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校区総代さんや地域の方たちに昔の遊びを教えてもらいました。

１年生もみんな笑顔がすてきに輝いていました。

本当にありがとうございました。

うさぎ当番の引継ぎ式がありました。

野田小のウサギは、２０匹います。

最近は、たくさんのキャベツやブロッコリーを保護者や地域の方々にいただき、本当にありがたいです。

２年生１８人のみなさん。よろしくお願いします！

田原市社会福祉協議会に、車いすを3台贈呈しました。

アルミ缶を野田小学校に持ってきていただいた方々、ありがとうございました。

グループになってクイズ、文集や色紙のプレゼント、６年生からの歌のプレゼントがありました。

先生たちからもお礼の歌がありました。

ドングリのなる木が欲しかったのと、カブトムシ・クワガタランドにくるカブトムシ・クワガタのために、クヌギ10本とコナラ５本の苗木を購入しました。どこにあると、たくさんカブトムシとクワガタが来るか子供たちに考えてもらおうと思います。

クヌギの木は、枯れ葉がなかなか落ちません。

コナラは小さいドングリがなります。

みんな楽しそうでした

いちご狩りで取れたイチゴおいしそうです

感動的で楽しいさよなら集会でした。

４，5年生の運営、６年生の呼びかけ、素晴らしかったです。

今日は全校で、逃走中を行いました。

　スイミーは　およいだ、

くらい　うみの　そこを。

　こわかった。

さびしかった。

とても　かなしかった。

　けれど、うみには、

すばらしい　ものが

いっぱい　あった。

おもしろい　ものを

見る　たびに、

スイミーは

だんだん　げん気を

とりもどした。

　にじいろの

ゼリーのような　くらげ。

１年生は、スイミーになりきって、スイミーの気持ちを一生懸命考えていました。

名作は子供たちを大きく育てますね。

２年生が、算数の授業でプログラミングの学習を行いました。

コンピュータやロボットを動かす命令のことをプログラムといいます。

命令を組み合わせて、ロケットを動かす学習です。

プログラミング学習を行って身につく力は、論理的思考力、問題解決能力、表現力、創造力、協調性の５つです。