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今日は、朝会の時間を使って「節分（２/３）」の前に全校で豆まき集会を行いました。

はじめに、節分クイズです。

 

節分はいつから始まったでしょうか?

１　平安時代　２原始時代　３昭和時代

　第〇問「じゃ～じゃん」

ということで・・・

◇どの国から伝わったでしょうか?

１　中国　２インド　３モンゴル

 

◇今年の恵方巻を食べる方角は?

１　東北東　２南南東　３西南西

 

◇豆は何粒たべるとよいでょう?

１　自分の年の数　2　まいた豆の数　3　おなかいっぱいになるまで

 

答えは、お子様にお聞きください(⌒∇⌒)

 

 

では、「追い出したい鬼宣言!」からの「鬼は～外」です。

〇〇を追い出すぞ～　そっれっ････

わたしの追い出したい鬼は〇〇〇〇です。

大きな鬼のお面に当てます。

わたしの追い出したい鬼は〇〇〇〇です。

それっ～

当たった～

わたしの追い出したい鬼は〇〇〇〇です。

狙いを定めて･････

いいね～

ぼくの追い出したい鬼は〇〇〇〇です。

わたしの追い出したい鬼は〇〇〇〇です。

 

最後は、各学年で担任の先生より豆まきです。

は～い

こっちこっち～

おわったよ～

わっぁぁぁぁ!!!!

はい～

こっちに投げて～

うわわわわっ

さあ、いくよ～

きた～!!!!

少なくなってきたよ～

何があるかなぁ。

 

４年生からの連絡です。

昇降口に海の生き物コーナーが設置されています。

生き物コーナーの水槽の名前を決めたいとのことで依頼がありました。

さっそく昇降口に・・・・

 

 昼休みの様子

「やきゅうやろうぜ」今日の班です。

 

 

１年生の算数です。

どのようにお金を使うか考えます。

モニターに考え方が映し出されています。

わたしは、これです。

 

このように並べて・・・・

ぼくはこれかな・・・

理由も言います。

私はこれだな。

理由を言います。

いろいろな考え方があり現実的でした。(^▽^)/

 

２年生は、算数の問題に挑戦しています。

先生見てください。

次の問題に挑戦します。

先生チェック。

よし!

 

３年生の道徳です。

お話に出てくる〇〇さんの気持ちを考えます。

どんな気持ちだろうか・・・・

わたしだったらどうしよう・・・・

真剣に考えています。

 

４年生の音楽です。和太鼓とリコーダー演奏です。

合わせます。

次のペアです。

おっ　ブログ写真かな(⌒∇⌒)

リズムを取りながら・・・・

 

５年生の家庭科の授業です。

整理整頓で快適に。

はい　

なるほど・・・

 

６年生の算数です。

グラフを書いています。

グラフを見てどんな変化があるのかも考えます。

今週は、冷たい日が続き、雪も積もりました。

そんな中でも毎日頑張っていた「若戸っ子」です。

来週も、素敵な笑顔を待っています。(o^―^o)ﾆｺ

 

 

昨日の雪にはビックリでした(*_*;

朝から子どもたちは、ハイテンションでした!!!!!

 

ということで、今日のブログは盛りだくさんで行きます(o^―^o)

 

小山タイムは、縦割り班ごとに、ながなわ集会に向けての練習です。

３分間に何回跳べるか・・・スタート～

数を数えながら・・・・

リズミカルに・・・・・

どの班がたくさん跳べるか・・・・

まだまだ～

やめ～

結果発表です。

長なわ集会は、２月１日の小山タイムで行います。

 

小山タイム終了後に、おやおや･････段ボールが???

あらわれたものは、大谷翔平選手からのプレゼントです。

「野球しようぜ」

すてきです。

 

しかし、朝の子どもたちは落ち着きません(^▽^)/

 

雪であそぼう!!!!

さっそく雪合戦

先生も参加です。

やられた～

狙いは先生か?

冷たい～

こちらでは何かを作ろうとしています。

こっちでも雪合戦。

先生も大はしゃぎ

大きな雪だるまができました～

楽しい時間です。

 

そろそろ授業の様子を・・・

１年生の体育では、縄とび遊びでしょうか。

〇〇さん　〇〇さん　右手上げて♪

〇〇さん　〇〇さん　両手あげて♪

〇〇さん　〇〇さん　片足上げて♪

リズムに乗りながら跳びます。

楽しそうです。

 

２年生の音楽では、木琴と鍵盤ハーモニカに分かれて演奏です。

先生のピアノ伴奏に合わせて・・・・♪

いい感じ～

 

３年生は、友達の書いた詩を読んで、コメントをタブレットに打ち込みます。

どうですか。

しっかり読んでコメントしています。

 

４年生は、理科の学習です。

金属のあたたまり方について学習します。

予想を立てます。

予想をたてました。

 

５年生の算数です。

文章問題に答えます。

じっくり考えます。

 

６年生の英語です。

英会話の映像を見て答えます。

再度見て・・・。

答え合わせになります。

なるほど・・・・。

 

おまけです。

 

 

今日は手話教室がありました。

柳田はるかさんが作った、「いいじゃん田原」という曲を手話で表現しました。

 

とても盛り上がっていました

 

１年生は体育で長縄の練習をしていました。

かなりスムーズに縄に入れるようになってきました！

その調子！

 

２年生は算数の授業でした。

ものさしでいろいろな”もの”の長さを測っていました。

「先生の身長測りたい〜・・・〇〇cmだね！」

測ったものと、長さをプリントに書きます。

 

３年生は国語の授業でした。

心が動いた出来事で詩を書きます。

教科書の見本を見ながら…

先生からアドバイスをもらいます。

 

 ４年生は音楽の授業でした。

リコーダーを吹いていました。

一人ずつ吹いていますね。

先生からアドバイスをもらいながら…

 

５・６年生はタグラグビーの試合をしていました。

今日でタグラグビー最終回になります…

見ごたえのある試合です。

最後は結果発表です。

優勝はどのチームの手に！？

今日の朝の時間は、各学年とも「オーシャンタイム」です。

コミュニケーション能力を高めるための活動です。

 

「さいころトーク」→１～３年生

さいころの出た数字のお題を言います。

さいころを転がして・・・

「４」ならば・・・・「好きな遊び」ですね。

順番に言っていきます。

先生も仲間入り。

わたしは・・・・。

しっかりコミュニケーションを取っています。

話し合いタイム。

 

「アドジャン」→４～６年生

みんなでじゃんけん方式です。出された指の数のお題番号の問いに答えます。 

「アドジャン」の掛け声で・・・。

先生の〇〇〇がほしいです。(⌒∇⌒)

盛り上がっています。

次の番です「アドジャン～」

 

話し合いタイム炸裂・・・・。

 

 授業の様子です。

１年生は、国語の教科書を読みます。

どこからかな・・・・

準備できました。

 

２年生は、豆まき集会用のお面を作っています。

おっおっ･････

鬼が迫ってきます。

集団になって来ました～

 

３年生の体育です。跳び箱運動です。

先生からの話をしっかり聞きます。

さあ～跳びましょう。

お見事～

次々に跳びます。

 

４年生は、海の生き物観察です。外部講師の方に来ていただき学習を進めています。

どんな魚かな?

図鑑などで調べます。

タブレットも使って調べます。

あっ　これだよ。

 

５年生の英語です。

モニターを視聴しながらテキストの問題に答えています。

音楽も流れてきます。

お正月かな・・・・。

 

６年生です。豆まき集会用のお面作りです。

どう?　似合う?

色塗りです。

頭のサイズに合わせて・・・・

お面の裏側には、自分の追い出したい鬼（文章）も書きます。