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「健康で安全にこの夏を過ごそう」【知事からのメッセージ】
本格的に夏を迎える前に、知事から県内全ての学校の児童生徒等及び保護者に向けて、メッセージが届いています。熱中症事故防止に向けた「知事からのメッセージ」については、担任が全児童にプリントを配付し、話をします。ご家庭でもご確認をお願いいたします。
知事からのメッセージ.pdf
知事からのメッセージ.pdf
授業参観【保育園の先生がきてくれました】
今日は、保育園の先生が、５時間目の音楽の授業を見に来てくれました。
食べ物の名前でリズム遊びをしたり、『かたつむり』の曲に合わせてカスタネットをたたいたりしました。
食べ物の名前でリズム遊びをしたり、『かたつむり』の曲に合わせてカスタネットをたたいたりしました。
わたしのがんばりたいこと【５年生】
５年生が、図画工作の授業で、「わたしの笑った顔と５年生でがんばりたいことを表そう」に取り組んでいます。絵の具で色をつけ始め、完成に近づいています。
黒目の中心や模様、まゆ毛や髪の毛の一本一本を、よく見て色を変え、ていねいに点描きや線描きをしています。
友達の描いている様子やぬり方を見たり、色の作り方を聞いたりしながら取り組んでいます。
黒目の中心や模様、まゆ毛や髪の毛の一本一本を、よく見て色を変え、ていねいに点描きや線描きをしています。
友達の描いている様子やぬり方を見たり、色の作り方を聞いたりしながら取り組んでいます。
プール開き【５・６年生】
６時間目に、５年生と６年生がプールに入りました。太陽が出て、暑くなってきていましたので、水がとても気持ちよかったです。５年生と６年生は、合同で授業をしました。
【プールのきまりや安全について確認しました】
【準備運動】
【いよいよプールに入ります】
【プール全体を使って体を動かしました】
【間隔をとって浮いたり顔をつけたりしました】
【プールのきまりや安全について確認しました】
【準備運動】
【いよいよプールに入ります】
【プール全体を使って体を動かしました】
【間隔をとって浮いたり顔をつけたりしました】
プール開き【１・３年生】
３時間目に、１年生と３年生がプール開きを行いました。曇っていますが、水は思ったほど冷たくはありませんでした。
【１年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【１年生 思ったほど冷たくなく、スムーズに入れました】
【１年生 水になれる運動で顔をつけることもしました】
【３年生 時間をかけてしっかり準備運動をしました】
【３年生 プールのきまり、安全面で大切なことを確認しました】
【３年生 もぐったり浮いたりして水になれました】
【１年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【１年生 思ったほど冷たくなく、スムーズに入れました】
【１年生 水になれる運動で顔をつけることもしました】
【３年生 時間をかけてしっかり準備運動をしました】
【３年生 プールのきまり、安全面で大切なことを確認しました】
【３年生 もぐったり浮いたりして水になれました】
プール開き【２・４年生】
今日は、プール開きです。雨がやんで気温も上がり、プールに入ることができました。２時間目に、２年生と４年生がプールに入りました。
【２年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【２年生 温水シャワーでしっかり体を流しました】
【２年生 初めての水泳の授業ですので水になれることからはじめています】
【４年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【４年生 プールのきまりや安全を確認しました】
【４年生 しっかり頭をつけることができました】
【２年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【２年生 温水シャワーでしっかり体を流しました】
【２年生 初めての水泳の授業ですので水になれることからはじめています】
【４年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【４年生 プールのきまりや安全を確認しました】
【４年生 しっかり頭をつけることができました】
あいトーク
金曜日は、朝の読書ではなく、「あいトーク」を行っています。「あい」は、IZUMIの「I（アイ）」、「I（アイ）」（自分）、「愛」を意味しています。よりよい話し方、よりよい聞き方が身に付くように、また、話し合いを通して考えを深めるだけでなく、人間関係も深まるように、というねらいで行っています。
４年生は、「習ってみたい楽器」をテーマに、あいトークを行いました。担任の先生も話し合いに参加しています。
４年生は、「習ってみたい楽器」をテーマに、あいトークを行いました。担任の先生も話し合いに参加しています。
タブレットを使った学習【３年生】
授業で、一人一台ずつあるタブレット端末を使っています。３年生は、田原市にある神社などの古い建物や公園などについて調べました。行ったことがない場所は、ストリートビューで移動しながら、どんな場所なのか、何があるのかといったことなどを見ました。
海岸清掃・潮干狩り
今日は、全校で、海岸清掃と潮干狩りに出かけました。ＰＴＡやボランティアの保護者のみなさまにご協力をいただき、安全に行うことができました。ありがとうございました。
【出発式】
【海岸まで縦割り班ごとに歩いていきました】
【ＰＴＡ会長さんのお話を聞きました】
【環境委員会のみなさんが、ごみの分別などの説明をしてくれました】
【縦割り班でごみ拾いをしました ペットボトルや缶といった飲料水の容器がたくさんありました】
【いよいよ潮干狩りです】
【たくさんとれたかな】
【協力してくださった保護者のみなさまにお礼を言いました】
【出発式】
【海岸まで縦割り班ごとに歩いていきました】
【ＰＴＡ会長さんのお話を聞きました】
【環境委員会のみなさんが、ごみの分別などの説明をしてくれました】
【縦割り班でごみ拾いをしました ペットボトルや缶といった飲料水の容器がたくさんありました】
【いよいよ潮干狩りです】
【たくさんとれたかな】
【協力してくださった保護者のみなさまにお礼を言いました】
やしの実号
今日は、やしの実号が来る日です。学級文庫だけでなく、個人でも貸し出しをしています。当分の間は、４、５、６年生だけですが、ぜひ、利用してください。
朝会【給食委員会より】
今日は、朝会がありました。校長先生からは、「思いやり」の大切さについて、話がありました。また、熱中症に注意すること、水の事故に気をつけることについても話がありました。特に、水の近くで１人になったり、勝手に船に乗って遊んだりしないようにと、注意がありました。
給食委員会のみなさんから、「残菜ゼロ週間」についての説明がありました。６月は「食育月間」です。この「食育月間」に合わせて、給食委員会のみなさんが考えてくれた取り組みです。６月１４日（月）から１８日（金）に、残菜チェックと標語の募集があります。これを機会に、給食、食事の大切さについて、あらためて考えてみましょう。
給食委員会のみなさんから、「残菜ゼロ週間」についての説明がありました。６月は「食育月間」です。この「食育月間」に合わせて、給食委員会のみなさんが考えてくれた取り組みです。６月１４日（月）から１８日（金）に、残菜チェックと標語の募集があります。これを機会に、給食、食事の大切さについて、あらためて考えてみましょう。
体育の授業【２年生】
２年生は体育の授業で、ドッヂビーを行っています。柔らかいディスクをボールのかわりに使って、ドッジボールのルールで行います。投げ方や受け方を工夫したり、ディスクをよく見て当たらないように動いたりしています。
体育の授業【１年生】
１年生は、体育の授業で『マットあそび』をしています。準備運動をした後、マットを使わずに「かえるの足うち」などを行いました。
次に、マットを使って「まるたころがり」、「かわとび」、「ゆりかご」などを行いました。転がったり、手で体を支えたりして体を動かしました。
【かえるの足うち】
【まるたころがり】
【川とび】
【ゆりかご】
次に、マットを使って「まるたころがり」、「かわとび」、「ゆりかご」などを行いました。転がったり、手で体を支えたりして体を動かしました。
【かえるの足うち】
【まるたころがり】
【川とび】
【ゆりかご】
緑の募金
【児童会より】
５月１９日から２１日まで行われた、「緑の募金」に、ご協力ありがとうございました。泉小学校のみなさんの善意で、６，９５９円集まりました。
このお金は、身近な地域や外国の森づくりのために使われます。
今後も児童会活動にご協力をよろしくお願いします。
【緑の募金】
きれいな空気、おいしい水、心身の癒し、地球温暖化の防止など、森林はわたしたちの豊かな生活を支え、多くの恵みを与えてくれます。「緑の募金」は、身近な地域や国内外の森林を増やしたり守ったりする活動に生かされています。
５月１９日から２１日まで行われた、「緑の募金」に、ご協力ありがとうございました。泉小学校のみなさんの善意で、６，９５９円集まりました。
このお金は、身近な地域や外国の森づくりのために使われます。
今後も児童会活動にご協力をよろしくお願いします。
【緑の募金】
きれいな空気、おいしい水、心身の癒し、地球温暖化の防止など、森林はわたしたちの豊かな生活を支え、多くの恵みを与えてくれます。「緑の募金」は、身近な地域や国内外の森林を増やしたり守ったりする活動に生かされています。
授業参観【保育園の先生がきてくれました】
今日は、１年生の５時間目の授業を、保育園の先生が見に来てくれました。「つ・く・し・へ・こ・い をつかって ことばをつくろう」の学習をしました。「つ、く、し、へ、こ、い」がつく言葉を、みんなでたくさん集めました。
読み聞かせ
今日は、朝の読書の時間に、本年度初めての読み聞かせがありました。１～４年生の教室で、地域の方が、絵本や紙芝居を読んで聞かせてくださいました。大きな絵本や紙芝居もありました。楽しいお話で、絵もすてきでした。
プールそうじ【２日目】
投稿日時 : 2021/06/01
管理者
管理者
今日は、プールそうじの仕上げをしました。昨日と今日で、見違えるようにきれいになりました。１４日のプール開きが楽しみです。
朝会
今日は、朝会がありました。校長先生からは、「６月に入ったということは、１学期の半分が終わったということです。この１年、あるいは１学期の目標がどのくらい達成できているでしょうか。どんなことができるようになったり、わかるようになったりしたでしょうか。１学期の残り半分で、できるようになったこと、わかるようになったことを増やしていきましょう。」というお話と、熱中症や水の事故に気をつけて生活しましょうというお話がありました。
児童会のめあては、「暑くなってきたので体調管理をしっかりしましょう」です。気分が悪くなったり苦しくなったりしないように、水分補給や休憩、着替えをしましょう。
児童会のめあては、「暑くなってきたので体調管理をしっかりしましょう」です。気分が悪くなったり苦しくなったりしないように、水分補給や休憩、着替えをしましょう。
プールそうじ【１日目】
今日は、４、５、６年生がプールそうじを行ってくれました。昨年度はプールを使っていないので、２年ぶりのそうじです。４年生は、プールサイドの草取り、５、６年生はプールの中に入って、底の泥をとったり、壁をこすってみがいたりしてくれました。１日目で、かなりきれいになりました。
図書室に新しい紙芝居が入りました
学校の図書室に、『ミス フクエ アツミ 物語』という題名の紙芝居が入りました。人形を通したアメリカとの国際交流のお話です。詳しい内容は、ここには載せませんので、図書室で読んでみてください。
なお、田原市中央図書館のホームページには、読んでくれている動画があります。
なお、田原市中央図書館のホームページには、読んでくれている動画があります。
全国学力・学習状況調査【６年生】
今日は、全国学力・学習状況調査が実施されました。６年生が、１時限目に国語、２時限目に算数、３時限目に質問紙に取り組みました。これまでのテストとは違う緊張感をもって取り組みました。結果をもとに、これからの学習や生活を、よりよいものにしていけるといいです。
体力テスト【４、５、６年生】
４、５、６年生は、３時間目と４時間目に体力テストを行いました。３時間目は、体育館で長座体前屈、反復横跳び、上体起こしを行いました。４時間目に、運動場で、５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びを行いました。
体力テスト【１、２、３年生】
３時間目に、１、２、３年生が、運動場で体力テストを行いました。５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの３種目です。曇り空で、暑くもなく、とてもよいコンディションの中で、全力で取り組みました。
キャリア・パスポート
キャリア・パスポート（キャリア教育に関わる学習の記録）に、運動会の振り返りを書きました。これまでの振り返りが書かれた自主ノートを見ながら、学習の過程を振り返ってまとめました。
このキャリア・パスポートは、小学校から中学校、高校まで続いていくものです。
このキャリア・パスポートは、小学校から中学校、高校まで続いていくものです。
朝会
今日は、朝会がありました。校長先生から、運動会の振り返りを行うときに、結果や感想だけでなく、練習から本番までの、自分の取り組み、まわりの人の取り組み、上級生や高学年の取り組みについても、振り返るようにしましょうという話がありました。また、「笑顔」について、自分が笑顔であいさつをしたり、人と接したりするだけでなく、まわりの人を笑顔にするためには、どうしたらよいか考えて生活してください、という話もありました。
今週の児童会のめあては、「こまめに水分をとろう」です。熱中症に注意して生活しましょう。
今週の児童会のめあては、「こまめに水分をとろう」です。熱中症に注意して生活しましょう。
運動会
天候が心配されましたが、運動会が開催されました。今年は、半日日程で、小学生と保育園児のみの参加でしたが、保護者のみなさまの応援で、子どもたちは力を出し切ることができました。
【開会式】
【１ 元気いっぱい 力いっぱい（短距離走 １、２、３年）】
【２ かけっこ（園児）】
【３ OLA ! （園児）】
【４ 台風の目（４、５、６年）】
【５ チェッコリ玉入れ（１、２、３年）】
【６ 短距離走（４、５、６年）】
【７ 泉っ子ソーラン（４、５、６年）】
【８ 低学年綱引き（１、２、３年）】
【９ 高学年綱引き（４、５、６年）】
【１０ 選抜赤白リレー】
【閉会式 優勝は赤組でした】
【開会式】
【１ 元気いっぱい 力いっぱい（短距離走 １、２、３年）】
【２ かけっこ（園児）】
【３ OLA ! （園児）】
【４ 台風の目（４、５、６年）】
【５ チェッコリ玉入れ（１、２、３年）】
【６ 短距離走（４、５、６年）】
【７ 泉っ子ソーラン（４、５、６年）】
【８ 低学年綱引き（１、２、３年）】
【９ 高学年綱引き（４、５、６年）】
【１０ 選抜赤白リレー】
【閉会式 優勝は赤組でした】
運動会の練習【最終】
投稿日時 : 2021/05/21
管理者
管理者
運動会前の最後の練習を体育館で行いました。４、５、６年生は、ソーラン節の最終確認を行いました。最後に振り返りを行い、一人ずつ思ったことや本番での決意等をみんなに話しました。
運動会の練習【全校】
雨が降っていなかったので、１時間目に運動場で、低学年の綱引きと、リレーの練習を行いました。最後の練習になるので、みんな本番のようにしっかり取り組むことができました。本番が楽しみです。
学校探検【１、２年生】
１、２年生が合同で、生活科の学習で学校探検を行いました。２年生がペアの１年生と一緒にいろいろな教室や部屋をまわります。教室や部屋の前では、何に使うところか、何があるのかといったことを説明してくれる子がいますので説明を聞きます。校舎内のすべての教室や部屋を探検しました。
泉小だより【５月】
投稿日時 : 2021/05/19
管理者
管理者
泉小だより【５月】です。
R３泉小だより５月号.pdf
R３泉小だより５月号.pdf
野菜の苗を植えました【２年生】
２年生が、畑にトマト、ナス、ピーマン、オクラの苗を植えました。どのように大きくなって野菜ができるのか、楽しみです。
運動会の練習【全校練習】
１時間目に、全校で開会式と閉会式の練習を行いました。その後、リレーの練習をしました。今日は、実際に走ってみました。これまで練習してきたバトンパスがうまくいったチームもありました。本番が楽しみです。
学校評議員会
学校評議員会を開催しました。市民館長さんをはじめ、地域の代表の方に学校の取り組みを説明しまた。運動会の練習の様子や教室等を見ていただきました。
運動会の練習【４、５、６年生】
今日は、あいにくの雨でした。運動場が使えないため、体育館で練習しました。４、５、６年生は、「台風の目」のルールを確認し、どう動くのかを実際に行ってみました。
開会式やリレーの練習は、明日行います。
開会式やリレーの練習は、明日行います。
陸上校内記録会
投稿日時 : 2021/05/14
管理者
管理者
陸上競技部の大会が中止になったため、急ではありましたが、校内で記録会を行いました。１～４年生の応援（拍手）を受けて、練習の成果を見せてくれました。
【１０００ｍ】
【ボール投げ】
【１００ｍ】
【走り幅跳び】
【８０ｍハードル】
【走り高跳び】
【リレー】
運動会の練習【１、２、３年生】
投稿日時 : 2021/05/13
管理者
管理者
雨がやんで、４時間目には運動場で運動会の練習をすることができました。早速１～３年生が、綱引きの入退場や隊形移動などの練習をしました。
歯科検診がありました
今日は、１～６年生まで、歯科検診を行いました。学校歯科医の先生に歯や歯茎、かみ合わせなどをみてもらいました。歯磨きをしっかりし、虫歯ではなくても定期的に歯科医でみてもらうとよいです。
運動会の練習【４、５、６年生】
２時間目に、体育館で４、５、６年生が、「泉っ子ソーラン」の練習をしました。動きを覚え、曲に合わせて踊りました。リーダーが、どうするともっとよくなるのかをみんなに伝え、ポイントを意識して練習しました。
運動会の練習【１、２、３年生】
１時間目に、１、２、３年生が、チェッコリ玉入れの練習をしました。入場、退場の練習や、ダンスをして玉入れをするところの練習をしました。入退場の仕方や自分の立つ位置を確認しました。ダンスはしっかり体を動かすことができました。
運動会に向けて【全校で】
今日は、１時間目に全校で運動場に集まりました。
はじめに、赤組、白組の団長、副団長から運動会の意気込みを聞きました。運動会に向けて、練習からしっかり取り組んでいこうという意気込みが伝わってきました。
次に、環境委員会から草取り集会の説明を聞きました。
そして、実際に走って赤白リレーの選手決めを行いました。運動会の最後に盛り上がる種目です。選手決めも熱が入っていました。
最後に、全校で、草取り集会を行いました。環境委員会のみなさんが準備してくれたおかげでスムーズに取りかかることができました。
【団長、副団長の意気込みが伝わってきました】
【環境委員会のみなさんがしっかり準備してくれました】
【赤白リレーの選手決めです】
【草取り集会で運動場の整備をしました】
はじめに、赤組、白組の団長、副団長から運動会の意気込みを聞きました。運動会に向けて、練習からしっかり取り組んでいこうという意気込みが伝わってきました。
次に、環境委員会から草取り集会の説明を聞きました。
そして、実際に走って赤白リレーの選手決めを行いました。運動会の最後に盛り上がる種目です。選手決めも熱が入っていました。
最後に、全校で、草取り集会を行いました。環境委員会のみなさんが準備してくれたおかげでスムーズに取りかかることができました。
【団長、副団長の意気込みが伝わってきました】
【環境委員会のみなさんがしっかり準備してくれました】
【赤白リレーの選手決めです】
【草取り集会で運動場の整備をしました】
運動会の練習が始まりました
今日から運動会の練習が始まりました。１、２、３年生が１時間目に練習をしました。チェッコリ玉入りの練習と５０メートル走を行いました。
１時間目の間に交代で、二つの学年が体育館でダンスの練習をし、一つの学年が運動場で５０メートル走のタイムを計りました。
【５０メートル走 ～２年生～】
【チェッコリのダンスの練習 ～１、３年生～】
１時間目の間に交代で、二つの学年が体育館でダンスの練習をし、一つの学年が運動場で５０メートル走のタイムを計りました。
【５０メートル走 ～２年生～】
【チェッコリのダンスの練習 ～１、３年生～】
ＰＴＡ環境整備作業
小雨の中、ＰＴＡの皆さんのご協力で、運動会に向けての環境整備作業を行いました。草刈り、草取り、さらには刈った草の処分まで、長時間にわたり、ありがとうございました。雨のため、子どもたちは一緒に行えませんでしたが、子どもたちは、後日行います。
「わたしの笑った顔」【６年生】
図画工作の授業で、６年生が自分の顔を描いています。写真や鏡を見て、鼻→目→まつ毛→まゆ毛→口・・・といったように、パーツごと順番に描いています。
ヘンリー先生の英語の授業がありました
ヘンリー先生は、毎月１回のペースで来てくれます。４月は２回目です。英語しか使わないで授業が進められていますが、みんな慣れるのがはやく、授業の最初の歌では、体を動かし、口をしっかり開けて発音することができる子が増えました。ヘンリー先生の話すスピードが、少しはやくなっても、聞きとることができる場面がありました。
泉小の先生全員からサインをもらうよ【１年生】
１年生のみなさんが、休み時間に、泉小学校の先生たち全員に自己紹介をして、サインをもらっています。自分の名前と好きな食べ物や好きなこと、得意なことなどを伝え、先生とお話をします。そして、最後にお話をした先生からサインをもらっています。時には、どこにどの先生がいるのかを上級生に聞いています。上級生も優しく教えてくれています。
交通安全教室【４・５・６年生】
４・５・６年生も、はじめに警察の方から登下校など、道路を歩く時に気をつけることを学びました。
次に、一人ずつ自転車を使って実際に道路を走ってみました。
横断歩道は自転車をひいて渡ります。
前の人との間隔をとって左側を走ります。曲がるときは、無理せず自転車から降りて向きを変えます。
歩行者と同じように、必ず左右を確認します。
学校に戻ったら、振り返りをし、学んだことや気づいたことを各自でまとめました。
次に、一人ずつ自転車を使って実際に道路を走ってみました。
横断歩道は自転車をひいて渡ります。
前の人との間隔をとって左側を走ります。曲がるときは、無理せず自転車から降りて向きを変えます。
歩行者と同じように、必ず左右を確認します。
学校に戻ったら、振り返りをし、学んだことや気づいたことを各自でまとめました。
交通安全教室【１・２・３年生】
はじめに、警察の方に、道路を歩くときに注意することを聞きました。
次に、先生から実際に歩いてみるコースや危険個所の話を聞きました。
そして、実際に道路を歩いて安全な通行の仕方や注意することなどを確かめました。
自動車や自転車などのすれ違う相手がいるときは、とまって待つことができました。
次に、先生から実際に歩いてみるコースや危険個所の話を聞きました。
そして、実際に道路を歩いて安全な通行の仕方や注意することなどを確かめました。
自動車や自転車などのすれ違う相手がいるときは、とまって待つことができました。
朝会
校長先生から、「う」ではじまる「歌声」と「運動」を大切にしてほしいです、というお話がありました。５月になると運動会の練習が始まります。たくましい子をめざして、体をしっかり動かしましょう。
次に、担当の先生から登下校のマナーについてお話がありました。道路にとまっている車の中をのぞいたり、ドアにさわったりしないようにしましょう。
今週の児童会のめあては、「相手の目を見てあいさつをしよう」です。顔を上げて、相手の顔を見て、あいさつをしましょう。
次に、担当の先生から登下校のマナーについてお話がありました。道路にとまっている車の中をのぞいたり、ドアにさわったりしないようにしましょう。
今週の児童会のめあては、「相手の目を見てあいさつをしよう」です。顔を上げて、相手の顔を見て、あいさつをしましょう。
外国語活動【４年生】
外国語活動（小学３、４年生）の授業では、外国語を通して，言語や文化について視聴しました。そして、
避難訓練
今日は、調理室で火災が発生したという想定で、避難訓練を行いました。担任の先生から教えてもらった「お」おさない、「は」はしらない「し」しゃべらない、「も」もどらない、の四つがしっかりできました。放送や先生の指示をよく聞くこともできました。
ＰＴＡ総会
ＰＴＡ総会にご参加くださり、ありがとうございました。多くのみなさまにご参加いただき、スムーズに進行することができました。その後に行われた学年・学級懇談会も含め、ご質問等がありましたらご連絡ください。
授業参観
今日は、授業参観がありました。多くの保護者の方に参観していただきました。ありがとうございました。
【１組】音読と、漢字、ひらがなの学習をしました
【２組】漢字の学習や、詩『から』の読み取りをしました
【１年生】『ひととつながることば』の音読をしました
【２年生】漢字の書き方について学習しました
【３年生】『すいせんのラッパ』の音読を工夫し、発表しました
【４年生】道徳『土曜日の学校』で、あいさつや言葉づかいといった礼儀について考えました
【５年生】クッキング（初めの一歩）で、調理の手順や気をつけることなどを学習しました
【６年生】百人一首、漢字の書き取り、詩の読み取りをしました
【１組】音読と、漢字、ひらがなの学習をしました
【２組】漢字の学習や、詩『から』の読み取りをしました
【１年生】『ひととつながることば』の音読をしました
【２年生】漢字の書き方について学習しました
【３年生】『すいせんのラッパ』の音読を工夫し、発表しました
【４年生】道徳『土曜日の学校』で、あいさつや言葉づかいといった礼儀について考えました
【５年生】クッキング（初めの一歩）で、調理の手順や気をつけることなどを学習しました
【６年生】百人一首、漢字の書き取り、詩の読み取りをしました
安全に気をつけて下校しています【１年生】
みんなで「さようなら」のあいさつをした後、１年生も、きちんと一列に並んで、安全に気をつけて下校しています。
チューリップの球根【２年生】
２年生のみなさんが、１年生の時に植えたチューリップの球根を取り出しました。球根は、家に持ち帰ります。２年生では、何を植えるのか楽しみです。
朝会
今日は、全校朝会がありました。
校長先生から、「いのち」を大切にすることについて、交通安全や事故、けがに気をつけるだけでなく、健康に気をつけて過ごすことや、目標に向かって生きる、努力することも、命を大切にすることだという話がありました。また、自分だけでなく、友達や家族といった、まわりの人の命も大切にしてくださいという話もありました。
その後、児童会役員のみなさんが考えた児童会のめあてを発表してくれました。児童会のめあては、「明るい声であいさつをしよう」です。めあてを意識して生活していきましょう。
校長先生から、「いのち」を大切にすることについて、交通安全や事故、けがに気をつけるだけでなく、健康に気をつけて過ごすことや、目標に向かって生きる、努力することも、命を大切にすることだという話がありました。また、自分だけでなく、友達や家族といった、まわりの人の命も大切にしてくださいという話もありました。
その後、児童会役員のみなさんが考えた児童会のめあてを発表してくれました。児童会のめあては、「明るい声であいさつをしよう」です。めあてを意識して生活していきましょう。
体つくり運動【３年生】
体育の授業で体つくり運動として、体ほぐしの運動や、いろいろな動きつくりをしています。
３年生は、準備体操の後、「足たたき」（かえるとびの姿勢から両足を上げ、足と足を空中で合わせる）を行いました。
次に「進化じゃんけん」（腹ばいの姿勢からはじめ、じゃんけんをして勝つと体を起こしていき、最後は起立する）を行いました。
その後、フラフープなどの用具を使って体を動かしたり、動きを組み合わせたりしました。
３年生は、準備体操の後、「足たたき」（かえるとびの姿勢から両足を上げ、足と足を空中で合わせる）を行いました。
次に「進化じゃんけん」（腹ばいの姿勢からはじめ、じゃんけんをして勝つと体を起こしていき、最後は起立する）を行いました。
その後、フラフープなどの用具を使って体を動かしたり、動きを組み合わせたりしました。
１年生を迎える会
１時間目に、１年生を迎える会を行いました。１年生から６年生の縦割り班ごとに活動しました。一人一人自己紹介をし、その後、写真を撮ったり、ゲームをして一緒に遊んだりしました。
退任式
今日は、退任式がありました。昨年度、泉小学校でお世話になり、転勤された先生方とのお別れの会です。先生方に感謝の気持ちを伝え、『世界に一つだけの花』の手話でお送りしました。
新しいスクールカウンセラーの先生が来ました
新しいスクールカウンセラーの先生が今日から来てくれています。今日は、初めてなので、みんなの授業や休み時間の様子を見てくれました。
掃除当番を決めました【１年生】
１年生が、もうすぐ始まる掃除にむけて、だれがどこの掃除をするのかを決めました。掃除場所の確認した後、分担をしました。分担が決まると、実際にいすを机の上にのせたり、ほうきを使ってほうきの使い方を覚えたりしました。
朝会
今日は、今年度はじめての朝会がありました。校長先生から、あいさつについて、「おはようございます」だけでなく「はい」、「ありがとうございます」、「お願いします」、「ごめんなさい」などもしっかり言えるようにしましょうというお話がありました。
その後、児童会役員のみなさんが考えた児童会のめあてを発表してくれました。児童会のめあては、「新しい心をもって過ごそう」です。めあてを意識して生活していきましょう。
その後、児童会役員のみなさんが考えた児童会のめあてを発表してくれました。児童会のめあては、「新しい心をもって過ごそう」です。めあてを意識して生活していきましょう。
新しい英語の先生の授業が始まりました
新しい英語の先生、ヘンリー先生の授業が今日から始まりました。すべて英語で授業を進めています。初めてのこともあり、少し緊張気味でしたが、楽しく学習することができました。今日は、英語の歌やヘンリー先生の自己紹介などがありました。ヘンリー先生の出身地のフィリピンのことも教えてくれました。
春の全国交通安全運動
春の全国交通安全運動【４月６日（火）～１５日（木）】に合わせて、地域の方が交通安全指導や見守りをしてくださっています。ありがとうございます。
新１年生のために、上級生が左右の確認を丁寧に行って、１年生に教えてくれています。あまり車が通らないと思っているところでも、必ず立ち止まって左右の確認をしましょう。
新１年生のために、上級生が左右の確認を丁寧に行って、１年生に教えてくれています。あまり車が通らないと思っているところでも、必ず立ち止まって左右の確認をしましょう。
給食開始【２～６年生】
２～６年生は、今日から給食が始まりました。給食当番の子は、フェイスシールドをつけて配膳をしました。どの学年も、静かに、協力して配膳することができました。
新任式、始業式
今日は、新任式と始業式が行われました。新任式では、新しく泉小学校にみえた、７名の紹介がありました。始業式では、校長先生のお話と、担任の先生の発表がありました。新１年生１７名が加わり、全校児童１３５名で令和３年度がスタートしました。
教室では、担任の先生の話を聞いたり、新しい教科書を配ってもらったりしました。
教室では、担任の先生の話を聞いたり、新しい教科書を配ってもらったりしました。
令和３年度 入学式
今日は、入学式が行われました。新１年生１７名が泉小に入学しました。学校を代表して６年生の皆さんがお祝いしました。また、泉保育園の園長先生もお祝いに来てくださいました。
新１年生の皆さんは、元気よく体育館に入場し、しっかり返事をすることができました。また、６年生の歓迎の言葉や警察の方の交通安全の話をしっかり聞くこともできました。
新１年生の皆さんは、元気よく体育館に入場し、しっかり返事をすることができました。また、６年生の歓迎の言葉や警察の方の交通安全の話をしっかり聞くこともできました。
入学式準備【新５、６年生】
新５年生、６年生の皆さんが、入学式の準備をしてくれました。
短い春休みでしたが、思ったより汚れていました。それを、新５、
６年生の皆さんがピカピカにしてくれました。
短い春休みでしたが、思ったより汚れていました。それを、新５、
６年生の皆さんがピカピカにしてくれました。
ブログの休止について
投稿日時 : 2021/03/23
管理者
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年度末から新学期に向けて学校のネットワーク環境や端末機器を更新しています。そのため、しばらくの間、ブログを休止します。
新しいネットワーク環境が落ち着き、新しい端末機器に慣れましたらブログを更新します。よろしくお願いします。
新しいネットワーク環境が落ち着き、新しい端末機器に慣れましたらブログを更新します。よろしくお願いします。
卒業式の準備【４・5年生】
投稿日時 : 2021/03/18
管理者
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今日は、４年生と5年生で卒業式の準備をしました。
式場、体育館の周り、玄関付近、6年生の教室などを手分けして掃除したり、準備したりしました。保護者の皆様には、たくさんの花をお持ちいただきました。当日は花いっぱいの卒業式を開催できます。ご協力ありがとうございました。
式場、体育館の周り、玄関付近、6年生の教室などを手分けして掃除したり、準備したりしました。保護者の皆様には、たくさんの花をお持ちいただきました。当日は花いっぱいの卒業式を開催できます。ご協力ありがとうございました。
ボールけり遊び【1年生】
1年生が体育でボールけり遊びをしました。
今日は、ドリブルの練習です。運動場のトラックをドリブルしました。足の甲やつまさきでねらったところにけってボールを運びます。
まっすぐ進むときいいですが、カーブで曲がるところが難しかったようです。繰り返し練習して、ボールを足でコントロールできるようにしていきます。
今日は、ドリブルの練習です。運動場のトラックをドリブルしました。足の甲やつまさきでねらったところにけってボールを運びます。
まっすぐ進むときいいですが、カーブで曲がるところが難しかったようです。繰り返し練習して、ボールを足でコントロールできるようにしていきます。
フラワーアレンジメントに挑戦【6年生】
「ＪＡあいちみなみ」と「日本フラワーデザイナー協会」の皆さんのご協力により、６年生がフラワーアレンジメントに挑戦しました。泉地区で育てられている花やＪＡあいちみなみで扱っている花を使わせてもらいました。使用した花材は、リシアンサス、カーネーション、ディスバッドマム、カスミソウ、ネクレロピス、グリーンドラム、アンスリューム、エピフィルムアングリガーなどの９種類。講師の先生のアドバイスを聞きながら、バランスのとれたフラワーアレンジメントを作ることができました。
最後のお楽しみ会【4年生】
4年生が学級活動で4年生として最後のお楽しみ会の計画を話し合いました。お楽しみ会のスローガンやどんな遊びをするか話し合いました。
スローガンは「みんな笑顔で楽しく安全に100点満点」に決定。遊びは、晴れの場合、雨の場合を考えてドッジボール、どろけい、物まねゲーム、絵あてゲームなどの意見が出されました。みんな笑顔で4年生を終了できるよう明るい雰囲気で話し合うことができていました。
スローガンは「みんな笑顔で楽しく安全に100点満点」に決定。遊びは、晴れの場合、雨の場合を考えてドッジボール、どろけい、物まねゲーム、絵あてゲームなどの意見が出されました。みんな笑顔で4年生を終了できるよう明るい雰囲気で話し合うことができていました。
コロがるくんの旅【5年生】
５年生が図工で「コロがるくんの旅」を作っています。
いよいよ完成です。今日はビー玉が自分の考えた通りに転がるか確かめながら仕上げをしました。ヘアピンカーブあり、らせんコースあり、急降下コースあり、ウオータースライダーのようなコースありの楽しい作品に仕上がりました。
いよいよ完成です。今日はビー玉が自分の考えた通りに転がるか確かめながら仕上げをしました。ヘアピンカーブあり、らせんコースあり、急降下コースあり、ウオータースライダーのようなコースありの楽しい作品に仕上がりました。
はこづくり【２年生】
2年生が算数で「はこづくり」に取り組んでいます。
たて６ｃｍ、よこ８ｃｍ、高さ３ｃｍの箱です。工作用紙に６ｃｍと８ｃｍ、３ｃｍと８ｃｍ、３ｃｍと６ｃｍの面を2つずつていねに書きました。そのあと、それを切り取って、テープでつなぎ合わせ、箱を組み立てました。組み立てるとき向かい合った面が同じ大きさの面でないとちゃんとした箱ができないことに気づきました。
たて６ｃｍ、よこ８ｃｍ、高さ３ｃｍの箱です。工作用紙に６ｃｍと８ｃｍ、３ｃｍと８ｃｍ、３ｃｍと６ｃｍの面を2つずつていねに書きました。そのあと、それを切り取って、テープでつなぎ合わせ、箱を組み立てました。組み立てるとき向かい合った面が同じ大きさの面でないとちゃんとした箱ができないことに気づきました。
書に親しむ会【６年生】
今日は、デザイン書道家の先生を講師にお迎えして、６年生が「書に親しむ会」を実施しました。デザイン書道なので、最初に今まで習ってきた書道の決まりや書き方にとらわれずに書く練習をしました。筆の根元を持ったり、先の方を持って書いたり、左手で書いてみたり、太く力強く書いたり、細く優しく書いたり…。次に文字をどのようにデザインするか考えて書きます。「夢」という文字を丸く書いたり、三角に書いたり、細長い三角に書いたりするなど、デザイン文字を書く技術を教えていただきました。最後に色紙に自分の選んだ文字をデザインして書きます。一文字に自分の思いをを込めて書きました。
おもちゃショーを開こう【３年生】
投稿日時 : 2021/03/08
管理者
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３年生が理科で「おもちゃショーを開こう」の準備をしています。
理科のまとめの学習です。今まで習った「ゴム・音・電気・じしゃく」の性質を使ったおもちゃを作ります。「ゴムで動くおもちゃ」「音の出るおもちゃ」「電気を使ったおもちゃ」「じしゃくで動くおもちゃ」の４つのテーマから１つ選んでおもちゃを作っています。どんなおもちゃができるか楽しみです。
理科のまとめの学習です。今まで習った「ゴム・音・電気・じしゃく」の性質を使ったおもちゃを作ります。「ゴムで動くおもちゃ」「音の出るおもちゃ」「電気を使ったおもちゃ」「じしゃくで動くおもちゃ」の４つのテーマから１つ選んでおもちゃを作っています。どんなおもちゃができるか楽しみです。
スマホ教室【5・6年生】
今日は、5・6年生を対象にスマホ教室を実施しました。
講師の先生から、動画や写真を投稿するときに注意すること、メッセージアプリに書き込むときに気をつけること、カメラで写真を撮るときには位置情報をOFFにしておくこと、ゲームをするときは「キャラクターに自分の名前をつけない」「課金しない」「広告にさわらい」ことなど、事例を挙げて教えていただきました。スマホを安全に使うことがとても大切であることを学びました。
講師の先生から、動画や写真を投稿するときに注意すること、メッセージアプリに書き込むときに気をつけること、カメラで写真を撮るときには位置情報をOFFにしておくこと、ゲームをするときは「キャラクターに自分の名前をつけない」「課金しない」「広告にさわらい」ことなど、事例を挙げて教えていただきました。スマホを安全に使うことがとても大切であることを学びました。
引き継ぎ会準備【４年生】
４年生が総合で「ウサギの育て方」を３年生に引き継ぐ準備をしています。「ウサギの育て方で注意すること」「エサについて」「ウサギ小屋の掃除の仕方」などを模造紙にまとめています。「字が小さいと分かりにくいから大きく」「ウサギやエサになる草の絵を入れると分かりやすくなるね」など、３年生の立場になって分かりやすく伝える準備をしていました。
寄せ植え【１年生】
「いずみ鉢物園芸組合」のみなさんに花と土、プランターを提供していただいて１年生が寄せ植えを行いました。ノースポール、デージー、ワスレナグサ、キンギョソウ、ネモフィラ、スイートアリッサム、ダイアンサス、ガザニア、アップライトイエローの9種類から自分で好きな花を４種類を選んでプランターに植えました。素敵な花の色合いになるよう、１年生なりに工夫して選んでいました。
今日から大切に育てて卒業式の時に６年生にプレゼントする予定です。
今日から大切に育てて卒業式の時に６年生にプレゼントする予定です。
６年生を送る会【全校】
投稿日時 : 2021/03/02
管理者
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今日は「６年生を送る会」がありました。１年生から５年生は６年生との楽しい思い出を作るとともに６年生に対する感謝の気持ちを表す会となりました。６年生にとっては、この１年と入学してからの６年間を振り返る有意義な会になりました。
【１年 ありがとうメッセージ】
【２年 ６年生クイズ】
【３年 英語の歌 ヘッドショルダーニー＆トー】
【４年 ＣＭソングクイズ】
【５年 ありがとうメッセージ】
【５年 ダンス】
【思い出のスライド】
【１年生～５年生 世界に１つだけの花 手話バージョン】
【６年生 お礼の言葉】
授業参観【１年生～５年生】
投稿日時 : 2021/02/26
管理者
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今日は１年生～５年生の授業参観がありました。
この1年間で成長した子ども達の姿を保護者の皆様にお見せることができました。お忙しい中、授業参観・学級懇談会のためにご来校いただき、ありがとうございました。
１年生 生活【「できるようになったこと」はっぴょうかい】
２年生 道徳【空色の自転車】
３年生 道徳【漢字に思いをこめて】
４年生 理科【冷やしたときの水のようすをしらべよう】
５年生 道徳【人々を支えたもの】
この1年間で成長した子ども達の姿を保護者の皆様にお見せることができました。お忙しい中、授業参観・学級懇談会のためにご来校いただき、ありがとうございました。
１年生 生活【「できるようになったこと」はっぴょうかい】
２年生 道徳【空色の自転車】
３年生 道徳【漢字に思いをこめて】
４年生 理科【冷やしたときの水のようすをしらべよう】
５年生 道徳【人々を支えたもの】
コロがくるんの旅【５年生】
５年生が図工で「コロがるくんの旅」に取り組んでいます。
高さの違う柱を何本か立て、それをレールでつなげます。ジェットコースターのようにレールをつなげ、そのレールに沿ってビー玉を旅させる工作です。子どもたちは、玉の転がり方を試しながらコースを工夫したり、転がると面白いコースや仕掛けを考えたりしていました。
高さの違う柱を何本か立て、それをレールでつなげます。ジェットコースターのようにレールをつなげ、そのレールに沿ってビー玉を旅させる工作です。子どもたちは、玉の転がり方を試しながらコースを工夫したり、転がると面白いコースや仕掛けを考えたりしていました。
読み聞かせに感謝する会
投稿日時 : 2021/02/24
管理者
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今日は、今年度最後の読み聞かせがありました。読み聞かせをしてくださるボランティアのみなさんは、いつも楽しいお話や感動するお話を選んで読んでくださいます。６年生には恒例の大型紙芝居「流された永久丸」の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、集中して聞いていました。読み聞かせの後は、各学年で１年間お世話になった感謝の気持ちを伝えました。
避難訓練【全校】
投稿日時 : 2021/02/22
管理者
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今日は、避難訓練がありました。想定は、「家庭科室から火災が発生し、強風により延焼の恐れがあるので運動場に避難する」です。子ども達は、「おすな」「はしるな」「しゃべるな」「もどるな」＜合い言葉『おはしも』＞を守って素早く避難することができました。もしもは、いつもの中にあります。今後も、いのちを守るための指導を徹底して、訓練をしていきます。
通学団会【全校】
投稿日時 : 2021/02/19
管理者
管理者
今日は２時限目に通学団会がありました。
３学期の登校の様子を振り返った後、新しい通学班の編制を行いました。新しい班のメンバーと新班長、新副班長を決めました。新しい班での登校は３月１２日（金）からです。６年生は新しい班の後ろについて見守る形になります。新しい班で登校するようになって、困った点、気になる点がありましたら、学校までお知らせください。
３学期の登校の様子を振り返った後、新しい通学班の編制を行いました。新しい班のメンバーと新班長、新副班長を決めました。新しい班での登校は３月１２日（金）からです。６年生は新しい班の後ろについて見守る形になります。新しい班で登校するようになって、困った点、気になる点がありましたら、学校までお知らせください。
オーストラリアクイズ【３年生】
３年生が外国語活動で「オーストラリアクイズ」をしました。
問題：「オーストラリアでは、何歳以上なら１人で留守番をしてよいでしょうか」
①７歳以上 ②９歳以上 ③１１歳以上のどれでしょう？
答えは、③の１１歳以上でした。
オーストラリアでは、１１歳未満の子に１人で留守番させると、保護者が処罰されるそうです。子どもたちは、「２人なら大丈夫ですか？」「お友達のお母さんと一緒ならＯＫですか？」「家の中でお父さんとかくれんぼしている場合はどうなりますか？」などと、このクイズに高い関心を示して質問していました。
問題：「オーストラリアでは、何歳以上なら１人で留守番をしてよいでしょうか」
①７歳以上 ②９歳以上 ③１１歳以上のどれでしょう？
答えは、③の１１歳以上でした。
オーストラリアでは、１１歳未満の子に１人で留守番させると、保護者が処罰されるそうです。子どもたちは、「２人なら大丈夫ですか？」「お友達のお母さんと一緒ならＯＫですか？」「家の中でお父さんとかくれんぼしている場合はどうなりますか？」などと、このクイズに高い関心を示して質問していました。
自分はっけんブック【2年生】
２年生が生活科で「自分はっけんブック」を作成しました。
３歳から５歳までの自分の様子を「自分はっけんブック」としてまとめました。「好きだった遊び、好きだった食べ物、覚えているよこんなこと」を思い出しながら書きました。また、３歳から５歳までの思い出の写真にセリフをつけて、どんな写真なのか分かるようにまとめました。どの「自分はっけんぶっく」も、小さいときの様子がよく分かる作品となりました。
３歳から５歳までの自分の様子を「自分はっけんブック」としてまとめました。「好きだった遊び、好きだった食べ物、覚えているよこんなこと」を思い出しながら書きました。また、３歳から５歳までの思い出の写真にセリフをつけて、どんな写真なのか分かるようにまとめました。どの「自分はっけんぶっく」も、小さいときの様子がよく分かる作品となりました。
おはなしをかこう【１年生】
１年生が国語で「おはなしをかこう」を学習しています。
今日は「ももたろう」のお話を元にして、自分のお話しを作りました。ももたろうは、ももから生まれましたが、子どもたちは、ももとは違うものから生まれたと考えました。かぼちゃ、メロン、スカイなど自由な発想で考えました。その人物が大きくなったとき、どんなことをしたかも考えて、楽しいお話しを書くことができました。
今日は「ももたろう」のお話を元にして、自分のお話しを作りました。ももたろうは、ももから生まれましたが、子どもたちは、ももとは違うものから生まれたと考えました。かぼちゃ、メロン、スカイなど自由な発想で考えました。その人物が大きくなったとき、どんなことをしたかも考えて、楽しいお話しを書くことができました。
ものの重さ【３年生】
３年生が理科で「ものの重さ」を学習しています。
今日は、はかりを使ってものの重さをはかるテストをしました。
全員自分の消しゴムの重さをはかりました。はかりの電源を入れ、器を乗せた状態で０グラムにセットするところがポイントです。その後、消しゴムを器の上にのせて、消しゴムを重さをはかりました。どの子も、素早く消しゴムの重さを測ることができていました。
今日は、はかりを使ってものの重さをはかるテストをしました。
全員自分の消しゴムの重さをはかりました。はかりの電源を入れ、器を乗せた状態で０グラムにセットするところがポイントです。その後、消しゴムを器の上にのせて、消しゴムを重さをはかりました。どの子も、素早く消しゴムの重さを測ることができていました。
トントンつないで【4年生】
投稿日時 : 2021/02/12
管理者
管理者
４年生が図工で「トントンつないで」に取り組んでいます。角材と薄い板を釘で打って、つなぎ方や動き方を工夫することがねらいです。
今日はのこぎりで角材をいろいろな形に切り分け、切った角材の切り口を紙やすりでなめらかにする作業をしていました。のこぎりを初めて使う子がたくさんいましたが、なんとか角材をきれいに切り分けることができていました。
今日はのこぎりで角材をいろいろな形に切り分け、切った角材の切り口を紙やすりでなめらかにする作業をしていました。のこぎりを初めて使う子がたくさんいましたが、なんとか角材をきれいに切り分けることができていました。
フラワーアレンジメントに挑戦【5年生】
「ＪＡあいちみなみ」と「日本フラワーデザイナー協会」の皆さんに協力していただいて、5年生がフラワーアレンジメントを作りました。泉地区で育てられている花やＪＡあいちみなみで扱っている花を使わせてもらいました。使用した花材は、バラ、ガーベラ、カーネーション、かすみ草、ルスカスの4種類。講師の先生のアドバイスを聞きながら、また、今までの経験を生かしてバランスのとれたフラワーアレンジメントを作ることができました。
Let's watch and think【5年生】
5年生が外国語で日本の文化を紹介する学習をしました。
今日は、日本の食べ物を食べている外国について英語で紹介している動画を見ました。子どもたちは、どんな食べ物が紹介されているか、どこの国の出来事か、食べ物の名前は何かなどをメモしながら見ました。動画の視聴後、「カルフォニアロールを食べている国はアメリカ」「チーズうどんを食べている国はロシア」などと答え、正確に英語を聞き取ることができていました。
今日は、日本の食べ物を食べている外国について英語で紹介している動画を見ました。子どもたちは、どんな食べ物が紹介されているか、どこの国の出来事か、食べ物の名前は何かなどをメモしながら見ました。動画の視聴後、「カルフォニアロールを食べている国はアメリカ」「チーズうどんを食べている国はロシア」などと答え、正確に英語を聞き取ることができていました。
私たちの生活と電気【６年生】
６年生が理科で「私たちの生活と電気」を学習しています。
今日は「手回し発電機や光電池でつくった電気は、乾電池の電気と同じ働きをするか」実験で調べました。手回し発電機のハンドルを早く回したり、ゆっくり回したりすると、豆電球が明るくついたり、暗くついたりすることが分かりました。また、光電池の実験でも、強く光を当てたり、弱く光を当てたりするとどうなるか、積極的に調べることができました。
今日は「手回し発電機や光電池でつくった電気は、乾電池の電気と同じ働きをするか」実験で調べました。手回し発電機のハンドルを早く回したり、ゆっくり回したりすると、豆電球が明るくついたり、暗くついたりすることが分かりました。また、光電池の実験でも、強く光を当てたり、弱く光を当てたりするとどうなるか、積極的に調べることができました。
１００までのかずのけいさん【１年生】
１年生が算数で「１００までのかずのけいさん」を学習しています。
今日は（２桁の数）＋（１桁の数）の計算をしました。数え棒を使って足すといくつになるか考えました。気をつけることは、１の位の数どおしを足すことです。今日は繰り上がりがない足し算だったので、どの子も素早く計算ができていました。
今日は（２桁の数）＋（１桁の数）の計算をしました。数え棒を使って足すといくつになるか考えました。気をつけることは、１の位の数どおしを足すことです。今日は繰り上がりがない足し算だったので、どの子も素早く計算ができていました。
ベースボールゲーム【３年生】
３年生が体育で「ベースボールゲーム」に取り組んでいます。
最初はボールを遠くへ投げる練習。次に、今日はどのように守ったら得点を防げるかチームごとに相談し、作戦を立てました。ゲームでは、作戦を実行できるようみんなで協力してゲームをしました。
最初はボールを遠くへ投げる練習。次に、今日はどのように守ったら得点を防げるかチームごとに相談し、作戦を立てました。ゲームでは、作戦を実行できるようみんなで協力してゲームをしました。
初春【５年生】
５年生が書写の授業で「初春」という字を書きました。始めに「初」「春」を書くときのポイントをしっかり聞き、文字のバランスに気をつけて練習しました。
どの子もしっかり手本を見て、ていねい取り組むことができていました。
どの子もしっかり手本を見て、ていねい取り組むことができていました。
Sounds and Letters【６年生】
６年生が外国語で「Sounds and Letters」の Sounds に取り組みました。
「単語の中にi,oの音がある絵に丸をつけよう」というクイズがあり、教科書のイラストに丸をつけていきます。４つの絵の内、３つにi,oの音が含まれています。
子どもたちは一生懸命聞き取っていました。よく分からないときに、もう一度繰り返して聞き、答えていました。正しく聞き取れていた子がたくさんいました。
「単語の中にi,oの音がある絵に丸をつけよう」というクイズがあり、教科書のイラストに丸をつけていきます。４つの絵の内、３つにi,oの音が含まれています。
子どもたちは一生懸命聞き取っていました。よく分からないときに、もう一度繰り返して聞き、答えていました。正しく聞き取れていた子がたくさんいました。
面積の復習【４年生】
４年生が面積の復習をしていました。
「５ｍ×９ｍのかだんがあります。白い部分に花を植えます。花を植える部分の面積が図アと図イ～図オで等しくなります。面積が等しくなるわけを、言葉や式で説明しましょう」という問題でした。子どもたちは、花を植える部分は５ｍ×９ｍの長方形から色のついた３×４ｍの長方形の面積を引けばよいこと、色のついた長方形の面積は向きや位置がが変わっても変わらないことを理由として図アと図イ～エの面積が等しくなることを説明していました。
「５ｍ×９ｍのかだんがあります。白い部分に花を植えます。花を植える部分の面積が図アと図イ～図オで等しくなります。面積が等しくなるわけを、言葉や式で説明しましょう」という問題でした。子どもたちは、花を植える部分は５ｍ×９ｍの長方形から色のついた３×４ｍの長方形の面積を引けばよいこと、色のついた長方形の面積は向きや位置がが変わっても変わらないことを理由として図アと図イ～エの面積が等しくなることを説明していました。
九九のきまり【２年生】
３年生が算数で「九九のきまり」を学習しています。
今日は九九で「同じ答えが４つあるかけ算」と「答えが１つだけのかけ算」を探しました。答えが４つあるかけ算は、
６→１×６、６×１、２×３、３×２、８→１×８、８×１、２×４、４×２のように地道に探して「６，８，１２，１８，２４」の５つは、４つのかけ算があることを見つけました。
また、答えが１つしかないかけ算も「１，２５，４９，８１」の４つであることを見つけました。子どもたちは見つけた答えに色をつけ、気づいたことを元気よく発表することができました。
今日は九九で「同じ答えが４つあるかけ算」と「答えが１つだけのかけ算」を探しました。答えが４つあるかけ算は、
６→１×６、６×１、２×３、３×２、８→１×８、８×１、２×４、４×２のように地道に探して「６，８，１２，１８，２４」の５つは、４つのかけ算があることを見つけました。
また、答えが１つしかないかけ算も「１，２５，４９，８１」の４つであることを見つけました。子どもたちは見つけた答えに色をつけ、気づいたことを元気よく発表することができました。
Let's Listen【４年生】
４年生が外国語活動で聞き取りをしました。
登場人物が英語でどんなパフェが好きなのか言います。好きな果物を英語で言っているので、それを手がかりにして好きなパフェを選びます。教科書に登場人物とパフェのイラストがあるので、どのパフェ好きなのか線で結ぶという課題です。どの子も、英語を正確に聞き取って登場人物と好きなパフェを線で結ぶことができていました。
登場人物が英語でどんなパフェが好きなのか言います。好きな果物を英語で言っているので、それを手がかりにして好きなパフェを選びます。教科書に登場人物とパフェのイラストがあるので、どのパフェ好きなのか線で結ぶという課題です。どの子も、英語を正確に聞き取って登場人物と好きなパフェを線で結ぶことができていました。