ブログ

前半を２・４・５年生、後半を１・３・６年生の２部に分け、なわとび大会を行いました。連続何回跳べるかを競います。ミスをしても制限時間２分内なら何度でもトライできます。

自分の最高記録が出て「やったー」と喜ぶ声や、悔しさを噛みしめる表情がありました。一人一人が集中して真剣に取り組んだ会でした。

昨年度菌打ちをしたシイタケ。わずかですが収穫がありました。

本年度から、順位や記録に挑戦するチャレンジランニングと、自分のペースで６分間走り続けるフレッシュランニングの２つのコースを作り、子どもたちは希望したコースに参加しました。

フレッシュランニング

チャレンジランニング（１年生の部）

手話の講師を招き３・４年生で福祉実践教室を行いました。

簡単な手話を行うとともに、障害を持つ方がどのようなことに困るのか実例を上げて教えていただいたことで、子どもたちは福祉に対する意識を高めることができました。

　前日のきらり☆発表会②で、全校児童や保護者の前で演奏していますが、不慣れな場所での演奏はかなり緊張したようです。ホールでの演奏は、学校とはちがう音の響きを感じることができました。演奏後の子どもたちの表情には、やりきった感があふれていました。