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あいさつ運動（全校）
投稿日時 : 2019/01/22
管理者
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１月２２日～１月２５日まで、児童会が中心となって「あいさつ運動」をしています。『笑顔いっぱい 輝くあいさつ』をスローガンとして、友達、地域の人、先生に大きな声であいさつしようと取り組んでいます。正門や西門、昇降口のところで大きな声の「おはようございます」のあいさつが飛び交っています。このあいさつ運動の期間が終わっても、この元気なあいさつがつづくよう頑張ります。
いろいろな場合を考えて（６年生）
６年生が算数で「いろいろな場合を考えて」を学習しました。
A市からB市に行くのに、電車、バス、モノレールの３つのルート、川を渡るのに船、川を渡ってからは、電車とバスの２つのルートがあり、所要時間と費用が地図に示されています。子ども達は、費用が一番安いのは、どの行き方か、待ち時間を考えないと、どの行き方が一番は早いか、１時間以内かつ８００円以内という条件の行き方などを考えました。どの子も、１つ１つ条件に当てはまる行き方をていねいに調べることができていました。
A市からB市に行くのに、電車、バス、モノレールの３つのルート、川を渡るのに船、川を渡ってからは、電車とバスの２つのルートがあり、所要時間と費用が地図に示されています。子ども達は、費用が一番安いのは、どの行き方か、待ち時間を考えないと、どの行き方が一番は早いか、１時間以内かつ８００円以内という条件の行き方などを考えました。どの子も、１つ１つ条件に当てはまる行き方をていねいに調べることができていました。
線で包んだ形 線が作った形（５年生）
５年生が図工で「線で包んだ形 線が作った形」に取り組んでいます。柔らかいアルミ針金を使って、自分が作りたいものをイメージします。作りたいものが決まったら、その芯になる部分をエアクッションにして、それを包み込むように針金を巻いて作っていきます。今日は、芯になる部分のエアクッションの形を考え、セローテープで固定する作業をしました。
【完成品のイメージ】
【児童の作業の様子】
【完成品のイメージ】
【児童の作業の様子】
なわとび大会
今日はなわとび大会がありました。前半は個人種目です。前跳び（全校）、後ろ跳び（低学年）、あや跳び（中学年）、二重跳び（高学年）に挑戦しました。自分の最高記録を出した子が３分の１ぐらいいました。後半は、なかよし班で競いました。８の字跳びで３分間飛び続けるのを２回やり、一番たくさん跳んだ班が優勝です。優勝した２班は、合計で３１８回跳びました。結果発表の時、２班の子たちは、飛び上がって喜んでいました。
大葉の塩焼きそば引継会（４年生・５年生）
投稿日時 : 2019/01/16
管理者
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今日は、５年生から４年生へ大葉の塩焼きそばの作り方を引き継ぐ会がありました。泉小学校では、５年前から市民館まつりで大葉の塩焼きそばの販売を始めました。総合的な学習の時間で、この大葉の塩焼きそばを地域の方の協力を得ながら、他の地域にも広める取り組みをしています。その取り組みの一環として、大葉の塩焼きそばの作り方を引き継ぐ会を実施しています。伝統の味を絶やさないよう「大葉」「ねぎ」「めん」「焼き」「焼き補助」の５つの係に分かれて作り方を５年生から４年生に引き継ぎました。４年生は、大葉の塩焼きそば作りは初体験。伝統の味をしっかり引き継げるよう真剣な眼差しで大葉の塩焼きそばを作ることができました。
緊急地震速報時の避難訓練
今日は、放課中に緊急地震速報があった場合の避難訓練を実施しました。ねらいは２つ。１つ目は、速やかに自分たちでその場に合った避難行動がとれるようにすること。２つめは、地震が収まったあと、安全に自分たちで運動場に避難することです。大切なことは自分で考えて安全に避難することです。近くに先生がいなくても、安全に避難できたと自己評価してる子がほとんどでした。この地方に、明日大きな地震が来てもおかしくありません。今後も「、自分の身は自分で守ることができる子」を育てていきたいと思います。
夢授業～ニューヨークから来た先輩～
投稿日時 : 2019/01/11
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１月１１日（金）に泉小学校を卒業し、夢を抱いてアメリカに渡り活動している俳優、大久保全也さんの話を聞きました。先ず自己紹介を兼ねて、大久保さんがアメリカでどんな活動をしているかビデオで見ました。当たり前ですが、セリフやナレーションは全て英語です。アメリカでの活躍の様子がよく分かりました。
この日は、４年生から６年生の児童とふれあい、サムライブートキャンプとしてサムイのお芝居につながる①型②素振り③かかり稽古を体験しました。その後、夢を持ってがんばり続ける大切さを自らの体験を通して話していただきました。話を聞いている間、真剣にメモを取る子ども達。講演の後、６年生の子が「大人になってからでもいいと思っていたけど、今のうちから夢を持とうと思いました」と感想を述べていました。
この日は、４年生から６年生の児童とふれあい、サムライブートキャンプとしてサムイのお芝居につながる①型②素振り③かかり稽古を体験しました。その後、夢を持ってがんばり続ける大切さを自らの体験を通して話していただきました。話を聞いている間、真剣にメモを取る子ども達。講演の後、６年生の子が「大人になってからでもいいと思っていたけど、今のうちから夢を持とうと思いました」と感想を述べていました。
カルタ取り・百人一首大会
投稿日時 : 2019/01/10
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今日、４時間目に１年生～３年生のカルタ取り大会、５時間目に４年生～６年生の百人一首大会がありました。１年生～３年生は各学年３つの班に分かれて、いろはカルタを取り合いました。４年生～６年生はクラスを解体して４～６年合同の班を作って、競いました。どの子も読み手の声を集中して聞き、素早く札を取っていました。１～３年は、学年３位まで、４～６年は、班ごとの１位が表彰されます。
書き初めのつもりで（４年生）
投稿日時 : 2019/01/08
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４年生が、新年になって初めての習字に取り組みました。
今日書いた字は「天空」です。
筆使い、画の長さや方向、文字の外形に気をつけて書きました。
「天」の外形は下に広がる台形のような形、「空」の外形は真四角に近い形です。どの子も、お手本をよく見て、ていねいに書くことが出来ていました。
今日書いた字は「天空」です。
筆使い、画の長さや方向、文字の外形に気をつけて書きました。
「天」の外形は下に広がる台形のような形、「空」の外形は真四角に近い形です。どの子も、お手本をよく見て、ていねいに書くことが出来ていました。
もののあたたまり方（４年生）
投稿日時 : 2018/12/20
管理者
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４年生は理科で「もののあたたまり方」を学習しています。今日は、水のあたたまり方を調べました。子ども達の予想は、「下から順にあたたまる」が大半でした。しかし、結果は上の方から下に向かってあたたまっていたのです。子ども達はこの結果にびっくり。どうして？・・・「？」マークが飛び交っていました。この疑問を今後解決していきます。
