館へ見学へ行きました。社会科「変わってきた人々の暮らし」で、先日は、洗濯を体験しましたが、実際に道具を見て、「昔の人の暮らし」のイメージを新たにしました。昔は、どこの家庭でも使っていた道具がたくさん！。家庭では、おじいさん、おばあさんの話が貴重な学習になるでしょう。

アサガオが避難？。1年生教室には、アサガオの鉢が並んでいました。子どもの机の横に一つずつです。教室に入っていくと「アサガオの花が５つも咲きました」と報告がありました。その顔は、とてもうれしそうです。その後、子どもたちは、アサガオをよくのぞき込んで観察日記に記入していました。

教科書をもって教室移動をしている6年生を見つけたので、こっそり後ろをつけていくと･･･ＰＣ室に入っていきました。後ろで眺めていると、コンピュータを使って、どうやら「水の行方」を探るらしいことがわかりました。「社会？」と思ったら、理科。植物の水の通り道を調べていたのでした。どうやったらサイトにたどり着くか･･･「わからない」と困っていたら、子ども同士で「ここに、こうやって･･･」と丁寧に教えています。不安の顔が笑顔に変わりました。水の通り道は動画で一目瞭然！これですっきり！

2年生がけん盤ハーモニカを演奏していました。ハーモニカの前には・・・、「ドレミであそぼ」。学習ノートが開いてありました。音を線で結んで･･･旋律を目から理解するのでしょう。子どもたちは、ノートをのぞき込んでは、けん盤に手をもっていき、練習に取り組んでいました。