２月４日（火）に、サッカーゴールを設置しました。これで、小ゴールと大ゴールの２種類のゴールが設置されました。２面になったことで、多くの児童がサッカーをすることができるようになりました。休み時間に外に出てサッカーをして遊ぶ児童が多く見られます。今後も、外遊びの奨励を行っていきます。

２月４日（火）に、２・４・６年生で花育教室を実施しました。愛知みなみの職員の方々や、フラワーデザインの講師の方にご来校いただきました。また、泉の鉢物組合の皆様のご支援もいただき、児童たちは、一人一鉢のフラワーデザインを行いました。菊の生産や愛知県が全国でも有数の菊の産地であることなどについてお話を聞きました。その後、地元の特産品であるスプレーマム（菊）、カーネーション、かすみ草などの花でフラワーアレンジに取り組みました。児童たちは、ふるさと泉のすばらしさを実感することができました。

２月３日（月）に、６年生でSOSの出し方教室を行いました。田原市教育サポートセンターの早川 由乃カウンセラーをお招きして授業を行いました。悩んだり、心が傷ついたりした時には、一人で抱え込まず、誰かに話を聞いてもらったり、相談したりすることの大切さをあらためて考えました。「自分ならこうする」「こうすればいいと思う」など、悩んだ時の対応について、グループで意見を出し合い、様々な対処方法、気持ちのもち方などについて学びました。

２月３日（月）に、１・２年生合同で節分集会を行いました。「なぜ、せつぶんにまめをまくの？」の紙芝居で節分について学びました。また、児童たちは、自分がいなくなってほしい鬼について考え、段ボールの鬼にボールをぶつけ、自分の弱さに負けないよう決意しました。最後にみんなで節分の歌を歌い、楽しい時間を過ごしました。

１月31日（金）に、体育委員が企画・運営した長縄集会を行いました。全校児童がたてわり班に分かれて、８の字跳びを３分間行い、跳べた数の合計を競い合いました。上級生が、下級生に跳び方をやさしく教えたこと、５日間の全校練習や休み時間にも取り組んだことなどのより、跳び方が上手になった児童、跳ぶスピードが速くなった班など、なわとびの技能の向上が図られました。

１月30日（木）に赤羽根中学校で入学説明会があり、６年生児童が保護者と一緒に参加しました。入学に向けての説明を聞いたり、校舎内の見学をしたりしました。多くの児童たちは、期待と不安が入り混じった表情でした。なお、３/10（月）には、通学バス乗車練習を行い、通学バスで実際に、赤羽根中学校へ登校してみます。

１月29日（水）に、１年生児童がタブレットを使用できるように、６年生児童がログイン方法や使い方などを説明しました。おかげで、１年生児童は、タブレットを使用するための準備ができ、これからの授業で活用することができるようになりました。６年生児童が、１年生児童にやさしくタブレットについて説明したり、教えたりする雰囲気は、とてもあたたかかったです。お互い、異学年の交流を行い、有意義な時間となりました。

１月29日（水）から、あいさつ運動が始まっています。「笑顔100％ お互いがうれしくなる挨拶」ができるようになることを目標にし、児童会が企画し、全校で取り組み始めました。２月４日（火）までの５日間、７：３５〜 正門と西門に児童会役員が立ち、登校してくる児童に気持ちのよい挨拶を行っています。

１月28日（火）の朝会で、児童会や各委員会から全校児童に取組の働きかけがありました。給食委員会からは残食０への取組、保健委員会からは手洗いの推奨、児童会からは挨拶の励行に伴う「あいさつ運動」の実施について連絡がありました。児童会や各委員会での活動では、児童たちが、自分たちの生活をよりよくするために、主体的、自治的な活動を行っています。

１月23日（木）に、全校児童は国語と算数の学力検査に取り組みました。児童は、日頃の学習成果を確認するため、教員は、学習の習得状況を把握すること、検査の結果を検証し、今後の授業づくりにいかすことなどをねらいに実施しました。検査の結果につきましては、２/17（月）にお子さんを通じて、保護者のみなさまにお知らせする予定です。また、２/21（金）の学級懇談会で、学級の結果についての検証や対策方法などをお伝えいたします。