2026年2月の記事一覧

２月２０日、６年生が卒業制作で「タペストリー」を作りました。最初に、機織りクラブが織り上げた布地に裏地をつけていきます。この布地は、３年生以上の全員が交代で織ったものです。みんなの思いが込もった布地です。

慎重に生地を重ねたら、まち針を打ちます。

ミシンで縫うところに、チャコペンで線を引きます。

ゆっくり心を込めて縫います。

慎重に、まっすぐに・・・。

スクールサポーターの先生「余分な糸は、切り取ってしまいましょう！」

３辺を縫ったら裏返します。帽子にもなります。

縫い目にアイロンをかけて、ピシッと仕上げます。

このタペストリーには、卒業生が自分で書いた色紙を飾る予です。そこで、色紙をつけるための糸を縫い付けておきます。

 最後に、木の枝と紐をつけます。この枝は、６年生が自分でうしのけ山から獲ってきました。

さて、色紙を入れたらどんな仕上がりになるのでしょうか？このタペストリーは、卒業式の日に展示する予定です。６年生だけで作ることができない、みんなで作ったタペストリー。亀山小ならではの作品が出来上がりました。

２月２０日、今日の朝会は「空気って何？part6」です。前回からの続きで、太陽と太陽系の星の大気について紹介し、地球にしかない「酸素」について様々な実験を行いました。

はじめは「重さ」です。「酸素」でシャボン玉を作ると、シャボン玉はゆっくり床に落ちていきます。「酸素」は、空気よりちょっとだけ重たい気体なんです。

次に、火のついたローソクを酸素の中に入れてみると、とても明るく燃えます。

さらに、スチールウールに火をつけて酸素の中に入れると、まるで花火のようにパチパチ！

これが酸素の性質「助燃性」です。地球にしかない「酸素」の大切な性質です。

今日は、太陽を始め木星、土星、天王星、海王星にたくさんある「水素」も準備しました。「水素」でシャボン玉を作ると、す〜っと真上へ飛んでいきます。「水素」は、最も軽い気体なんです。更に、「水素」は燃えます。水素のシャボン玉を濡れた板にくっつけて火を付けると、「ホワッ！」と炎が広がります。

ということは・・・、「助燃性のある酸素と、燃える水素を混ぜて火をつけたらどうなるかな？」

「パン！！！」大きな音を立てて爆発しました。子ども達もびっくり！

「酸素」と「水素」は、宇宙ロケットの燃料になっています。また、「水素」を燃料とした車やバイクも走っています。更に「酸素」と「水素」が反応する時に「電気」も発生します。この電気を使った船や飛行機も実際に作られています。何より、「酸素」と「水素」が反応しても、水しかできません。何てクリーンな燃料なんでしょう。ただ、ちょっと燃料代が高いですが・・・。

子ども達が、地球や自然科学に興味をもってくれるといいな〜。

２月１８日、６年生が西山植樹に出かけました。「西山の会」の方々が、苗や肥料、子ども達の名前が入ったプレートまで準備してくださり、毎年行われています。以前は、うしのけ山へ桜を植樹していましたが、植える場所がなくなり、今は、西山公民館の近くで毎年行われています。

最初に堆肥を入れます。

みんなで混ぜます。

しっかりと水をかけてから、

西山の会の方々が準備してくださった「サクランボの苗」を植えます。

最後に、支柱を立てて優しく縛ります。

西山の会の方「実がなったら、自由に食べに来てください。」

児童代表「すごく思い出になりました。僕達のために、ありがとうございましいた。」

美味しいサクランボができるといいな！でも、カラスに食べられないか心配・・・。

2月18日、今日のかめかめタイム（コミュニケーション力を高める活動）は、学年毎に「質問じゃんけん」です。

いつものように、話をするときに気をつけることを確認しました。

先生「相手の顔を見て、最後までうなづきながら聞きますよ！」

はじめに、二人組でじゃんけんをして、勝った子が質問をします。

子どもA「勝ってみたいペットはなんですか？」

子どもB「・・・・、ネコです。」

ひとしきり質問をし合ったあとは「井戸端会議」の時間です。質問し合ったことに対して、「どうしてネコが好きなの？」とか、「ぼくは犬のほうが飼ってみたいな！」など、自由に会話を楽しみます。

長い間一緒に過ごしてきた仲間でも、やっぱりお互い知らないこともあります。

1年生は、先生も仲間に入って井戸端会議・・・。

相手の言ったことに対して、自分の考えを伝え合う。授業の中でも、この力をどんどん発揮してくださいね！

追伸：5・6年生の教室には、卒業式までの「カウントダウン日めくり」が・・・。あと、２０日か〜。

２月１８日、昨日教室に塗ったワックスが渇き、教室はピカピカ。子ども達は、登校するとすぐに教室の復旧を始めました。５・６年生の子たちは、自然に１年生や２年生の教室に向かいます。

そんな様子を見て、３・４年生は図書室に向かいます。

続いて、２組３組もお手伝い。

最後は、３年から６年生全員が、重い机がいっぱいある図工室へ！

MT（モーニングタイム）が始まる8:15には、すっかり元通りになりました。

亀山の子は、チームワーク抜群！そして、とっても働き者です！

２月１７日、今日はワックスがけということで、朝から６年生は図工室の重たい机を運び出しました。

午後は、１年生から６年生まで全員で机や椅子を廊下に出し、教室をきれいにしました。今は節水中ということで、水拭きは極力しないようにしました。

亀山の子は本当に働き者です。重たい荷物も何のその！１年生も、自分の教室の荷物は自分たちで運びました。

教室がきれいになったら、いよいよワックスがけです。５・６年生が手分けして、きれいに塗りました。

やはり節水中ということで、今年はモップをできるだけ使わずに、雑巾で塗り拡げ、使い終わった雑巾は処分しました。

６時間目が終わる前には、全部の教室を塗り終えることができました。床はピカピカしています。

明日の朝は、みんなで荷物を運び入れます。卒業まであと１ヶ月。１年で最も大事な儀式に向けて、着々と準備は進んでいます。

２月１３日「かめの子班（縦割り班）遊び」の日です。今日は、全校で４面ドッヂボールを行いました。

 ６年生「外野は、自分のチームの後ろ以外ならどこから投げてもいいです。」

ルール説明など、会の進行はすべて６年生が行います。

６年生「今日は緑班が２人少ないので、１・２年生の２人は、２回当たってもいいことにします。」

なかなか気の利いたルールですね。

ボールは２個。３６０度どこからでもボールが飛んできます。逃げるのも大変です。

それでも容赦なし！６年生も力いっぱい投げます。

風のない穏やかな朝でしたが、子ども達はみんな汗ばんでいました。

最後はみんなで集まってあいさつです。かめの子班の班長さんが、最後まで会を仕切ってくれました。

子ども達がみんな楽しみにしている「かめの子班遊び」。それを計画し、運営しているのは高学年の子ども達です。とても上手に会を進めてくれますが、これは、これまで見てきた先輩のおかげだと思います。

今日、また一つ伝統が受け継がれました。

２月１２日、今日は「雪だるま読書集会」。図書委員さんのあいさつからスタートです。

図書委員「みなさんは本が好きですか？この集会を通じて、ぼくと一緒に本を好きになりましょう！」

 最初に、図書委員さんによる読み聞かせがありました。

二人の息もピッタリ！練習の成果ですね。

続いて、図書委員による読み聞かせ、２冊目です。

乗りに乗ってます。見ているみんなも大爆笑！

読み聞かせの次は、かめの子班（縦割り班）に分かれてクイズ大会です。問題は図書委員の子たちが考え、タブレットを使って答えます。出題者は図書委員会の先生。ここは、図書委員さんもかめの子班に入って、一緒にクイズを楽しみます。

先生「第１問、図書室に本は約何冊あるでしょう？答えは４択。４０００冊、５０００冊、６０００冊、７０００冊の中から選んでください。」

回答者は順番に変わりますが、答えはみんなで一緒に考えます。

班の先生も一緒になって考えます。

先生「図書室にある、折り紙で作った飾りは何個でしょう？」

 この問題は、図書室に行ってみないとわからないですね。

問題は全部で１０問。図書委員の子たちは、少しでも多くの人に図書室に来てもらいたいと思って問題を考えました。

確かに！図書館に行ってみたくなりました。

最後に、校長が最近読んだ本の紹介をしました。

来週の木曜日にも、もう一度「雪だるま読書集会第２弾」を行います。次はどんな集会かな？楽しみです。この機会に、図書館を利用する子が増えるといいな〜と思います。

２月１０日、今日からお盆なしの給食がスタートしました。水不足による節水対策の一つとして、給食センターは洗い物で使用する水を少なくするために、お盆なしの給食をスタートしました。これまでにも、牛乳パックを水で濯がずに、燃えるゴミとして処分するようにしています。

お盆がなくても、配膳はいつも通りスムーズです。少人数の良さですね！

これまで、使用済のお玉やしゃもじを、予備のお盆に乗せていましたが、今日からは予備のお皿に置くようにしました。

こちらの教室でも、いつも通り配膳はスムーズに進んでいます。

子ども達は、それぞれランチョンマットや大きめのハンカチなどを敷いて、給食をいただきます。

今日はハヤシカレーでした。それにしても、かなりの大盛りですね。さすが高学年の食欲はすごい！

２月１０日、今朝は教室から「レロレロレロレロ・・・」と大きな声が聞こえてきました。発声練習です。亀山小では、今年度の学芸会から「群読」を始めました。はっきりと大きな声を出すことは、コミュニケーション力向上のために重要だと考え、みんなで詩などを読むだけでなく、発声練習も取り入れています。

先生「お腹に手を当てて。動いてますか？」

腹式呼吸で、しっかり声を出す練習です。

「あっあっあっあっ・・・。」口の形に気をつけて、はっきりした声を出します。

先生「いいね〜。前より声が大きくなったよ！」

３・４年生は、子どもがリーダーになって練習をしています。

５・６年生も、「あ〜〜〜〜〜〜。」と１０秒間。最後まで声量を落とさずに発声するには、息の調節が必要ですね。

発声練習は、学芸会だけでなく日頃の学習場面でも活かせます。すぐに成果が出るものではありません。でも、必ず成果が出ることを信じて、これからも続けていきます！

節水の日々が続いています。玄関の「逆さてるてる坊主くん」も頑張っていますが・・・。

追伸：児童玄関には、校内に咲く梅の花と一緒に、お雛様が座っています。

白梅、紅梅共に今が見頃ですね。

河津桜の蕾も、だいぶ膨らんできました。

春よ来い、早く来い・・・。

２月９日、今日はかわいい青組さんが亀山小学校にやってきました。早速１年生の教室に入ると、１年生が読み聞かせを行いました。青組さんは真剣に見ています。なんだか、いつも以上に１年生が頼もしく見えました。

さて、いよいよ体験入学の始まりです。

１年生の代表「今日は、青組のみなさんのために、クイズとゲームを用意しました。一緒に仲良く遊びましょう！」　　　　　　　　　　　　　　。」

はじめに「亀山小学校◯✕クイズ」です。

１年生「小プールの深さは、これぐらい（首のあたりを指して）である。◯か✕か？」

青組さん「まる〜！」

１年生「答えは、ばつ〜〜〜！」

次はスゴロクで遊びました。サイコロを振って・・・。

子ども「あ、『お昼寝タイム』だって！」

ここに止まったら、みんなで寝転びます。ごろ〜ん。

最後に、１年生が心を込めて作った、名前入りのキーホルダーをプレゼントしました。

その頃、お母さんたちは別室でお話を聞いていました。

講師の「子育てネットワーカー」さんが、「もうすぐ１年生！」と題してお話をしてくださいました。

講師の先生「お子さんのステキなところを、３つ以上書いてください。」

お母さんたちは、スラスラと書いています。素晴らしい！そして、それをお互いに発表し合いました。心がホッとするいい時間になりました。

さて、体育館では、青組さんと１年生と、５・６年生がドッチボールを行っています。

ドッチボールの後は、青組さんと５・６年生で「亀山地域カルタ」を行いました。これは、これまでの卒業生たちが、読み札の言葉を考え、絵を書いて作ったものです。

楽しい時間はあっという間です。

５年生代表「今日は、どうでしたか？」

青組の子「カルタが楽しかった・・・です！」

すっかり小学校に溶け込んでしまった青組さんと、それを見守る６年生。春は、出会いと別れの季節です。

入学式まで後２ヶ月。楽しみだな〜！

６年生もね！

２月６日、今日は朝会がありました。最初は縄跳び大会の表彰です。全員が参加した長縄の部、短縄の部、そして、エントリー制で行ったチャレンジ種目と、合計53枚の表彰状が授与されました。この賞状一枚一枚に、子ども達の頑張りがあります。頑張ったね！おめでとう！

今日は、教頭先生のお話の日です。教頭先生は、１６年前の亀山小学校の様子と今年一年の様子をビデオにまとめて見せてくれました。

１６年前も、今とかかわらない行事がいっぱいあり、今と変わらない子ども達の笑顔がありました。

今年度の様子も、４月から順に振り返りました。

映像を見つめる子ども達の真剣な目に圧倒されます。３７人の仲間と一緒に、楽しいことがいっぱいありました。今年度も残り１月半です。新しいステージ向けて頑張ろう！

続いて、「この地球のどこかで」をみんなで歌いました。毎朝教室で歌っている歌です。みんなで合わせると、気持ちいいね！

追伸：用水路を管理してくださっている地域の方が、用水路に流れ込んだ土を、汗の広場（学校農園）に運び入れてくださいました。これで、また畑がフカフカになって、子ども達の芋掘りも楽しくなりそうです。ありがとうございました。

２月４日、東三河県税事務所の方をお迎えし、5・6年生が税金について勉強しました。

税金クイズです。

講師の先生「税金は何種類くらいあると思いますか？」

子ども「１０個！・・・ぐらいかな？」

講師の先生「税金は、だいたい５０種類あります。」

税金にはいろいろな種類があって、子役の俳優さんたちは、子どもでも所得税を払っているんですね。

講師の先生「みなさんが支払った消費税は、お店が税務署へ収め、日本銀行で保管されます。」

続いては、税金がなかったらどうなる？ということで、アニメを鑑賞しました。

税金がなくなったら、消防士や警察官にもお金を払わなければなりません。信号機も動かないし、壊れた橋も直してもらえません。そして、街中がゴミだらけ・・・。

講師の先生「みんなの教科書の裏にも、『税金によって、無償で支給されています。』と書いてありますよ。

子ども達「本当だ！」

小学生一人あたり、年間100万円ほどの税金が使われているんですね。

最後は、「一億円が入ったカバンを持ってみよう！」ということで、一億円（もちろん本物ではありません）を見せていただきました。カバンいっぱいに入ったお金は、見るからに重たそうです。

一億円は、重くて運ぶのが大変そう・・・ですが、多分持つことはないでしょう・・・。

最後に、代表の子が感想とお礼を発表しました。

代表の子「私は税金はないほうが良いと思っていたけど、やっぱり税金は大切だということがわかりました。」

今日は、税金の大切さを学ぶことができました。

２月４日、毎週水曜日の朝は「かめかめタイム」の時間です。今日は、縦割り班ごとに集まって「いいとこみつけ」を行いました。

最初に、３または４人のグループに分かれて、グループの子の良いところに、３つ丸をつけて回します。

丸付けが終わると、自分のプリントをじっくり眺めます。やっぱりここに丸がついたか！と納得するものもあれば、以外にもここに丸が・・・。とびっくりするものもありました。でも、丸はどこにあっても嬉しいです！

最後に、丸をつけた理由や、丸をつけてもらった感想を言い合いました。

自分の気持ちを言葉にして、声に出して発表する。それを聞いた子たちは、みんなで拍手！発表した子はみんな笑顔になっていました。こんな経験を繰り返すことで、自分のことがもっともっと好きになれるんじゃないかな！と思いながら、来週も「かめかめタイム」は続きます。

2月3日は「節分」ということで「豆まき集会」を行いました。まずは給食の時間に、5・6年生がタブレットを使って絵本の読み聞かせを行いました。

5・6年以外の教室では、モニターを見ながら「節分」のお話を聞きました。

職員室の先生方も、絵本に夢中です。

 給食が終わり、次は体育館へ集合です。

体育館には、鬼がスタンバイ！みんなでやっつけます。

運動会の時に行った「追っかけ玉入れ」で、白組と赤組に分かれて勝負です。

たった1分とはいえ、年配の鬼にとっては大変です。もう走れません・・・。

この勝負は赤組が勝ちましたが、みんなで鬼をやっつけることができました！と言うことで、めでたし、めでたし。

頑張って鬼退治をした子ども達にご褒美です。今日は、6年生が菓子まきを行いました。

菓子まきが終わると、子ども達が縦割り班ごとに集まります。

子ども「お菓子がすごく少ない子いる？」

微笑ましい光景です。お陰でみんなニッコニコ！

鬼退治も無事終了。明日は「立春」。暦の上では春の始まりです。新しい学年に向けての準備も頑張ろうね！

２月３日、5・6年生が「市政ほーもん講座」で、災害時の避難所での生活について考えました。

避難所での生活は、いつもの生活とは違います。今日は、5・6年生が2つのグループに分かれて、3つの問題について考えました。

1つ目は「子どもの遊び場はどこにする？」2つ目は「その遊び場は、どんなスペースにする？」3つ目は「避難所生活での悩みの解決法は？」

今日の話し合いに「正解」はありません。子どもの遊び場を考える場面では、

講師「うるさいのが苦手な人もいるよ。それに、小さい子も大きい子もいる。危なくない場所を考えよう。」

子ども達は、避難所になっている学校の地図を見ながら、どこが良いか考えます。

遊び場の場所が決まっても、その場所の使い方や、遊び場に準備できるものについて、まだまだ考えることは多いです。そして、避難生活の悩みについては、人によって様々な悩みがあるので、それを解決するのはとても難しい事がわかりました。

 最後に「今日一番のアイディア」を、各グループごとに発表しました。

子どもA「遊び場は、年令によって使う曜日を決めると良いと思います。」

子どもB「外のトイレやお風呂が夜になると暗くなるので、お風呂は明るいうちに入るようにして、トイレの前は車のライトで照らしたら良いと思います。」

子ども達のアイディアは素晴らしい！避難所では、今日やったように、一つずつ問題をクリヤーしていくしかないんですね。

避難所の生活について、真剣に考えることができました。講師の皆さんありがとうございました。