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２日目は、６時に起床し、朝の集いを行いました。朝のあいさつやラジオ体操をして体を起こしました。

その後、手作りパンと田原の野菜を使った美味しい朝食をいただきました。

チェックアウト後は、木のはがきに思い出を描きました。子どもたちは、川や山、たっくんつっくんのキャラクターなど津具での思い出を絵しました。

昼食は、前日に釣ったニジマスを焼き、班ごとに思い出を語りながら、美味しくいただきました。

お礼の会では、グリーンメッセージの方に津具と田原のそれぞれの良さを話していただき、改めて自然の美しさや良さを感じました。

２日間、晴天に恵まれ、心に残る有意義な２日間になりました。

６月１０日（水）から１１日（木）の２日間、大草小学校の児童と一緒につぐグリーンパークにでかけました。

１日目は、入村式後、昼食づくりで、五平餅づくり体験をしました。五平餅づくりは、本職の「つぐや」さんのご指導を受け、くるみだれたっぷりの美味しい五平餅を作ることができました。

その後、３つの班に分かれて、ニジマス釣り、パターゴルフ、モルック体験を行いました。初めての体験ばかりでしたが、子どもたちは、興味深く、楽しく体験することができました。

夕食は、宿泊場所のグリーンメッセージさんで、ハンバーグとエビフライのおいしい食事をいただきました。

星空鑑賞会では、「星空ソムリエ」の方から説明を受け、雲の合間から木星と金星、人工衛星などを見ることができました。

ゆったりタイムでは、カードゲームやおしゃべりをし、仲良く、楽しく過ごし、仲間の輪を広げました。

５日（金）に２年生が校区探検に出かけました。

西と東に別れて、探検に出かけました。西チームは、百々神社と新浜公園を目指して、東チームは、はまだ神社とうみべの駅タカを目指して探検をしました。

子どもたちは、探検途中で見つけた風景や看板の写真を撮ったり、出会った人に「六連の宝は何ですか。」とインタビューしたり、五感を使って校区の跡（しるし）や町の人々の願いや思いを探すことができました。

３年生が地域の方の協力を得ながら育てているスイカが、ぐんぐん成長しています。今回は、１つのスイカに栄養がいき、美味しくするために、スイカの間引きをしました。

子どもたちは「スイカを持ち上げるのが難しなあ。」「ツルを切るのが楽しなあ。」と言いながら真剣に作業をしました。

育てているスイカは、７月上旬に食べられる予定です。

図書委員会企画の「あじさい読書週間」が５月２９日（金）から６月１２日（金）まで行われます。

全校児童に、さまざまな本にふれ、読書に親しみをもってほしいという願いが込められています。

企画内容として、司書さんによる絵本の読み聞かせ会や「この本おもしろかったカード」の紹介があります。また、本を１冊借りると１回くじが引ける「文字くじ」も開催されます。くじを引いて、「あ・じ・さ・い」の文字がそろうと手作りのしおりがもらえる企画です。２日（火）には、大勢の子どもたちが本を借りていました。、

これを機会に本に親しんでほしいです。

１日（月）の朝会は、６年担任の先生のお話でした。サッカーが大好きで、１１日（木）から始まるFIFAワールドカップの話を「先生が応援する国はどこ？」「応援Tシャツは何色？」などクイズを交えてしてくださいました。

その後、運動委員会から「ワールドカップ応援キャンペーン」の連絡がありました。優勝者には、金のカップが贈られます。整備・園芸委員会からは、「緑の募金」の連絡、放送・広報委員会からは、６月の群読の説明がありました。

５月２９日（金）から、図書委員会企画の「あじさい読書週間」がスタートしています。６月に入り、委員会活動が盛んになってきました。全校で協力し、楽しい学校生活にしましょう。

４年生が、「水の学習」の一環として豊橋南部浄水場に見学に行きました。

豊橋南部浄水場は、水道用水（飲み水）と工場用水（工場で使用）をつくる浄水場として建設されました。

子どもたちは、水がきれいになる様子を見て驚いたり、説明を聞いて熱心にメモを取りました。

子どもたちは、「水道水にするのにあんなに手間がかかるなんて知りませんでした。」「１時間に１７００㌧田原市に水を送っていると聞いて、びっくりしました。」「金魚で水をチェックしていることに驚きました。」などの感想があり、普段使っている水に関心をもつことができました。

２７日（水）、なかよし集会が行われ、たてわり班で楽しく遊びました。

６年生が企画をし、班ごとにドロケイやドッジビー、せんおに、トランプ、かるたが行われました。

どの班も６年生が中心となって、仲良く遊ぶことができました。

２６日（火）、２年生と特別支援学級の子どもたちが、市民館で梅の実を収穫しました。

市民館の梅の木には、多くの実がなっていて、子どもたちは、夢中になって取りました。高いところの実は、木にのぼったり、棒でつついて落としたりしながら、バケツいっぱい取ることができました。

収穫した梅の実は、きれいにして梅ジュースにする予定です。

栄養教諭の先生が、給食の時間に紙芝居を使って、１年生に栄養指導をしてくださいました。

紙芝居の中の主人公は、にんじんやピーマンが苦手です。その様子を見て、１年生の子どもたちは、「ぼくは、食べれるよ。」「パパは苦手だよ。」などと話をしながら、食べることの大切さを学びました。

バランスよく食事をとり、元気いっぱいのたくましい子どもたちになってほしいです。