カテゴリ:地域学校協働活動
2/6(金)CS環境整備
2月6日(金)に、太田さん、鈴木さんにご来校いただき、環境整備作業を行いました。正門付近の樹木の剪定、正門の鉄柵の補修・さび止め塗り、職員室南側の植え込みの耕耘(こううん)などの活動を思案した。正門の鉄柵は、今後、色を付けようと考えています。植え込みには、みかんの木を植えようと考えています。
2/5(木)第2回地域学校協働本部 専門部会 With-me
2月5日(木)に、第2回地域学校協働本部 専門部会を行いました。地域学校協働本部とは、学校運営協議会の方針に基づいた協働活動を計画する組織で、具体的な活動や実施方法などについて検討する組織です。本校では、昨年度からこの組織が立ち上がり、今年は2年目の活動となります。会議では、本年度の振り返りと来年度に向けて、各部会で活発な話し合いが行われ、全体で協議しました。「焼き芋集会を行いたい」「各部会の活動の点を線につなげたい」などの意見があり、みんなで泉小学校の児童を支えていきたいという、前向きであたたかな雰囲気が満ち溢れていました。「喜んで投稿 満足して下校 行きたい学校 帰りたい家庭 住みたい地域」の理想に近づくことができた専門部会の会議でした。
1/30(金)あいさつ運動 3日目
1月30日(金)に、あいさつ運動 3日目を児童会役員、あいさつ運動サポーター児童で行いました。毎朝、児童の登校時に西門付近で、交通指導員の夏目さん、元泉校区コミュニティ協議会会長の山内さんが児童の見守りをしてくださっています。また、交通安全週間や交通事故死ゼロを目指す日には、交通安全協会の林さんも児童の見守りを行っていただいております。また、それらの日には、各自治会の活動で、泉校区のみなさまにも児童の登校を見守っていただいております。教職員も、西門、江比間信号、伊川津信号で見守りを行っています。児童たちが、事故なく、安全に登下校できることを願っています。そして挨拶の輪が広がることも願っています。
1/29(木)CS環境整備
1月29日(木)に、みぞれが時折降る寒空の下ではありましたが、CS環境整備を行いました。今回の活動は、刈込ばさみの修理、樹木の剪定、桜の木に巻き付いた蔓の除去などの作業を行いました。前川さん、太田さん、小笠原さん、鈴木さんの4名にご来校いただき、活動しました。少しずつではありますが、校地内もきれいに整備されつつあります。
1/28(水)泉小学校コミュニティ・スクール ポロシャツ完成
泉小学校コミュニティ・スクールのポロシャツが完成しました。デザインは、毎週、環境整備で学校にご来校いただいている方々が中心になって考案していただきました。子どもたちを大人が支えるコンセプトのデザインです。また、発注作業なども行っていただきました。1月28日(水)に、学校運営協議会 花井会長へお渡しし、早速試着していただきました。明日、地域学校協働本部 岩田会長にお配りします。今後は、コミュニティ・スクール関係者のみなさまに順次お配りする予定です。
1/28(水)読み聞かせ
1月28日(水)に、読み聞かせ「まつぼっくり」の会のみなさんによって、各学級で読み聞かせを行いました。今年度10回目の読み聞かせであり、3学期は初めての読み聞かせでした。児童たちは、絵本の絵をじっと見て、お話を聞いていました。この時間を楽しみにしている児童も多くいます。
1/22(木)CS環境整備
1月22日(木)にCS環境整備を行いました。活動は、樹木の剪定、枯れ木の伐採、枝切りばさみの修理、環境整備に使う道具の整備などを行いました。今回は、太田さんにご来校いただき、校長と2名だけでの活動となりましたが、「できるところから 無理せず 少しずつ」をモットーに、「細く長く」で取り組んでいます。
1/13(火)CS環境整備
1月13日(火)に、CS環境整備を行いました。今回は、校内の活動ではなく、泉市民館に11/30から行われていたライトアップの片付け作業を行いました。太田さん、前川さん、鈴木さんで電飾やリーズ、星飾りなどを泉市民館から外した後、泉小学校に運搬し、収納しました。
1/7(水)CS環境整備
1月7日(水)に、新年最初のCS環境整備を行いました。太田さん、大久保さん、前川さん、鈴木さんにご来校いただき、校地内西側の樹木の剪定、理科室の机の天板の穴の補修を行っていただきました。今後も「できるところから 無理せず 少しずつ」をモットーに、学校、保護者、地域で協力して活動し、児童たちの学習・生活環境を整えていきたいです。
12/26(金)CS環境整備
12月26日(金)に、2025年最後のCS環境整備を行いました。太田さん、鈴木さん、大久保さん、小笠原さん、前川さんにご来校いただき、校舎内で活動を行いました。理科室の机の修繕、扇風機やエアコンフィルターの掃除を行っていただきました。教職員だけでは、手が届かない作業を行っていただき、児童たちの環境は、よりよくなってきています。ありがとうございます。