日誌

８月１日全校出校日

投稿日時 : 2022/08/01  管理者 
満を持しての更新（臨時）です。
◆朝会
久々に全校児童が勢ぞろいしました。
　
覚えておいでですか。「新聞紙を長く破ろう選手権」。
　
優勝者に記念のポチ袋を贈呈しました。中身は‥。
　
こちらの”手作りストラップ”です。貝は赤羽根産です。評判のほどは不明です。喜んでくれたかな。
◆学級活動　9:00～9:50
◎２年
担任「では、畑に行きます。」
　
その畑にはすでに先客がいました。
　
その様子はまた後で。
◎あすなろ／すぎのこ学級
　
各自、黙々と課題に取り組んでいました。
◎１年＆２年　再び畑にて
職員作業で刈った枯草の片づけと夏野菜の収穫をしました。
　
子供「なんかいるよ」
　
子供「なんだ、これ」
　
子供「なに、なにー」
子供「ほら、これ」
　
子供「うゎー、ほんと」
　
子供「どうした、どうした」
　
担任「はい、片付け、片付け」
＊だいたいこんな感じだったのではないかな。
結局、何がいたのか分からずじまいでした。
◎４年
　
子供「宅急便でーす」
＊イメージです。
◎５年　
担任「じゃあ、掲示係の人たちは、”今月の歌”を貼って！」
　
時間が余ったようです。
◎６年
担任は、提出物のチェック中です。
　
子供は‥。
　
タブレットでサイトのチェック中？
やっぱり時間が余ったのかな。
◆教員の研修
児童が下校した後、教員による研修を実施しました。テーマは、食物アレルギーによるアナフィラキシーショックへの対応です。緊張感あふれる実技訓練の一部です。
インターフォンで、職員室に緊急報告がありました。

教主「５年の教室で、児童がショック状態で意識がないとのことです。救急車の要請をお願いします。」
教頭「わかりました。先生は体育館のＡＥＤを持っていってください。」
　
教頭「救急車を要請します。場所は～。」
　
今行くよー。
　
教主「ＡＥＤを持ってきました。エピペンは打ちましたか？」
担任「はい。先ほど。」
　
教主「では、ＡＥＤをお願いします。」
　
ＡＥＤ「付属のパットを指定した場所に貼ってください。」
担任「パッド、パッド。」
ＡＥＤ「コネクターを差し込んでください。」
担任「どれだ、どれだ。これか！」
ＡＥＤ「その場を離れてください。」
担任「はい。」
ＡＥＤ「準備ができました。スタートボタンを押・・」
ポチッ！
早い‥。
ＡＥＤ「電気ショックが終わりました。心臓マッサージを続けてください。」

正常に作動したようです。
この後、到着した救急隊員に引継ぎました。
こうしたシュミレーションを行うことで、いざという時の心の備えも身につきます。