７月15日（水）に、４・５・６年生児童で第７回委員会を行いました。各委員会では、代表委員機への提案の準備、全校に働きかける活動の準備、全校に啓発を図るポスターの作成などに、児童たちがタブレットを活用したり、集まって話し合いをしたり、協力して作業するなど、すすんで取り組む姿がありました。どの委員会からも「泉小学校をよくしよう」という雰囲気が感じられました。

６月30日（火）の朝会で、児童会役員から「廊下を走らないようにするアイデア募集」のお礼と、「あなたが廊下を走らないように気をつけていることを教えて」への記入の呼びかけがありました。早速、掲示物を作成し、廊下に掲示しました。たくさんの児童が、自分が気をつけていることを記入し、それが学校中に広がってくれるといいなと思います。

６月30日（火）の朝会では、図書委員会から夏休み中の親子自由研究や読書感想文などに関連する本の紹介がありました。図書館にも親子自由研究のヒントになる本の特設コーナーが設置してあります。各学年の廊下には、読書感想文におすすめの本の展示もあります。児童たちが、「学びたい」や「参考にしたい」などの際に役立つ本が図書館にはたくさんあり、それらを図書委員会の児童が積極的に紹介してくれています。「流された永久丸」の絵本も読書感想文での本にもできることを教職員が紹介しました。また、６月には図書委員会が「あじさい読書週間」を行い、図書館の本の貸出冊数が、４月：398冊　５月：393冊　６月：844冊と倍増しました。

６月29日（月）は台風も去り、雨も上がりました。あいさつ運動４日目を行い、児童会役員に加え、たくさんのあいさつサポーターも集まり、一週間のスタートから元気な挨拶が響いていました。

６月26日（金）にあいさつ運動３日目を行いました。台風が接近しており、天候が心配されましたが、幸いなことに児童登校時の降雨はなく、あいさつ運動３日目を屋外で行うことができました。昨日使用した「おはよう お面」「おはよう ベルト」の輪ゴム部分が劣化していたり、切れていたりしたものがあったため、児童会役員が休み時間に修理を行いました。

６月25日（木）は、本年度２回目、１学期最後のたてわり班あそびを行いました。体育館では２つの班でドッジボール、各教室では、ウノやワードウルフなどのカードゲーム、絵しりとり、フルーツバスケットなどを行いました。カードゲームは、石川勝様からのご寄付を活用し、一昨年度に購入し、各教室に数種類、数セットを用意することができています。異学年の児童同士で関り、楽しい時間を過ごしました。

児童会役員が、先週末に廊下に掲示した「どうすれば廊下を走らなくなりますか？ アイデア募集」の掲示物に、とてもたくさんの児童たちがアイデアを寄せてくれています。低学年の児童も多く記入しています。人に頼るのではなく、自分たちで考え、自分たちの生活をよりよくしようという行動は、とてもうれしいです。

６月25日（木）は、朝からあいにくの悪天候でした。あいさつ運動を屋外で行うことはできませんでした。そのため、児童昇降口の軒下で活動を行いました。また、２年前に作成した「あいさつ お面」「おはよう たすき」「あいさつ ベルト」も身につけて児童たちは、教職員とともに活動しました。

先日行った学校保健委員会での内容「自分や周囲の人のよさをみつけよう」に関連した取組を保健委員会で行えるよう、話し合いをしました。自分や相手の短所を長所に言い換える「リフレーミング」についての掲示物を作成していくことになりました。保健委員の児童たちは、休み時間を使って、ラミネートをかけたり、廊下に掲示したりなど、取り組める児童で、少しずつすすめています。

６月24日（水）の登校時に児童会役員や、あいさつ運動にすすんで協力を立候補したあいさつサポーターの児童たちで、あいさつ運動を行いました。西門と正門の２つのグループに分かれて、登校した児童に挨拶をする活動です。「相手の目を見て 元気よく」を合言葉に、児童会が中心となり、挨拶の励行に取り組んでいます。