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	11月13日Akabane D&M
		今日の話題は、もちろんD&Mです。2部構成でしたが、どちらにもたくさんのお客様に参観していただきました。子供たちのやる気もがぜん高まります。
開会前です。どことなく緊張感が漂っています。
 
 
そうでもないか‥。
◎1年生
4日前の予行演習から、姿勢もあいさつもびっくりするぐらい良くなりました。
 
 
それを眺める3年生も、きりりと表情が閉まっています。
演奏が始まりました。
*裏話
被り物は次のダンスの小物でしたが、予行演習でちょっとしたトラブルがありまして…。
 
結局最初から被らせることとなりました。
 
ドッドッドッドッドッドッドッドッドッドッ ♪
*数、合ってます?
 
ど◯えもん~ ♬
 
ちょっとシャッターのタイミングがずれちゃいましたが、とっても決まっていましたよ。
ここで、感想タイムです。
司会「3年生、5年生で感想を言ってくれる人はいますか。」
子供「はい、はい」
 
 
何人かの児童が感想を発表しましたよ。立派です。
司会「では、お客さんで感想はありますか」
う、そちらへ振る!?大胆な取り回しですが、どうかなぁ…。
 
お客様「・・・・・・・・」
さあ、場所交代ね…的な?
司会「はい、ありがとうございました。」
偉い!妙に引きずらなかったところが立派!
◎3年生
3年生ともなると、演目の紹介ぶりもなかなか堂に入っています。
 
3年のダンスには、とても迫力を感じました。
 
 
人数もさることながら、手足を一杯伸ばし、体全体を使って踊る姿が目立ちましたね。
 
合奏では、リコーダーのソロを取り入れて、変化を生み出していました。
 
 
選曲も良かったですね。「明日があるさ」。
 
 
 
 
元気をもらいました。
*予定の紙数をはるかに超えてしまいました。ということで、一抹の不安とともに、次回へ続く。
今週もお付き合いいただきありがとうございました。来週は火曜日スタートです。
	開会前です。どことなく緊張感が漂っています。
そうでもないか‥。
◎1年生
4日前の予行演習から、姿勢もあいさつもびっくりするぐらい良くなりました。
それを眺める3年生も、きりりと表情が閉まっています。
演奏が始まりました。
*裏話
被り物は次のダンスの小物でしたが、予行演習でちょっとしたトラブルがありまして…。
結局最初から被らせることとなりました。
ドッドッドッドッドッドッドッドッドッドッ ♪
*数、合ってます?
ど◯えもん~ ♬
ちょっとシャッターのタイミングがずれちゃいましたが、とっても決まっていましたよ。
ここで、感想タイムです。
司会「3年生、5年生で感想を言ってくれる人はいますか。」
子供「はい、はい」
何人かの児童が感想を発表しましたよ。立派です。
司会「では、お客さんで感想はありますか」
う、そちらへ振る!?大胆な取り回しですが、どうかなぁ…。
お客様「・・・・・・・・」
さあ、場所交代ね…的な?
司会「はい、ありがとうございました。」
偉い!妙に引きずらなかったところが立派!
◎3年生
3年生ともなると、演目の紹介ぶりもなかなか堂に入っています。
3年のダンスには、とても迫力を感じました。
人数もさることながら、手足を一杯伸ばし、体全体を使って踊る姿が目立ちましたね。
合奏では、リコーダーのソロを取り入れて、変化を生み出していました。
選曲も良かったですね。「明日があるさ」。
元気をもらいました。
*予定の紙数をはるかに超えてしまいました。ということで、一抹の不安とともに、次回へ続く。
今週もお付き合いいただきありがとうございました。来週は火曜日スタートです。
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| 概要 | 
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| タイトル | 11/3 ストリートフェス | 
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| カテゴリ | 総合 | 
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| タイトル | 11/24 貝のランプシェードを作ろう | 
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| カテゴリ | 図工 | 
| 概要 | 
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| タイトル | 11/9 イザ!カエルキャラバン! | 
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| カテゴリ | 総合 | 
| 概要 | 
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| タイトル | 11/7・8 ウッドコレクション | 
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| カテゴリ | 図工 | 
| 概要 | 
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| タイトル | 3/1ロングビーチラン 10/1〜1/31 | 
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| カテゴリ | 体育 | 
| 概要 | 
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| タイトル | 10/26 さわってみよう!食してみよう!西の浜のさかな 10/18〆 | 
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| タイトル | 11/21〜27 あいちの魅力発見隊 | 
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